部編版小學(xué)一年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

部編版小學(xué)一年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【看拼音寫詞語】1.讀拼音，寫詞語。zuǒyòuhóngsèxiězìyùndòngshíjiānqiānwànhónghuāxiǎoshí2.看拼音，寫詞語，看誰寫得正確、工整。dōngxīlìzhèngshuǐguǒzǎoshàngxiǎodāoshūběnzìjǐtóngxué3.讀拼音，寫詞語，看誰寫得最漂亮。shānhòushàngyīshuǐniúyònglìshūběnkāixīnmùtouzìjǐxiàyǔmíngbái4.讀拼音寫詞語。yíɡè

èrrén

sān

yuè

shí

tiān

bái

mǎmù

tóu

hé

miáo

shànɡshān

xiàchēxiǎo

niǎo5.讀拼音，寫詞語。cǎihuā（______）shǒuxiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiānjiǎo（______）guǒshù（______）àihào（______）huíshǒu（______）【形近詞】6.先注音，再組詞。辦_______（______）舌_______（______）找_______（______）為_______（______）古_______（______）我_______（______）瓜_______（______）坐_______（______）看_______（______）爪_______（______）座_______（______）著_______（______）7.形近字，巧辨析。首（______）亮（______）過（______）生（______）真（______）手（______）高（______）近（______）聲（______）直（______）8.比一比，再組詞。了（______）天（______）西（______）人（______）子（______）大（______）四（______）八（______）9.比一比，再組詞。日（_________）白（_________）了（_________）去（________）目（_________）自（_________）子（_________）云（________）?。╛________）同（_________）力（_________）石（________）水（_________）問（_________）立（_________）右（________）10.火眼金睛喝（）活（）聲（）光（）渴（）話（）生（）先（）樹（）吹（）圓（）明（）林（）歡（）園（）朋（）【筆畫填空】11.寫出下面字的筆順，再按要求填空。早____________共（____）畫，第三畫是（_____）。尺_(dá)___________共（____）畫，第一畫是（_____）。心____________共（____）畫，第二畫是（_____）。比____________共（____）畫，第二畫是（_____）。12.寫出下列字的筆順，并按要求填空。1．廣：________________________共（______）畫，第二畫是（______）。2．北：________________________共（______）畫，第四畫是（______）。3．會：________________________共（______）畫，第五畫是（______）4．走：________________________共（______）畫，第二畫是（______）。13.按要求填空。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。池草____、山________、魚________、鳥________2．“情”的部首是_____，寫出這個部首的筆順_______________________3．“方”共____筆，第3筆是_____，“方”的筆順是______________________?！胺健比サ粢还P變成______，請用變出的新字組詞：________。4．“風(fēng)”的第二筆是__________，筆畫名稱是___________?！帮L(fēng)”的筆順是：___________。用“風(fēng)”組詞：_________、__________5．“hénɡzhétí”這個筆畫是_____，請寫出帶有這個筆畫的字：_________6．寫出你會寫的幾個姓氏。____________________________________14.寫出下列漢字的筆順，再組詞。半：_________________（_______）有：_________________（_______）問：_________________（_______）你：_________________（_______）15.按要求填空。1．蟲：共（_______）畫，第五筆是（_______），組詞：（____________）。2．耳：共（_______）畫，第三筆是（_______），組詞：（____________）。3．山：筆順是：______________，共（_______）畫?！具x詞填空】16.選擇合適的詞語填空。1.常常天天小力不怕苦，跑步。小白兔給白菜捉蟲。2.小心專心上課時，我們要聽老師講課。下雪天，走路要。上課要3.一邊……一邊……有的……有的……下課了，同學(xué)們唱歌，做游戲。小鳥飛，叫。17.讀讀句子，選擇合適的詞語填空。1．一片一棵那里有（_____）樹林。2．長短貝貝姐姐的頭發(fā)比寶寶弟弟的頭發(fā)（_____）。3．請青晴天氣（_____）朗（lǎng），小王（_____）我去河邊的（_____）草地玩。18.在相應(yīng)的括號里填上正確的數(shù)字。①千尺②藍(lán)藍(lán)③影子④楓葉⑤小?、拊卵愧吖u⑧萬竿⑨閃閃⑩兔子1.我在（______）的船里坐，只看見（______）的星星（______）的天。2.過江（_______）浪，入竹（______）斜。3.（______）是我的好朋友。4.（______）的尾巴短，（______）的尾巴彎。5.小鴨畫（_______），小馬畫（_______）。19.讀一讀，選一選。（填序號）①de②dì1．大地（______）媽媽親切地（______）對小草說：“孩子，快起床吧！”①東②冬2．媽媽在菜地的（______）面種了幾棵（______）瓜苗。①春②青③看3．我（______）見妹妹在下棋。4．（______）天到了，花兒開了。5．（______）蛙要去寫詩啦！20.我會選，我會填。放心開心細(xì)心小心1、姐姐在做計算題的時候十分（____________）。2、我們班級得到了流動紅旗，同學(xué)們都非常（_______）。3、外婆的病好了，媽媽才（_________）地回家。4、小朋友過馬路時要（__________）。【連詞成句】21.照樣子寫句子。（1）我長出一條新尾巴啦！_____________________啦！（2）我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲。________________，就像____________________（3）蜻蜓在半空中飛來飛去。________在_______________________（4）小鴨子飛快地游到小公雞的身邊。__________________________________22.照樣子，寫一寫。1．又大又圓又___又___又___又___2．谷穗彎彎月兒圓圓____________________3．彎彎的月亮像小船。__________像__________________________。23.照例子，寫句子。例：彎彎的月兒像小船。________像___________。例：五星紅旗是我國的國旗。____________是____________。例：小松鼠從樹上跳下來。___________從______________。例：果園里的西瓜又大又圓。___________又_______又_______。24.我能按要求完成句子練習(xí)。1．鈴聲響起操場上了上課（連詞成句，并加上標(biāo)點符號）__________________________________________2．以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望吧！__________________________________________3．聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀?。ㄓ眉狱c的詞造句）__________________________________________4．廣場上的升旗儀式非常壯觀。（用加點的詞仿寫句子）___________________________25.照樣子，說一說，寫一寫。1.照樣子，寫詞語。高高興興__________________________________游來游去__________________________________2.照樣子，寫句子。（1）樹很快樂，喜鵲也很快樂。____________，____________也____________。（2）我多想去北京看看！我多想____________！【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1．用“﹏﹏﹏”畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。2．仿照文段中畫“”的句子，補(bǔ)寫下面的句子。_____很______，______也很______。3．樹和喜鵲為什么都感到快樂？（）A．喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 B．他們都有了朋友，不再孤單。27.快樂閱讀。最大的動物小螞蟻對小雞說：“小雞，小雞，你長得真大?！毙‰u笑了，說：“我不大，小貓比我大。”小貓聽了小雞的話，笑著說：“小雞，你說得不對。我不大，小狗比我大。”1．讀一讀：“小雞，小雞，你長得真大?！薄伴L”字應(yīng)讀成（）A．zǎng B．cáng C．zhǎng D．cháng2．填一填：故事中，小雞比小螞蟻長得_______；小雞比小狗長得_______。3．故事里面的四種動物，誰最大？（）A．小螞蟻 B．小雞 C．小貓 D．小狗4．請你接著寫故事。_____聽了_____的話，笑著說：“_____，你說得不對。我不大，_____比我大?！?8.閱讀分析。蒲（pú）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（ｍián）絮（xù）一樣輕（qīng）。多么好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài），可惜（xī）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kuān）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lǎo）姥家，過一個快樂的星期（ｑī）天！1．短文一共有（____）小節(jié)。2．第二小節(jié)有（___）句話。3．下面的說法正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_____）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_____）（3）蒲公英像一把把會飛的小傘。（_____）4．我想讓蒲公英的傘帶著我（）A．到學(xué)校上課。 B．到姥姥家過一個快樂的星期天。29.課外閱讀花貓、白兔和黑熊，說說笑笑路上走，咦，眼前有個小水坑！小花貓，眨眼睛，悄悄繞過小水坑！小白兔，豎耳朵，輕輕跳過小水坑。小黑熊，挽起袖子把土捧，使勁填平小水坑?；ㄘ埖拖骂^，白兔臉羞紅，路邊鮮花笑，都夸小黑熊！1．請仿照“說說笑笑”寫兩個AABB式的詞語：_____________________________2．兒歌中寫了__________種小動物，它們看到眼前有個小水坑分別是怎么樣做的？用“﹏﹏”畫出來。3．路邊的鮮花為什么夸小黑熊呢？（）A．小黑熊很有力量。 B．小黑熊的辦法好，更為他人著想。30.快樂閱讀下雨了。荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。一條小魚（飛游跳）過來，躲（duǒ）在荷葉傘下。一群蜻蜓（飛游跳）過來，躲在荷葉傘下。一只青蛙（飛游跳）過來，躲在荷葉傘下……荷葉姐姐為別人遮（zhē）了雨，她自己卻淋（lín）濕了。雨停了。陽光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zhǎ）著眼笑呢！1．這篇文章一共有____個自然段。2．在文中括號內(nèi)選擇合適的字，用“√”標(biāo)出。3．文中共寫了（）種小動物躲在荷葉下，用橫線在文中勾出這幾種小動物的名字?！究磮D寫話】31.看圖寫話。圖畫上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的寫下來和大家分享一下吧。（不會寫的字用拼音代替。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。（誰？什么時間？在哪干什么？）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫話我最棒。（不會寫的字可以用拼音代替）仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么節(jié)日，都有誰，他們在干什么？他們是怎么做的，他們的心情怎么樣呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________