《無衣》《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》聯(lián)讀 課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

知赤誠熱烈之情

析表情達意之法——《無衣》《江城子》聯(lián)讀秦地戰(zhàn)歌與夢中亡妻

戰(zhàn)歌嘹亮

亡妻入夢教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固《詩經(jīng)》的基本常識；2、學(xué)習(xí)《無衣》，掌握重章疊句的形式特點及四言詩的誦讀節(jié)拍；?3、培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋能初步讀懂詩作的能力；?4、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的愛國主義精神。詩歌鑒賞，鑒賞什么？1.高考詩歌鑒賞考查的四個方面：

鑒賞詩歌的形象、語言、思想感情和表達技巧。具體而言，側(cè)重于考查考生是否讀懂詩歌寫了什么，是怎么寫的；表現(xiàn)了什么，是怎么表現(xiàn)的。2.考查這首詩歌在該詩人所有作品中乃至整個詩歌史上所表現(xiàn)出的獨特性和創(chuàng)造性。詩歌鑒賞，鑒賞什么？具體考什么？4、思想內(nèi)容043、表達技巧——包括寫人技巧、寫景狀物技巧、抒情方式032、語言（包括語言特色和語言風(fēng)格、煉字、煉句）021、形象——什么形象？是如何塑造的？015、情感、觀點態(tài)度05如何讀懂詩歌？1.無論是詩歌還是其它的文學(xué)作品，都是通過本身的內(nèi)容來表現(xiàn)主旨。具體到詩歌而言，即通過寫人、事、景、物、典、古，表現(xiàn)某種情感。2.注釋都有用，注釋都要用。3.根據(jù)選項理解詩歌。分析題干：一定要分析題干問的到底是什么（四）規(guī)范答題：

本題共6分，一般標(biāo)準(zhǔn)答案有三條，但是你不能保證你的答案全吻合，所以一定要答夠四條，每條答兩行。要分點作答；每條要先概括，后分析。

附：我們講過的詩歌鑒賞題型：一、賞析句子二、賞析某一個字詞或詩眼三、抒情方式四、寫景方法五、文學(xué)理論類詩歌題型六、人物形象七、比較異同八、文學(xué)理論的體現(xiàn)與分析

誦讀《無衣》《江城子·乙卯年正月二十日夜記夢》兩首詩歌，體會詩歌的情感變化，把握詩歌表達的情感。《無衣》的結(jié)構(gòu)和寫作思路與子同袍

修我戈矛

與子同仇與子同澤

修我矛戟

與子偕作與子同裳

修我甲兵

與子偕行長袍貼身穿的衣服下衣一起赴戰(zhàn)一起行動鎧甲兵器一起從軍長柄武器長柄武器戰(zhàn)服思想行動兵器層層遞進磨刀擦槍齊心備戰(zhàn)愛國感情大無畏的精神克服困難團結(jié)互助

解題《秦風(fēng)》是《詩經(jīng)》十五國風(fēng)之一，為秦地民歌?！肚仫L(fēng)?無衣》以“似簡不簡、似重不重”的獨特藝術(shù)方式表達出昂揚向上、壯懷激烈的高亢境界受到”高評“本詩標(biāo)題“無衣”的意思是說當(dāng)時軍情緊急，征衣一時難以齊備。

《詩經(jīng)》知識回顧

《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）約500年間的詩歌，共311（305）篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（《南陔》、《白華》、《華黍》、《由庚》、《崇丘》、《由儀》）。先秦時稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個部分?！讹L(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。《詩經(jīng)》中的“六義”，即是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。作品簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了從西周初年（公元前11世紀(jì)）到春秋中葉(公元前6世紀(jì))大約500年間的詩歌作品305篇，按音樂及內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類?！帮L(fēng)”是不同地區(qū)的地方音樂。《風(fēng)》詩是從周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個地區(qū)采集上來的土風(fēng)歌謠。共160篇。大部分是民歌。墨子《詩經(jīng)》

《無衣》是一首慷慨激昂的從軍曲，詩歌音節(jié)短促，聲調(diào)激昂！四言詩的誦讀節(jié)奏一般讀成“二/二”節(jié)拍。朗讀時要讀出句內(nèi)節(jié)拍、章內(nèi)節(jié)奏、語氣語調(diào)。

例句句式特點語調(diào)豈曰無衣設(shè)問語氣升調(diào)與子同袍肯定語氣降調(diào)王于興師修我戈矛肯定語氣緊急快速誦讀指導(dǎo)(基調(diào)：慷慨雄壯)豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！誦讀要求：1.讀準(zhǔn)字音，注意紅體字的讀音。2.把握句讀。四言古詩節(jié)奏為每句兩拍，節(jié)拍處應(yīng)注意停頓豈曰/無衣？與子/同袍。王于/興師，修我/戈矛。與子/同仇！3.讀出情感，讀出激昂雄壯的氣勢。聽名家朗誦豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！誦讀要求：1.讀準(zhǔn)字音，注意紅體字的讀音。2.把握句讀。四言古詩節(jié)奏為每句兩拍，節(jié)拍處應(yīng)注意停頓豈曰/無衣？與子/同袍。王于/興師，修我/戈矛。與子/同仇！3.讀出情感，讀出激昂雄壯的氣勢。自讀：慷慨激昂，讀出自家氣勢

重章疊唱：

指的是章與章句式對應(yīng)，詩句大同小異，只在各章對應(yīng)的位置換幾個字，反復(fù)詠唱的一種表情達意的方法。本詩重章疊句的作用？重章疊句的作用①具有回環(huán)往復(fù)/復(fù)沓回環(huán)的效果、渲染詩歌的氣氛；②豐富詩歌的內(nèi)容、拓展詩歌的意境；③強化或深化詩歌的主題；④章與章句式相同，類同排比，增強節(jié)奏感、音樂感；本詩重章疊句的作用①具有回環(huán)往復(fù)、一詠三嘆的表達效果，渲染戰(zhàn)斗的緊張氣氛。②三章詩從戰(zhàn)服、戰(zhàn)具寫到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一赴戰(zhàn)，對應(yīng)處換詞，豐富詩歌的內(nèi)容、拓展詩歌的意境。③表現(xiàn)戰(zhàn)士們克服萬難、團結(jié)友愛、同仇敵愾、英勇抗敵、保家衛(wèi)國愛國主義精神，深化詩的主題。④三章詩句式相同，增強詩的音樂性和節(jié)奏感，讀起來朗朗上口《無衣》贊美戰(zhàn)士們克服萬難（于戰(zhàn)爭儲備）、團結(jié)友愛、同仇敵愾（于友）、英勇抗敵、保家衛(wèi)國（于己）的激昂慷慨、豪情滿懷的愛國主義精神。五、歸納主題**熟練運用鑒賞詩歌的方法，

學(xué)會分角度概括悼亡詩：離思五首·其四唐·元稹曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。浣溪沙·誰念西風(fēng)獨自涼清·納蘭性德誰念西風(fēng)獨自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時只道是尋常。納蘭容若的愛妻盧氏死于難產(chǎn)，時年21歲，于是寫下這首悼亡詞。江城子·乙卯正月二十日夜記夢詞牌名宋神宗熙寧八年（1075），此時蘇軾任密州知州，年近四十。點明寫作時間夢見愛妻王氏，寫下悼亡詞。

交代寫作緣由。mǎo解

題：以“夢”為線索，按照時間順序：夢前――夢中――夢醒

記夢夢前思量（懷念）——十年生死兩茫茫，……塵滿面，鬢如霜。

夢中相逢——夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，……惟有淚千行。夢醒悲涼——料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。對亡妻真摯的愛情和深沉的思念此情無計可消除此時無聲勝有聲此恨綿綿無絕期《記夢》的結(jié)構(gòu)和寫作思路公元1054年，蘇軾遇到了同郡進士王方之女王弗。他們只是最簡單的相遇：父母之命，媒妁之言。那年蘇軾十八歲，王弗十五歲。王弗是青神進士王杰之女，知書識理，出身書香門第，但并不以詩書自矜。

“其始，未嘗自言其知書也。見軾讀書，則終日不去，亦不知其能通也。其后軾有所忘，君輒能記之。問其他書，則皆略知之。由是始知其敏而靜。”

這段文字出自蘇軾多年后所作《亡妻王氏墓志銘》。這是一位聰慧而低調(diào)的女子，知書而不自言，但她顯然很喜歡她的相公醉心讀書時的模樣。專注的男人最有魅力，大概古今一理。蘇軾在讀書間隙，抬眼看到凝神望著自己的妻子，和她嘴角淺淺的微笑，這是怎樣的溫馨？她的內(nèi)斂、賢淑自始而終，她的聰慧卻日久方顯。蘇軾遺忘的文章書籍，她“輒能記之”，對其他書也“略知之”?！奥灾睉?yīng)該是謙語。蘇軾至此方知這位妻子不僅秀外，而且慧中，不僅達禮，而且知書。心里當(dāng)陶陶然，樂不可禁。在蘇軾的努力下，在王弗的伴讀下，蘇軾在宋仁宗嘉佑二年(1057年)以第二名的優(yōu)異成績考中進士及第,當(dāng)時年僅二十一歲。從此以后，蘇軾的世界在遠方，他才華橫溢、志氣豪邁，王弗的世界就是蘇軾，她做蘇軾的賢內(nèi)助，相夫教子，這就是這個平凡的女人的終極夢想。蘇軾的愛情補充：蘇軾的愛情

蘇夫人在務(wù)實際，明利害方面，似乎遠勝于丈夫。蘇軾進入官場以后，他依然不改為人性情率真,坦率豪爽,在他眼里沒有一個壞人,這一點是蘇洵最不放心的,也是王弗終日牽掛的。王弗深知官場的兇險與狡詐,擔(dān)心蘇軾在官場中被人利用或誣陷。每逢蘇軾外出時,她都要反復(fù)叮嚀蘇軾要小心行事。

也許是在異鄉(xiāng)水土不服，也許是為蘇軾掛心太多，身體本來瘦弱的王弗，就一天一天地憔悴下來。王弗二十七歲就去世了，只和蘇軾相伴了十一年，留下一子蘇邁，剛剛六歲。王弗的死對蘇軾的打擊是巨大的,對他來說不僅僅是失去相愛的伴侶,也是失去了一個知音,一個知己,更失去了一個可以隨時給他建議與幫助的引路人。父母之命，媒妁之言→妻子、良友、知己→生離死別夢前如何理解作者說“縱使相逢應(yīng)不識”？

刻畫出了一個飽經(jīng)風(fēng)霜、灰塵滿面、鬢角如霜、生活坎坷的老者。十年的奔波勞碌、辛勞坎坷，讓滿腔豪情的蘇軾灰塵滿面、鬢角如霜，而此時才四十歲的蘇軾，一個正成熟的年齡卻過早的衰老了。

這里刻畫的是外部形象，卻暗含了對悲涼身世的感嘆，概括了詞人十年來所遭不幸和世事巨變。因為塵滿面，鬢如霜作者說自己“塵”，而其時不過40歲，如何理解？是什么讓他早生華發(fā)呢？這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派之間的斗爭愈演愈烈的時候。蘇軾因反對王安石變法，在朝中受到排擠打壓。官運不佳，屢被外放。賞析詩歌夢前縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。

詩歌的“虛”，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出的虛象和空靈的境界。

具體說來，包括以下三類：

①神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。如：《夢游天姥吟留別》中仙境就是一個虛象?！叭赵抡找疸y臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。虛實結(jié)合在詩歌中，“實”是指——客觀世界中存在的實象、實事、實境。虛寫②回憶過去

這類虛景是作者曾經(jīng)歷過或歷史上曾發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。如：《念奴嬌·赤壁懷古》中“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”再現(xiàn)了火燒赤壁這一史實。③想象

（設(shè)想的未來之境）

它表現(xiàn)的情感將一直延伸到未來。故寫愁，將倍增其愁；寫樂將倍增其樂。如：柳永《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。這是設(shè)想的別后的景物：詞人酒醒夢回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢。

實：身臨其境，仰觀俯察為實

具體、明朗、真切虛：思接千載，視通萬里為虛

空靈、飄逸、含蓄

時空轉(zhuǎn)移

虛想象

夢境、神鬼世界

1.此時異地2.此地異時（過去、未來）3.異時異地豐富詩歌內(nèi)容擴大詩歌意境強化詩歌情感

“夢前”蘇軾想起了哪些事情？表達蘇軾怎樣的感情？

十年生死兩茫茫千里孤墳，無處話凄涼縱使相逢應(yīng)不識死別之悲獨處之苦世路之艱生死距離，時間距離空間距離時間距離夢中“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！边@句是如何表達作者情感的？①白描，“小軒窗，正梳妝”，用白描的手法，以妻子對鏡梳妝的日常生活鏡頭，再現(xiàn)當(dāng)年閨房生活的溫馨。②虛寫，在夢境中見到妻子同往常一樣在窗前梳妝打扮。十年的時間，那些幸福生活中的場景詞人始終忘不掉，表達了詞人對亡妻不舍的深情。夢中思考2：“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”一句中“忽”字有何妙處？請加以賞析。①“忽”字意為忽然、突然；②寫出詞人在夢中還鄉(xiāng)之快，與亡妻相見之易。平時多少個日日夜夜的盼望不得，忽然就在眼前，更透露出眼前幸福不過是虛幻的夢境。表現(xiàn)了作者對亡妻的思念之情。③與上闕“十年”“千里”的時間漫長及空間闊遠相照應(yīng)；入夢是輕快的，表現(xiàn)的感情卻極為沉重——似喜實悲。賞析詩歌夢中相顧無言，惟有淚千行。

夫妻相聚，為何“相顧無言”？其中蘊含幾重悲傷？

相思成疾之悲，無法再見之悲

仕途坎坷之悲，歲月流逝之悲十年時間，積攢了多少的思念想要傾訴，然而思緒如麻，又當(dāng)從何處說起呢？于是，竟無語凝噎。滿腹的相思都化作了熱淚千行。理解詞意料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。料想，想來料想你年年都為我柔腸寸斷,在那凄冷的月明之夜,在那荒寂的短松岡上。蘇軾葬妻之地。短松，矮松本句運用了哪些手法表達情感？請簡要分析。賞析詩歌夢醒料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。①對寫，虛實結(jié)合。詞人從夢中醒來，想象在千里之外的妻子一定會年復(fù)一年地因為思念自己而悲傷。語言平易質(zhì)樸，將對亡妻的思念表達得深沉哀婉，感人至深，催人淚下。

對寫法”,也叫對面落筆,主客移位。詩人思鄉(xiāng)懷人,不直抒胸臆,傾訴衷情,而是落筆對方,將作者自己深摯的思念之情委婉含蓄地表達出來。

本句運用了哪些手法表達情感？請簡要分析。賞析詩歌夢醒料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

②以景結(jié)情，白描。在明月的夜晚，長著矮松樹的山岡上，有作者日夜思念的妻子。用明月、短松岡來傳達、暗示作者對亡妻的思念，言有盡而意無窮，給讀者留下想象的空間。理解性默寫5.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中”

，

”兩句，與其說是寫夢中情形，毋寧說是回憶當(dāng)年的閨房之樂。6.江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“

，

，

”這三個長短句，把現(xiàn)實與夢幻混起來，把死別后的個人種種憂憤，包括在容顏的蒼老、形體的衰敗之中。7.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“

，

”兩句以景結(jié)情，余音裊裊，讓人回味無窮。8.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“

”一句道出了詞人對亡妻陰陽永隔、再無聚首之日的哀痛和喟嘆，為全詞奠定了凄哀的感情基調(diào)。小軒窗

，

正梳妝

縱使相逢應(yīng)不識

塵滿面

鬢如霜明月夜

，

短松岡十年生死兩茫茫詩歌手法分析《無衣》重章疊句每章第一、二句，分別與“同袍”“同澤”“同裳”，表現(xiàn)戰(zhàn)士們克服困難、團結(jié)互助的情景；每章第三、四句，先后寫“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表現(xiàn)戰(zhàn)士們齊心備戰(zhàn)的情景；每章最后一句，寫“同仇”“偕作”“偕行”，表現(xiàn)戰(zhàn)士們的愛國感情和大無畏精神。一唱三嘆，渲染氣氛，強化感情，深化主題。內(nèi)容更具體，戰(zhàn)斗力更強。設(shè)問第一句一問一答，鮮明地表達了戰(zhàn)士們團結(jié)一致，共同對抗外敵強烈的思想感情《江城子》虛實結(jié)合上闋寫詞人對亡妻的深沉的思念，寫實;下闋記述夢境，抒寫了詞人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，寫虛。上闋記實，下闋記夢，虛實結(jié)合，襯托出對亡妻的思念，加深全詞的悲傷基調(diào)。細節(jié)描寫如“塵滿面，鬢如霜”“小軒窗，正梳妝”“明月夜，短松岡”這些細節(jié)描寫,生動細膩地把夢境的記述、對亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起的，感人至深。白描手法這是一首抒寫真情實感的詞作，語言極其樸素自然，真情實境，毫無雕琢的痕跡。這樣質(zhì)樸的語言又與不同的句式的交錯使用相結(jié)合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出作者心潮激蕩、勃郁不平的思想感情。探究：這兩首詩歌分別運用了什么手法來表達如此濃烈的情感？縱觀全詞，蘇軾全詞如何“以情動人”?1．直接抒情?！捌鄾觥薄皽I千行”“斷腸處”等，悲痛哀傷。2．虛實結(jié)合。①詞的上片是寫現(xiàn)實，前五句實寫自己對亡妻的思念、現(xiàn)實的凄涼之苦?！翱v使相逢應(yīng)不識”是虛寫，“塵滿面，鬢如霜”是實寫，從想象中死者的反應(yīng)方面,來襯托作者十年來所遭遇的不幸和世事的巨大變化。虛實結(jié)合，將蒼老衰敗和個人憂憤結(jié)合，將思念追懷之痛和個人的身世融合;②下片"夜來”五句虛寫，以夢中夫妻相見之虛景寫現(xiàn)實之孤寂冷清，表達相思之苦;③末尾三句又從夢中回到現(xiàn)實，想象亡妻的痛苦，實寓自己深重的悼念之情，從對方落筆，含蓄深沉。實中有虛。3．細節(jié)傳情。①外貌細節(jié)描寫?！皦m滿面，鬢如霜”寫出詩人情感的風(fēng)塵（思念亡妻的苦楚“為伊消得人憔悴”）和人生的風(fēng)塵（仕途坎坷的艱辛“艱難苦恨煩霜鬢”）②動作細節(jié)描寫?！靶≤幋?，正梳妝”寫出了一對年輕夫妻相親相愛的和美關(guān)系和幸福生活情景。抒寫詞人對亡妻真摯的愛情和深沉的思念，反襯了死別后的凄涼。4借景抒情。寓情于景，“千里孤墳”；以景結(jié)情，“明月夜，短松岡”。營造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍，情景交融，言有盡意無窮。5.比喻。“鬢如霜”縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。品讀與探討即使生死可以溝通，夫妻可以重逢，又如何呢？明確：應(yīng)不識?！翱v使”一詞有何作用？通過假設(shè)把現(xiàn)實與夢幻混同起來。深沉、悲痛,而又無奈,表現(xiàn)了作者對亡妻的深切懷念,從想象中死者的反應(yīng)方面,來襯托作者十年來(包括反對新法而乞求外調(diào)出京的三年生在內(nèi))所遭遇的不幸和世事的巨大變化。賞析“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”一句中“忽”字的妙處。答：“忽”寫出了夢中還鄉(xiāng)的快捷，突出了夢境恍惚迷離的特點，與上闕“十年”“千里”漫長的時間及闊遠的空間相照應(yīng)，表現(xiàn)了作者似喜實悲的心情?！耳p鴣天》賀鑄重過閶門萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨。誰復(fù)挑燈夜補衣！【注】①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。1.這兩首詞同寫對亡妻一如既往的深切懷念。蘇詞上闋有“無處話凄涼”一語，賀詞上闋雖無“凄涼”二字，卻無一語不凄涼，說說《鷓鴣天》上闋是如何表達情感的。(6分)參考答案：《鷓鴣天》上闋先寫自己重歸故地，物是而人非，“為何不能同歸”的感嘆表達出作者悲從中來又無可奈何的傷感之情；又以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻。將自己喪偶之痛和老來孤獨之境表現(xiàn)得分外悲涼。2.這兩首悼亡詞都寫出了妻子的美好形象，說說兩首詞采用的不同寫法是什么，表現(xiàn)了怎樣的意境。(6分)參考答案：蘇詞通過夢境來寫人，描繪出妻子對鏡梳妝、見到久別的丈夫喜極而泣的情景，表現(xiàn)了夫妻間生死不渝的恩愛之情。賀詞通過細節(jié)來寫人，追憶妻子深夜為自己補衣的情景，表現(xiàn)了貧賤夫妻患難與共之情?？迍⑸袝鴫舻茫ㄆ涠?/p>

白居易今日哭君吾道孤，寢門淚滿白髭[zī]須。不知箭折弓何用，兼恐唇亡齒亦枯。窅[yǎo]窅窮泉埋寶玉，駸[qīn]駸落景掛桑榆。夜臺暮齒期非遠，但問前頭相見無？【注】劉禹錫,字夢得，去世后被追贈戶部尚書。詩人摯友。窅窅：幽暗的樣子。

駸駸:迅疾的樣子。夜臺：指墳?zāi)埂?6.通過寫詩人自己來強化痛悼亡友之情,是本詩的突出特點。請就此作具體賞析。（6分）參考答案：①詩中具體描繪了詩人自己痛哭亡友的情形（“今日哭君”“淚滿白髭須”），突出了朋友去世給詩人帶來的巨大悲傷；②詩中多角度表現(xiàn)了詩人與亡友關(guān)系的親密和友情的深厚（“吾道孤”“箭折弓何

用”“唇亡齒亦枯”），使哀悼亡友之情更為真摯感人；③詩中多處表現(xiàn)了自身的衰老將亡（“落景掛桑榆”“夜臺暮齒期非遠”），將痛悼亡友與感傷自身的情感交融在一起，更能激起讀者情感上的共鳴。（6分，每點2分。意思對即可,有其他角度只要言之成理也可酌情給分）首聯(lián)緊扣詩題,猶如把一幅詩人的自畫像展示在讀者面前:一位須發(fā)皆白的老者,為失去志同道合的故友而痛心疾首,涕淚縱橫。“吾道孤”一語,出自《春秋公羊傳》哀公十四年。原文為“西狩獲麟,孔子曰:‘吾道窮矣!’”其下何休解詁說:“夫子將沒之征,故云爾?！痹娙嘶每鬃舆@句話,除喟嘆孤單無朋外,也流露出了自己不久于人世的預(yù)感。此聯(lián)統(tǒng)領(lǐng)以下數(shù)句,為全篇意旨所在。次聯(lián)作為“今日哭君吾道孤”表層含義的注腳,以形象的比擬表明了詩人與摯友相互依存的密切關(guān)系:箭折而弓無用,唇亡則齒必枯?！安恢薄ⅰ凹婵帧倍~,恰如其分地傳達出了詩人失去摯友后百無聊賴、惶惶不可終日的心態(tài)。

白居易與劉禹錫同一生年。摯友亡故之后,貧病交加的詩人也感覺到自己將不久于人世。第三聯(lián)即是對“今日哭君吾道孤”深層意蘊的闡釋。托物寄興,哭友痛己,哀悼故友長眠九泉之下,慨嘆自己為數(shù)不多的時光也將轉(zhuǎn)瞬即逝?！胺惙惛F泉埋寶玉,骎骎落景掛桑榆”——寶玉沉埋,永無出頭之日;落日斜暉,疾速消褪難久留。這兩句,暗與明互襯,靜與動對照,死亡的永恒與生命的短暫相峙,極大的反差把詩歌的基調(diào)捺向低谷?！耙古_暮齒期非遠”,一位蒼白憔悴的老人正蹣跚著邁向墳?zāi)?。詩至尾?lián)首句,道破了垂暮之人的最大忌諱,一種無以名狀的悲慟頃刻涌上心頭,使人感到難以掙脫的窒息,孰料詩人出人意外,“但問前頭相見無”一句,款款掇轉(zhuǎn)陰霾,全詩意境頓為拓開。死不足怨,詩人關(guān)心的,只是在人生盡頭之外的無限延伸中,能否再與故友相見。企冀盡管虛無渺茫,但卻把濃重的哀傷淺淺沖淡。在參透禪機,自認為“死生無可無不可”(《達哉樂天行》)的“香山居士”筆下,這首悼亡詩于真摯深沉的凄情哀思外,倒另具一種正視死亡的坦然胸懷。這也許正是常人難道之處吧!這兩首律詩,通篇浸透著詩人的哀思;而這種情感也隨時處于跌宕起伏之中。始則仰天長號,似高誦誄文;繼而回首低述,如向隅而泣;其間摻以頗感欣慰的揣度和自我寬解的表白,詩人把自己的心情傾吐得曲折婉轉(zhuǎn),而又淋漓盡致。上下兩篇哀而不傷,傷而不怨,堪稱別有特色的悼亡之作。桑榆，意思指桑樹與榆樹。日落時光照桑榆樹端，因以指日暮。以喻事之后階段。比喻晚年；垂老之年。喻指隱居田園。寫作手法鑒賞（1）以虛映實，虛中見實。

夢是虛幻的、縹緲的，然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實實在在?；蛘呖梢哉f，正是因為借助于夢境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。

（2）情感真摯，以情動人。

感情的表現(xiàn)，在夢前和夢中，前后一致；而隨著入夢和夢醒，又一步步深化：死別相思苦；相思不見，無處話凄涼苦；積思成夢，幽夢話凄涼亦苦；夢醒而只剩得冷月松岡，則更苦。全詞凄婉哀傷，出語悲苦，真可說是一字一淚！其強烈的藝術(shù)感染力就在于：以情動人。寫作手法鑒賞（3）想象豐富、構(gòu)思精巧。

作者從漫長的時間與廣闊的空間之中來馳騁自己的想象，并把過去，眼前，夢境與未來融為統(tǒng)一的藝術(shù)整體，緊緊圍繞“思量”、“難忘”四字展開描寫。全詞組織嚴(yán)密，一氣呵成，又曲折跌宕，波瀾起伏。上片八句寫夢前的憶念及感情上的起伏，下片前五句寫夢中的悲喜，末三句述夢后的喟嘆。情節(jié)，有起有伏；感情，有悲有喜；極盡曲折變化之能事。（4）白描手法這是一首抒寫真情實感的詞作，語言極其樸素自然，真情實境，毫無雕琢的痕跡。這樣質(zhì)樸的語言又與不同的句式（三、四、五、七言）的交錯使用相結(jié)合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出作者心潮激蕩、勃郁不平的思想感情。知識點補充白描手法

白描是詩歌的表現(xiàn)手法之一，即用最樸素最簡練的文字描摹形象，不事辭藻雕飾，不加渲染烘托，它要求抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。

1、一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。2、方宅十余畝，草屋八九間

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。3、大漠孤煙直，長河落日圓。4、人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。5、明月松間照，清泉石上流。知識點補充白描手法

從寫人、狀物、繪景中，顯示白描技法的幾個主要特點：1、描寫人物，不寫背景，只突出主體。

“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”（《賣炭翁》白居易）十四個字的肖像描寫，不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)了賣炭翁的職業(yè)和年齡特征，而且使人想到他的辛酸勞作和痛苦生活。用白描手法刻畫人物，三言兩語就能揭示人物的外貌、情態(tài)等，使讀者如見其人。

2、敘寫事件，不求細致，只求傳神。

“父耕原上田，子屬山下荒；六月禾未秀，官家已修倉?！保ā短锛摇仿櫼闹校┤娍陀^敘事，沒有半句議論與抒情，卻深刻地提示了農(nóng)民深受苦難的根源。

知識點補充白描手法

從寫人、狀物、繪景中，顯示白描技法的幾個主要特點：

3、狀寫景物，不尚華麗，務(wù)求樸實。

“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！保ā斗暄┧捃饺厣街魅恕穭㈤L卿）蒼山，風(fēng)雪，白屋，柴門，犬吠，歸人，層次分明，有遠有近，有聲有色，形成了“風(fēng)雪夜歸人”的畫境；

“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”?！斞?/p>

課堂練習(xí)夏夜追涼楊萬里夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。第三句運用了什么手法？在詩中的作用是什么？結(jié)合全詩賞析。明確：①這一句運用了白描、襯托的手法。以淡淡的筆墨描繪出一幅樹蔭密密、竹林深深、蟲鳴唧唧的夏夜圖。竹深林密襯托出環(huán)境的清幽，蟲鳴更見其靜謐。②與下句形成因果關(guān)系，引出結(jié)句“時有微涼不是風(fēng)”，這一真切、細微的體驗為突出靜中生涼的主旨作鋪墊。寫作立意1.愛國2.平凡與偉大（1）戰(zhàn)國時期：屈原，較早的愛國主義詩人：憂國憂民，滿腔熱忱，在《離騷》中寫下“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的赤誠。（2）三國時期：曹植在《白馬篇》中唱出“捐軀赴國難，視死忽如歸”。（3）南北朝時期：我們學(xué)過的《木蘭詩》，更是表現(xiàn)了女子殺敵報國的豪情。（4）唐代：處于安史之亂的杜甫在《春望》中寫下“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的哀痛；、邊塞詩派中王昌齡有著“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的志向。（5）宋代：陸游《示兒》：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”尤其在南宋，詩詞大發(fā)展。（6）明清末：民族危機加深，愛國詩人再次奏響抗敵救國主旋律。林則徐《示家人》中“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”大無畏的愛國精神。愛國精神以“愛國”為主題寫段文字要求：1.采用排比的方式

2.引用《無衣》中的詩句