五年級(jí)語文上冊(cè)少年中國說

五年級(jí)語文上冊(cè)少年中國說《少年中國說》原文日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在。欲言國之老少，請(qǐng)先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。惟日新也，故盛氣；惟永舊也，故怯懦。惟怯懦也，故茍且；惟盛氣也，故豪壯。惟豪壯也，故冒險(xiǎn)；惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故造世界。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂慮也，故灰心；惟好行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟喜事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亞之鐵路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴，少年人如長江之初發(fā)源。此老年與少年性格不同之大略也。梁啟超曰：人固有之，國亦宜然。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”此岳武穆《滿江紅》詞句也，作者自六歲時(shí)即口誦心惟，至今喜誦之不衰。自今以往，棄“哀時(shí)客”之名，更自名曰“少年中國之少年”。解釋第一段“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在?！苯忉專喝毡救朔Q呼我們中國，第一就是說我們是“老大帝國”，第二還是說我們是“老大帝國”。這種說法，大概是沿襲翻譯了西方人的話。唉！我們中國難道真的已經(jīng)老了嗎？梁啟超說：“不！這是什么話！這是什么話！在我的心目中有一個(gè)少年中國存在?！苯馕觯何恼麻_篇引出當(dāng)時(shí)外國人對(duì)中國是“老大帝國”的稱呼，梁啟超通過強(qiáng)烈的反問和反駁，引出自己對(duì)“少年中國”的觀點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)這種帶有輕蔑和貶低中國觀念的不滿，以及對(duì)國家充滿希望的信念。第二段“欲言國之老少，請(qǐng)先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。惟日新也，故盛氣；惟永舊也，故怯懦。惟怯懦也，故茍且；惟盛氣也，故豪壯。惟豪壯也，故冒險(xiǎn)；惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故造世界?！苯忉專合胍?wù)搰业睦仙賳栴}，先讓我們談?wù)勅说睦仙賳栴}。老年人常常思考過去，少年人常常思考未來。因?yàn)樗伎歼^去，所以產(chǎn)生留戀的心；因?yàn)樗伎嘉磥恚援a(chǎn)生希望的心。因?yàn)榱魬?，所以保守；因?yàn)橄Ｍ?，所以進(jìn)取。因?yàn)楸Ｊ兀杂肋h(yuǎn)守舊；因?yàn)檫M(jìn)取，所以天天更新。因?yàn)樘焯旄拢猿錆M朝氣；因?yàn)橛肋h(yuǎn)守舊，所以怯懦。因?yàn)榍优?，所以得過且過；因?yàn)槌錆M朝氣，所以豪邁雄壯。因?yàn)楹肋~雄壯，所以敢于冒險(xiǎn)；因?yàn)榈眠^且過，所以能夠毀滅世界；因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，所以能夠創(chuàng)造世界。解析：這部分通過對(duì)比老年人和少年人的思維方式、心態(tài)以及由此產(chǎn)生的行為特點(diǎn)，闡述了老年和少年兩種不同狀態(tài)對(duì)事物發(fā)展的不同影響。通過層層遞進(jìn)的因果關(guān)系，強(qiáng)調(diào)少年人積極進(jìn)取、勇于冒險(xiǎn)、追求創(chuàng)新的精神品質(zhì)，為后文論述少年對(duì)國家的重要性做鋪墊?！袄夏耆顺６鄳n慮，少年人常好行樂。惟多憂慮也，故灰心；惟好行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險(xiǎn)也，故造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟喜事也，故常覺一切事無不可為者?！苯忉專豪夏耆顺３６鄳n愁，少年人常常喜好游樂。因?yàn)槎鄳n愁，所以容易灰心；因?yàn)橄埠糜螛?，所以充滿朝氣。因?yàn)榛倚?，所以怯懦；因?yàn)槌錆M朝氣，所以豪邁雄壯。因?yàn)榍优?，所以得過且過；因?yàn)楹肋~雄壯，所以敢于冒險(xiǎn)。因?yàn)榈眠^且過，所以能夠毀滅世界；因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，所以能夠創(chuàng)造世界。老年人常常厭惡做事，少年人常常喜歡做事。因?yàn)閰拹鹤鍪?，所以常常覺得一切事情都沒有可做的；因?yàn)橄矚g做事，所以常常覺得一切事情沒有不可以做的。解析：進(jìn)一步對(duì)比老年人和少年人的情緒、做事態(tài)度，突出少年人樂觀向上、積極主動(dòng)的特點(diǎn)，與老年人的消極態(tài)度形成鮮明對(duì)比，從而更加凸顯少年人對(duì)世界的積極推動(dòng)作用?！袄夏耆巳缦φ?，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亞之鐵路。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴，少年人如長江之初發(fā)源。此老年與少年性格不同之大略也。梁啟超曰：人固有之，國亦宜然。”解釋：老年人就像傍晚的夕陽，少年人就像早晨的太陽；老年人就像瘦弱的牛，少年人就像哺乳期的老虎。老年人就像和尚，少年人就像俠客。老年人就像字典，少年人就像戲曲。老年人就像鴉片煙，少年人就像白蘭地酒。老年人就像其他行星的隕石，少年人就像大海中的珊瑚島。老年人就像埃及沙漠中的金字塔，少年人就像西伯利亞的鐵路。老年人就像秋后枯萎的柳樹，少年人就像春天來臨前的青草。老年人就像死海中的積水（沒有生機(jī)），少年人就像長江最初的源頭（充滿活力）。這就是老年人和少年人性格不同的大致情況。梁啟超說：人本來就有這樣的區(qū)別，國家也是如此。解析：通過一系列生動(dòng)形象的比喻，從多個(gè)角度對(duì)比老年人和少年人的不同，如自然景象、動(dòng)物、人物形象、物品等，將抽象的性格特點(diǎn)具象化，更加鮮明地展現(xiàn)出少年人的蓬勃朝氣和無限活力，最后點(diǎn)明國家和人一樣，也有老少之分，為引出少年中國的主題做了最后的鋪墊。第三段（重點(diǎn)段落，和課本節(jié)選部分重疊較多）“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”解釋：所以今天的責(zé)任，不在別人身上，全部都在我們少年人身上。少年有智慧，國家就有智慧；少年富裕，國家就富裕；少年強(qiáng)大，國家就強(qiáng)大；少年獨(dú)立，國家就獨(dú)立；少年自由，國家就自由；少年進(jìn)步，國家就進(jìn)步；少年勝過歐洲人，國家就勝過歐洲各國；少年在世界稱雄，國家就在世界上稱雄。解析：這部分直接點(diǎn)明主題，強(qiáng)調(diào)少年對(duì)于國家的責(zé)任重大，通過一系列排比句，從智慧、財(cái)富、力量、獨(dú)立、自由、進(jìn)步以及在世界中的地位等多個(gè)方面，闡述了少年與國家命運(yùn)息息相關(guān)，少年的發(fā)展?fàn)顩r直接決定國家的興衰，體現(xiàn)了作者對(duì)少年寄予的厚望?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”解釋：紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下涌出，洶涌奔騰，一往無前。潛伏在深淵的蛟龍騰躍而起，鱗片和爪子舞動(dòng)飛揚(yáng)。小老虎在山谷吼叫，各種野獸都震驚惶恐。雄鷹隼鳥展翅試飛，掀起的狂風(fēng)塵土飛揚(yáng)。奇異的花朵剛開始孕育蓓蕾，華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍干將在磨刀石上磨出后，發(fā)出耀眼的光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地。從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途像大海一樣寬廣，未來的日子還很長。美麗啊，我們的少年中國，和天地一樣長存不老！雄壯啊，我們中國的少年，和國家的命運(yùn)沒有盡頭！解析：這部分運(yùn)用了大量象征和比喻的手法，以“紅日”“黃河”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”“奇花”“干將”等形象，生動(dòng)地描繪了少年中國的壯麗景象和蓬勃力量，展現(xiàn)了國家的光明前途和強(qiáng)大氣勢(shì)。最后通過贊美少年中國和中國少年，將兩者緊密結(jié)合，表達(dá)了作者對(duì)國家和少年的無限期望和贊美之情。第四段“‘三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！’此岳武穆《滿江紅》詞句也，作者自六歲時(shí)即口誦心惟，至今喜誦之不衰。自今以往，棄‘哀時(shí)客’之名，更自名曰‘少年中國之少年’?！苯忉專骸叭陙盹L(fēng)塵仆仆，所成就的功名，輕微如塵土；帶兵沙場南征北戰(zhàn)八千里，看到的只是天上的云和月。不要虛度光陰，等到少年的頭發(fā)變白，只能白白地悲傷?！边@是岳飛《滿江紅》中的詞