一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)課件

XXXXXX小學(xué)XXXXX班家長(zhǎng)會(huì)一切為了孩子

各位家長(zhǎng):

你們好！

歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感謝。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,他們的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了很大的變化.今天開(kāi)家長(zhǎng)想達(dá)到的目的是以下幾個(gè)。一、明確我們的班級(jí)管理理念二、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一些基本要求。三、學(xué)生習(xí)慣重于一切。四、保險(xiǎn)單、校訊通填寫(xiě)、學(xué)生學(xué)籍卡信息采集（重要）五、成立家長(zhǎng)委員會(huì)班級(jí)管理一、團(tuán)結(jié)

成立一個(gè)班級(jí)體，其實(shí)是挺有緣的一件事，那么學(xué)校家庭的每一個(gè)相關(guān)聯(lián)的人員就成為了一個(gè)不可分割的整體，一榮俱榮，一損俱損。為這整個(gè)班集體，我們要集思廣議，兄恭弟親，一致對(duì)外。內(nèi)部有矛盾，消化解決，所以不論發(fā)生了什么事情或許誤會(huì)，您最先找到的人應(yīng)該是我們，我們會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了，我們才逐級(jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。當(dāng)家長(zhǎng)的要做好孩子們的榜樣。二、和諧家長(zhǎng)之間互相關(guān)愛(ài)，營(yíng)造一個(gè)良好的大環(huán)境，每個(gè)家長(zhǎng)，不但要關(guān)心包容教育自己的孩子，還要用同樣的愛(ài)心，耐心對(duì)班里的每一個(gè)孩子。孩子之間鬧了矛盾，發(fā)生一些不愉快的事，有了小糾紛，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能因?yàn)檫@些小事斤斤計(jì)較，偏袒自己的孩子，把對(duì)方批評(píng)一通或恐嚇一頓，造成家長(zhǎng)之間的不和諧，家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)孩子正確處理。那有不犯錯(cuò)的孩子，有錯(cuò)就改。孩子們的社交能力除了跟老師學(xué)習(xí)外，家長(zhǎng)是第一位的。家長(zhǎng)在處理這些問(wèn)題的同時(shí)，孩子就潛移默化地學(xué)到了，你的態(tài)度決定孩子將來(lái)的人生觀。三、做最好的自己最好的自己，是針對(duì)個(gè)體而言，只要自己努力了，盡了最大的力量，我的態(tài)度是端正的，我對(duì)等這件事情是認(rèn)真的，對(duì)我而言，我就做到了最好的自己。對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的要求一、作息時(shí)間要求上午8：00到校，8:10開(kāi)始晨讀，下午4：00放學(xué)注意事項(xiàng)：1、每天上學(xué)都不可以遲到，也不能早到。以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。2、中午午休一小時(shí)。

3、因病、因事不能到校上課者，及時(shí)請(qǐng)假。4、家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。在家的作息時(shí)間要求

（１）您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。二、學(xué)習(xí)用品的要求1、書(shū)包：建議大小適中（能放進(jìn)課桌抽屜）雙肩為佳，不宜過(guò)重。并且要求孩子自己收拾書(shū)包。鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備6支左右削好的２Ｈ或ＨＢ的繪圖鉛筆。（晚上做完作業(yè)就削好，不準(zhǔn)帶削筆刀，不準(zhǔn)使用自動(dòng)鉛筆。）3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白色繪圖橡皮為佳），但盡量不養(yǎng)成擦橡皮的習(xí)慣。4、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進(jìn)鉛筆袋。5、準(zhǔn)備水彩筆和彩色鉛筆。6、準(zhǔn)備田字格家庭作業(yè)本最少兩個(gè)。家校本一個(gè)。7、包書(shū)皮（紙質(zhì)，寫(xiě)清學(xué)校、班級(jí)、姓名）注：1、以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講。作業(yè)要求：1、等校訊通開(kāi)通后老師會(huì)以短信形式告訴家長(zhǎng)當(dāng)天的作業(yè)，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。（家校本也是記作業(yè)的一種方式。）2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名；3、對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來(lái)連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、孩子做作業(yè)時(shí)要求家長(zhǎng)一定要讀題給孩子聽(tīng)，必要的情況下要解釋題目意思。

5、關(guān)注孩子每次單元測(cè)試的成績(jī)，并根據(jù)老師的信息對(duì)照班級(jí)成績(jī)，試卷要簽名。6、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。7、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強(qiáng)的堅(jiān)持性。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子注意力集中的時(shí)間。孩子做功課的時(shí)候，不一定坐在旁邊，但孩子需要幫助，可以提供幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成功課的習(xí)慣后，家長(zhǎng)再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。

教會(huì)孩子檢查的好辦法，檢查也是有三個(gè)階段的：第一階段：完全檢查階段。這個(gè)階段，是家長(zhǎng)給他檢查，寫(xiě)得不好的、做錯(cuò)的，直接告訴他，哪里不好、哪里錯(cuò)了，讓他改正。時(shí)間為1個(gè)月第二階段：半放手階段。這個(gè)階段，是家長(zhǎng)給他檢查，但不告訴小朋友錯(cuò)在哪里、哪里不好，只是告訴小朋友有錯(cuò)了，讓他自己檢查。時(shí)間為3個(gè)月第三階段：完全放手階段。這個(gè)階段，是最高階段。這個(gè)階段必須要讓小朋友自覺(jué)檢查，并不是要求家長(zhǎng)督促的。這個(gè)練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越妙。特加對(duì)家長(zhǎng)的要求投資一定的時(shí)間給孩子、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。投資一定的精力給孩子（注意不是一丁點(diǎn)兒）做孩子的學(xué)習(xí)助手。數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是書(shū)本作業(yè)，一般在學(xué)校完成，老師會(huì)批改。另一類(lèi)是家庭作業(yè)，以這兩本為主，要求家長(zhǎng)檢查，老師也會(huì)批改?？谒阋槐荆诩彝瓿?，家長(zhǎng)幫小孩批改。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如現(xiàn)在學(xué)習(xí)的比一比，就可以利用生活中的素材，幫助孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)注意幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)算，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。數(shù)學(xué)建議：有條件的家長(zhǎng)，舉一反三A每天三道。從一年級(jí)就開(kāi)始訓(xùn)練，不管它有多難以接受，從容易的章節(jié)開(kāi)始，堅(jiān)持的家長(zhǎng)，你的孩子初中受益非淺。投資一定的金錢(qián)整個(gè)學(xué)生階段，可能需要大量的文具、學(xué)具，美術(shù)材料，工具書(shū)，資料書(shū)，課外閱讀物，報(bào)刊雜志等一切學(xué)習(xí)用品。這是人生豐富過(guò)程中需要涉及到的。各種技藝學(xué)習(xí)器材也是會(huì)花費(fèi)不少的。請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。補(bǔ)充：1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、關(guān)注天氣變化，及時(shí)給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢(qián)帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣4、嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間，督促孩子5、盡量不玩電腦游戲。6、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。低年級(jí)教育的重點(diǎn)——培養(yǎng)習(xí)慣

低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說(shuō)是養(yǎng)成教育?？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話(huà)動(dòng)說(shuō)明了習(xí)慣的重要性一年級(jí)新生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的行為習(xí)慣：良好的生活習(xí)慣（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。（教會(huì)孩子整理書(shū)包（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。（在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時(shí)不會(huì)做）（5）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀。（6）樹(shù)立孩子的安全意識(shí)。在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。能說(shuō)出自己的生日、父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員以及聯(lián)系電話(huà)等以備所需。）7）讀書(shū)的習(xí)慣8）愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。9、培養(yǎng)孩良好的行為習(xí)慣1、要求孩子在集體生活中，在活動(dòng)與交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)（您好、再見(jiàn)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等）；2、要求孩子正直善良，具有無(wú)私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師