《幼兒園教師職業(yè)道德》考試試題題庫及答案

《幼兒園教師職業(yè)道德》考試

一、選擇題

1.”皮格馬利翁效應(yīng)”給教師的啟示是（）。［單選題］*

A.教師要善于了解學(xué)生

B.教師要善于贊賞學(xué)生V

C.教師要有很高的知識水平

D.教師要有自信心

2.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道""授業(yè)""解惑"，其實質(zhì)是（）。［單選題］*

A傳承和弘揚

B.改革和發(fā)展

C.教書和育人V

D.實踐和創(chuàng)新

3.孔夫子所說的"其身正，不令而行；其身不正,雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。

［單選題］*

A走路身體一定要端正

B.對學(xué)生下命令一定要正確

C自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好

D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響V

4.（）是指教師心理上對師德規(guī)范所產(chǎn)生的一種愛憎、好惡、榮辱、美丑等的情感體驗。［單選題］*

A.師德情感

B.道德情感

C.教師良心

D.教師義務(wù)V

5.教師整體發(fā)展，尤其是教師職業(yè)道穗和人格健康發(fā)展的主要基礎(chǔ)是（）。［單選題］*

A.身體素質(zhì)V

B.政治素質(zhì)

C業(yè)務(wù)素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

6.教師與幼兒的（）是連接師幼之間的一座永恒的友誼之橋。［單選題］*

A平等

B.溝通V

C真誠

D信任

7.某市教委在教師中作隨機調(diào)杳，問"您熱愛學(xué)生嗎"，90%以上的教財回答"是"。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們

所教的學(xué)生問"你體會到老師對你的愛了嗎"時,回答"體會到"的學(xué)生僅占10%!這說明（）。

A教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧V

B.教師尚不具有崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛心

8.體現(xiàn)教師職業(yè)與其他職業(yè)根本不同的是（）。［單選題］*

A.教書育人V

B.為人師表

C.奉獻性

D.長久性

9.有人說“同行是冤家""教會了徒弟，餓死了師父"，這些錯誤觀念與（）相違背。［單選題］*

A謙虛為懷，自知之明

B.相互幫助,通力合作V

C.嚴于律己，以誠待人

D.學(xué)習(xí)先進，共同提高

10.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。［單選題］*

A.靈魂

B.動力V

C.內(nèi)在要求

D.天職

11."己欲立而立仁，己欲達而達人”，這句話告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。［單選題］*

A.相互尊重與體諒V

B.相互競爭與合作

C.相互交流與溝通

D.相互團結(jié)與友愛

12啟覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，是教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。［單選題］*

A愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.為人師表V

D.關(guān)愛學(xué)生

A.教師的能力

B.教師的文化素質(zhì)

C.教師的職業(yè)道德V

D.教師的教研水平

18.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。［單選題］*

A.依法治國

B.以德治國V

C.以人為本

D.均衡發(fā)展

19.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛

對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）［單選題］*

A榜樣作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機作用V

20."活到老，學(xué)到老"，要求教師具備（）的職業(yè)道德。［單選題］*

A.終身學(xué)習(xí)V

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.教書育人

21.從培養(yǎng)人和社會擇師的要求來說，（）是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。［單選題］*

A.淵博知識

B.高超技藝

C.為人師表V

D.堅定信念

22.教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。［單選題］*

A理論學(xué)習(xí)

B.職業(yè)實踐V

C.參考他人經(jīng)驗

D.同事溝通

23.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸

增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）0［單

選題］*

A.放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長，讓家長成為自己的“助教"

C尊重家長，樹立家長的威信,從而一起做好教育工作V

D.對家長進行批評

24.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。［單選題］*

A.教師的學(xué)識

B.教師的言行

C.教師的人格V

D.教師的教學(xué)

25.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性，二是（）。

［單選題］*

A.說到做到

B.熱心和同情心V

C.愛心和敬業(yè)精神

D.重義氣、講交情

26.心理學(xué)的研究表明，人們的認識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖

然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時需要（）。［單選題］*

A.幽默

B.委婉V

C含蓄

D.準確鮮明

27.陶行知先生的"捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）。［單選題］*

A教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德V

C.文化科學(xué)知識

D.過硬的教學(xué)基本功

28.教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進一步推進未成年人的（），加強中小學(xué)班主任工

作,充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。［單選題］*

A.安全保護工作

B.思想道德建設(shè)V

C.精神文明建設(shè)

D.遵守紀律的意識

29.教師對待幼兒應(yīng)該一碗水端平,這表明師愛是一種（）。［單選題］*

A.溺愛

B嚴愛

CJSgV

D偏愛

30.（）是指教師與幼JL之間在心理上協(xié)調(diào)一致，并相互接納。［單選題］*

A.心理相容V

B.教學(xué)相長

C民主平等

D.尊師愛生

31.下列選項中,不屬于教書育人的正確方法的是（）。［單選題］*

A轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人的模式

B.積極進行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

C.嚴格照搬教材V

D.把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去

32.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。［單選題］*

A隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德V

D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)

33.下列關(guān)于師幼關(guān)系的發(fā)展順序正確的是（）。［單選題］*

A接近、親近、共鳴、信賴V

B.接近、親近、信賴、共鳴

C.親近、接近、共鳴、信賴

D.親近、接近、信賴、共鳴

34.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意不能（）。［單選題］*

A.樹立一分為二的觀點

B.分析后進生的形成原因

C.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛

D.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境V

35.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。［單選題］

A.躬自厚而薄責(zé)于人V

B.三人行必有我?guī)熝?/p>

C.學(xué)而時習(xí)之

D.見賢思齊

36.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。［單選題］*

A情感關(guān)系

B.師生關(guān)系V

C.倫理關(guān)系

D.教學(xué)關(guān)系

37.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。［單選題］*

A.社會生活和群體的影響V

B.教育對象的影響

C.教育法規(guī)的影響

D.教育原則的影響

38.教師和幼兒在社會道德上是（）的關(guān)系。［單選題］*

A.上下級

B.平等

C授受

D.相互促進V

39.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。［單選題］*

A.人格魅力

B.知識學(xué)問

C.道德行為V

D教學(xué)業(yè)績

40.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在

的問題是（）。［單選題］*

A價值觀念單薄

B.育人意識退化

C.角色意識淡化V

D.敬業(yè)精神弱化

41、小高在十字路口闖紅燈，被警豁蘭住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的哪一條？（）［單選

題］*

A.明禮

B.守法V

C.誠信

D.團結(jié)

42、"淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜扛改?，不算是好漢。"這句話主要體

現(xiàn)了公民基本道德規(guī)范的哪一條？()［單選題］*

A.明禮

B.勤儉

C.自強V

D.則

43、吳師傅有一個好習(xí)慣：每天堅持寫工作日記，認真總結(jié)自己一天的得失，有錯必改。由于人品好,

工作好，連續(xù)十年被評為公司的勞動模范吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的()方法。［單選題］*

A.內(nèi)省

B.慎獨

CWV

D.認真

44、有一位倫理學(xué)家做過這樣一個實驗：當(dāng)他以不同的儀表在同一個地點出現(xiàn)時，得到的反應(yīng)卻迥然

不同。當(dāng)他以整潔的衣飾、端莊的面孔出現(xiàn)時，顯得頗有風(fēng)度,大家對他^有加；當(dāng)他打扮成一副流浪漢

的模樣時，人們對他不屑一顧。這個實驗說明了()o［單選題］*

A、只要人人打扮得衣飾整潔,有風(fēng)度就一定會受到歡

B、人們非常討厭流浪漢模樣的人

C、倫理學(xué)家做的這個實驗毫無意義，什么也沒說明

D、個人禮儀的重要性V

45、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑有很多，有人說：“要多看勵志修身的書"；有人說："要選擇高尚的職

業(yè)道德榜樣"；也有人說："要立足崗位，投身實踐。"那么，職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是()。［單選題］

A.善于認識自己

B.自覺修養(yǎng)V

C社會實踐

D.文化學(xué)習(xí)

46、上班遲到，工作期間接打私人電話，把工料隨手亂放，下班前沒有整理好自己的工位，等等。你是

如何看待這些現(xiàn)象的？()［單選題］*

A.這些都是小事，沒必要小題大做

B.違反勞動紀律，但與職業(yè)道德無關(guān)

C.既不違紀,也不違法

D.小事中蘊涵著職業(yè)道德，加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起V

47、瀏覽景區(qū)時，不正確的行為是()。［單選題］*

A.不要在“禁止入內(nèi)”的草坪、鮮花叢中走動或留影

B.不在文物古跡上亂刻亂畫

C.可以爬上景觀拍照，以留下美好回憶V

D.在游覽區(qū)野餐時，要將廢棄物扔進垃圾箱

48、交往禮儀的核心是()。［單選題］*

A團結(jié)和互助

B平等和互利

C尊重和友好V

D誠實和守信

49、國家干部遵紀守法，教師平等定待學(xué)生，售貨員公平對待顧客，這是()。［單選題］*

A、助人為樂的社會公德要求

B、辦事公道的職業(yè)道德要求V

C、尊老愛幼的家庭美德要求

D、敬業(yè)奉獻的公民道德要求

50、下列儀容儀表不得體的是（）。［單選題］*

A.男士上班穿西褲、襯衣,打領(lǐng)帶

B.工作期間打哈欠、擦眼睛V

C.儀容修飾要整潔、干凈、衛(wèi)生

D.女士上班化淡妝

51、"仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。"對這句話理解正確的是（）。［單選題］*

A.交往要注重尊重和友好V

B.人生不該有憤怒

C.對待所有人、所有事都要友善

D.良好的交往是互惠互利的

52、社會生活離不開道德。道德以為判斷標(biāo)準。（）［單選題］*

A.社會輿論V

B.傳統(tǒng)習(xí)俗

C.善惡

D.內(nèi)心信念

53、個人禮儀是以為基礎(chǔ)，以文明行為為標(biāo)準，是社會主義精神文明的基本要素。（）

［單選題］*

A、行為習(xí)慣

B、文化素養(yǎng)V

C、社會公德

D、物質(zhì)文明

54、與人交談時應(yīng)該。()［單選題］*

A、用手指點對方

B、隨意插話

C、自賣自夸

D、坦誠、謙虛和禮讓V

55、"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫"這句話充分說明了()。［單選題］*

A、人離不開別人的幫助，良好的道德有助于建立良好的人際關(guān)系V

B、養(yǎng)成良好的道德，有助于發(fā)揮我們的潛能

C、人有了良好的道德品質(zhì)就一定能成功

D、養(yǎng)成良好的道德，有助于我們塑造完美的人格

56、"不貴于無過，而貴于能改過”這句話告訴我們。()［單選題］*

A、生活中，犯錯誤不可怕

B、要想不犯錯誤是很難的

C、犯了錯誤不可怕，有過而不改才是真正的錯誤V

D、同樣的錯誤一次又一次地重犯沒芍多大關(guān)系

57、在學(xué)習(xí)道德榜樣過程中，有的人是“聽時感動，說時激動，事后不動”。這是因為()［單選題］*

A、道德榜樣都是高不可攀的，我們無法學(xué)習(xí)

B、道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同，我們無法學(xué)

C、道德榜樣只是在某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人

D、沒有用道德榜樣的精神實質(zhì)指導(dǎo)自己的工作和生活V

58、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。［單選題］*

A、應(yīng)酬時沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏

B、面試時翹起二郎腿

C、與人交談時要言到心到V

D、服裝不整潔且有異味

59、登門拜訪他人時，以下做法正確的是（）。［單選題］*

A、未經(jīng)主人邀請和許可，自由出入各個房間

B、入座后不能走動

C、隨意改換主人家里的擺設(shè)

D、尊重主人,做到客隨主便V

60、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險。不久

傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公

司向他道歉。此時的他春風(fēng)得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘——沒跑的事了"可沒想到的是,

又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他請選擇正確答案：（）［單選題］*

A、企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績

C、企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗

D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)V

61、接觸一個人,給人留下直接而敏感的第一印象的是「（）。［單選題］*

A、個人義

B、交往禮儀V

C、職業(yè)禮儀

D、公共禮儀

62、"一個人可以犯幾個可以改正的錯誤，但不能有失禮的行為?！边@句話用于求職過程，他告誡我

們（）.［單選題］*

A、求職應(yīng)聘過程中，要重視求職禮儀V

B、技能突出就可以求職成功

C、求職應(yīng)聘過程中要做到大膽和開明

D、求職應(yīng)聘時有錯就改

63、（）是企業(yè)形象的最好代言。［單選題］*

A、廣告宣傳

B、員工的良好形象V

C、企業(yè)的良好管理

D、低廉的企業(yè)產(chǎn)品價格

64、我國公民的基本道德規(guī)范是（）、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。［單選題］*

A、愛國愛企、明禮誠信

B、愛國守法、明禮誠信，

C、愛崗敬業(yè)、誠實守信

D、遵紀守法、誠實信用

65、職業(yè)道德的核心是（）o［單選題］*

A、為人民服務(wù)V

B、顧客是上帝

C、集體主義

D、公私兼顧

66、當(dāng)我們的某些長處受到他人肯定時，會感到格外高興；當(dāng)做了好事受到集體和他人稱贊時，心情

就十分舒暢。這是因為()。［單選題］*

A.我們獲得了他人的看法和評價

B.他人對我們的評價總是肯定的

C.我們的自尊心受到了肯定，得到滿足，

D.我們的虛榮心得到滿足

67、由于人和人的個性不同，生活的環(huán)境與閱歷不同，不同的同學(xué)形成了不同的為人處世同風(fēng)格。對

于同學(xué)對你無關(guān)緊要的議論和批評，應(yīng)采取的正確態(tài)度是()。［單選題］*

A、讓別人去議論吧,照樣我行我素

B、不惜一切代價維護自己的尊嚴

C、以牙還牙，予以回擊，捍衛(wèi)自尊

D、冷靜分析，有則改之，無則加勉V

68、”站有站相,坐有坐相"說明我們的先人很早就對人的()行為作了要求。［單選題］*

A.本LIS

B.舉止，

C.衛(wèi)生

D.談吐

69、校園生活中，下列哪項是符合文明禮儀的?()［單選題］*

A.教室內(nèi)可翻動同桌同學(xué)的東西

B.進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入，不隨意翻老師的物品V

C.上課遲到后，從后門悄悄進入教室

D.用餐后回教室的路上,邊走邊吃水果、飲料

70、如果同事有客人來訪（）。［單選題］*

A.可以喧賓奪主,跟主人一樣熱情

B.如果同事不在，可暫時代為接待并提供同事去向的信息，以便讓客人決定是否等待V

C.不是自己的客人，表現(xiàn)冷漠點也未嘗不可

D.置之不理，因為與自己無關(guān)

71、法國警官多梅爾為了強殺一名強奸殺害女童埃梅的逃犯，查閱了十幾米高的文件、檔案，足跡踏

遍四大洲，打了足有30萬個電話，行程達80萬公里，他的心思都放在追捕這個逃犯上了。經(jīng)過52年漫

長的追捕，終于將罪犯捉拿歸案。此時他巳是72歲高齡。他興奮地說"小埃梅可以瞑目了，我也應(yīng)該退休

了。"有記者問他這一輩子過的值得嗎？他說“一個人這輩子干好一件事，這輩子就沒白過。"（）［單選題］

★

A、這個警官沒必要這么做

B、這個警官的科學(xué)文化素質(zhì)特別高

C、這個警官的職業(yè)道德素質(zhì)特別高V

D、這個警官特別有風(fēng)度和修養(yǎng)

72、”誠于中則形于外"說明（）。［單選題］*

A.禮儀是道德的內(nèi)在涵養(yǎng)，道德是禮儀的外在表現(xiàn)

B.禮儀與道德沒有什么區(qū)別，完全一樣

C.禮儀是道德的外在表現(xiàn)，道德是禮儀的內(nèi)在涵養(yǎng)V

D.禮儀容易做到，誠信不容易做到

73、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮%，一把雨傘和一個燈籠。為什么送這

兩件禮物（）［單選題］*

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻、不分晝夜地為患者服務(wù)V

B、是為了讓弟子不被雨淋

C、是為了給弟子個人生活提供方便

D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

74、教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。［判斷題］*

對

錯，

75.道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情

感體驗,以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心理機制。［判斷題］*

對V

錯

76.一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自

己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。［判斷題］*

對V

錯

77.所謂師表美就是教師的外在形象之美。［判斷題］*

對

錯V

78.依法治教的主體就是各級行政機關(guān)。［判斷題］*

對

錯V

79.由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同。［判斷題］*

對，

錯

80.教師可以在"教書"實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。［判斷題］*

對V

錯

81.倫理學(xué)與心理學(xué)對人格的解釋是一樣的。［判斷題］*

對

錯V

82.孔子說:紗成若天性，習(xí)慣如自然"。早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。［判斷題］*

對V

錯

83.一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。［判斷題］

*

對V

錯

84.當(dāng)前的在校中小學(xué)生中獨生子女占主體，由于家庭生活空間與心理空間的狹小，在很大程序上促成

他們的“自我專注"，教育他們學(xué)會團結(jié)協(xié)作基本不可能。［判斷題］*

對

錯V

85.團結(jié)協(xié)作與相互激勵公平競爭是矛盾的。［判斷題］*

對

錯V

86.現(xiàn)代學(xué)校教育是一項系統(tǒng)工程,教師的勞動是社會勞動的一部分，是在人們的相互聯(lián)系中進行的。

［判斷期］*

對V

錯

87.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨特的教學(xué)藝術(shù)。［判斷題］*

對V

錯

88.當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，處于“知識爆炸”時代,所以多讀書毫無用處。［判斷題］*

對

錯V

89.家長們有的“望子成龍?，有的“望女成鳳"，這是一種錯誤的教育思想。［判斷題］*

對

錯V

90.教師熱愛學(xué)生，一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。［判斷

題］*

對，

錯

91、俗話說：“嚴師出高徒”「嚴是愛,松是害,不管不問要變壞"，所以愛學(xué)生和嚴格要求學(xué)生是矛盾

的。［判斷題］*

對

錯V

92.教育是一種感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情"。［判斷題］*

對，

錯

93.教書是手段,育人是目的。［判斷題］*

對V

錯

94.教師尊重家長，有利于教書育人工作順利的開展。［判斷題］*

對，

錯

95.人格的形成一方面是特定文化對個體的直接影響，使特定的人接受一定的倫理文化，實現(xiàn)其社會化

的過程；另一方面也是道德主體自身不斷從客觀文化中汲取精神營養(yǎng)，追求價值與人格的理想，從而實現(xiàn)其

人格的改造和提升的過程。［判斷題］*

對V

錯

96.仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。［判斷題］*

對V

錯

97.由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性,在某種意義上,教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。［判

斷題］*

對，

錯

98.在教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。［判斷題］*

對

錯，

99.教師的良心修養(yǎng)僅僅是教育理想鑿方面的修養(yǎng)。［判斷題］*

對

錯V

100.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)

象。這是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。［判斷題〕*

對，

錯

測驗

一、選擇題。（每題3分，共60分）

1.教師職業(yè)法律素質(zhì)的核心是（1

［單選題］*

A.教育法規(guī)知識

B.教育法律意識V

C.運用教育法規(guī)的能力

D.教育法律文件

2.教師維權(quán)的方法不包括（）.［單選題］*

A.集體談判

B彳亍政申訴

C.訴訟

D.不理會V

3.幼兒教師在工作中需要處理好的主要法律關(guān)系不包括（）.［單選題］*

A.幼J檄師應(yīng)處理好與幼兒園的關(guān)系

B.幼兒教師應(yīng)依法維護自身的合法權(quán)益

C.幼兒教師應(yīng)依法維護好幼兒家長的合法權(quán)益V

D.幼兒教師應(yīng)依法處理好與幼兒的關(guān)系

4.“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，也是教師（）的具體體現(xiàn)。［單選題］*

A職業(yè)正義感

B.職業(yè)責(zé)任感V

C.職業(yè)義務(wù)感

D.職業(yè)良心撼

5.幼兒教師的（）對教育行為具有調(diào)密作用，這種調(diào)控體現(xiàn)在教育過程的全部環(huán)節(jié)中。［單選題］

A.職業(yè)榮譽

B.職業(yè)責(zé)任V

C.職業(yè)義務(wù)

D.職業(yè)良心

6.（）是影響教師職業(yè)道德情感的首要因素。A［單選題］*

A.人格特征V

B.職業(yè)興趣

C工作環(huán)境

D.專業(yè)化程度

7.幼兒教師在教育工作中的情感體驗最直接地來源與（1［單選題］*

A同事

B.園長

C.幼兒家長

D幼兒V

8.職業(yè)自身的特征往往是人們在擇業(yè)時考慮的首要因素，而（）則決定了人們最終的選擇。［單選題］*

A.職業(yè)興趣

B.職業(yè)價值觀V

C啟我認知

D.職業(yè)情感

9.幼兒教師心理素質(zhì)的影響因素有很多，這些外部因素只能對心理素質(zhì)起到一定的促進或抑制作用，真

正起戾定作用的還是（I［單選題］*

A文儡

B.年齡和教齡

C.幼兒教師自己V

D.婚姻狀況

10.華華在活動室不小心把膝蓋摔破了皮，華華媽媽投訴了帶班的范老師。第二天，園長批評了范老師，

范老師憋了一肚子火，回班里訓(xùn)斥孩子們：”還不給我坐好！莫名其妙！"范老師的行為（）.［單選題］*

A.合理，表明她不掩飾自己的情緒

B.合理,表明她善于轉(zhuǎn)移負面情緒

C.不合理，表明她缺乏心理調(diào)適能力V

D.不合理,表明她缺乏教學(xué)組織能力

11.道德是知、情、意、行的綜合體,其中道德行為是道德成熟的最終標(biāo)志，也是衡量一個人道德水平

的標(biāo)志和尺度，幼兒教師的（）在幼兒教師的職業(yè)道德養(yǎng)成中具有特殊意義。［單選題］*

A職頓德認知

B.職業(yè)道德情感

C職業(yè)道德意識

D.職業(yè)道德行為V

12.下列不屬于幼兒教師職業(yè)道德情感特點的是（）.［單選題］*

A豐富性

B.公正性V

c.mii

D.時代性

13.（）是教學(xué)成功的前提。［單選題］*

A反思教育V

B.創(chuàng)新教育

C.體驗教育

D.民主教育

14.幼教師常常是"辛苦并快樂著"，以下不是幼兒教師這一職業(yè)不可替代的優(yōu)勢的是（）.［單選題］

*

A.較高的穩(wěn)定性

B.較大的自由度

C較高的工資待遇V

D.較多的成就感

15.消極的職業(yè)情感主要表現(xiàn)為對職業(yè)的抵觸、厭倦、懈怠和放棄等。這種情感是幼J檄師在生活、工

作中應(yīng)當(dāng)極力克服和糾正的不健康情感，如（）.［單選題］*

A.職業(yè)幸福感

B.職業(yè)疲倦感

C.職業(yè)認同感

D.職業(yè)倦怠感V

16.幼J函師心理調(diào)適的方法不包括（）.［單選題］*

A.認知調(diào)適

B.放任不管V

C.情緒情感調(diào)適

D彳亍為調(diào)適

17.離園的時間已經(jīng)過了半個小時,明明的家長還沒有來，也不接電話。于是蔣老師把明明送回了家，發(fā)

現(xiàn)明明的媽媽正在打麻將，蔣老師與明明媽媽進行了溝通。明明媽媽以后再也沒出現(xiàn)過類似情況，這體現(xiàn)的

是（）.［單選題］*

A家長是教師的幫手

B.家庭教育是幼兒園教育的延伸

C.教師是家庭教育的指導(dǎo)者V

D.幼兒園教育是家庭教育的補充

18.幼兒圓圓有一頭漂亮的長發(fā)，經(jīng)常在上課時玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進行活動，多次勸說無

效后,劉某惱羞成怒的剪掉了圓圓的頭發(fā)》劉某的行為（”單選題］*

A.侵犯了圓圓的名譽權(quán)

B.侵犯了圓圓的健康權(quán)

C侵犯了圓圓的身體權(quán)V

D.侵犯了圓圓的肖像權(quán)

19.某幼兒園教師陳某在教育幼兒時，經(jīng)常敲打拖拽幼兒，造成幼兒身體多處瘀傷，陳某侵犯幼兒的權(quán)

利是（\［單選題］

A.受教育權(quán)

B.人格尊嚴權(quán)

C人身自由權(quán)

D.生命健康權(quán)V

20.未成年學(xué)生孑原在逛超市的時候，管理人員懷疑他偷拿物品，并對他進行了強制搜身。該超市侵

犯孔某的權(quán)利是（）［單選題］*

A.名譽權(quán)

B.人身自由權(quán)。V

C.生命健康權(quán)

D.隱私權(quán)

二、填空題。（每空2分，共20分）

1.法律素質(zhì)一般包括三大要素，即法律知識、法律意識和法律能力。其中_____