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Unit6Food精通版·三年級上冊Lesson3RevisionQ1:Whatfoodisit?It’s…Task1:Look&answerQ2:Whatfooddoyourparentswantfordinner?Task2:MakeyourreportMyfatherwants…fordinner.Mymotherwants…fordinner.EnjoyasongLet’sread.A1Whatfoodanddrinksdoyoulike?Ilike...and…FoodFruitsDishesFruitsDishesapplesbananasgrapesorangespotatoesfishchickentomatowitheggsDrinksteawatermilkjuice2Readthetextandunderlinethedrinks,
fruitsanddishes.I’mLiYaoyao.Dad,MumandIlikedifferentdrinks,fruitsanddishes.Mumlikesmilk,Dadlikestea,andIlikejuice.Mumlikesapples,Dadlikesoranges,andIlikebananasandgrapes.Mumlikestomatoeswitheggs,Dadlikesfish,andIlikechicken.一道菜;菜肴不同的KeypointMumlikesmilk.表述他人(第三人稱單數(shù))喜歡某物:主語(第三人稱單數(shù))+likes+某物.主語為第三人稱單數(shù),后面的謂語動詞要用like的第三人稱單數(shù)形式likes。3Readthetextagainandmatch.ABCDEFGHIJKLLet’sfillDrinksFruitsDishesMumDadLiYaoyaomilkteajuiceapplesorangesbananas&grapestomatoeswitheggsfishchickenI’mLiYaoyao.Dad,MumandIlikedifferentdrinks,fruitsanddishes.Mumlikesmilk,Dadlikestea,andIlikejuice.Mumlikesapples,Dadlikesoranges,andIlikebananasandgrapes.Mumlikestomatoeswitheggs,Dadlikesfish,andIlikechicken.Listen&ReadLet’sintroduceIntroducewhatfoodanddrinksyourfamilylikes.I’mXXX.Dad,MumandIlikedifferentdrinks,fruitsanddishes.Mumlikes…Dadlikes…Ilike…Think&SayWhydoweeatdifferentfruitsanddishes?Becausedifferentfruitsanddisheshavedifferentnutrients(營養(yǎng)).Tokeepourbodyhealthy,weneedbalancednutrition(營養(yǎng)均衡).Sowecan’tbepickyaboutfood(挑食).Let’slearntheletters.BV占上、中兩格,一筆完成。v占中間一格,一筆完成。Writing發(fā)音:字母Vv在單詞中的發(fā)音/v/。發(fā)/v/時,
聲帶振動。下唇輕抵上齒,讓口腔內(nèi)氣
流從唇齒間隙中擠出時摩擦成音。例詞:vet獸醫(yī)five五SoundW占上、中兩格,一筆完成。w占中間一格,一筆完成。Writing發(fā)音:字母Ww在單詞中的發(fā)音/w/。發(fā)/w/
時,聲帶振動。舌后部軟腭抬起,雙唇突出,并呈小圓口形,發(fā)音瞬間即
滑向后面的元音。
例詞:wet濕的want要;想要SoundX占上、中兩格,兩筆完成。x占中間一格,兩筆完成。Writing發(fā)音:字母Xx在單詞中的發(fā)音/ks/。發(fā)/ks/
時,聲帶不振動。舌后部弓起,緊貼
軟腭,然后突然放開,讓氣流從口腔
沖出,爆破成音。
例詞:fox
狐貍fix
修理SoundY占上、中兩格,兩筆完成。y占中、下兩格,一筆完成。Writing發(fā)音:字母Yy在單詞中的發(fā)音/j/。發(fā)/j/時,聲帶振動。舌前部向上抬起,雙唇呈扁平口
形,發(fā)音瞬間即滑向后面的元音。例詞:you你;你們year年紀(jì);年SoundZ占上、中兩格,一筆完成。z占中間一格,一筆完成。Writing發(fā)音:字母Zz在單詞中的發(fā)音/z/。發(fā)/z/時,聲帶振動。舌尖前伸靠近上齒齦,讓氣流從舌前端和上下齒縫隙中擠出時摩擦成音。例詞:zebra斑馬zip拉鏈Sound1ReadandwriteVvtoZz.2Listenandcompletethewords.3Look,
readanddraw.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己
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