部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治第7課《課間十分鐘》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治第7課《課間十分鐘》教案教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我始終秉持著以學(xué)生為中心的教育理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我以“課間十分鐘”為主題，旨在讓學(xué)生了解和掌握如何在課間合理安排時(shí)間，培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情景模擬、小組討論、自主探究等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握課間十分鐘的正確打開方式。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生知道課間十分鐘的重要性，認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的好處。2.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力，學(xué)會(huì)自主規(guī)劃課間活動(dòng)。3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同學(xué)分享和交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握合理安排課間十分鐘的方法和技巧。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、手表、卡片等。2.學(xué)具：小組討論記錄表、自主探究任務(wù)單等。五、活動(dòng)過程1.情景引入（5分鐘）通過課件展示課間十分鐘的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生思考：課間十分鐘我們應(yīng)該做什么？怎樣做才能讓這段時(shí)間更有意義？2.自主探究（5分鐘）發(fā)放自主探究任務(wù)單，讓學(xué)生思考并記錄自己課間十分鐘的活動(dòng)安排。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑問。3.小組討論（5分鐘）學(xué)生分組，分享自己的探究成果，討論如何合理安排課間十分鐘。教師引導(dǎo)小組成員相互評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)討論的結(jié)果，自主規(guī)劃課間十分鐘的活動(dòng)。教師觀察學(xué)生的實(shí)踐過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握合理安排課間十分鐘的方法和技巧。2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。七、課后反思及拓展延伸課后，我認(rèn)真反思了本節(jié)課的教學(xué)效果。學(xué)生在課間十分鐘的活動(dòng)安排方面有了明顯的進(jìn)步，但在時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)方面仍需加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，持續(xù)培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。同時(shí)，我還將引導(dǎo)學(xué)生將課間十分鐘的良好習(xí)慣延伸到日常生活中，讓他們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自主學(xué)習(xí)能力。通過拓展延伸，讓學(xué)生真正體會(huì)到時(shí)間管理的重要性，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析我強(qiáng)調(diào)了情景引入的重要性。在課程一開始，我通過課件展示了課間十分鐘的真實(shí)場(chǎng)景，這樣做的好處是能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，讓他們能夠直觀地感受到課間十分鐘的存在和重要性。我引導(dǎo)學(xué)生思考如何在有限的時(shí)間里做出有意義的選擇，這不僅激發(fā)了他們的興趣，也為后續(xù)的自主探究和小組討論打下了基礎(chǔ)。自主探究環(huán)節(jié)是我教學(xué)設(shè)計(jì)中的另一個(gè)重點(diǎn)。我發(fā)放了自主探究任務(wù)單，要求學(xué)生思考并記錄自己課間十分鐘的活動(dòng)安排。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。通過讓學(xué)生自己思考如何安排課間時(shí)間，他們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，并找到適合自己的時(shí)間管理方法。小組討論環(huán)節(jié)是學(xué)生互相交流和學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)學(xué)生分享自己的探究成果，并討論如何合理安排課間十分鐘。我鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣可以促進(jìn)他們之間的團(tuán)隊(duì)合作和交流。通過這一環(huán)節(jié)，我希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并在團(tuán)隊(duì)合作中共同成長(zhǎng)。實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生根據(jù)討論的結(jié)果，自主規(guī)劃課間十分鐘的活動(dòng)。我觀察學(xué)生的實(shí)踐過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過實(shí)踐來加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在教學(xué)過程中，我還特別關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)是他們學(xué)習(xí)