




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆江蘇省鎮(zhèn)江一中高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.命題“,有”的否定是()A.,使 B.,有C.,使 D.,使2.設(shè)集合A={1,3,5},B={1,2,3},則A∪B=()A. B.C.3, D.2,3,3.“四邊形是菱形”是“四邊形是平行四邊形”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件4.中國古代十進制的算籌記數(shù)法在世界數(shù)學(xué)史上是一個偉大的創(chuàng)造.據(jù)史料推測,算籌最晚出現(xiàn)在春秋晚期或戰(zhàn)國初年.算籌記數(shù)的方法是:個位、百位、萬位、…上的數(shù)按縱式的數(shù)碼擺出;十位、千位、十萬位、…上的數(shù)按橫式的數(shù)碼擺出,如可用算籌表示為.這個數(shù)字的縱式與橫式的表示數(shù)碼如圖所示,則的運算結(jié)果用算籌表示為()A. B.C. D.5.()A. B.C. D.6.設(shè)命題p:?x∈0,1,x>xA.?x∈0,1,x<x3C.?x∈0,1,x≤x37.函數(shù)的零點一定位于下列哪個區(qū)間().A. B.C. D.8.若函數(shù)的值域為,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.9.已知,,,則a、b、c的大小順序為()A. B.C. D.10.下列說法正確的是A.截距相等的直線都可以用方程表示B.方程不能表示平行軸的直線C.經(jīng)過點,傾斜角為直線方程為D.經(jīng)過兩點,的直線方程為二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若直線上存在滿足以下條件的點:過點作圓的兩條切線(切點分別為),四邊形的面積等于,則實數(shù)的取值范圍是_______12.將函數(shù)的圖象向右平移個單位,再將圖象上每一點的橫坐標縮短到原來的倍,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的解析式為____________13.已知函數(shù)則的值為_______14.已知水平放置的按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖,其中,,則原的面積為___________15.設(shè)函數(shù),則__________16.某班有學(xué)生45人,參加了數(shù)學(xué)小組的學(xué)生有31人,參加了英語小組的學(xué)生有26人.已知該班每個學(xué)生都至少參加了這兩個小組中的一個小組,則該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有___________人.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知圓外有一點,過點作直線(1)當直線與圓相切時,求直線的方程;(2)當直線的傾斜角為時,求直線被圓所截得的弦長18.已知函數(shù)f(x)=ax2-4ax+1+b(a>0)的定義域為[2,3],值域為[1,4];設(shè)(1)求a,b的值;(2)若不等式g(2x)-k?2x≥0在x∈[1,2]上恒成立,求實數(shù)k的取值范圍19.已知函數(shù)(1)若是偶函數(shù),求a的值;(2)若對任意,不等式恒成立,求a的取值范圍20.某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:0x5020(1)請將表中數(shù)據(jù)補充完整,并直接寫出函數(shù)的解析式;(2)將的圖象向右平移3個單位,然后把曲線上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋叮v坐標不變),得到的圖象.若關(guān)于x的方程在上有解,求實數(shù)a的取值范圍21.求同時滿足條件:①與軸相切,②圓心在直線上,③直線被截得的弦長為的圓的方程
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】全稱命題的否定:將任意改存在并否定原結(jié)論,即可知正確選項.【詳解】由全稱命題的否定為特稱命題,∴原命題的否定為.故選:D2、D【解析】直接利用集合運算法則得出結(jié)果【詳解】因A=(1,3,5},B={1,2,3},所以則A∪B=2,3,,故選D【點睛】本題考查集合運算,注意集合中元素的的互異性,無序性3、A【解析】由菱形和平行四邊形的定義可判斷.【詳解】解:四邊形是菱形則四邊形是平行四邊形,反之,若四邊形是平行四邊形則四邊形不一定是菱形,所以“四邊形是菱形”是“四邊形是平行四邊形”充分不必要條件.故選:A.4、A【解析】先利用指數(shù)和對數(shù)運算化簡,再利用算籌表示法判斷.【詳解】因為,用算籌記數(shù)表示為,故選:.5、D【解析】根據(jù)誘導(dǎo)公式以及特殊角的三角函數(shù)值,即可容易求得結(jié)果.【詳解】因為.故選:D.6、D【解析】直接根據(jù)全稱命題的否定,即可得到結(jié)論.【詳解】因為命題p:?x∈0,1,x所以?p:?x∈0,1,x故選:D7、C【解析】根據(jù)零點存在性定理可得結(jié)果.【詳解】因為函數(shù)的圖象連續(xù)不斷,且,,,,根據(jù)零點存在性定理可知函數(shù)的零點一定位于區(qū)間內(nèi).故選:C【點睛】關(guān)鍵點點睛:掌握零點存在性定理是解題關(guān)鍵.8、C【解析】因為函數(shù)的值域為,所以可以取到所有非負數(shù),即的最小值非正.【詳解】因為,且的值域為,所以,解得.故選:C.9、D【解析】由對數(shù)的運算性質(zhì)可判斷出,而由已知可得,從而可判斷出,進而可比較大小詳解】由,故,因為,所以,因為,所以,所以,即故選:D10、D【解析】A錯誤,比如過原點的直線,橫縱截距均為0,這時就不能有選項中的式子表示;B當m=0時,表示的就是和y軸平行的直線,故選項不對C不正確,當直線的傾斜角為90度時,正切值無意義,因此不能表示.故不正確D根據(jù)直線的兩點式得到斜率為,再代入一個點得到方程為:故答案為D二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】通過畫出圖形,可計算出圓心到直線的最短距離,建立不等式即可得到的取值范圍.【詳解】作出圖形,由題意可知,,此時,四邊形即為,而,故,勾股定理可知,而要是得存在點P滿足該條件,只需O到直線的距離不大于即可,即,所以,故的取值范圍是.【點睛】本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,計算能力,分析能力,難度中等.12、【解析】利用函數(shù)的圖象變換規(guī)律,即可得到的解析式【詳解】函數(shù)的圖象向右平移個單位,可得到,再將圖象上每一點的橫坐標縮短到原來的倍,可得到.故.【點睛】本題考查了三角函數(shù)圖象的平移變換,屬于基礎(chǔ)題13、【解析】首先計算,再求的值.【詳解】,所以.故答案為:14、2【解析】∵∠B'A'C'=90°,B'O'=C'O'=1,.∴A'O'=1,∴原△ABC的高為2,△ABC面積為.點睛:由斜二測畫法知,設(shè)直觀圖的面積為,原圖形面積為,則15、【解析】先根據(jù)2的范圍確定表達式,求出;后再根據(jù)的范圍確定表達式,求出.【詳解】因為,所以,所以.【點睛】分段函數(shù)求值問題,要先根據(jù)自變量的范圍,確定表達式,然后代入求值.要注意由內(nèi)而外求值,屬于基礎(chǔ)題.16、12【解析】設(shè)該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有人,列方程求解即可.【詳解】設(shè)該班學(xué)生中既參加了數(shù)學(xué)小組,又參加了英語小組的學(xué)生有人,則.故答案為:12.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或(2)【解析】(1)根據(jù)題意分斜率不存在和斜率存在兩種情況即可求得結(jié)果;(2)先求出直線方程,然后求得圓心與直線距離,由弦長公式即可得出答案.【詳解】解:(1)由題意可得,直線與圓相切當斜率不存在時,直線的方程為,滿足題意當斜率存在時,設(shè)直線的方程為,即∴,解得∴直線的方程為∴直線的方程為或(2)當直線的傾斜角為時,直線的方程為圓心到直線的距離為∴弦長為【點睛】本題考查了直線的方程、直線與圓的位置關(guān)系、點到直線的距離公式及弦長公式,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題與解決問題的能力.18、(1);(2)【解析】(1)根據(jù)函數(shù)f(x)=ax2-4ax+1+b(a>0)的定義域為[2,3],值域為[1,4],其圖象對稱軸為直線x=2,且g(x)的最小值為1,最大值為4,列出方程可得實數(shù)a,b的值;(2)若不等式g(2x)-k?2x≥0在x∈[1,2]上恒成立,分離變量k,在x∈[1,2]上恒成立,進而得到實數(shù)k的取值范圍【詳解】(1)∵函數(shù)f(x)=ax2-4ax+1+b(a>0)其圖象對稱軸為直線x=2,函數(shù)的定義域為[2,3],值域為[1,4],∴,解得:a=3,b=12;(2)由(Ⅰ)得:f(x)=3x2-12x+13,g(x)==若不等式g(2x)-k?2x≥0在x∈[1,2]上恒成立,則k≤()2-2()+1在x∈[1,2]上恒成立,2x∈[2,4],∈[,],當=,即x=1時,()2-2()+1取最小值,故k≤【點睛】本題考查二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,考查函數(shù)恒成立問題問題,考查數(shù)形結(jié)合與等價轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程思想的綜合應(yīng)用,是中檔題19、(1)0(2)【解析】(1)由偶函數(shù)的定義得出a的值;(2)由分離參數(shù)得,利用換元法得出的最小值,即可得出a的取值范圍【小問1詳解】因為是偶函數(shù),所以,即,故【小問2詳解】由題意知在上恒成立,則,又因為,所以,則.令,則,可得,又因為,當且僅當時,等號成立,所以,即a的取值范圍是20、(1)填表見解析;;(2).【解析】(1)利用正弦型函數(shù)的性質(zhì)即得;(2)由題可得,利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可得,即得,即求.【小問1詳解】0x2580200.【小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025設(shè)備采購借款合同范本
- 2025婚禮策劃全面服務(wù)合同匯編
- 智能語音助手技術(shù)手冊
- 智能家電產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)流程預(yù)案
- 環(huán)境檢測及治理方案制定指南
- 美容美發(fā)行業(yè)數(shù)字化門店管理與服務(wù)升級方案
- 2025年消防設(shè)施操作員資格考試:消防法律法規(guī)精解與消防設(shè)備檢測試題
- 2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》經(jīng)典題型強化題庫:現(xiàn)代文閱讀綜合能力提升試題
- 2025年安全評價師資格考試高頻考點模擬試題
- 2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷(藝術(shù)創(chuàng)作分析)-現(xiàn)代派藝術(shù)作品深度解析試題
- 關(guān)于在生產(chǎn)過程中物料流轉(zhuǎn)的交接和管理規(guī)定
- 8.5.1直線與直線平行 課件(共24張PPT)
- 2022年高考真題及答案解析《歷史、地理、政治》(湖北卷)
- 高中數(shù)學(xué)人教A版空間幾何體(省一等獎)
- 把未來點亮歌詞打印版
- 急性白血病急性髓系白血病課件
- 寫字樓能耗評估和節(jié)能降耗措施
- 運動會100米欄廣播稿2篇
- isbp745中英文版解析
- 污水處理設(shè)備調(diào)試方案
- 中國郵政集團公司人才發(fā)展規(guī)劃
評論
0/150
提交評論