2025屆山東省棗莊市八中東校區(qū)生物高二上期末檢測模擬試題含解析

2025屆山東省棗莊市八中東校區(qū)生物高二上期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．由于酵母菌具有世代時間短，可在簡單的培養(yǎng)基上生長，單個細胞能完成全部生命活動等特點，常用其進行細胞學研究。為了探究酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某同學按下表完成了有關實驗，下列敘述正確的是（）試管編號甲乙丙丁培養(yǎng)液體積/ml101010無菌水/ml10起始細胞數/×1031010105溫度/℃2852828A.該實驗自變量是溫度和營養(yǎng)物質的含量B.若測得血球計數板小方格中酵母菌數的平均值為6個，則甲試管培養(yǎng)液中酵母菌的數量為2．4×108個C.與試管丁相比，試管甲中酵母菌的種群數量先達到K值D.若測得試管丙中酵母菌數量比實際值偏低，原因是實驗操作中酵母菌未染色2．下列關于單克隆抗體制備過程及應用的敘述，正確的是（）A.制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術B.雜交瘤細胞具有B淋巴細胞與癌細胞的所有特點C.經選擇培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑3．圖甲、乙均表示細胞的一部分，則相關敘述正確的是（）A.若甲、乙是同一個細胞的兩個部分，則該細胞為神經元，圖乙中a、c為興奮區(qū)B.若甲、乙是兩個同類型細胞的各一部分，則興奮在兩者之間是以電信號的形式傳遞的C.若甲、乙是兩個同類型細胞的各一部分，則甲與乙之間應通過“突觸”傳遞信息，且興奮的傳導方向應為甲→乙D.圖甲在向外分泌物質，則甲可參與構成突觸前膜，該物質的分泌體現了膜的選擇透過性4．下圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的示意圖，對此圖的敘述中，下列說法不正確的是（）A.生長素由④向③移動 B.生長素由②向①移動C.生長素由①向③移動 D.③處生長比④處快5．一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，這說明()A.雄性黑馬也是純合子 B.黑色為隱性性狀C.說明不了什么 D.棗紅色是隱性性狀6．下列關于免疫活性物質的敘述，正確的是（）A.B細胞在細胞因子作用下快速產生大量的抗體B.青霉素是一種可導致過敏反應的免疫活性物質C.可用人工標記的抗體對機體組織中的抗原進行檢測D.體液中的溶菌酶參與殺滅細菌的過程屬于特異性免疫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）彩色棉與白色棉相比，在紡織過程中減少了印染工序，減少環(huán)境污染，彩色棉制品有利于人體健康?；蛐虰B的植株為白色棉，基因型Bb、bO的植株為粉紅色棉，基因型bb的植株為深紅色棉。育種工作者將一正常純合白色棉植株經誘變后，可能發(fā)生如下變異，從而獲得彩色棉?；卮鹣铝袉栴}：（1）棉的粉紅色和深紅色與酶的作用有關，這體現了基因__________，進而控制生物體的性狀。經過①過程的自交，出現性狀分離__________（填“是”或“不是”）基因重組的結果。（2）①中發(fā)生的是__________（填“顯性”或“隱性”）突變，經過②過程的的出現是__________（填變異類型）的結果。（3）若用秋水仙素適時處理①過程后的，則可獲得基因型為__________的四倍體，該四倍體自交后代中基因型為bbbb的個體所占比例為__________。（4）已知基因B/b所在染色體都缺失的植株不育（不結果），欲驗證粉紅色棉的產生是過程②的變異類型，將粉紅色棉在相同且適宜的條件下單株種植，并嚴格自交，觀察統計可育子代表型及比例，預期結果為__________。（5）②過程后的自交所得F2植株全部自交，F3中粉紅色棉植株的比例為__________。8．（10分）為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見下圖。請回答下列問題：（1）不進早餐組2小時后表現出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是________。（2）在4組實驗中，早餐后________組血糖濃度升得最快，其主要原因是________。（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能________。（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能的是________（填序號）。①A<B<C②A<C<B③A④A=B=C（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現在胰島素峰值________（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為________。（6）胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經調節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有________（填序號）。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素④神經遞質9．（10分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高可能原因：_______________________________。10．（10分）下圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）該模式圖表示的神經結構叫_________，神經系統結構和功能的基本單位是________。（2）若圖中1表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱：_______、______、________、___________。（3）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是___(用圖中的數字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于________反射。（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于______，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于______反射。11．（15分）某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型。研究小組做了兩組雜交實驗：（1）植株花色至少由_____對基因控制。（2）若控制植株花色的基因為一對用A/a表示，兩對用A/a、B/b表示，三對用A/a、B/b、C/c表示，依次類推，種群中白花植株基因型有_____種，實驗一和實驗二中親本白花植株的基因型分別為_____。（3）現以親本植株為實驗材料，確定F2中白花植株的基因型，請寫出實驗思路。_____（4）若控制該植株花色的基因位于一對同源染色體上，兩組實驗中F1表現型均為紫色，實驗二中F2的表現型及比例為_____（不考慮交叉互換）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量動態(tài)變化實驗的原理：1、酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據培養(yǎng)液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數量的變化情況。2、利用血球計數板在顯微鏡下直接計數是一種常用的細胞計數法，一般用于單細胞微生物數量的測定，由于血球計數板上的計數室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數目來計算單位體積細胞的總數目。【詳解】A、據表分析，該實驗的自變量是溫度、營養(yǎng)物質的含量和起始細胞數，A錯誤；B、計數室的體積：1×1×0.1×10-3=1×10-4（ml），而血球計數板小方格中酵母菌數的平均值為6個，甲試管的培養(yǎng)液體積為10ml。則甲試管培養(yǎng)液中酵母菌數為（400×6×10）/（1×10-4）=2．4×107個，B錯誤；C、與試管丁相比，試管甲中酵母菌的起始細胞數多，而兩者的培養(yǎng)液體積一致，因此試管甲中酵母菌的種群數量先達到K值，C正確；D、實驗操作中酵母菌未染色，則計數的酵母菌中包含有死亡的菌體，從而導致計數結果偏大，D錯誤。故選C。2、D【解析】單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結合，經過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細胞并經專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可得單克隆抗體，涉及動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術；雜交瘤細胞集合了兩個細胞的遺傳物質，但不一定全部表達；單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準確、快速等優(yōu)點。【詳解】A、制備過程中Ｂ淋巴細胞、骨髓瘤細胞、雜交瘤細胞都需要動物細胞培養(yǎng)的過程，A錯誤；B、雜交瘤細胞具有漿細胞的分泌特異性抗體的作用和癌細胞無限增殖的特點而不是具有它們所有特點，B錯誤；C、經選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，才可用于單克隆抗體的生產，C錯誤；D、單克隆抗體特異性強，靈敏度高，可大量制備，最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，D正確。故選D?！军c睛】本題考查單克隆抗體的制備內容，意在考查考生對所學知識的理解和應用。3、C【解析】根據題意和圖示分析可知：神經元具有接受刺激產生興奮、傳導興奮的作用。在靜息狀態(tài)下，膜電位表現為外正內負，受到刺激以后轉變?yōu)橥庳搩日a生局部電流，形成興奮；興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因為遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，遞質的釋放體現了生物膜的流動性。【詳解】A、在靜息狀態(tài)下，膜電位表現為外正內負，受到刺激以后轉變?yōu)橥庳搩日?，產生局部電流，形成興奮，所以乙中b為興奮區(qū)，A錯誤；B、甲乙是同種細胞的話，甲釋放神經遞質，乙膜電位改變，神經遞質傳遞的是化學信號，B錯誤；C、突觸處興奮傳遞是單向的，由圖示可以看出，甲表示突觸前膜，興奮由甲傳遞到乙，C正確；D、神經遞質由突觸前膜釋放，甲是突觸前膜，神經遞質以胞吐的形式排到細胞外，體現了細胞膜的流動性，D錯誤。故選C。4、A【解析】由于單側光照生長素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運輸，生長素在尖端由向光側向背光側轉移，造成生長素在背光側分布多，生長素由極性運輸到尖端下部，尖端下部的生長素分布多于向光側，背光側生長快，導致植物彎向光源生長?！驹斀狻緼、發(fā)生橫向運輸的部位是尖端，不是尖端下部，A錯誤；B、尖端部位生長素由向光側向背光側運輸，B正確；C、生長素由①向③運輸是極性運輸，C正確；D、與④相比，③生長素濃度高，生長快，D正確。故選A?！军c睛】閱讀題干和題圖可知，該題考查植物向光性的機理，梳理植物向光性的機理，然后結合題干和題圖信息解答。對于生長素的運輸和植物向光性原因的綜合理解應用，把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵。5、D【解析】（1）雜交法具有相對性狀的親本雜交，不論正交、反交，若子代只表現一種性狀，則子代所表現出的性狀為顯性性狀。（2）自交法具有相同性狀的親本雜交，若子代出現了不同性狀，則子代出現的不同于親本的性狀為隱性性狀。（3）假設推證法在運用假設法判斷顯隱性性狀時，若出現假設與事實相符的情況，要注意兩種性狀同時作假設或對同一性狀作兩種假設，切不可只根據一種假設得出片面的結論。但若假設與事實不相符，則不必再作另一假設，可直接予以判斷?！驹斀狻咳绻谏请[性性狀、棗紅色是顯性性狀，由于親代棗紅馬是純種，所以后代不可能出現黑色，因此，黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，D正確。故選D。6、C【解析】1、免疫系統包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等）、免疫細胞（吞噬細胞和淋巴細胞）和免疫活性物質（抗體、淋巴因子和溶菌酶等）。2、三個唯一：唯一能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能?！驹斀狻緼、只有漿細胞才能產生抗體，A錯誤；B、青霉素是一種可導致過敏反應的過敏原，不是免疫活性物質，B錯誤；C、抗原與抗體結合具有特異性，可用人工標記的抗體對機體組織中的抗原進行檢測，C正確；D、體液中的溶菌酶參與殺滅細菌的過程屬于非特異性免疫，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.通過控制酶的合成來控制代謝過程②.不是（2）①.隱性②.染色體（結構）變異（3）①.BBbb②.1/36（4）粉紅色:深紅色＝2:1（5）1/3【解析】過程①是基因突變，該變異具有不定向性和低頻性等特點。過程②是染色體結構變異，導致染色體片段部分缺失?！拘?詳解】由于棉的顏色與酶的作用有關，故體現了基因通過控制酶的合成進而來控制生物體的性狀。由于該性狀只涉及一對同源染色體，所以F2出現性狀分離不是基因重組導致，是同源染色體分離和配子的隨機結合導致的?！拘?詳解】①中B基因突變?yōu)閎基因為隱性突變。經過②過程所得染色體缺失了一段發(fā)生了染色體段缺失，也就是染色體（結構）變異的結果?！拘?詳解】Bb經秋水仙素處理得到的四倍體為BBbb。基因型為BBbb的四倍體生，產生BB、Bb、bb配子的比例為1：4：1，所以自交后代中基因型為bbbb的個體所占比例為:1/6×1/6=1/36?！拘?詳解】若產生原因是過程②的變異類型，輻射導致粉紅色棉一個染色體上含有顯性基因B的片段丟失，則其基因型為b0，由于一對同源染色體片段都缺失含有B/b基因的片段時會引起植株敗育，則其自發(fā)后代的基因型及比例為bb:b0=1:2，因此子代表現型及比例為粉紅色:深紅色＝2:1?！拘?詳解】由（4）可知，F2中可育植株及比例為1/3bb和2/3b0，F2自交，自交后代中粉紅色棉植株（b0）的比例為2/3×1/2=1/3。【點睛】解答本題的關鍵是掌握各種變異類型，結合題干信息回答問題。8、(1).血糖濃度降低，能量供應不足(2).高糖早餐(3).大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收(4).促進胰島素的分泌(5).④(6).之后(7).胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌(8).②④【解析】血糖調節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系，胰高血糖素和腎上腺素互為協同關系?！驹斀狻浚?）由于不進早餐，血糖濃度降低，能量供應不足，所以不進早餐組2小時后表現出精心不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)。（2）由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可轉化成葡萄糖，導致血糖濃度升高，從而促進胰島素分泌增加。（4）由于人體內血糖平衡調節(jié)，不進早餐組、高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。（5）由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會促進胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素峰值出現于胰島素峰值之后。（6）胰島素可接受②胰高血糖素和④神經遞質的作用，胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲狀腺激素作用于甲狀腺。【點睛】本題與生活實踐相結合，主要考查了血糖調節(jié)的相關知識，要求學生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學生對課本知識的識記和理解能力，基礎性較強，難度較小。9、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液運輸③.上升到已上調的體溫調定點（上升到38.5℃）④.神經調節(jié)體液調節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）⑦.汗腺分泌增加，皮膚血管舒張⑧.心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解析】據圖分析，圖示為體溫調節(jié)過程，包括神經調節(jié)和體液調節(jié)，其中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素；圖示增加產熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調節(jié)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）根據以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸的途徑作用于甲狀腺，促進甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調的體溫調定點；圖示增加產熱的方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產熱量與散熱量相等；垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而減少尿量。（4）體溫下降期，機體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量，還可以通過汗腺分泌增加散熱量。（5）體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導致人體出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀，因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握體溫調節(jié)的過程和甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，判斷圖中兩種激素的名稱以及各自的作用，明確任何條件下只要體溫恒定，則產熱量一定與散熱量相等。10、①.反射?、?神經元（或神經細胞）③.傳入神經④.神經中樞⑤.傳出神經⑥.效應器⑦.1→2→3→4→5⑧.非條件⑨.大腦皮層的軀體感覺中樞⑩.條件反射【解析】反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，該圖表示的神經結構就是反射弧，圖中1感受器，2傳入神經，3神經中樞，4傳出神經，5效應器?！驹斀狻浚?）神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧。該模式圖表示的神經結構叫反射弧，神經系統結構和功能的基本單位是神經元，也叫神經細胞。（2）圖中結構名稱：1感受器，2傳入神經，3神經中樞，4傳出神經，5效應器。（3）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程：1感受器→2傳入神經→3神經中樞→4傳出神經→5效應器，即1→2→3→4→5，縮手反射的神經中樞位于脊髓灰質內，屬于非條件反射。（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，以后見到針就會有意識地躲避，是在第一次被針扎的基礎上形成的，神經中樞在大腦皮層上，此反射的類型屬于條件反射。【點睛】此題結合反射弧的結構圖，考查了反射弧的結構和功能，反射等知識點，多以識圖題或是選擇題11、（1）2#兩（2）①.3#三②.aabb、aaBB（或aabb、AAbb）（3）讓F2白花植株與親本紅花植株雜交，觀察統計后代表現型及比例（4）紅花：紫花：白花=1：2：1【解析】1、分析兩組實驗可知，由于F2表現型比例之和為16，說明F1產生4種配子，F1