2024年學(xué)校班主任工作總結(jié)范例（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校班主任工作總結(jié)范例一、指導(dǎo)原則秉持德育為先的教育理念，堅(jiān)決落實(shí)以育人為中心的方針，強(qiáng)化德育量化評(píng)分的管理機(jī)制，注重學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，以期在提升學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。1、構(gòu)建以表?yè)P(yáng)與批評(píng)相互結(jié)合、以德育量化為具體體現(xiàn)的德育框架，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、本學(xué)期的德育量化管理將遵循學(xué)校德育部門的規(guī)定，從閱讀、集會(huì)、出行、作息、餐飲、家庭等六個(gè)維度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃笇?dǎo)。3、針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，全力塑造“迅速、積極、專注、負(fù)責(zé)、有序”的班級(jí)氛圍。迅速：強(qiáng)調(diào)行動(dòng)效率，杜絕遲到現(xiàn)象，確保準(zhǔn)時(shí)到班，迅速完成各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。積極：鼓勵(lì)積極向上的生活態(tài)度，弘揚(yáng)自立自強(qiáng)的價(jià)值觀，提倡熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心社會(huì)的精神。專注：對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)都投入專注，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、課堂筆記等多方面，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣。負(fù)責(zé)：對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任感。量化分?jǐn)?shù)與表?yè)P(yáng)批評(píng)是塑造班風(fēng)的重要手段。4、堅(jiān)決執(zhí)行以法治班的準(zhǔn)則，以德育量化為法制基礎(chǔ)，每日一統(tǒng)計(jì)，每周一總結(jié)，每月一整合。對(duì)優(yōu)秀者予以表彰，對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)和懲罰。每月評(píng)選出前____名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。凡每月扣分累計(jì)達(dá)到____分及以上者，將按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。5、強(qiáng)化體育鍛煉的實(shí)施。6、協(xié)調(diào)各科教師的教學(xué)合作。7、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試觀，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。2024年學(xué)校班主任工作總結(jié)范例（二）本學(xué)期，我承擔(dān)了高一____班的班主任職責(zé)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和年級(jí)教師，尤其是科任老師的共同努力，各項(xiàng)任務(wù)得以順利推進(jìn)，取得了顯著的教育成果。為了未來(lái)能更高效地執(zhí)行工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行如下總結(jié)。古人云：“親其師，信其道?！蔽疑钪O教師的言行對(duì)學(xué)生的影響，因此，我首先以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提升思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我始終秉持“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”的教育原則，以公平公正的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，尊重并關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。全身心投入班級(jí)管理，贏得了學(xué)生的信任，這是我做好班主任工作的基石。一、建立互信、互敬、互愛(ài)的師生關(guān)系開學(xué)之初，我向?qū)W生表達(dá)了共同奮斗的期望，這有助于迅速拉近與學(xué)生的距離，為他們注入前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。我以身作則，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為構(gòu)建良好的班級(jí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。二、全面了解學(xué)生，強(qiáng)化班級(jí)管理我深入理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，通過(guò)細(xì)致的引導(dǎo)，使他們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。我強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、時(shí)間管理和衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，規(guī)范學(xué)生行為，為形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。三、個(gè)別交流，針對(duì)性教育我充分利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)困擾，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。本學(xué)期，我與學(xué)生進(jìn)行了____次個(gè)別談話，有效促進(jìn)了教育的針對(duì)性。四、協(xié)調(diào)科任教師，發(fā)揮紐帶作用我積極與各科任教師溝通，共同探討解決學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的策略，并將有效的學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。同時(shí)，我關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，努力營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。五、組織各類活動(dòng)，取得良好成效本學(xué)期，我積極參與并組織了多項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也提升了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。六、自我反思與未來(lái)方向盡管取得了一些成績(jī)，但我認(rèn)識(shí)到在對(duì)學(xué)生的深入了解和個(gè)別關(guān)心方面仍有待加強(qiáng)。未來(lái)，我將