2024年小學教師年度工作總結(jié)范例（二篇）

第4頁共4頁2024年小學教師年度工作總結(jié)范例在過去的一年中，本人始終秉持《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的準則，嚴格遵循教育局與學校的工作指導，以實際為依歸，以實效為導向，堅持實際工作的原則，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。以新課程改革為契機，本人不斷深化課堂教學改革，全面落實課程計劃與教學常規(guī)，積極推進教學改革措施，大力推動素質(zhì)教育，使得所任教班級的教學質(zhì)量得到顯著提升?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、深化學習，提升思想認識，樹立新教學理念1.本人堅持每周的政治和業(yè)務學習，以學習新課程、構(gòu)建新課程、嘗試新教法為目標，不斷更新教學觀念。將學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機結(jié)合，通過深入學習新的《課程標準》，深刻認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇。本人將理論知識與實際教學工作相結(jié)合，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)迎接新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。2.通過學習新的《課程標準》，本人逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了教學的思想，構(gòu)建了一種平等的新型師生關系。尊重學生的人格與觀點，承認學生的個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念得以落實。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，重視學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，取得了良好的效果。二、教學工作：教學工作是學校工作的核心，也是檢驗教師工作成果的關鍵。過去一年中，在堅持學習新課程理念的同時，本人積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法的運用力度，取得了顯著成效。具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師主導作用1.本人備課深入細致，認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點重點。在制定教學目的時，充分考慮學生的實際情況。教案編寫認真，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。2.注重課堂教學效果，針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持以學生為主體，教師為主導，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3.積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，共同討論教學問題。通過多次聽公開課，明確了今后講課的方向和語文課的教學方法。4.在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，注重訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動學生積極性在教學中尊重孩子的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，本人深知任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點。對后進生的轉(zhuǎn)化工作，本人一直注重從以下幾個方面進行：1.用發(fā)展的觀點看待學生，縱向地看到后進生的進步與成長。2.因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)點與缺點，以發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。以平常的心態(tài)對待后進生，給予他們同等的尊重和關愛，在稍有一點進步時給予肯定。3.真正做到曉之以理、動之以情。真誠對待學生，不虛偽不欺哄。接受并理解后進生的心理表現(xiàn)與看法，信任他們并鼓勵他們自由討論。通過學生的眼睛看事物，理解他們的內(nèi)心世界。2024年小學教師年度工作總結(jié)范例（二）作為一名擁有多年教學經(jīng)驗的小學教師，我深感教育的崇高與責任。在長期的教學實踐中，我不斷深化對教學的理解，對于自己的工作有了更為清晰的認識。我堅信，隨著時間的推移和經(jīng)驗的累積，我能夠在教學工作中取得更為顯著的進步?；仡欉^去一年的工作，我深感自己有所收獲，同時也在個人成長上取得了新的進展。以下是我對本年度工作的個人總結(jié)，以及在教學過程中的經(jīng)驗與反思。一、政治思想方面：我始終秉持著對教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著，認真學習新的教育理論，不斷更新教育理念。我積極參與校本培訓，深入研讀政治筆記與理論筆記，努力使自己具備先進的教育觀念，以適應教育發(fā)展的需求。我注重集體政治理論學習，同時從書本中汲取營養(yǎng)，深入思考新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的教師。二、工作考勤方面：我熱愛自己的教育事業(yè)，始終以高度的責任心對待工作，從不因個人私事而耽誤教學時間。我充分利用有效的工作時間，認真完成自己的教學任務。在過去的一年中，我取得了一些成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》榮獲壽光市二等獎，我班學生劉小麗在市古詩詞表演中榮獲“故事大王”稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本榮獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》榮獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中榮獲三等獎。三、教育教學方面：為提高教學質(zhì)量，我始終將課堂教學作為關鍵環(huán)節(jié)。我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，保持課堂的相對穩(wěn)定性。同時，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我力求課堂語言簡潔明了，避免重復，課堂提問面向全體學生，注重引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。在課后輔導工作中，我注重學生的思想教育，針對后進生采取友善的態(tài)度，從贊美著手，給予他們理解和尊重。我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高自己的教學水平。我熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心。在課前準備方面，我認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字的意義，掌握教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，以便更好地傳授知識。在教學工作中，我也存在一些不足。例如，課堂語言平緩、平時考試較少、語言不夠生動等問題。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴