四年級語文西師大下學(xué)期期末調(diào)研名校檢測題含答案

四年級語文西師大下學(xué)期期末調(diào)研名校檢測題含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語，把字寫端正、勻稱。gǔndòngguàngàijiāngyìngàomìbiànzichóngdiéshènzhòngpíláobàofùkuìbài二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。掙扎（zhāzhá）撒腿（sāsǎ）起碼（mǎm?。┕幼樱╣uāguà）還鄉(xiāng)（huánhái）搖晃（hànghuàng）三、比一比，再組詞。碩（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________）須（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。①（____）樓林（____）②（____）（____）裊裊③（____）（____）相聞④依（____）傍（____）⑤（____）（____）馬龍⑥（____）街（____）巷1.上述詞語中，描述鄉(xiāng)村的有______，描述城市的有______。（填序號）2.我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語：_________、_________。五、選詞語填空。奔騰沸騰（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_____）起來了。（2）霎時，潮頭（_____）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。觀賞欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_____）著盛開的牡丹。（4）我們到音樂廳（_____）音樂。六、按要求完成句子練習(xí)。1．那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）______________________________________3．從此，還有誰敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因?yàn)樯鷣碛幸浑p大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，學(xué)會了用耳朵飛行。（長話短說）______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．回顧《麻雀》一文的內(nèi)容，回答問題。（1）這篇課文的作者是（____）A．俄國作家屠格涅夫B．英國作家屠格涅夫（2）課文講述了______________________故事。整個故事情節(jié)驚險(xiǎn)緊張，故事的起因是_______________；經(jīng)過是___________________；結(jié)果是___________________。（3）《麻雀》一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過時，作者沒有通過對老麻雀的（____）描寫來展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A．聲音B．外貌C．動作2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位老爺爺，“我們”__________，克服__________的困難，最終一起爬上天都峰的事。八、閱讀下面的文章，完成練習(xí)?；ㄈ锢锏拿鄯浠僖粓鲆褂?，將天空沐浴得格外澄（dēngchéng）澈、明凈。②園子里愈發(fā)清新空靈，花兒萬紫千紅，爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細(xì)長的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細(xì)看，蜜蜂的須細(xì)細(xì)軟軟，在窄仄（zè）的喇叭底歡快地抓撓，樣子有些好笑，卻又讓人不禁生出幾分疼愛和憐惜。③熠（yì）熠爍爍的腿和須忽而停下來，原來花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要換個位置。定是為了節(jié)省時間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下，（繼續(xù)持續(xù)）它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一種負(fù)罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，蜜蜂從幽深、窄反的喇叭花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。④我跟過去，掏出手機(jī)，對準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂，接連不斷地按動拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個（時間瞬間）都記錄下來。⑤園子里真靜呀，“啪啪啪”的聲音聽上去震天響。我試探著將手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂抓撓著的后腿了。然而，我的擔(dān)心是多余的，蜜蜂全然不知的樣子。或許它是知道的，顧不得了，心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。⑥蜜蜂從花蕊里爬出來時，我將手機(jī)收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。⑦我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著，一，二，三……數(shù)到二十七的時候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個二十七秒；不，是一整個上午；不，直到我看累了，離開的時候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時花蕊被別的蜜蜂采過了，它蜻蜓點(diǎn)水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飛遍了、采盡了時，我抬腳離開，蜜蜂扇動起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖（jīngjìng）太過細(xì)軟，才被蜜蜂觸碰著便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂機(jī)靈，騰地飛起來，飛向前面的花叢去了。⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，它心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。（節(jié)選自《新青年》2018年第12期）1．用“√”在文中（）里選出加點(diǎn)字的正確讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。2．第⑧自然段中加點(diǎn)的“騰”字寫出了______________。3．給畫“”的部分換種說法，意思不變：________________。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．畫“﹏﹏”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？_________________________________________________________5．請用一句話概括文中蜜蜂的特點(diǎn)。_________________________________________________________九、習(xí)作天地。題目：特別的提示與要求：在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過很多的“特別”：特別的老師、同學(xué)、朋友，特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動……選擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、滾動灌溉僵硬奧秘辮子重疊慎重疲勞抱負(fù)潰敗2、zhásāmǎguàhuánhuàng3、碩大砌墻紙牌舔食必須沏茶脾氣添加4、高立炊煙雞犬山水車水大小②③④①⑤⑥山清水秀川流不息5、沸騰奔騰觀賞欣賞6、那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來越大，到后來，大得竟然像車輪一樣。這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？從此，誰也不敢再給河神娶媳婦。小飛象學(xué)會了飛行。7、A老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮B爬山前爬山中爬上峰頂后互相鼓勵山高路陡8、1．chéng繼續(xù)瞬間jīng2．示例：蜜蜂非常機(jī)靈，起飛的速度極快3．蜜蜂那么忙碌、辛苦，沒有工夫表演文中的句子是反問句，語氣更加強(qiáng)烈，更能表現(xiàn)出蜜蜂的忙碌、辛苦，沒有空閑表演。4．示例：作者發(fā)自內(nèi)心地對勤勞、專注的蜜蜂感到敬佩。5．示例：身體弱小，卻一直不停地忙碌，專注地采蜜，非常勤勞。9、示例：特別的作業(yè)一個普通的星期五，語文老師留了一個比較特別的作業(yè)，這回不是讓我們寫什么，而是讓我們用動手做一個自己喜歡的玩具，什么都可以。對于我們一個低年級的學(xué)生來說當(dāng)然是再開心不過了，在假期不寫作業(yè)而是自己動手創(chuàng)造一個物體，我們當(dāng)然開心了。一回到家我馬上向家人匯報(bào)在學(xué)校的情況，家人也很高興，可能是終于有一個讓我動手操作的機(jī)會了吧。我姥爺年輕時是個巧手的木匠，他也幫助我一起動手。我首先想做什么好呢？小動物沒意思，布娃娃太幼稚，我抓耳撓腮的把所有物品都在大腦里過了一遍，可都被我否定了。最后，我決定做戰(zhàn)斗機(jī)。首先我們先來做機(jī)身，再做一個可