迎端午廣播稿（3篇）

迎端午廣播稿（3篇）迎端午廣播稿（精選3篇）迎端午廣播稿篇1甲：親愛的同學(xué)們!(放音樂)乙：敬愛的老師們!合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲又和大家見面了!甲：我是播音員。乙：我是播音員。甲：告訴你一個好消息，乙：什么事，說來聽聽甲：下周我們要放三天假，6月17號回校上課。乙：不可能吧!甲：別不信啊，6月16日是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，今年我國將端午節(jié)定為法定假日，所以這星期多放一天。乙：哇，這的確是個好消息。甲：你先別樂，我還有幾個問題要考你呢!乙：好，誰怕誰啊，你說。甲：你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來，其實向來都說法不一。最早的說法是紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。甲：你還真說得頭頭是道。再問你一個問題：端午節(jié)在我國所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多，你能說出幾個嗎?乙：那還不簡單，你聽好了：端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。甲：你真了不起一口氣說了那么多，想必沒有什么問題能難倒你了。乙：那還用說!對了，端午節(jié)那天你有沒有空到我家來?甲：去干啥?乙：我們一起學(xué)包粽子呀!可不能讓這絕活失傳呀。甲：嗯，你說得有理，是得好好學(xué)學(xué)。乙：說了那么多，我們的節(jié)目也該進入尾聲了。甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，乙：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，合：感謝大家收聽，再見。迎端午廣播稿篇2甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！甲、乙：“小龍人”廣播站又和大家見面了！甲：我是今天的主持人。乙：我是今天的主持人。甲：下周四就是農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。今天的“小龍人”廣播進行端午節(jié)的專輯報道！乙：是的，端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。那為什么叫端午節(jié)呢？我來跟大家說說吧。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫?。古人認為，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”,此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近各國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的'發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。這一期的“小龍人”廣播到此結(jié)束。迎端午廣播稿篇3各位老師，各位同學(xué)，大家中午好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!1.本周是這學(xué)期的第14周，今天5月22日，星期四，我是來自303班的李夢晨、2.我是王勝文。1.這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是弘揚傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的來歷，為大家安排了《校園直通車》、《哆來咪點歌臺》、和《好書推薦》欄目。2.回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園直通(大學(xué)生運動會新聞稿)車》欄目。1.上周我們學(xué)校迎來了新生報名，許多家長都在為自己的孩子勞碌奔波著，因為進入小學(xué)預(yù)示著學(xué)習(xí)的生涯開始啦。2.是的，我們要好好學(xué)習(xí)才能報答爸爸媽媽的殷切期望。1.上周星期三，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀了腰鼓展演，總體上非常滿意，希望我們腰鼓隊員們再接再厲，把我們怡江小學(xué)的風(fēng)采展示在觀眾面前。2、接下來要進入到本次紅領(lǐng)巾廣播的主題：讓我們來了解一下關(guān)于端午節(jié)的知識。首先送上一首非常好聽的兒歌《過端午》，希望歌聲能傳遞給你美好的祝愿。聽了這首關(guān)于端午節(jié)的兒歌我也想說一首歌謠了。粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。(音樂)1.你讀的真好。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，眼看一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?2.嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?1.那你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?2.不知道，你快給大家說說吧!1.關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中，他寫下了《離騷》《天問》《九歌》等許多充滿愛國精神的不朽詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國京都。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，也不忍舍棄自己的祖國，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。接下來的故事請童澤瑞繼續(xù)講述。2.百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，爭相打撈屈原遺體他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是用藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。1：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。端午是個特別的節(jié)日，雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線，中國是個神秘的國度，由此可見一斑吧。美麗的傳說和人們的宗教情節(jié)，讓這個節(jié)日平添了幾分靈性和熱鬧。端午節(jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。2.端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。1.包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為"早中"，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。小學(xué)生端午節(jié)廣播稿20__廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。2.煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋"壓頂"。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。1.節(jié)日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節(jié)日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊，粽子，鴨蛋等一切與節(jié)日有關(guān)的東西。人們格外忙碌，格外歡快，這就是幸福的生活吧。艾草一早要插到門頭的，據(jù)說可以辟邪。可喜的是，賣艾草的到處都是，生意奇好。習(xí)俗正日漸走入城市，被更多人認可和傳播，大俗大雅。1.節(jié)日是生活給予人們的饋贈，在翹首等待的過程中充滿了驚喜，所有的準(zhǔn)備都是甜蜜2.原來端午節(jié)也是優(yōu)雅的、浪漫的，時尚的、歡快的，只要你用心去體會。1.接下來讓我們進入好書推薦版塊推薦理由是：兒歌的內(nèi)容豐富，涉及生活、學(xué)習(xí)、自然、科技等，簡短、豐富、有趣的語言深深吸引孩子，且容易理解。插圖色彩鮮艷，能激起孩子閱讀的興趣。文字清晰，且有注音，適合低年級兒童識字少的特點。推薦理由：這本書向我們描述了一只名叫斑比的小鹿，它聰明、善良、活潑可愛，向往著森林和草原自由自在的生活，在經(jīng)歷了許多磨難以后，用自己的智慧和勇氣成為新鹿王。推薦理由是：這個故事告訴我要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。甲：四年級我為大家已推薦的是《我要做好孩子》......是：故事的主人公雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來;她注重感情，很相信朋友......讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和主人公一起進步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進好孩子的世界吧!乙：五年級我校大家推薦的是《老人與?！吠扑]理由：這是一部人與大自然搏斗的小說，是一部非常現(xiàn)實，非常具有寓意的文學(xué)經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。甲：六年級我向大家推薦的是《城南舊事》推薦理由：這是本神