廣告營(yíng)銷推廣課程設(shè)計(jì)

廣告營(yíng)銷推廣課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解廣告營(yíng)銷的基本概念、策略和流程；

2.學(xué)生能掌握廣告營(yíng)銷中的市場(chǎng)分析、目標(biāo)群體定位和傳播手段；

3.學(xué)生了解廣告法律法規(guī)及倫理道德在廣告營(yíng)銷中的應(yīng)用；

4.學(xué)生掌握廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的基本原則。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備分析市場(chǎng)環(huán)境、制定廣告營(yíng)銷策略的能力；

2.學(xué)生能夠運(yùn)用創(chuàng)意思維，設(shè)計(jì)具有吸引力的廣告方案；

3.學(xué)生掌握廣告文案撰寫(xiě)、廣告視覺(jué)設(shè)計(jì)等實(shí)踐技能；

4.學(xué)生能夠運(yùn)用新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行廣告推廣。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告營(yíng)銷的興趣，激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)；

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其在廣告策劃與實(shí)施過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作；

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守廣告法律法規(guī)，樹(shù)立正確的廣告?zhèn)惱淼赖掠^念；

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣告的社會(huì)影響，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。

本課程針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，結(jié)合其認(rèn)知水平、興趣特點(diǎn)和實(shí)際需求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提升學(xué)生的廣告營(yíng)銷知識(shí)和實(shí)踐技能，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)強(qiáng)化法律倫理觀念，為未來(lái)從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)成果分解，教師可針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.廣告營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)：介紹廣告營(yíng)銷的基本概念、功能、分類及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)教材第一章。

2.市場(chǎng)分析與目標(biāo)群體定位：講解市場(chǎng)環(huán)境分析、消費(fèi)者行為分析及目標(biāo)群體定位的方法，對(duì)應(yīng)教材第二章。

3.廣告策略與創(chuàng)意設(shè)計(jì)：闡述廣告策略制定、創(chuàng)意思維方法、廣告設(shè)計(jì)原則，對(duì)應(yīng)教材第三章。

4.廣告文案與視覺(jué)設(shè)計(jì)：教授廣告文案撰寫(xiě)技巧、視覺(jué)設(shè)計(jì)要素，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，對(duì)應(yīng)教材第四章。

5.新媒體廣告推廣：介紹新媒體廣告的特點(diǎn)、類型，探討網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣告推廣策略，對(duì)應(yīng)教材第五章。

6.廣告法律法規(guī)與倫理道德：講解我國(guó)廣告法律法規(guī)、廣告?zhèn)惱淼赖乱?guī)范，分析典型案例，對(duì)應(yīng)教材第六章。

7.廣告策劃與實(shí)施：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣告策劃、實(shí)施及評(píng)估，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，對(duì)應(yīng)教材第七章。

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度如下：

第一周：廣告營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)

第二周：市場(chǎng)分析與目標(biāo)群體定位

第三周：廣告策略與創(chuàng)意設(shè)計(jì)

第四周：廣告文案與視覺(jué)設(shè)計(jì)

第五周：新媒體廣告推廣

第六周：廣告法律法規(guī)與倫理道德

第七周：廣告策劃與實(shí)施

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，緊密結(jié)合教材，注重實(shí)踐操作，旨在幫助學(xué)生全面掌握廣告營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)，提升實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，主要包括以下幾種：

1.講授法：用于傳授廣告營(yíng)銷的基本理論知識(shí)，如廣告的概念、分類、發(fā)展趨勢(shì)等。通過(guò)教師的系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

2.案例分析法：結(jié)合教材中的經(jīng)典案例，讓學(xué)生分析討論廣告營(yíng)銷的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

3.討論法：針對(duì)市場(chǎng)分析、廣告策略等具有較強(qiáng)實(shí)踐性的內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.實(shí)驗(yàn)法：在新媒體廣告推廣、廣告文案與視覺(jué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

5.角色扮演法：在廣告策劃與實(shí)施環(huán)節(jié)，組織學(xué)生模擬廣告公司的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

6.互動(dòng)提問(wèn)法：在教學(xué)過(guò)程中，教師適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

7.作品展示法：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的廣告作品進(jìn)行展示，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等多種方式，提高學(xué)生的審美觀念和廣告設(shè)計(jì)水平。

具體教學(xué)方法安排如下：

第一周：講授法、互動(dòng)提問(wèn)法

第二周：案例分析法、討論法

第三周：講授法、討論法

第四周：實(shí)驗(yàn)法、作品展示法

第五周：講授法、案例分析法

第六周：討論法、角色扮演法

第七周：實(shí)驗(yàn)法、作品展示法

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、參與討論的積極性、小組合作表現(xiàn)、提問(wèn)與回答問(wèn)題等情況。通過(guò)這種評(píng)估方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)與練習(xí)：占總評(píng)的30%。針對(duì)課程內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，如市場(chǎng)分析報(bào)告、廣告策劃案、廣告文案設(shè)計(jì)等。旨在考查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度及實(shí)際運(yùn)用能力。

3.作品展示：占總評(píng)的20%。要求學(xué)生完成廣告作品設(shè)計(jì)，并進(jìn)行課堂展示。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，評(píng)估學(xué)生在廣告設(shè)計(jì)、創(chuàng)意表達(dá)等方面的能力。

4.考試：占總評(píng)的20%。期末進(jìn)行閉卷考試，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)廣告營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)評(píng)估具體安排如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：每節(jié)課記錄學(xué)生的出勤、參與度和表現(xiàn)，期中、期末進(jìn)行匯總。

2.作業(yè)與練習(xí)：每周布置一次與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并進(jìn)行批改和反饋。

3.作品展示：分別在課程中期和期末進(jìn)行兩次作品展示，根據(jù)學(xué)生展示和評(píng)價(jià)情況進(jìn)行評(píng)分。

4.考試：期末進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試內(nèi)容涵蓋整個(gè)學(xué)期的課程內(nèi)容。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)7周，每周安排一次2課時(shí)（90分鐘）的教學(xué)，總計(jì)14課時(shí)。

-第一周：廣告營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)

-第二周：市場(chǎng)分析與目標(biāo)群體定位

-第三周：廣告策略與創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-第四周：廣告文案與視覺(jué)設(shè)計(jì)

-第五周：新媒體廣告推廣

-第六周：廣告法律法規(guī)與倫理道德

-第七周：廣告策劃與實(shí)施、作品展示與評(píng)估

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和課程安排，教學(xué)時(shí)間定于每周的固定時(shí)間，以確保學(xué)生能夠合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程將在學(xué)校的多媒體教室進(jìn)行，以便于使用多媒體設(shè)備展示教材內(nèi)容、案例分析和作品展示。

具體教學(xué)安排考慮以下因素：

-學(xué)生實(shí)際情況：避免與學(xué)生的其他課程沖突，確保學(xué)生能夠參加每次課程。

-學(xué)生興趣與需求：結(jié)合學(xué)生