現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和使用要求

第第頁現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和使用要求現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的管理和使用要求1.凡使用計算機設(shè)備人員都必需認(rèn)真珍惜設(shè)備。2.新設(shè)備進(jìn)校后，同專職人員取出說明書，安裝試用正常后，領(lǐng)導(dǎo)簽字入帳。3.計算機設(shè)備一般只限本校使用，不外借，不許無關(guān)人員操作。4.凡操作前上機的計算機老師，必需先培訓(xùn)過，方可操作。5.使用前填寫使用登記表，使用后關(guān)好門窗，如有失竊后果由使用者負(fù)責(zé)。6.不使用帶有病毒的（軟盤和光盤），要使用自帶軟盤或光盤請先進(jìn)行查毒處理。7.如有電源顯現(xiàn)故障，UPS會報警，在5分鐘內(nèi)存盤關(guān)機躲避數(shù)據(jù)丟失。（注：聲音急促示為即將斷電）。8.禁止吸煙或帶入大量灰塵躲避灰塵污染主機風(fēng)扇正常工作。9.不擅舒適硬盤上安裝新軟件或建立新的文件夾（除同意外）。10.在顯現(xiàn)系統(tǒng)沖突（或死機）情況下依據(jù)提示操作（或同時按下CTRL+AIT+DEL鍵重新啟動）或與計算機老師聯(lián)系。11.在關(guān)閉計算機時檢查是否有某個應(yīng)用程序還在運行，有則將其關(guān)閉后，再關(guān)閉計算機，使用結(jié)束后，UPS電源最終關(guān)閉。12.在顯示器電源燈閃亮?xí)r才關(guān)閉顯示器。（注：不要直接關(guān)閉顯示器電源扭，這將導(dǎo)致計算機程序錯誤/或自動關(guān)機損傷硬盤。）13.假如要手動啟動計算機多次，建議（關(guān)閉與啟動間隔30秒鐘到1分鐘左右）。14離開時清掃教室，保證機房清潔衛(wèi)生。篇2:遠(yuǎn)程教育顯示未授權(quán)的處理方法遠(yuǎn)程教育顯示未授權(quán)的處理方法各遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校，假如你們在轉(zhuǎn)星調(diào)整工作完成后顯現(xiàn)在電腦上接收IP資源時顯示系統(tǒng)未授權(quán)，不能接收“遠(yuǎn)教”資源的情況，請你們試著把接收目錄下的“gglm”文件夾徹底刪除（清空回收站），然后重新打開接收系統(tǒng)進(jìn)行接收，打開接收系統(tǒng)后不要立刻關(guān)閉，連續(xù)保持接收狀態(tài)（視情況不同，約30分鐘左右）直到授權(quán)為止。假如還是不能授權(quán)，請速與儀器站聯(lián)系。接收遠(yuǎn)程教育資源不到資源怎么辦？一.首先確認(rèn)接收軟件是否是“v2.54”版的接收軟件，是否點擊“啟動“按鈕,讓接收軟件開始搜尋信號；二.若始終搜尋信號，或提示請檢查接收卡信號是否鎖定，先確定接收卡掌控程序有沒有打開（每個接收卡都有掌控程序，可在上面設(shè)置頻率參數(shù)，還可查看信號情形），確認(rèn)信道參數(shù)是否正確：下行頻率:12395MHz|符號率:27500Ks/s|極化方向:垂直|LNB本振頻率:11300MHz。信號強度信號質(zhì)量是否太低（一般不得低于40％）或者鎖定狀態(tài)為綠色圓點。數(shù)據(jù)廣播PID值是否添加了B2.查看B2后面是否有數(shù)據(jù)包交換。三.防火墻設(shè)置，全部防火墻（包含系統(tǒng)自帶的“windows防火墻”以及帶防火墻功能）都必需把接收軟件跟瀏覽器設(shè)置成“解除阻攔”或“例外”或干脆關(guān)閉退出防火墻。四.鼠標(biāo)右鍵點“網(wǎng)上鄰居”“屬性”里顯示的接收卡所屬的“本地連接”圖標(biāo)上是否有黃色感嘆號，提示“取得IP住址失敗或網(wǎng)絡(luò)受限”，若顯現(xiàn)這種情況需給此連接指定一個固定的ip住址（住址自定，只要不跟網(wǎng)卡所屬的本地連接在一個網(wǎng)段而引起沖突），操作如下：雙擊“本地連接n”“屬性”“Internet協(xié)議（TCP/IP）”“屬性”“使用下面的IP住址”空白欄里輸入1—254的數(shù)字“確定”沒有授權(quán)怎么辦？一.授權(quán)是個文件，由衛(wèi)星信號發(fā)送，當(dāng)接收狀態(tài)為紅色，先確定接收狀態(tài)是否為綠色，且接收軟件的“接收清單”里是否有“公共欄目”，然后核對系統(tǒng)編號是否發(fā)生了變化（電腦硬件更換會導(dǎo)致系統(tǒng)編號發(fā)生更改，所以系統(tǒng)編號各用戶應(yīng)當(dāng)隨時備案備查），若無更改，開著接收軟件不間斷等待，通常半個小時的時間就能接受到授權(quán)。二.若接收狀態(tài)是紅色，首先檢查接收設(shè)置，詳見“接收不到資源怎么辦”的解決方法。授權(quán)過期怎么辦？一.在c:/filetray/文件目錄下刪除station.au文件，然后重啟接收軟件，然后開著等授權(quán)自動接收下來即可。二.若上述方法不行，接收下來的授權(quán)文件仍然為過期，表明系統(tǒng)已被破壞，請重裝接收電腦的操作系統(tǒng)。接收卡極多據(jù)包交換怎么辦？一.重裝接收卡驅(qū)動；二.若仍然沒有，將接收卡拔下來換個插槽；三.若還不行，換接收卡試。頻繁反復(fù)顯現(xiàn)未授權(quán)怎么辦？由于異常退出接收軟件或者接收軟件長時間處于搜尋信號的狀態(tài)下所導(dǎo)致，解決方法就是每次關(guān)閉電腦之前，確定先手動點“停止”然后點“退出”按鈕正常退出接收軟件遠(yuǎn)教資源瀏覽器無法瀏覽怎么辦？若瀏覽器里一片空白，首先檢查防火墻設(shè)置，是否解除阻攔瀏覽器的內(nèi)容；然后給網(wǎng)卡指定固定的ip住址，重啟接收軟件。若瀏覽器顯示“該頁無法顯示”“找不到該頁”，表明主頁文件找不到，需要確認(rèn)主頁文件是否接收下來（中學(xué)主頁周五后臺播送，文件位置：D:/czpd/homepage/；學(xué)校主頁周三播送，文件位置：D:/**pd/homepage/）。遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)未授權(quán)，應(yīng)當(dāng)如何處理一、硬件1、天線故障：衛(wèi)星信號不能鎖定原因：由于“亞太6號”屬Ku波段，頻率范圍為10.7GHz12.75GHz之間，也就是說，其輻射范圍有確定的局限性。那么，大風(fēng)過后，或是天線的一點點變形，都可能導(dǎo)致天線水平方位或者仰角發(fā)生變化，從而影響到衛(wèi)星信號。排出方法：在這種情況下，就要對天線進(jìn)行調(diào)試。由于起初安裝天線時已經(jīng)有過一次調(diào)試了，所以，我們現(xiàn)在只需要對天線進(jìn)行水平轉(zhuǎn)向和垂直轉(zhuǎn)向的調(diào)整。注意察看衛(wèi)星信號的強度和質(zhì)量，當(dāng)質(zhì)量為百分之四十以上時，IP數(shù)據(jù)就可以很正常地接收了。2、衛(wèi)星接收卡故障A：系統(tǒng)提示“你沒有安裝衛(wèi)星接收卡”故障原因：接收卡沒有完全插入PCI插槽中或接收卡與PCI插槽接觸不良。排出方法：①將接收卡拔出，重新插入，或是換一個插糟；②將接收卡的鍍金部分用橡皮擦擦干凈。然后重新安裝接收卡驅(qū)動程序。故障B:系統(tǒng)無法啟動（俗稱“點不亮”）故障原因：接收卡造成的短路。排出方法:將接收卡重新插拔，最好是換個PCI插槽。二、軟件更換接收卡后系統(tǒng)編號的注冊將填寫好的表冊發(fā)至中央電教館注冊的專用郵箱。住址：[emailprotected]等待中央電教館審核后即可成為授權(quán)用戶。授權(quán)后中央電教館會回復(fù)郵件給你！故障：衛(wèi)星信號能鎖定，卻接收不到IP數(shù)據(jù)原因：沒有注冊排出方法：要想使用遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件接收“農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”，必需首先將系統(tǒng)編號上報到中央電化教育館遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)中心進(jìn)行注冊，注冊完成后，才略正常接收。將填寫好的表冊發(fā)至中央電教館注冊的專用郵箱。住址：[emailprotected]等待中央電教館審核后即可成為授權(quán)用戶。授權(quán)后中央電教館會回復(fù)郵件給你！系統(tǒng)編號查找：首先打開遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件，該軟件運行后會最小化到任務(wù)欄右下角，單擊后顯現(xiàn)軟件的運行窗口，在藍(lán)色標(biāo)題欄上顯示“遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)V2.54，系統(tǒng)編號：************”，其中系統(tǒng)編號后的12位數(shù)字就是要上報的系統(tǒng)編號。系統(tǒng)編號的變化：更換了計算機硬盤，將會產(chǎn)生新的系統(tǒng)編號。其它計算機硬件的更換，一般不會造成系統(tǒng)編號的更改。系統(tǒng)編號的注冊：資源中心聯(lián)系。待資源中心授權(quán)后就能接收到教育資源。注冊時必需說清楚是中學(xué)還是學(xué)校，或者中學(xué)校都有，要不，即使注冊成功，你也接收不到相應(yīng)的資源。初次或者許久沒有接收，需要等待530分鐘左右，假如第一次接收正常后，以后進(jìn)入接收的速度就會變快了。2、接收軟件的正常安裝A:首先安裝接收卡驅(qū)動程序。B:安裝接收卡掌控軟件，C:再安裝最新版的IP接收軟件SetupFileTray2.54和SetupREBrowser2.01.，包含有IP接收軟件、遠(yuǎn)教資源瀏覽器。3、PID值的正確添加故障：信號鎖定后，只有主頻道，收不到中學(xué)校IP數(shù)據(jù)。故障原因：沒有正確添加PID值排出方法：檢查IP節(jié)目的PID值中，是否有B2，沒有就自身添加。其方法是:依次選中“列表”，“IP節(jié)目”，“屬性”，輸入“B2”，點擊“添加”確定。其次，檢查時鐘是否正確，系統(tǒng)時鐘必需和接收當(dāng)天的日期全都。4、接收資源時關(guān)閉殺毒軟件、防火墻。故障：為了系統(tǒng)安全，在安裝了某些安全性能特別好的殺毒軟件（如卡巴斯基）或者防火墻之后，它會關(guān)閉系統(tǒng)的某些不常用的端口，會造成接收數(shù)據(jù)流停止，影響正常接收。排出方法：在接收的時候，關(guān)閉病毒監(jiān)控或防火墻，或者降低殺毒軟件監(jiān)控的安全系數(shù)。5、為衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡加個固定的IP住址。故障：安裝衛(wèi)星接收卡后計算機啟動速度變慢故障原因：衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡屬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。Windows啟動時，會初始化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備并調(diào)配動態(tài)IP住址給接收卡，造成計算機啟動速度變慢。排出方法：給全部可用網(wǎng)卡指定IP住址，以減少計算機啟動時間。6、接收IP數(shù)據(jù)過程中自動斷線故障：接收IP數(shù)據(jù)過程中自動斷線故障原因：計算機硬件資源負(fù)載過重，就可能會顯現(xiàn)斷線情況排出方法：在接收IP數(shù)據(jù)時，最好不要同時通過計算機觀觀觀看電視節(jié)目。衛(wèi)星接收卡有哪些常見的硬件故障？怎么樣推斷解決？衛(wèi)星接收卡的硬件故障緊要會有以下表現(xiàn)：1、安裝好硬件，啟動進(jìn)入操作系統(tǒng)，系統(tǒng)卻無法找到新硬件；2、系統(tǒng)可以找到新硬件（新裝的衛(wèi)星接收卡），但是無法給接收卡安裝驅(qū)動程序；3、正確安裝好驅(qū)動程序之后，系統(tǒng)的【設(shè)備管理器】中陳設(shè)出來的衛(wèi)星接收卡前面仍舊有“*”或“？”標(biāo)志；4、系統(tǒng)的【設(shè)備管理器】中即使顯示衛(wèi)星接收卡設(shè)備安裝正常，可是在運行衛(wèi)星頻道設(shè)置程序或接收軟件時，系統(tǒng)提示接收卡無效；以上的情況基本上可以推斷為接收卡硬件的故障解決方法如下：清潔衛(wèi)星接收卡的插腳，更換安裝衛(wèi)星接收卡的插槽位置，看故障是否排出，如無法排出則用另外一塊使用正常的衛(wèi)星接收卡插在相同的計算機上，假如正常，可以推斷為接收卡硬件的故障，解決方法是和供應(yīng)商聯(lián)系，作進(jìn)一步處理農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收的軟硬件環(huán)境及操作要點簡介一、硬件介紹：1、遠(yuǎn)程教育資源接收系統(tǒng)包含衛(wèi)星天鍋、衛(wèi)星視頻接收機、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收計算機（清華同方）等。其中，衛(wèi)星天鍋用于接收衛(wèi)星信號，一般在專業(yè)人員安裝好后，不要輕易調(diào)整；衛(wèi)星視頻接收機緊要供電視機播放教育電視臺節(jié)目用，操作簡單，與農(nóng)村普遍使用的衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)無本質(zhì)上的區(qū)別；清華同方衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收計算機是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源中最緊要的設(shè)備，是一個學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作是否能正常開展的關(guān)鍵所在，90%以上的遠(yuǎn)程教育資源都要通過該計算機來接收，這也是要作為緊要內(nèi)容來認(rèn)真介紹的部分。2、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收計算機（清華同方）從實質(zhì)上來講，只比一般的普通計算機多了一張衛(wèi)星接收卡（清華永新卡，安裝在計算機內(nèi)部PCI插槽中，可插拔）。也就是說，任何一臺計算機上只要把衛(wèi)星接收卡（清華永新卡）安裝上，就可變成了一臺數(shù)據(jù)接收計算機了（不提倡這樣做）。二、軟件安裝和介紹：衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收計算機就是一臺普通的計算機，要安裝各種軟件。1、操作系統(tǒng)安裝。清華同方計算機配備了一張正版的WIN*P家庭版光盤，而非專業(yè)版，功能上有比較多的限制，不好用。建議大家安裝WIN*P專業(yè)版。若建有學(xué)校網(wǎng)的學(xué)校，則應(yīng)當(dāng)安裝WIN20**服務(wù)器版。（注意：要新安裝系統(tǒng)，前提是必需取消計算機自帶的還原卡，詳見下面第六大部分技術(shù)支持2）2、驅(qū)動程序安裝。與一般的計算機一樣，找到清華同方驅(qū)動程序安裝光盤，并安裝主板驅(qū)動（找到主板驅(qū)動文件夾下的setup.文件，雙擊進(jìn)行安裝，特別注意：安裝時會顯現(xiàn)選項，不要選擇RAID驅(qū)動，即三個選項中的第二項）、聲卡驅(qū)動、顯卡（可不安裝，能自動識別）、MODEM（上網(wǎng)用的，若不上英特網(wǎng)的，可不安裝）、USB驅(qū)動（可自動識別，不必安裝）、打印機驅(qū)動（這可在系統(tǒng)全面安裝完后再安裝）。還有一個最緊要的驅(qū)動程序要安裝，那就是衛(wèi)星接收卡（清華永新卡）。注意，這些驅(qū)動程序都在清華同方驅(qū)動程序安裝光盤中。3、應(yīng)用軟件安裝。（1）必需安裝的軟件：有微軟Office辦公系統(tǒng)，最好安Office20**（自備光盤），其中必必需安裝“演示文稿”這個組件，否則，遠(yuǎn)程教育資源不能正常使用（也可安裝WPS20**）。必需安裝的還有刻錄軟件（配套有光盤）、Flash播放器（可安裝Flash8.0，光盤自備）、專用字體（正確顯示語文拼音，實在安裝見下面第四大部分中介紹的，在打開“農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”網(wǎng)頁后，點擊“使用指南”，打開新網(wǎng)頁后，再點下面的“使用幫忙”，就能打開用戶服務(wù)手冊，下面有“語文課程資源中的拼音顯示為亂碼怎么辦？”的解決方法）等。（2）可選安裝的軟件：騰訊瀏覽器（建議安裝，由于WIN*P自帶的IE6.0瀏覽器在瀏覽遠(yuǎn)程教育資源時會顯現(xiàn)假死現(xiàn)象，不能正常顯示；狂風(fēng)影音播放器（也叫萬能播放器，能識別多種格式，建議安裝）；其它如各種輸入法、解壓軟件、殺毒軟件等，自定。4、安裝遠(yuǎn)程教育接收專用軟件。（1）首先安裝衛(wèi)星接收卡（清華永新卡）設(shè)置程序（注意，該卡的驅(qū)動程序前面已經(jīng)安裝，這里還要安裝它的設(shè)置程序，設(shè)置程序同驅(qū)動程序在同一張光盤中），該程序特別緊要，但安裝很簡單。安裝成功后，該程序自動運行，會顯現(xiàn)“中央電教館”字樣及各項特別專業(yè)的衛(wèi)星參數(shù)界面，這些參數(shù)已全部設(shè)置好，完全不需要我們另行設(shè)置和修改，也不能夠修改（各級培訓(xùn)在衛(wèi)星參數(shù)設(shè)置上講得很多，其實在實際操作中不會用到）；此時該程序自動搜尋衛(wèi)星信號，并有兩個紅顏色的小信號標(biāo)志；接著要做的就是用鼠標(biāo)選中“中央電教館”字樣，再點下面的“選定”按鈕，此時紅顏色的信號標(biāo)志變成綠顏色的，就表示衛(wèi)星信號正確鎖定，設(shè)置完成（點“隱匿”按鈕，即可隱匿界面，不行點“退出”,該程序自始自終都要運行）。（2）衛(wèi)星接收卡設(shè)置程序安裝好后，接著就還要安裝衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)；我們接觸的緊要有三種：①遠(yuǎn)程IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)（因生成的圖標(biāo)象耳朵，所以又叫耳朵軟件），②以泰文件接收系統(tǒng)，③通視文件接收系統(tǒng)；其中以泰緊要接收大專、中專類節(jié)目的，通視接收星空放送、流媒體類節(jié)目的；這兩個接收軟件不太適合我們中學(xué)校教學(xué)用，所以可不安裝；我們要用到的是第一個軟件：遠(yuǎn)程IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)（耳朵軟件），它緊要接收供學(xué)校和中學(xué)使用的教學(xué)資源，我們以后要運用的就是這個軟件；該軟件特別緊要，必需安裝；該軟件無安裝光盤，是通過衛(wèi)星傳送接收的，故只能到已接收到遠(yuǎn)教資源的計算機中拷貝回去安裝；該安裝包中有兩個文件，“SetupFileTray.”和“SetupREBrowser2.01.”，先安“SetupFileTray.”（該文件為耳朵軟件），再安“SetupREBrowser2.01.”（該文件為耳朵軟件的附件，即遠(yuǎn)教資源瀏覽器，安裝后桌面上有“遠(yuǎn)教資源瀏覽器”圖標(biāo)，作用在下面第四大部分第一種方法中介紹），安裝次序不能錯，切記。（3）對耳朵軟件進(jìn)行設(shè)置。打開該軟件，有3個選項，即“接收清單”“公告信息”和“接收設(shè)置”。①先選中“接收設(shè)置”項，把“接收文件主目錄”路徑設(shè)在一個大磁盤分區(qū)上，默認(rèn)是“D”盤，我校設(shè)成“D：/S*YJ”，表示將把接收的遠(yuǎn)程教育資源存放到“D”盤的“S*YJ”（自設(shè)）文件夾中，便于集中管理?！皠h除無效文件”前選項的“”可去掉，再點“保管設(shè)置”。②“接收清單”表示衛(wèi)星傳送的節(jié)目，一般可不修改，這里是接收的一個緊要管理窗口，可反映文件是否接收完整、還是正在接收、接收了多少、在接收什么內(nèi)容等。③“公告信息”欄不需要修改。當(dāng)衛(wèi)星信號正常時，該軟件隨計算機開機自動啟動，并鎖定衛(wèi)星信號，不特別需要人工啟動。（4）對耳朵軟件進(jìn)行注冊（教育局電教館已統(tǒng)一注冊）。注冊后，第一次運行軟件，會顯現(xiàn)“未授權(quán)”，有時重新安裝系統(tǒng)后，也會顯現(xiàn)“未授權(quán)”，別急，等待半個小時后，就會成功，會顯示“20**1230，系統(tǒng)編號*********”等信息。（系統(tǒng)編號各個計算機不一樣，緊要來自硬盤信息，所以硬盤不能輕易調(diào)換，否則要重新注冊；上面提到不提倡把衛(wèi)星卡換到別的計算機上用，原因也就在這里）三、衛(wèi)星信號和數(shù)據(jù)的傳送、接收、組織方式：該部分內(nèi)容屬理論性的，一般了解一下即可，無須實際操作。1、衛(wèi)星信號衛(wèi)星天鍋衛(wèi)星卡（清華永新）到電腦，把接收到的數(shù)據(jù)自動保管在計算機的硬盤（耳朵軟件接收下來的數(shù)據(jù)保管在上面提到的“接收文件主目錄”路徑中），保管后，可以不受時間限制，可隨時觀看和運用，不像電視節(jié)目那樣只能實時播放和觀看。2、接收下來的節(jié)目是以文件夾和文件的形式存放的，并以網(wǎng)頁的形式組織起來的，使用時如同上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁一樣方便（實在操作見下面第四大部分）。注冊成功后，接收的緊要目錄有：“gglm”（公共欄目里面就有前面講的通過衛(wèi)星傳送和下載的耳朵軟件）、“*inwen”（教育新聞）、“**pd”（學(xué)校頻道，緊要資源存放處）、“czpd”（中學(xué)頻道，緊要資源存放處）、“snwh”（少年文化）、“**ls”（小小律師）等。以學(xué)校資源為例，打開“**pd”（學(xué)校頻道），里面的文件目錄有：“homepage”（遠(yuǎn)程教育資源主頁存放處），“kczy”（課程資源，緊要資源存放處）、“jsfz”（老師發(fā)展）、“**zd”（學(xué)習(xí)引導(dǎo)）等等，每個目錄下面又有很多資源。舉例：D:/s*yj/**pd/kczy/*ia/yw/2/08/rjkebiao/1/mtzs表示：D：/s*yj/**pd（學(xué)校頻道）/kczy（課程資源）/*ia（下冊）/yw（語文）/2（二班級）/08（第八周）/rjkebiao（人教課標(biāo)版）/1（第八周轉(zhuǎn)播的一節(jié)課）/mtzs（媒體）等。這些，很不好記，也不需要記，只要技術(shù)人員基本能了解目錄的約莫分類就行了。一般老師完全不需要了解和接觸這些內(nèi)容，也不必向老師們講這些內(nèi)容。3、遠(yuǎn)程教育資源節(jié)目超前我們的實際教學(xué)進(jìn)度約12周時間左右，以保證每位老師都能用上遠(yuǎn)教資源。（提示：每期開學(xué)前12周，中央電教館就開始轉(zhuǎn)播新學(xué)期節(jié)目了，我們就要提前接收。）4、轉(zhuǎn)播時間：每周1、2、3三天播放學(xué)校節(jié)目，周4、5播放中學(xué)節(jié)目，（注：每天節(jié)目不一樣），周六重播學(xué)校節(jié)目（有可能重播前12周的），周日重播中學(xué)的。播出時間像周一是8：0023：59時結(jié)束，循環(huán)播放，只要在這個時間段內(nèi)，保證有5小時左右的接收時間就可接收完整。若接收中途遇到停電或其它意外事故而停止了接收，只要在這個有效時間段內(nèi)，可隨時連續(xù)接收，系統(tǒng)會自動檢查哪些文件接收了，哪些還應(yīng)當(dāng)連續(xù)接收或重新接收。四、瀏覽和運用遠(yuǎn)程教育資源方法：該部分為一般老師必必需會操作和掌握的。像上網(wǎng)一樣瀏覽遠(yuǎn)程資源，緊要有兩種方法（當(dāng)然，還有其它方法）：第一種：雙擊桌面上的“遠(yuǎn)教資源瀏覽器”圖標(biāo)，即可打開“農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”網(wǎng)頁，頂上面還有“中學(xué)”“學(xué)?！弊謽?，依據(jù)需要點擊。第二種：找到D：/s*yj/**pd/homepage/*ia/下的“inde*.htmr”，點右鍵“發(fā)送到桌面快捷方式”，以后只要雙擊桌面上這個快捷方式，就可打開“農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”網(wǎng)頁。（提示：IE6.0可能會顯現(xiàn)假死錯誤，可選擇騰訊瀏覽器。）現(xiàn)以“學(xué)校”為例，如何瀏覽遠(yuǎn)教資源?！稗r(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”網(wǎng)頁的內(nèi)容緊要分為以下幾部分：“課程資源”“學(xué)習(xí)引導(dǎo)”“老師發(fā)展”“專師教育”等等。其中最緊要的是“課程資源”，由于二模式（課件的運用）和一模式（光盤錄像課）的教學(xué)資源都在這里，這是遠(yuǎn)程教育資源核心中的核心?，F(xiàn)又以“學(xué)?！毕旅娴摹罢n程資源”欄目為例，點擊后，會在新網(wǎng)頁的左邊顯現(xiàn)“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”“音樂”“美術(shù)”“科學(xué)”“品德與生活”欄目，再點“語文”，它下面立刻打開各種版本的教材，選中其中一種，譬如“人教課標(biāo)版”下的二班級，就可看到二班級同步教材課題。課題分為三種顏色：綠色表示之前轉(zhuǎn)播過的、藍(lán)色表示本周才新轉(zhuǎn)播的、黑色表示將在今后轉(zhuǎn)播的。點擊轉(zhuǎn)播過的，就打開該課的“教學(xué)示例”，即教案，再點上面的“媒體資源”，就把遠(yuǎn)程資源打開了，這里面有課件（一般點擊后，點“運行”，再點“運行”就行了，課件開始了）。有的還有一模式的光盤錄像課（這種課下面一般標(biāo)的是“視頻由人民教育音像出書社供應(yīng)”字樣），注意，不是每堂課都有一模式，一模式的錄像課一般只有20多分鐘，另外10多分鐘留給現(xiàn)場老師引導(dǎo)和學(xué)生互動用（區(qū)別于“老師發(fā)展”欄目中的40分錄像課，“老師發(fā)展”中的錄像課是供老師學(xué)習(xí)的，我們平?？吹降匿浵裾n也是這個作用，不能認(rèn)作一模式錄像課用）。五、一模式使用的光盤錄像課的下載和刻錄：按上面的方法，點擊一模式的課后，該課即開始在播放器中播放（可最大化窗口）；在播放時，點播放器上面的“下載”按鈕，把該課保管到指定的地方后，然后用Nero刻錄軟件，把它直接刻錄成VCD即可，以供影碟機播放（沒有必需刻成DVD，又慢又麻煩）。緊要步驟：打開Nero刻錄軟件，放進(jìn)白光盤，選“視頻/圖片”下的“VCD”，打開添加界面，點“添加”，找到剛才下載的錄像課，再按提示去一步步操作即可。六、技術(shù)支持（只適用于清華同方衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收計算機）：1、CMOS中設(shè)置光盤啟動：打開計算機進(jìn)入CMOS（按DEL鍵）輸入CMOS口令（thtfpc）選擇“boot“進(jìn)入“bootdevicepriority”項回車進(jìn)入把“1stbootdevice“項修改為帶有“DVD“字樣的選（第一啟動）項，再把“2stbootdevice“（第二啟動）項修改為帶有“wd1600js“字樣的選項按F10點OK保管即可。（注：表示第一啟動從光盤啟動,第二啟動從硬盤啟動,設(shè)好后,以后不必再修改）2、禁用同方還原卡（慎用）：（1）、清華同方計算機，在開機時會有還原卡提示，可以通過如下方式關(guān)閉該啟動項：打開計算機進(jìn)入CMOS（DEL鍵）輸入CMOS口令（thtfpc）選擇“advanced“進(jìn)入“onboarddevicesconfiguration”項修改“OnboardLanBootROM”項為“Disable”選擇F10保管并退出重啟。（2）、重啟后顯現(xiàn)找不到還原卡提示，按F10后進(jìn)入總管界面（密碼為空），依據(jù)提示刪除還原卡設(shè)置程序，重啟即可。注意:自動接收不是非要禁用還原卡,該項為可選。七、自動化接收：讓計算機每天在指定時間自動開機和關(guān)機，基本上無需人員干涉，特別是周六、周日接收和假期接收特別應(yīng)用。前提是必需是已禁用上面介紹的同方還原卡。1、自動開機：打開計算機進(jìn)入CMOS（DEL鍵）輸入CMOS口令（thtfpc）選擇“power“進(jìn)入“apmconfiguration”項修改“poweronbyrtcalarm”項為“enabled”,此時下面新顯現(xiàn)菜單“rtcalarmdate（days）項為“everyday“（每天）“rtcalarmhour（horus）”項為開機“時”（24時計時法，先1至24，按“+”或“”調(diào)整，下面同）“rtcalarmminute（minutes）“項為開機“分”（160）“rtcalarmsecond（seconds）“項為開機“秒”（160）選擇F10保管并退出重啟即可。即每天在規(guī)定的時間自動開機，如早晨7：50：00.2、給目前用戶設(shè)置密碼。由于只有設(shè)置了密碼，后面的工作才略有效進(jìn)行。打開“掌控面板”下的“用戶帳戶”，為目前的用戶（一般都是為管理員帳戶Administrator，但也可能各機不同），創(chuàng)建密碼，如123456.3、讓win*P實現(xiàn)自動登陸。單擊“開始/運行”，輸入“rundll32netplwiz.dll,UsersRunDll”，按回車鍵后彈出“用戶帳戶”窗口，看清楚，這可跟“掌控面板”中打開的“用戶賬戶”面板窗口不同哦！然后取消選定“要使用本機，用戶必需輸入用戶名和密碼”選項，單擊確定，在彈出的對話框中輸入你想讓電腦每次自動登錄的賬戶和密碼即，如上面舉例的管理員帳戶名稱“Administrator”（或各機不同）和密碼“123456”。4、創(chuàng)建計劃任務(wù)，讓win*P每天在指定時間自動關(guān)機。“掌控面板”“任務(wù)計劃”“添加任務(wù)計劃”雙擊“下一步”“瀏覽”然后在“C:/WINDOWS”中找到“system32”，在“文件名”處輸入“shutdown.”，“確定”，任務(wù)名稱中保管默認(rèn)的“shutdown”或自定義重命名都可，按需求選擇，這里我選的“每天”，然后“下一步”，起始時間就是要開始執(zhí)行“shutdown”命令的時間，確定后輸入系統(tǒng)登錄密碼（上面為什么要給用戶設(shè)置密碼，就在這里要用到，否則不能創(chuàng)建計劃任務(wù)）。OK，到這里還差最終一步，在“屬性”里可以給“shutdown.”設(shè)置一個參數(shù)，變?yōu)椤皊hutdownsf”是強行關(guān)機（sf這兩個的前面都有一個空格），可以試驗一下，別怕，用“shutdowna”可以停止它。篇3:高中生物遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)感悟遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)感悟有幸參加了這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)當(dāng)丟棄。我特別愛好這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點感悟。第一：老師職業(yè)道德方面老師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓(xùn)平臺上給我們供應(yīng)了很多名家的視頻以及理論方面的學(xué)習(xí)知識，從這次學(xué)習(xí)中我有以下幾點心得體會1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在老師自身的人格修養(yǎng)上。老師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的敬重和喜好，靠什么？當(dāng)然，廣博的學(xué)識水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不行少的，而老師自身的人格氣力則是更為緊要的，親其師，方能信其道。2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有堅固結(jié)實的學(xué)科知識和教育知識，并樂觀投身于教育教學(xué)改革的實踐。老師惟有不絕求知，才略始終保持學(xué)問的前瞻性，才略不絕將最新的知識與學(xué)生共享，才略為學(xué)生的成長供應(yīng)最有力的智力支持，才略更好地培育學(xué)生的品德。3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點點滴滴。老師對學(xué)生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關(guān)懷上，表現(xiàn)在用自身的學(xué)識為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不但是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日?，F(xiàn)象的態(tài)度。4、崇高的師德還呈現(xiàn)在老師美妙的儀表、文明的禮儀上。作為老師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸實、乾凈、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的老師儀態(tài)，乾凈端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾裝扮，樸實中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。第二、老師心理健康方面劉曉明老師和張葵老師的講座特別精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們敘述了老師心理健康學(xué)習(xí)的緊要性！通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)得到，一個健康的心理對一個人是特別緊要的。老師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法美妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能損害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，老師自身首先必需是心理健康的人。我知道只有老師的心理健康才略促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會樂觀樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間常常溝通，敬重家長與學(xué)生，擅長按捺自身與別人；樂觀參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣喜好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。老師的心理健康從根本上說還得由老師自身維護(hù)。一個優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)能夠處理好兩個方面的關(guān)系既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自身的心理健康。身為老師，只有不絕提高自身的綜合素養(yǎng)，不絕學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，實現(xiàn)新的教學(xué)要求，才略尋求新的發(fā)展，也才略真正擁有心理上的安全感。老師不絕地接受新知識，