二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 1.3 讓我們的教室清潔又美麗1說課稿 新人教版

二年級(jí)品德與生活上冊(cè)1.3讓我們的教室清潔又美麗1說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：《讓我們的教室清潔又美麗》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課日期和時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持教室清潔的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和良好生活習(xí)慣。通過參與清潔活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，懂得愛護(hù)環(huán)境，共同營造一個(gè)干凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞新人教版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)1.3節(jié)，與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺維護(hù)教室環(huán)境，形成愛護(hù)公共環(huán)境的積極態(tài)度，以及與他人合作、共同解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的生活自理能力，如整理書包、擺放桌椅等，對(duì)教室環(huán)境有一定的認(rèn)識(shí)，但可能還未形成系統(tǒng)的環(huán)保意識(shí)。

2.二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡動(dòng)手操作和參與集體活動(dòng)，他們的學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā)。在能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的表達(dá)和合作能力，但還需要引導(dǎo)和培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、形象和互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)教室清潔重要性的理解不夠深刻，難以持之以恒地保持教室清潔；在合作清潔過程中可能會(huì)出現(xiàn)分工不明確、責(zé)任不清的情況；部分學(xué)生可能因?yàn)樾愿窕蛄?xí)慣原因，不愿意參與清潔活動(dòng)。四、教學(xué)資源-教科書《品德與生活》新人教版二年級(jí)上冊(cè)

-教室環(huán)境（清潔工具、教室布局）

-環(huán)保宣傳海報(bào)

-學(xué)生手工材料（如彩紙、剪刀、膠水等）

-多媒體設(shè)備（投影儀、電腦、音響）

-教學(xué)視頻或動(dòng)畫片段

-互動(dòng)討論板或白板

-學(xué)生作品展示區(qū)五、教學(xué)過程同學(xué)們好，今天我們要學(xué)習(xí)《品德與生活》這本書中的《讓我們的教室清潔又美麗》這一課。接下來，我將帶領(lǐng)大家一步步探索如何讓我們的教室更加干凈、美麗。

1.導(dǎo)入新課

（1）觀察教室環(huán)境

同學(xué)們，請(qǐng)大家觀察一下我們的教室，看看我們的教室是否干凈、整潔？

（2）引發(fā)思考

你們覺得一個(gè)干凈、整潔的教室對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么影響呢？

（3）導(dǎo)入主題

是的，一個(gè)干凈、整潔的教室能讓我們心情愉悅，有助于我們更好地學(xué)習(xí)。那么，今天我們就來學(xué)習(xí)如何讓我們的教室更加清潔、美麗。

2.課文內(nèi)容探究

（1）閱讀課文

請(qǐng)大家打開教科書，翻到第3頁，我們一起閱讀《讓我們的教室清潔又美麗》這一課。

（2）理解課文內(nèi)容

閱讀完畢后，請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們對(duì)課文的理解。誰來說一說？

（3）討論課文重點(diǎn)

根據(jù)課文內(nèi)容，我們知道了保持教室清潔的方法有哪些？請(qǐng)大家分組討論，然后分享一下你們的討論成果。

3.活動(dòng)實(shí)踐

（1）分組討論

現(xiàn)在，我們將分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組要討論一下如何分工合作，讓我們的教室變得更加清潔、美麗。每個(gè)小組需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。

（2）實(shí)施清潔計(jì)劃

討論結(jié)束后，請(qǐng)各組按照你們的計(jì)劃開始清潔教室。在清潔過程中，要注意安全，互相幫助。

（3）分享清潔成果

清潔完畢后，請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人匯報(bào)一下你們組的清潔成果，其他同學(xué)也可以分享一下你們的感受。

4.總結(jié)與反思

（1）總結(jié)清潔經(jīng)驗(yàn)

（2）提出改進(jìn)建議

雖然我們的教室已經(jīng)變得很干凈、美麗，但仍然有一些地方可以改進(jìn)。請(qǐng)大家提出你們的建議，讓我們共同努力，讓教室更加完美。

（3）樹立環(huán)保意識(shí)

5.課后作業(yè)

（1）繪制環(huán)保宣傳海報(bào)

請(qǐng)同學(xué)們利用課后時(shí)間，繪制一幅環(huán)保宣傳海報(bào)，主題是“讓我們的教室清潔又美麗”。下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和評(píng)選。

（2）踐行環(huán)保行動(dòng)

從今天開始，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行環(huán)保行動(dòng)，比如節(jié)約用水、用電，不亂丟垃圾等，讓我們的環(huán)境更加美好。

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何讓我們的教室清潔又美麗。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，共同營造一個(gè)干凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。下課！六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.教室清潔的重要性

-教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，保持教室清潔有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

-干凈、整潔的教室有助于保護(hù)學(xué)生的身體健康，預(yù)防疾病傳播。

2.保持教室清潔的方法

-定期打掃衛(wèi)生，包括掃地、拖地、擦窗戶等。

-妥善處理垃圾，分類投放，不亂丟垃圾。

-保持個(gè)人座位周圍的整潔，不亂放物品。

3.愛護(hù)公共環(huán)境

-尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意破壞教室設(shè)施。

-養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、用電。

-參與公共環(huán)境的清潔和維護(hù)，共同營造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.合作與責(zé)任

-明確分工，每組負(fù)責(zé)教室的清潔工作。

-互相監(jiān)督，確保清潔任務(wù)的完成。

-分享清潔經(jīng)驗(yàn)，提高清潔效率。

5.環(huán)保宣傳

-制作環(huán)保宣傳海報(bào)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

-開展環(huán)保主題活動(dòng)，如低碳出行、綠色生活等。

-向家人和周圍的人宣傳環(huán)保知識(shí)，共同保護(hù)地球家園。

6.踐行環(huán)保行動(dòng)

-在日常生活中，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的良好習(xí)慣。

-減少使用一次性塑料制品，提倡使用環(huán)保袋、餐具等。

-參與環(huán)保志愿活動(dòng)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①教室清潔的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：教室清潔與健康、學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)系

-重點(diǎn)詞句：“一個(gè)干凈、整潔的教室能讓我們心情愉悅，有助于我們更好地學(xué)習(xí)?！?/p>

②保持教室清潔的方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：清潔工具的使用、清潔步驟、垃圾分類

-重點(diǎn)詞句：“定期打掃衛(wèi)生，妥善處理垃圾，保持個(gè)人座位周圍的整潔。”

③愛護(hù)公共環(huán)境

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源、公共道德

-重點(diǎn)詞句：“尊重他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的良好習(xí)慣。”

④合作與責(zé)任

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分工合作、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-重點(diǎn)詞句：“明確分工，互相監(jiān)督，確保清潔任務(wù)的完成?！?/p>

⑤環(huán)保宣傳

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：環(huán)保宣傳方式、環(huán)保主題活