河南周口中英文學(xué)校2025屆高二上生物期末考試試題含解析

河南周口中英文學(xué)校2025屆高二上生物期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如下圖所示將電流表兩電極分別接到神經(jīng)元膜外a、b兩點(diǎn)，c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等，4中的物質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。已知當(dāng)兩個(gè)相同興奮相遇時(shí)會(huì)相互抵消，假設(shè)刺激強(qiáng)度相同且能產(chǎn)生興奮，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.分別刺激圖中的三點(diǎn)，會(huì)使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激B.同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn)，若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處，則電流表發(fā)生三次偏轉(zhuǎn)C.同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn)，電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D.給予c點(diǎn)刺激時(shí)，若降低2處Na+的濃度，則可能會(huì)導(dǎo)致3處的動(dòng)作電位減小2．按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述中正確的是A.生活在地下水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)B.食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致C.鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征D.春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果3．2020年進(jìn)行了第七次全國(guó)人口普查，預(yù)計(jì)到2021年4、5月份才能公布結(jié)果。據(jù)預(yù)測(cè)，我國(guó)人口數(shù)量在2050年將達(dá)到峰值（15億左右），作出這一預(yù)測(cè)的依據(jù)是（）A.各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例B.現(xiàn)有人口數(shù)量密度C.出生率死亡率和遷入率、遷出率D.人口性別比例4．同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。在譯員專(zhuān)心進(jìn)行同聲傳譯時(shí)，直接參與的大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)主要有（）A.H區(qū)和V區(qū) B.H區(qū)和S區(qū) C.H區(qū)和W區(qū) D.V區(qū)和S區(qū)5．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A.標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí)，標(biāo)記物不利于標(biāo)記個(gè)體的存活B.調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈C.探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時(shí)，沒(méi)有用臺(tái)盼藍(lán)等試劑區(qū)分細(xì)胞是否存活D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，將正好在樣方線上的所有個(gè)體統(tǒng)計(jì)在內(nèi)6．如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，下列敘述不正確的是（）A.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，胰腺是反射弧的一部分B.物質(zhì)B是促胰液素，其經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸?shù)揭认侔l(fā)揮作用C.鹽酸可以直接作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液D.胰腺分泌胰液受神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)7．在植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類(lèi)是A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麥芽糖 D.乳糖8．（10分）下列關(guān)于動(dòng)物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述，哪一項(xiàng)是正確的？A.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用同等重要的B.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以激素調(diào)節(jié)為主C.在動(dòng)物行為的形成中，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主D.在動(dòng)物行為的形成中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要作用而激素調(diào)節(jié)沒(méi)有影響二、非選擇題9．（10分）教材原話填空（1）單倍體是指體細(xì)胞含有本物種____________染色體數(shù)目的個(gè)體。（2）交叉互換：一對(duì)____________染色體上的____________之間交換一部分片段。（3）____________通過(guò)動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系，共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。（4）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過(guò)程中，____________染色體上的____________基因自由組合。（5）染色體數(shù)目的變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)____________染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以____________的形式成倍的增加或減少。10．（14分）根據(jù)課本基本概念和原理填空（1）胰島素的生理功能是能促進(jìn)______________________，從而使血糖水平降低。（2）免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞主要包括：_____________、_____________兩類(lèi)。（3）目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________。（4）____________________是種群最基本的數(shù)量特征。（5）興奮以_____________的形式在神經(jīng)纖維上傳遞；興奮通過(guò)_____________（結(jié)構(gòu)）在神經(jīng)元之間傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)存在于_____________內(nèi)，通過(guò)突觸前膜釋放，與突觸后膜上的_____________結(jié)合，引起突觸后膜的興奮或抑制。11．（14分）Kisspeptin，簡(jiǎn)稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類(lèi)多肽類(lèi)激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。Ⅰ.通常情況下，下圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。（1）A細(xì)胞是________。Kp作用的靶細(xì)胞是__________。（2）在幼年期，通過(guò)過(guò)程①反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量_____，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期啟動(dòng)過(guò)程②促進(jìn)排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一種，為研究Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長(zhǎng)到20日齡的鵪鶉采取腹腔給藥的方式，連續(xù)20天每天給一定劑量的Kp-10(鵪鶉需要生長(zhǎng)發(fā)育到一定日齡后才能夠開(kāi)始產(chǎn)蛋)。本實(shí)驗(yàn)是從鵪鶉開(kāi)始產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見(jiàn)下圖。（3）據(jù)圖可知，Kp-10____（影響/不影響）鵪鶉最初開(kāi)始產(chǎn)蛋的日齡。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：______________。養(yǎng)殖場(chǎng)______（是/否）可以采取每天飼喂一定劑量KP-10來(lái)增收。12．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，并驗(yàn)證生長(zhǎng)素的兩重性”實(shí)驗(yàn)。下圖為某花卉植物捍插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對(duì)照組為不加IAA的清水。請(qǐng)分析回答：（1）生長(zhǎng)素在芽、幼葉、幼根中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____________。（2）四組實(shí)驗(yàn)中，誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_(kāi)______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對(duì)生根具有___________________（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)小組未進(jìn)行_____________。（3）實(shí)驗(yàn)中不同濃度的IAA浸泡時(shí)最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因?yàn)開(kāi)________________，若要繼續(xù)探究生長(zhǎng)素促進(jìn)幼根生長(zhǎng)的機(jī)理，可取幼根生長(zhǎng)旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量細(xì)胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機(jī)理的另一種植物激素為_(kāi)____________。（4）該實(shí)驗(yàn)在秋季完成，植株培育過(guò)程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進(jìn)葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突相接觸，共同形成突觸。2、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小體受到刺激，會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)—神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。3、分析題圖可知，該圖顯示了2個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，1是突觸前膜，2是突觸間隙，3是突觸后膜，興奮在突觸之間單向傳遞?！驹斀狻緼、在a點(diǎn)給予適宜刺激，電流表先偏轉(zhuǎn)一次，等興奮經(jīng)過(guò)突觸傳到b點(diǎn)時(shí)，電流表再反向偏轉(zhuǎn)一次；在b點(diǎn)給予適宜刺激，電流表偏轉(zhuǎn)一次，但興奮不能經(jīng)過(guò)突觸反向傳到a點(diǎn)；在c點(diǎn)給予適宜刺激，興奮可以雙向傳導(dǎo)，但向右傳遞時(shí)經(jīng)過(guò)突觸，具有突觸延擱現(xiàn)象，又c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等，因此興奮先傳導(dǎo)至a點(diǎn)，后傳遞至b點(diǎn)，電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)。因此分別刺激圖中的三點(diǎn)，會(huì)使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激，A正確；B、同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn)，b點(diǎn)產(chǎn)生的興奮先使電流表偏轉(zhuǎn)一次，c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮雙向傳導(dǎo)，其中向左傳導(dǎo)的興奮傳到a點(diǎn)時(shí)，再使電流表偏轉(zhuǎn)一次；已知c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處，則c點(diǎn)向右傳遞的興奮會(huì)與b點(diǎn)產(chǎn)生的向左傳導(dǎo)的興奮相遇而相互抵消，不能使電流表偏轉(zhuǎn)，因此同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn)，若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處，則電流表發(fā)生二次偏轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；C、同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn)，a點(diǎn)先興奮，指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，隨后與c傳來(lái)的興奮相抵，興奮不再傳遞，但c點(diǎn)的興奮能繼續(xù)向右傳導(dǎo)b點(diǎn)，指針又偏轉(zhuǎn)一次，因此最終電流表指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，C正確；D、神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮的機(jī)理是興奮時(shí)細(xì)胞膜外的鈉離子內(nèi)流，若降低2處膜外鈉離子濃度降低，則可能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作電位減小，D正確。故選B。2、C【解析】達(dá)爾文進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存?！驹斀狻緼、生活在地下水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)，屬于拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)，A錯(cuò)誤；B、食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致，屬于拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)，B錯(cuò)誤；C、鹿和狼在長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)中相互選擇，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化，結(jié)果發(fā)展成具有各自特征的種群，符合達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，C正確；D、春小麥連年冬種可以變成冬小麥，是人們對(duì)其有利變異經(jīng)過(guò)人工選擇的結(jié)果，過(guò)分強(qiáng)調(diào)環(huán)境的作用，不符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】種群的數(shù)量特征中，種群密度是最基本的數(shù)量特征，直接體現(xiàn)單位面積或體積內(nèi)種群數(shù)量的多少；種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率是直接決定種群數(shù)量的特征；種群的年齡特征可以影響種群的出生率和死亡率，進(jìn)而可以預(yù)測(cè)種群的數(shù)量在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì)；種群的性別比例可以通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群數(shù)量?！驹斀狻拷Y(jié)合前面對(duì)種群數(shù)量特征的分析可知，能夠預(yù)測(cè)人口數(shù)量在未來(lái)一段時(shí)間的變化趨勢(shì)的是人口的年齡組成，即人口中各年齡期的個(gè)體所占的比例，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】大腦皮層語(yǔ)言區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種語(yǔ)言活動(dòng)功能障礙，S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字，聽(tīng)懂別人的談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想，稱為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥；W區(qū)受損傷，不能寫(xiě)字；V區(qū)受損傷不能看懂文字；H區(qū)受損傷，不能聽(tīng)懂話?！驹斀狻緼BCD、分析題意可知，同聲翻譯是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式，故譯員主要是翻譯及聽(tīng)講，故參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)和大腦皮層H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。5、B【解析】1、樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨即選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。多用于植物、某些昆蟲(chóng)卵、作物植株上的蚜蟲(chóng)、跳蝻等種群。2、標(biāo)志重捕法：許多動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，不宜用樣方法來(lái)調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是標(biāo)志重捕法。也就是在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密度。計(jì)算方法：N表示種群數(shù)量，n表示重捕個(gè)體數(shù)，m表示重捕中標(biāo)記數(shù)，M表示初次捕獲標(biāo)記數(shù)，N＝（n÷m）×M。3、酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)，標(biāo)記物不利于標(biāo)記個(gè)體的存活，將使調(diào)查結(jié)果偏大，A錯(cuò)誤；B、土壤小動(dòng)物具有趨暗趨濕避高溫的特性，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物沒(méi)有打開(kāi)電燈，可能使調(diào)查的物種豐富度偏小，B正確；C、探究培養(yǎng)液中活的酵母菌種群數(shù)量時(shí)，沒(méi)有用臺(tái)盼藍(lán)等試劑區(qū)分細(xì)胞是否存活，將死酵母菌也計(jì)算在內(nèi)，將使調(diào)查結(jié)果偏大，C錯(cuò)誤；D、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，對(duì)于樣方線上的植株，一般采用“記上不記下，記左不計(jì)右”的原則，若將正好在樣方線上的所有個(gè)體統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，將使調(diào)查結(jié)果偏大，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：①通過(guò)體液進(jìn)行運(yùn)輸；②作用于靶器官、靶細(xì)胞；③作為信使傳遞信息；④微量和高效。

反射弧的組成與功能：感受器（感覺(jué)神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）。【詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)釋放的物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，胰腺屬于效應(yīng)器的一部分，因此是反射弧的一部分，A正確；B、鹽酸刺激小腸黏膜釋放的物質(zhì)B是促胰液素，其需要經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸?shù)揭认俨拍艽龠M(jìn)胰腺分泌胰液，B正確；C、鹽酸刺激的部位是小腸黏膜，不能直接作用于胰腺，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖分析，胰腺分泌胰液的過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)，D正確。故選C7、A【解析】葡萄糖是動(dòng)植物體內(nèi)都有的單糖，A正確；蔗糖是植物體內(nèi)特有的二糖，B錯(cuò)誤；麥芽糖是植物體內(nèi)特有的二糖，C錯(cuò)誤；乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的二糖，D錯(cuò)誤。8、C【解析】在動(dòng)物行為的調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)一般占主導(dǎo)地位，激素調(diào)節(jié)一般是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的輔助方式，很多內(nèi)分泌腺直接或間接的受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，而某些激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C，二、非選擇題9、①.配子②.同源③.非姐妹染色單體④.血漿、組織液和淋巴（細(xì)胞外液）⑤.非同源⑥.非等位⑦.個(gè)別⑧.染色體組【解析】（1）單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。（2）交叉互換是一對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體之間交換部分片段。（3）血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液通過(guò)動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系，共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。（4）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（5）染色體變異包括兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加或減少。10、（1）組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖（2）①T細(xì)胞②.B細(xì)胞（3）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)（網(wǎng)絡(luò)）（4）種群密度（5）①.電信號(hào)/神經(jīng)沖動(dòng)/局部電流②.突觸③.突觸小泡④.（特異性）受體/受體蛋白【解析】免疫系統(tǒng)的組成：（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等；（2）免疫細(xì)胞：①淋巴細(xì)胞：位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中，包括T細(xì)胞（遷移到胸腺中成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中成熟）；②吞噬細(xì)胞等。（3）免疫分子：各種抗體和淋巴因子等。特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞，由骨髓中造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)?！拘?wèn)1詳解】胰島素的生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。【小問(wèn)2詳解】免疫系統(tǒng)淋巴細(xì)胞主要包括：T細(xì)胞、B細(xì)胞兩類(lèi)?！拘?wèn)3詳解】目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)（網(wǎng)絡(luò)）?！拘?wèn)4詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征?！拘?wèn)5詳解】興奮以電信號(hào)/神經(jīng)沖動(dòng)/局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳遞；興奮通過(guò)突觸在神經(jīng)元之間傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)，通過(guò)突觸前膜釋放，與突觸后膜上的（特異性）受體/受體蛋白結(jié)合，引起突觸后膜的興奮或抑制?！军c(diǎn)睛】本題主要考查課本當(dāng)中一些基本的知識(shí)點(diǎn)和原理，其中準(zhǔn)確掌握穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)是答題的關(guān)鍵。11、（1）①.垂體②.GnRH神經(jīng)元(下丘腦神經(jīng)細(xì)胞)（2）減少（3）①.不影響②.在42-50日齡內(nèi)，隨著日齡的增加，產(chǎn)蛋率逐漸提高（其他答案合理即可）③.否【解析】由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)多肽類(lèi)激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體。過(guò)程①抑制Kp神經(jīng)元活動(dòng)，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過(guò)程②能促進(jìn)下丘腦的釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵，綜合上述分析，此過(guò)程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)。【小問(wèn)1詳解】據(jù)圖可知，由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體；Kp靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞。【小問(wèn)2詳解】過(guò)程①抑制Kp神經(jīng)元活動(dòng)，故Kp釋放量減少，進(jìn)而使促性腺激素分泌減少，最終維持較低的雌激素含量?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在第42天都開(kāi)始產(chǎn)蛋，因此Kp-10不影響鵪鶉的開(kāi)始產(chǎn)蛋日齡；在42-50日內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)蛋率都高于對(duì)照組，且逐漸增加，因此，Kp-10在50日齡內(nèi)能促進(jìn)鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時(shí)間延長(zhǎng)，促進(jìn)作用越強(qiáng)。養(yǎng)殖場(chǎng)在產(chǎn)蛋前每天飼喂Kp-10，不是每天飼喂?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識(shí)圖能力，試題難度中等。12、①.主動(dòng)運(yùn)輸②.300③.促進(jìn)④.預(yù)實(shí)驗(yàn)⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度⑥.縱切⑦.赤霉素⑧.脫落酸⑨.根冠、萎蔫的葉片【解析】分析題文描述和題圖：對(duì)照組為不加IAA的清水處理組，用不同濃度IAA浸泡的為實(shí)驗(yàn)組。各實(shí)驗(yàn)組扦插枝條的平均生根數(shù)與平均根長(zhǎng)均大于對(duì)照組，而且IAA濃度為300mg/L時(shí)扦插枝條的平均生根數(shù)最多、平均根長(zhǎng)最大，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)所用