滬教版小學四年級語文下學期月考調(diào)研摸底測試

滬教版小學四年級語文下學期月考調(diào)研摸底測試班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。àomìchóngdiéniǎocháoyǎnhùtiěliànshènzhìzáguōkuìbàiyíhuòxùnchì二、給加點的字選擇正確讀音。1．薄霧（A．bóB．báo）2．熒屏（A．yíngB．yín）3．隆重（A．lóngB．long）4．諸位（A．zhūB．zhù）5．旋風（A．xuánB．xuàn）6．嚴懲不貸（A．chéngB．chěng）7．寧愿（A．níngB．nìng）8．饒?。ˋ．shùB．nù）三、形近字組詞。操（_________）嫩（_________）疊（_________）莖（_________）澡（_________）懶（_________）桑（_________）經(jīng)（_________）四、補充詞語，再選詞填空。人山人（____）人聲鼎（____）風平浪（____）水天相（____）山（____）地裂坑坑洼洼月（____）閃閃月（____）團團1.我和阿媽走過（____）的溪岸，走過石拱橋，走過（____）的果園，走過莊稼地和菜地……2.江潮還沒有來，海塘大堤上早已（____）。3.過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（____）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。4.剛開始，江面上還是（____），不一會兒，白浪翻滾，兩丈多高的浪潮飛奔而來。5.村道已經(jīng)修補過，（____）的地方已經(jīng)填上碎石和新土。五、選詞填空。推測推想猜想幻想設想（1）從這塊琥珀，我們可以（_______）發(fā)生在一萬年以前的故事。（2）人類到月球上去，這已不是（_______），可以實現(xiàn)這個愿望。（3）這幅圖畫，你（_______）一下，是誰畫的?（4）從它各部分骨頭互相關聯(lián)的情況，可以（_______）出它死后沒有被移動過。六、句子練習。1.沉重的鐵鏈鎖住了普羅米修斯的軀體。（改為“把”字句）_________________________________________2.例：妹妹說：“我吃飽了?！泵妹谜f，她吃飽了。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不會參加，這樣的慶祝會當然更不會去了?！盻_________________________________________3.柳樹的枝條在風中搖晃。（把柳樹當作人來寫）__________________________________________4.梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（換一種說法，意思不變）__________________________________________七、我會按課文內(nèi)容填空。1.《獨坐敬亭山》是唐朝詩人寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“，”。2.老吾老，以及人之老；，。3.大漠孤煙直，。4.，青草池塘處處蛙。5.這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。6.誰都有生活的，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。7.這學期，我在課外閱讀了不少書，其中《》這本書給我留下了深刻的印象，因為。八、回顧課文，完成練習。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．加點字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過孔隙時的_______和_________，“準會撞破額角，擦傷鼻子”寫出了___________的感覺。2．對選文理解正確的一項是（）A．泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B．畫線句是一個設問句，具體說明了船的小，也給人新奇的感覺。C．寫船小主要是為了突出內(nèi)洞的小。3．“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來”中的“擠壓”能否去掉？為什么？___________________________________________________4．讀完選文，如果讓你用一句話表達游覽完孔隙后的感受，你會說什么？____________________________________________________九、習作表達。有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：①內(nèi)容真實具體；②語句通順；③350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、奧秘重疊鳥巢掩護鐵鏈甚至砸鍋潰敗疑惑訓斥2、1．A2．A3．A4．A5．B6．A7．B8．A3、操場嫩莖重疊草莖洗澡懶惰桑樹經(jīng)過4、海沸靜接崩光影月光閃閃月影團團人山人海水天相接風平浪靜坑坑洼洼5、推測幻想猜想推想6、沉重的鐵鏈把普羅米修斯的軀體鎖住了。梅蘭芳斬釘截鐵地說，普通的演出她都不會參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。柳樹的枝條在風中翩翩起舞。梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。7、1.李白相看兩不厭只有敬亭山2.幼吾幼以及人之幼3.長河落日圓4.黃梅時節(jié)家家雨5.圍繞倒映云霧迷蒙6.權利繽紛世界7.愛的教育它是一部以教育為目的的兒童文學作品，讓我懂得要用真誠的心來對待身邊的每一個人8、1．姿勢緊張的心理緊張、擔憂2．B3．不能，“擠壓”一詞寫出了孔隙給“我”的感覺，進一步突出孔隙窄小的特點。4．我會說：“大家一定要坐船來感受孔隙的黑、小、險，領略奇特風光?！?、示例：我的發(fā)現(xiàn)星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面