譯林 七年級 英語 上冊 Unit 1《Period 4 Pronunciation》教學課件

Period4PronunciationUnit1Thisisme!通過本課的學習，學生能夠：1.在聽、讀、看與寫的活動中，獲取、梳理五個元音字母在重讀開音節(jié)中的用法。（學習理解）2.小組合作，口頭操練并完成五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音。（應(yīng)用實踐）3.大膽嘗試用所學語音知識去模仿操練，拼讀新單詞。（遷移創(chuàng)新）Vowels(I)Readthefollowingwords.Payattentiontothesoundsofthelettersa,e,i,oandu.namefacegameagelatebehemewethesefinehiwritetimekiteoldhomenonoseclosecomputercutemusicstudentuse→/e?/→/i?/→/a?/→/??/→/ju?/AReadthewordsbelow.Thenputtheminthecorrectsoundgroups.gradeshehellolikemakemusicthoseusewhitethese/e?//i?//a?//??//ju?//e?/grademake/i?/shethese/a?/likewhite/??/hellothose/ju?/musicuseBLookatthegroupsofwords.Trytoreadthenewwordsaccordingtothesoundofthewordinthecentreineachgroup.1.place same gate page race2.nice hide rise life size3.home hope joke note roseCReadthefollowingsentences.Payattentiontothesoundsofthelettersinbold.1.Wehavethesamehobbies.2.Myclassmatesareallverynice.3.Sandylikeslisteningtopianomusic.4.SimonandAmygotoschoolbybike.5.Thesestudentsgohomebybus.5個元音字母在重讀開音節(jié)中的讀音規(guī)則（1）元音字母a：在重讀開音節(jié)中，元音字母a通常發(fā)其字母名稱音，即/e?/的音。發(fā)音方法：發(fā)音時，先發(fā)/e/音，然后滑向/?/音，雙唇稍扁，口形從半開到合。例詞：name,take,late,date☆圖解助記/e?/（2）元音字母e：在重讀開音節(jié)中，元音字母e通常發(fā)/i?/的音。發(fā)音方法：發(fā)音時，舌尖抵下齒，舌前部盡量向上顎抬起。嘴唇向兩旁伸開，成扁平形。注意一定要把音發(fā)足。例詞：be,he☆圖解助記/i?/（3）元音字母i：在重讀開音節(jié)中，元音字母i

通常發(fā)/a?/的音。發(fā)音方法：發(fā)音時，先發(fā)/ɑ?/音，然后滑向/?/音。舌尖抵住下齒。發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/ɑ?/音發(fā)足，注意從開到合的滑動。例詞：write,like,kite☆圖解助記/a?/（4）元音字母o：在重讀開音節(jié)中，元音字母o通常發(fā)/??/的音。發(fā)音方法：發(fā)音時，由不圓唇的/?/滑向圓唇的/?/。舌位由半低到高，口形由半開收圓。注意將音發(fā)足。例詞：note,hope☆圖解助記/??/（5）元音字母u：在重讀開音節(jié)中,元音字母u通常發(fā)/ju?/的音。但是要注意,當u位于輔音字母j,l,r,s后時,它發(fā)/u?/的音。發(fā)音方法：這個/ju?/音,是/j/音和/u?/音的結(jié)合，發(fā)音時舌前部向硬腭盡量抬起,舌位較高,雙唇伸展成扁平狀,聲帶振動,發(fā)音瞬間即滑向后面的元音/u?/,即后面將舌后部抬起,雙唇收圓并突出。例詞：use,cute,rule,blue,glue,June,Sue☆圖解助記/ju?/拓展：重讀開音節(jié)⑴重讀音節(jié)重讀音節(jié)指的是單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標標記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時，應(yīng)使用重讀符號。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標記讀音時不需要使用重讀符號。⑵開音節(jié)開音節(jié)分兩種，一種叫絕對開音節(jié)，一種叫相對開音節(jié)。①絕對開音節(jié)：單個元音字母后面沒有輔音字母的重讀音節(jié)。例如：no,blue，hi，we，so等。②相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name，these，bike，home，excuse等。⑶元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則：在重讀的開音節(jié)中元音字母按字母名稱發(fā)音。朗讀練習：【繞口令】AmyateapplesandAdamateavocados.埃米吃了蘋果，亞當吃了鱷梨。Atidytigertiedatietightertotidyhertinytail.一只整潔的老虎為了整理她的小尾巴，把領(lǐng)帶系得更緊了。It’saseasyaspietoeataneggeveryday.每天吃雞蛋非常簡單。Oh,no,notso,mytoeisnotbroken,justalittlesore.哦，不，不