期中素養(yǎng)提升卷-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

六上語文期中素養(yǎng)提升卷（時(shí)間：90分鐘總分：100分）選擇題（30分）1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.懸崖(yá)七律(lǜ)岷山(mín)B.沉著(zhuó)擎著(qíng)首都(dū) C.渡河(dù)鐵索(suǒ)奔騰(bēn)D.山澗(jiān) 副班長(zhǎng)(fù) 飄拂(fú) 2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 () A.棋盤 暴炸 全神貫注 B.狀烈 預(yù)定 熱血沸騰 C.憧憬 豪邁 堅(jiān)強(qiáng)不屈 D.宣告 肅靜 排山到海 3.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 () A.引上絕路(走不通的)B.粉身碎骨(破碎)C.居高臨下(到,來到)D.擎著紅旗(往上托,舉)4.下面成語中,可以用來形容革命英雄人物的一項(xiàng)是( ) A.昂首挺胸 沒頭沒腦 B.孤芳自賞 粉身碎骨 C.威風(fēng)凜凜 忘乎所以 D.氣壯山河 頂天立地 5.下列關(guān)于路名或人名的拼寫,無誤的一項(xiàng)是（）A.張樺強(qiáng)(zhanghuaqiang) B.李 穎(LIYING) C.南京路(NANJINGLU) D.光明廣場(chǎng)(GUANGMINGGUANGCHANG) 6.下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.陽光暖暖,窗外不知名的樹婆娑起舞,葉梢上仿佛綴上了銀色小花。B.張虎因?yàn)樘侄獾匠靶?大家都說他碩大無朋，交不到朋友。C.神秘而迷人的九寨風(fēng)光令人心馳神往。D.一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛。7.下列句子所用修辭與例句完全相同的一項(xiàng)是()例:水流傾瀉而出,如奔騰的駿馬,似吼叫的獅子,像咆哮的巨龍,蔚為壯觀!A.遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng),它惱怒似的激起波浪的興奮。B.春雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。C.起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸到遠(yuǎn)方。D.靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。8.不列文學(xué)常識(shí)表述正確的是 () A.《草原》的作者巴金一生勤奮筆耕,長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》是他的代表作。B.“丁香結(jié)”是古詩常見意象,代表“惆悵、愁思、解不開的愁怨”。C.蘇軾,字子瞻,號(hào)放翁先生,是北宋著名文學(xué)家、書畫家,唐宋八大家之一。D.辛棄疾和孟浩然雖處不同朝代,但因風(fēng)格豪放,被譽(yù)為豪放派詩人代表。9.下列對(duì)課文句子的分析不正確的一項(xiàng)是() A."更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。”“喜”字體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士翻過岷山的喜悅心情。B.“戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面?！薄盁嵫序v”一詞表現(xiàn)出戰(zhàn)士們的喜悅和興奮。C.“起初是全場(chǎng)肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音?！眱蓚€(gè)“只聽見”突出了全場(chǎng)的肅靜。D.“廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑,令人心頭光明而又溫暖?！薄皽嘏笔且?yàn)樽髡哂蔁粝氲饺缃竦男腋Ｉ?內(nèi)心感到溫暖。10.學(xué)校要組織一次演講,下列不屬于演講應(yīng)該注意的事項(xiàng)的是()A.在撰寫演講稿時(shí),首先要明確內(nèi)容和主題,不可漫無邊際。B.演講稿的觀點(diǎn)要明確,并且需要選擇合適的材料說明該觀點(diǎn)。C.演講稿要多用晦澀深?yuàn)W的句子,達(dá)到言有盡而意無窮的效果。D.在演講時(shí)可以利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào),增強(qiáng)表現(xiàn)力。二、看拼音寫詞語（8分）shāmòjiūxīncíchǎngzhòuwénxīmièqiángdàoxiàngpíduòjiǎo三、積累與運(yùn)用。（8分）)本學(xué)期通過學(xué)習(xí)古詩，我感受到了孟浩然在《過故人莊>中“_______________,________________”的與朋友依依不舍的深厚情誼；感動(dòng)于曹植“________________,_______________________”的愛國(guó)熱情；欣喜于毛澤東在《七律.長(zhǎng)征》中“___________________________”的英勇和樂觀。本單元我讀了很多課外書，如（作者名）的《童年》，亞米契斯的 ，還認(rèn)識(shí)了為八路軍送雞毛信的真是收獲滿滿。四、閱讀理解（24分）（一）老漢（有刪改）(12分)曹乃謙①我把錢給了內(nèi)勤，打發(fā)他到飯店買餡餅。屋里只剩下我跟那個(gè)人犯。②我坐在辦公桌前，對(duì)面有把椅子，空著，是我給人犯搬的?？伤f圪蹴慣了，便靠墻蹲下。他的頭上戴著個(gè)舊黃帽，帽頂上有個(gè)洞，一撮花白頭發(fā)從洞口探出。③“兄弟，”他把手從臉上松開，“是不是真的就不叫我回家啦？”④我點(diǎn)點(diǎn)頭。⑤“兄弟呀兄弟，可做不得呀兄弟！”他連聲急急地說，說完，那驚恐悲戚的老臉又一下子顯出笑意。⑥“兄弟你哄我呢……你……你看，我就知道兄弟你哄我呢。”他說。⑦望著他那可憐巴巴又帶著乞求和期盼的神色，我搖搖頭。⑧他是內(nèi)蒙古農(nóng)村的，在廢品收購站出賣時(shí)，被我們給逮住了。他怎么也想不到，那些被孩子們燒得焦黑爛污的銅絲，原來的價(jià)值竟有5000元。根據(jù)案情，估計(jì)最少也得判他兩年。我看著他那愁苦的樣子，沒忍心說實(shí)話。⑨“三五個(gè)月內(nèi)，都甭想回去了?！蔽艺f。⑩“啥？！”他驚叫一聲，想要站起來。大概是由于蹲得過久，反倒一屁股跌坐在墻根，破帽子掉到地下也沒去拾?！靶值苄值?，行行好吧，這可是要我老漢的命呢！兄弟，女子，兒子，這下他們可咋過呀！”他一下跪起，膝蓋當(dāng)腳蹭蹭向前挪了幾步又趴在地上，沖著我連連地磕頭。?我先是一愣，后來趕忙過去一把將他揪起，又把他按在椅子上。?我猛地想起做筆錄時(shí)，知道他家只有一個(gè)19歲的閨女和一個(gè)6歲的兒子。?“這樣吧，”我想想說，“有什么好安頓的，你跟我說，我寫信轉(zhuǎn)告他們，或者我親自去一趟也行?！?我準(zhǔn)備好紙筆。他卻隔了老半天才張嘴：“你告訴孩子們，就說他爹在外頭做了灰事了。不不不，這樣說是不可以的?！?“不知道你給不給這樣寫，就說你們的爹在外頭找到營(yíng)生了，得過個(gè)半年六個(gè)月才回去。你……你再告訴給孩子們就說，米甕里頭往深探探有一百塊錢，讓前街八叔給安頓上一冬的燒的，再留上個(gè)三幾十塊，好好零花……明年那責(zé)任田該種莜麥，還讓八叔給種，等爹回去再結(jié)算工錢。再，再……告給小子就甭念書了，跟姐姐在家里做營(yíng)生，等爹掙了大錢再，再念，……黑夜里萬萬千要記住把狗拴住，好，好壯個(gè)膽子……再就是，要是有個(gè)災(zāi)有個(gè)病……病，病啥的……”?我的鼻子發(fā)酸，實(shí)在是不能再聽下去了。我將筆擱在桌子上。?他把手伸進(jìn)后腰里，摸出一個(gè)東西，顫顫巍巍地放在我的玻璃板上，說：“這個(gè)看能不能裝信里。唉，女子要了好幾回，這次才，才給買……”?透過模糊的淚，我看見的是個(gè)藍(lán)色的“維爾膚”小油盒兒。?“你再告給……”?“別說了！”我“啪”地一拍桌子，沖他大吼。?他一驚，帽子又掉到地下，紅腫的眼瞥了一下我，又趕快看別處。?“怎么回事兒？”內(nèi)勤進(jìn)來了。端著個(gè)洇出油漬的報(bào)紙包。?“沒，沒什么?！蔽野涯樑は虼巴?。?“吃哇，這是慣例，我們的組長(zhǎng)請(qǐng)客?！眱?nèi)勤嘩嘩地把紙包展開，說。?“不，不不。我咽不進(jìn)去?！?“吃！”我猛地轉(zhuǎn)過身喝令他。我想在喝吼聲里將胸中憋得難受的氣一塊兒噴出。?“吃，吃。我吃?！?他把餡餅大口大口填進(jìn)嘴，填得兩腮鼓鼓的，同時(shí)，眼里撲愣愣地滾下兩行淚蛋。1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的描述，不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A．小說通過老漢的自述來交待老漢的犯罪過程以及家庭狀況，矛盾沖突不斷，情節(jié)跌宕起伏。B．語言的鄉(xiāng)土特色是本文的一大特點(diǎn)，如把蹲在地上說成“圪蹴”，管女兒叫“女子”，做了錯(cuò)事叫“做了灰事”，淚珠叫“淚蛋”等。C．小說注重細(xì)節(jié)描寫，如對(duì)老漢帽子的描寫，第一次表現(xiàn)了老漢的經(jīng)濟(jì)狀況，后兩次寫出了老漢當(dāng)時(shí)難以掩飾又真實(shí)動(dòng)人的心理狀態(tài)，D．末尾寫老漢被喝吼后大口吃餡餅的情狀，表現(xiàn)了他復(fù)雜的內(nèi)心，有對(duì)兒女的牽掛，有對(duì)自己行為的懊悔，也有對(duì)“我”的真心順從。2．人物的細(xì)節(jié)描寫可以讓讀者深入地了解人物的性格、情感和內(nèi)心世界。以下是文中人物細(xì)節(jié)描寫，分別運(yùn)用了什么細(xì)節(jié)描寫，你從中體會(huì)到什么？(6分)（1）那驚恐悲戚的老臉又一下子顯出笑意。（2）我想在喝吼聲里將胸中憋得難受的氣一塊兒噴出。3．有人認(rèn)為這篇小說的主人公是老漢，有人認(rèn)為主人公是“我”。你更認(rèn)可哪種說法？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明理由。(4分)（二）一件小事（12分）①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。②自從我學(xué)會(huì)了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來找我，說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。③我愉快地接受了她的請(qǐng)求。④這位鄰居本是天津知青，因病沒有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過芭蕾，很惹男性注意。⑤這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。⑥每日的下午，我放學(xué)歸來，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒），再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。⑦有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。⑧我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。⑨我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系?！雹忄従幼吡?，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。?但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣，微笑著對(duì)我說:“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半。”?這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。?許多年過去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。?許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這“一件小事”。（2分）_____________________________________________________________________2.從文中哪些地方可以看出“我”的注射術(shù)不熟練？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑨段中，鄰居為什么說“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系”？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中的“鄰居”是個(gè)怎樣的人？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)尾作者寫道：“許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事?！苯Y(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________