1 仰望星空 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版

1仰望星空教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：仰望星空

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：第12周星期一上午第一節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)觀念：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解地球在宇宙中的位置，了解太陽(yáng)系、銀河系和宇宙的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙的初步科學(xué)觀念。

2.科學(xué)思維：通過(guò)觀察、比較、分析等科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維分析宇宙問(wèn)題的能力，形成對(duì)宇宙現(xiàn)象的初步解釋。

3.科學(xué)探究：通過(guò)小組合作、討論交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果、得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心和探索精神，形成尊重事實(shí)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

5.科學(xué)應(yīng)用：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的宇宙現(xiàn)象，提高學(xué)生的科學(xué)應(yīng)用能力。

6.科學(xué)精神：通過(guò)學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的敬畏之心，形成積極向上的科學(xué)精神。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生正處于好奇心旺盛、求知欲強(qiáng)烈的階段，他們對(duì)周圍世界充滿好奇，對(duì)未知事物充滿探索欲望。在學(xué)習(xí)《仰望星空》這一課時(shí)，他們已經(jīng)具備了一定的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，能夠理解簡(jiǎn)單的科學(xué)概念，對(duì)宇宙有一定的初步認(rèn)識(shí)。然而，他們對(duì)宇宙的具體知識(shí)還比較陌生，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)拓展知識(shí)面。

在知識(shí)方面，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的科學(xué)知識(shí)，如太陽(yáng)、月亮、星星等，但他們對(duì)宇宙的宏觀概念和結(jié)構(gòu)了解還不夠深入。因此，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將幫助他們建立起對(duì)宇宙的整體認(rèn)識(shí)，理解地球在宇宙中的位置，以及太陽(yáng)系、銀河系和宇宙的關(guān)系。

在能力方面，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、分析等科學(xué)方法的能力，但他們的科學(xué)思維和科學(xué)探究能力還有待提高。本節(jié)課將通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究能力，使他們能夠運(yùn)用科學(xué)方法分析宇宙問(wèn)題，提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果、得出結(jié)論。

在素質(zhì)方面，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，能夠積極參與小組合作學(xué)習(xí)。本節(jié)課將繼續(xù)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)小組討論、合作實(shí)驗(yàn)等方式，提高他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在行為習(xí)慣方面，三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我管理能力，能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。本節(jié)課將繼續(xù)培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)課堂紀(jì)律要求、學(xué)習(xí)任務(wù)布置等方式，提高他們的自我管理能力和學(xué)習(xí)效率。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)有趣的講解，向?qū)W生傳遞宇宙的基本概念、地球在宇宙中的位置以及太陽(yáng)系、銀河系和宇宙的結(jié)構(gòu)等知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)他們提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、討論解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和合作精神。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如模擬太陽(yáng)系、制作星空模型等，讓學(xué)生動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)宇宙的奧秘，提高他們的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示宇宙的圖片、視頻等資料，讓學(xué)生直觀地感受宇宙的壯麗景象，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用一些教學(xué)軟件，如天文軟件、模擬軟件等，讓學(xué)生通過(guò)軟件模擬宇宙現(xiàn)象，加深對(duì)宇宙知識(shí)的理解。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如天文網(wǎng)站、科普視頻等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展他們的知識(shí)視野。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解宇宙的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)宇宙內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確宇宙教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)宇宙的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過(guò)展示宇宙的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入宇宙學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的宇宙內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解宇宙知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞宇宙問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過(guò)例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握宇宙技能的操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)宇宙知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)宇宙知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)宇宙知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決宇宙問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

-針學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與宇宙內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合宇宙內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)宇宙的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的宇宙內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的宇宙內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如天文科普書(shū)籍、雜志文章等，讓學(xué)生在課后閱讀，進(jìn)一步了解宇宙的奧秘。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如觀察夜空、了解星座、制作星空?qǐng)D等，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)宇宙知識(shí)的理解。

3.提供與宇宙相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如天文網(wǎng)站、科普視頻等，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野。

4.組織課后天文觀測(cè)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)觀察星空的樂(lè)趣，提高對(duì)宇宙的興趣和認(rèn)識(shí)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參與天文競(jìng)賽或科學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。

6.提供與宇宙相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和工具，如天文軟件、星空地圖等，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解宇宙知識(shí)。

7.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后小組合作，共同研究宇宙問(wèn)題，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

8.提供與宇宙相關(guān)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)宇宙的奧秘。

9.鼓勵(lì)學(xué)生參與天文俱樂(lè)部或天文愛(ài)好者組織，與其他學(xué)生交流分享宇宙知識(shí)，互相學(xué)習(xí)。

10.提供與宇宙相關(guān)的藝術(shù)作品，如繪畫(huà)、音樂(lè)、詩(shī)歌等，讓學(xué)生欣賞并從中獲得靈感，培養(yǎng)對(duì)宇宙的熱愛(ài)和敬畏之情。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：宇宙的結(jié)構(gòu)（太陽(yáng)系、銀河系、宇宙）、地球在宇宙中的位置

-重要詞句：恒星、行星、衛(wèi)星、黑洞、星系、宇宙大爆炸

②藝術(shù)性和趣味性：

-設(shè)計(jì)有趣的宇宙插圖，如太陽(yáng)、地球、星星等，吸引學(xué)生的注意力

-使用形象生動(dòng)的比喻和描述，如“宇宙是一個(gè)巨大的星海”、“地球是宇宙中的一顆藍(lán)色星球”等，激發(fā)學(xué)生的想象力

-引用有趣的宇宙事實(shí)或故事，如“宇宙中有許多神秘的星系”、“黑洞是宇宙中最神秘的天體之一”等，增加學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生在黑板上畫(huà)出自己喜歡的星球或星系，增加學(xué)生的參與感和互動(dòng)性

-使用彩色粉筆或貼紙等裝飾板書(shū)，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

-設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)宇宙知識(shí)的理解和掌握程度，及時(shí)糾正錯(cuò)誤和補(bǔ)充遺漏。

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-設(shè)計(jì)課堂小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)宇宙知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，