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22.認(rèn)識(shí)減法減法的含義西南師大·一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、趣味導(dǎo)入11二、探索新知還剩多少個(gè)桃子?12345678123456781還剩多少個(gè)桃子?求“剩多少”可以用減法計(jì)算。8算式表示-5=3…減號(hào)…被減數(shù)…減數(shù)…差讀作:8減5等于3。1還剩多少個(gè)桃子?8–5=3(個(gè))2狗比貓多多少只?123456789123456有9只。有6只?!?–6=3(只)求“多多少”可以用減法計(jì)算。貓比狗少多少只?有9只。有6只?!?–6=3(只)這里的“6”表示什么?議一議謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
四、課堂總結(jié)8-5=3…減號(hào)…被減數(shù)…減數(shù)…差讀作:8減
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