三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元王獻(xiàn)之練字課件_第1頁(yè)
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11王獻(xiàn)之練字教科版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)王獻(xiàn)之王羲之王羲之代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。王獻(xiàn)之的洛神賦十三行齊讀第一自然段,看看課文一開(kāi)始交待了什么?互動(dòng)課堂王獻(xiàn)之是晉代大書法家王羲之的兒子。他從小就跟父親練字。獻(xiàn)之很聰明,八九歲就寫得一手好字,常常受到人們的夸獎(jiǎng),他漸漸自滿起來(lái)了。“因?yàn)椤浴弊詫W(xué)提示:1.用“

”畫出描寫王獻(xiàn)之寫字的句子。從哪句話可以體現(xiàn)出小獻(xiàn)之的自滿、驕傲?2.當(dāng)小獻(xiàn)之把寫好的字給父母看時(shí),父母是怎樣評(píng)價(jià)兒子的字的?用“”畫出描寫王獻(xiàn)之表情的句子。3.王獻(xiàn)之以為父親的字寫得好是因?yàn)橛惺裁矗?.王羲之是怎樣教育兒子?抓住了什么描寫?123有一天,獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字,模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看,滿以為會(huì)得到稱贊。誰(shuí)知,王羲之看了什么也沒(méi)說(shuō),只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒,“大”字變成了“太”字。獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看,母親指著“太”字的一點(diǎn)兒說(shuō):“就這一點(diǎn)兒寫得好,很像你父親寫的?!毕胍幌耄耗赣H不會(huì)書法,卻能看出字的好壞,這給是王獻(xiàn)之什么感受?獻(xiàn)之聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉通紅,十分慚愧。他想,父親真了不起,隨手點(diǎn)了一點(diǎn)兒,就寫得那么好。對(duì)比選自學(xué)提示:1.用“

”畫出描寫王獻(xiàn)之寫字的句子。從哪句話可以體現(xiàn)出小獻(xiàn)之的自滿、驕傲?2.當(dāng)小獻(xiàn)之把寫好的字給父母看時(shí),父母是怎樣評(píng)價(jià)兒子的字的?用“”畫出描寫王獻(xiàn)之表情的句子。3.王獻(xiàn)之以為父親的字寫得好是因?yàn)橛惺裁矗?.王羲之是怎樣教育兒子?抓住了什么描寫?父親很認(rèn)真;以身作則。第二天清晨,獻(xiàn)之來(lái)到小花園,見(jiàn)父親已坐在石凳上聚精會(huì)神地寫字了。王義之見(jiàn)兒子來(lái)了,指著園里的十八口大水缸說(shuō):“你不是問(wèn)秘訣嗎?秘訣就在這些大水缸里面。你把這十八口大水缸里面的水寫完就知道了?!毙〗M討論:1.一定是寫完十八口大水缸的水就能練出一手好字嗎?父親的用意是什么?呢?2.父親成功的秘訣是什么?3.王獻(xiàn)之練字的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?王義之見(jiàn)兒子來(lái)了,指著園里的十八口大水缸說(shuō):“你不是問(wèn)秘訣嗎?秘訣就在這些大水缸里面。你把這十八口大水缸里面的水寫完就知道了?!泵卦E勤學(xué)苦練大聲朗讀第六自然段,思考:王獻(xiàn)之從父親那里找到秘訣了嗎?他是怎樣成功的?從此,獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒,每天早早起來(lái)寫字,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。后來(lái),他也成了大書法家。勤學(xué)苦練堅(jiān)持不懈成功

這就是王獻(xiàn)之成功的秘訣每天早早起來(lái)寫字,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練。

王獻(xiàn)之知道了父親的秘訣是________。

他日復(fù)一日,年復(fù)一年,_________,終于練成了大書法家。勤學(xué)苦練堅(jiān)持不懈一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練一、從文中找出近義詞。

聰慧--()稱贊--()驕傲--()羞愧--()課堂演練聰明夸獎(jiǎng)自滿慚愧三、根據(jù)課文,猜猜詞語(yǔ)的意思。聚精會(huì)神堅(jiān)持不懈形容精神高度集中。堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈。1.他常常受到人們的夸獎(jiǎng)。

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