【7道人教版期中】安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（含詳解）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（時間100分鐘總分100分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1．2019年9月我們成為一名中學(xué)生，進入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生很大的變化。面對這些變化，我們應(yīng)該（

）①從點滴做起，將全部精力用來學(xué)習(xí)

②以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中③積極參加校園文化活動，發(fā)展興趣

④重新塑造一個“我”，超越自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，它卻早已遠去，這首詩的名字就叫青春?！边@段話給正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（

）A．珍惜當(dāng)下，把握機遇 B．盡情玩樂，揮霍時間C．專注學(xué)習(xí)，封閉自我 D．學(xué)會思考，人云亦云3．泰戈爾說:“一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀；一個沒有夢想的人，就像船只失去方向”。下列對夢想的說法正確的是（

）①夢想就是空想②有夢想，就有希望③夢想是對未來美好生活的愿望④夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小明在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，概括成“八個環(huán)節(jié)”，即制訂計劃、課前自學(xué)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。這說明小明（

）A．具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣C．體驗到了學(xué)習(xí)的快樂 D．學(xué)會了合作探究學(xué)習(xí)5．“夫尺澤之鯢，豈能與之量江海之大哉”，如果你期望到大江大海的最深處觀蛟龍，就不能在年輕的時候把自己困成“方塘中的小魚”。此話強調(diào)（

）①夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就②走向未來需要有腳踏實地的行動③胸懷大志，并為實現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗④學(xué)習(xí)是我們成功走向未來的唯一途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．貝多芬雖飽受雙耳失聰?shù)耐纯?，卻寫出了不朽的歡樂頌?；艚痣m然全身癱瘓，不能發(fā)音，卻成了偉大的物理學(xué)家……這告訴我們（

）①要悅納自己的不完美②身體有缺陷的人更容易成功③善于利用優(yōu)點和長處，做更好的自己④看到并發(fā)現(xiàn)自己的價值A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．每個人的生活都需要友情的滋潤?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”是唐朝詩人李白描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相近的是（

）A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春D．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂8．曉東自上初中以來，在學(xué)習(xí)上遇到很多困惑：其他同學(xué)一個小時就能完成的作業(yè)，而他卻要兩三個小時，沒有休息和娛樂的時間；聽同桌說早起背英語單詞效果特別好，自己也跟著學(xué)，可是早起腦子一點也不清醒，效果很差……你給曉東的建議是（

）①合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率②讓家長幫忙，多多報名參加補習(xí)班③增加學(xué)習(xí)時間，課余時間都用來學(xué)習(xí)④不盲目模仿別人，要根據(jù)自己的特點找到適合自己的學(xué)習(xí)方法A．①③ B．②④ C．②③ D．①④9．“最美北京人“無臂女孩夏紅成立了公益團隊，幫助其他殘疾人通過學(xué)習(xí)剪紙技藝來解決生計，她對來北京治病的兒童也是傾囊相助。“那些小孩很可憐，沒錢治病，我就賣出自己的作品捐給他們。夏紅表示，買走她作品的人也能夠感受到其中的正能量，她希望能通過這種愛心傳遞的方式幫助更多人。夏紅的事跡啟示我們（

）①要學(xué)會接納自己，欣賞自己為他人的奉獻②每一個人只要有夢想就能取得成功③在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己④只有殘疾人才能創(chuàng)造有意義的人生A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．初中階段的學(xué)習(xí)生活，讓我們逐漸學(xué)會了正確認識自己、悅納自我。下列同學(xué)的想法與此相符的是（

）A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用 B．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂C．小麗：每天進步一點，就是最棒的自己 D．小芳：我只拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比11．小文和好友無話不談，兩人經(jīng)常相互傾訴和分享生活中的點滴。但有一次，兩人就某運動員的競技水平表達了截然不同的看法，此時小文應(yīng)該（

）①展開辯論，直到說服對方為止②接受認識差異，珍惜彼此的友誼③換位思考，尊重對方不同的想法④坦誠交流，找到彼此都贊同的點A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．生活中總有人這樣想：有人當(dāng)了科學(xué)家，有人成了文學(xué)家，有人獲得了奧運金牌，那么我呢？其實，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們①要學(xué)會接納自己的優(yōu)點和不完美

②要揚長避短，做更好的自己③要學(xué)會欣賞自己的獨特和努力

④要認識到自己的形象是最好的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．接納自己從本質(zhì)上說，就是以平和的心態(tài)實事求是的認知自我，承認自己的不足和缺點，肯定自己的長處和優(yōu)點。對此，下列觀點正確的有（

）①接納自己的不完美，是因為人不可能十全十美②人貴自知，接納自己有利于正確認識自己③只有首先學(xué)會接納、欣賞自己，然后才能做更好的自己④接納自己的不完美，其實也是一種變相地放縱自己的缺點和不足A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．俗話說：玻璃與金子相會，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。這句話啟示我們（

）A．選擇友誼要看這個人對自己是否有利 B．真正的友誼經(jīng)得起時間的考驗C．交友要掌握必要的藝術(shù)和方法 D．朋友對一個人的影響很大15．雯雯有個缺點，就是上課的時候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點錯誤，但是雯雯個性很強，自尊心過重，作為她的好朋友，你應(yīng)該（

）A．直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u建議B．為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好C．無所謂，我不批評她，還有老師和同學(xué)會給她指出來D．在適當(dāng)?shù)膱龊?，委婉地向她提出批評建議16．“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（

）A．世界上沒有真正的友誼 B．珍惜友誼，用心呵護友誼C．朋友之間應(yīng)該坦誠 D．切莫輕交甚至濫交朋友17．小組討論時不敢與不熟悉的同學(xué)交談,更不敢提出反對意見;路上遇到同事總想回避,不敢大方打招呼;聽到手機鈴響就恐懼,不想接聽……“社交恐懼”似乎已經(jīng)成為當(dāng)下年輕人中的“流行病”。要戰(zhàn)勝這種“社交恐懼”收獲真摯友誼應(yīng)該（

）A．利用網(wǎng)絡(luò),廣交朋友 B．開放自己,敞開心扉C．保留個性，我行我素 D．尋求幫助,依靠他人18．小麗暑假去西安旅游。她通過網(wǎng)絡(luò)查到了合適的車次；又把西安的旅游網(wǎng)點瀏覽了一遍;還在地區(qū)聊天室里認識了一位西安的朋友，為她解決了交通、住宿方面的問題。小麗的西安之行非常順利。網(wǎng)上交往很精彩，網(wǎng)上交往可以（

）A．隨心所欲，想說什么說什么 B．使網(wǎng)民借助電腦得以無所顧忌地表達C．拓展我們的朋友圈 D．把真實的自己完全坦露給對方19．據(jù)一項調(diào)查表明，48.6%的網(wǎng)民承認在網(wǎng)上曾向網(wǎng)友撒謊，或用另一種身份結(jié)交朋友。這充分說明網(wǎng)絡(luò)交往具有_____的特點。（

）A．虛擬 B．現(xiàn)實 C．間接 D．平等20．觀察漫畫，我們可以得到的警示有（

）

①網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，遠離網(wǎng)絡(luò)最明智②網(wǎng)絡(luò)交友時要增強自我保護的意識③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會合理選擇④網(wǎng)上交友需謹慎，理性辨別很重要A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④二、非選擇題（本大題共5小題，第21題8分，第22題10分，第23題12分，第24題12分，第25題18分，共60分）21．觀察漫畫，回答下列問題?！菊_學(xué)習(xí)，快樂成長】(1)兩幅漫畫分別反映了主人公學(xué)習(xí)上遇到什么問題？漫畫一：學(xué)習(xí)上缺乏；漫畫二：學(xué)習(xí)上缺乏。(2)結(jié)合漫畫所反映的問題，請你就“學(xué)會學(xué)習(xí)”給出正確的建議。22．【澄清友誼正確選擇】山東濰坊的小俊今年15歲，他在網(wǎng)上玩游戲時結(jié)識了一名來自廣東惠州的網(wǎng)友。前幾日，兩人商量由小俊從濰坊乘坐火車前往惠州相見，網(wǎng)友還通過微信給小俊轉(zhuǎn)了600元錢作為路費。于是，小俊偷偷離家出走去見網(wǎng)友，幸好被惠州鐵路公安處乘警支隊乘警長鐘大鳴及時尋回。(1)小俊偷偷離家出走去見網(wǎng)友的行為有哪些危害?(2)結(jié)合上述材料，談?wù)劸W(wǎng)上交友應(yīng)該注意哪些問題？23．（12分）【情境探究明理踐行】下面是小華同學(xué)生活中的情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。情境一

小海和小華是好朋友。在學(xué)習(xí)方面，小海經(jīng)常幫助小偉解答語文難題，而數(shù)學(xué)優(yōu)異的小華就不愿意幫助數(shù)學(xué)薄弱的小海。慢慢的，小海疏遠了小華。(1)從中可看出友誼應(yīng)具備的特質(zhì)是：；小華重獲友誼的正確做法是：情境二

考試前，好朋友小雯悄悄對小華說“考試時給我抄一抄，不然我就不理你了?！?2)小華應(yīng)該：；理由：情境三

小華在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上看到了一名學(xué)霸在介紹學(xué)習(xí)方法，非常高興，他認為學(xué)霸的方法一定是最好的，可以直接拿來為已所用。(3)小華的觀點是（判斷）：；理由∶24．成為中學(xué)生后，張明對自己的認識更豐富了，但是有時也感到困惑。為了更好地了解自己，他征求了同學(xué)、老師對自己的評價，總結(jié)梳理之后也對自己有了一些新認識。曉華說：“在我看來，張明是一個熱心、活潑的人，我記得在之前的秋季運動會上，張明表現(xiàn)十分活躍，并且主動組織男生清理了場地垃圾?！毙■┱f：“我感覺張明是一個比較內(nèi)向的男生，平時不怎么和女同學(xué)說話，經(jīng)常看他獨自做題或讀書?！崩蠋熣f：“張明樂于助人，關(guān)心集體，思維有邏輯，但是有時候丟三落四，不夠細心?！睆埫髯约赫f：“我應(yīng)該是個外向的人，很愿意參加集體活動，為班級做事，但是我又感覺和其他同學(xué)沒共同話語；我很喜歡思考問題但是有時候過于投入，忽略了其他的事情；聽了小雯同學(xué)的評價我很努力去迎合別人，試圖和所有同學(xué)搞好關(guān)系，但總是失敗，我不知道怎么改變自己，我不喜歡現(xiàn)在的‘我’……”(1)材料中，張明是通過什么途徑認識自我的呢？(2)張明自我認識的過程中有什么不足之處？請從他人評價的意義及可能遇到的問題方面說明理由(3)請你結(jié)合材料，并運用所學(xué)知識，給張明同學(xué)提一些建議，幫助他做更好的自己。25．【傳承精神砥礪前行】2023年國慶檔期，電影《志愿軍：雄兵出擊》票房大破5億元，憑借優(yōu)秀的成績成為口碑冠軍，國人再次掀起學(xué)習(xí)抗美援朝精神的熱潮。某校七年級（2）班開展了"學(xué)習(xí)抗美援朝精神"的主題活動，現(xiàn)請你參與，并完成探究。(1)在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民和軍隊休戚與共，生死相依，用鮮血凝結(jié)成了偉大的戰(zhàn)斗友誼。在生活中，我們也要用真誠和行動凝結(jié)、呵護朋友間的友誼。說說你的做法。習(xí)近平總書記強調(diào)：抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍責(zé)的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻，戰(zhàn)勝一切強大敵人。(2)請你說說抗美援朝戰(zhàn)爭中有哪些偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)?新時代，我們正雄刻赳、氣昂昂，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進。(3)中國夢與少年的夢想密不可分。你的夢想什么?結(jié)合所學(xué)知識談?wù)?，怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想?

參考答案與解析1．D【詳解】走進中學(xué)，面對新的變化，我們要以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中，積極適應(yīng)新生活，積極參加校園文化活動，發(fā)展興趣，重新塑造一個“我”，超越自我，完善自我，②③④說法正確。①錯誤，全部精力都用來學(xué)習(xí)的說法太絕對，應(yīng)在學(xué)習(xí)同時學(xué)會與老師、同學(xué)交往等。故選D。2．A【詳解】本題考查珍惜青春。A：題干中這段話告訴我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握機遇。樹立遠大理想，規(guī)劃青春路徑，進行青春的探索,努力奮斗，A說法正確；B：青春是寶貴的，應(yīng)該珍視青春，B說法錯誤；C：既要專注學(xué)習(xí)、又要養(yǎng)成親社會行為，C說法錯誤；D：學(xué)會思考，要有主見，D說法錯誤；故本題選A。3．D【詳解】本題考查對夢想的認識。②③④：根據(jù)所學(xué)，夢想是我們對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，有夢想就有希望，故②③④正確；①：觀點錯誤，夢想并非都是空想，故排除①；故本題選D。4．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)會學(xué)習(xí)的認識，題文中小明對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行總結(jié)，把握好學(xué)習(xí)的八個環(huán)節(jié)，表明小明具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，A觀點正確；學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)中的快樂、合作探究學(xué)習(xí)在小明概括的“八個環(huán)節(jié)”中沒有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選A。5．B【詳解】本題考查對夢想的認識。①③：夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，才能不斷進步和發(fā)展，才能通祖國與時代共同成長；題文中的話強調(diào)夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就，啟示我們要胸懷大志，并為實現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗，①③符合題意；②：與題意不符，排除；④：錯誤，“唯一”的說法絕對；故本題選B。6．C【詳解】本題考查接納自己。①③④：題干這告訴我們悅納自己的不完美，要善于利用優(yōu)點和長處，看到并發(fā)現(xiàn)自己的價值，努力做更好的自己，故①③④正確；②：身體有缺陷的人是不容易成功的，健全的人更容易成功。故②錯誤；故本題選C。7．A【詳解】本題考查友情的力量。A：題文中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達了知己朋友的情感深厚。分析可知，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”也是描寫深厚友誼的詩句，A符合題意；B：詩句意思是說還在欣賞兩岸猴子的叫聲中，我乘坐的小船已經(jīng)過了很多座山，B與題干不符；C：詩句意思是誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景，C與題干不符；D：詩句意思是清明節(jié)這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼，D與題干不符；故本題選A。8．D【詳解】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。①④：題干中小東沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我會建議曉東要根據(jù)自己的特點找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，①④符合題意；②：錯誤，辦法與小東問題的實質(zhì)不符；③：錯誤，我們要全面發(fā)展，不能課余時間都用來學(xué)習(xí)；故本題選D。9．B【詳解】本題考查做更好的自己。①③：依據(jù)教材知識，做更好的自己就要揚長避短；需要不斷激發(fā)自己的潛能；做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。題文中“最美北京人”無臂女孩夏紅，在人生的挫折面前不氣餒，不拋棄，不放棄，不僅積極接納自己，還積極為他人做貢獻，承擔(dān)了社會責(zé)任，延伸了生命的價值，①③符合題意；②④：觀點錯誤，“只要”、“只有”的觀點過于絕對，有夢想不一定取得成功，其他人也可以創(chuàng)造有意義的人生；故排除；故本題選B。10．C【詳解】本題考查悅納自我的知識點。C：題干中的話體現(xiàn)了我們要正確認識和悅納自己。欣賞自己的努力，是悅納自己的表現(xiàn)，C符合題意；A；說法錯誤，對自己缺乏信心的表現(xiàn)；B：觀點錯誤，對自己來說家庭條件不重要，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)要努力；D：觀點錯誤，會導(dǎo)致自負；故本題選C。11．D【詳解】本題考查呵護友誼。②③④：當(dāng)兩人就某運動員的競技水平表達了截然不同的看法，小文應(yīng)該接受認識差異，珍惜彼此的友誼，換位思考，尊重對方不同的想法，坦誠交流，找到彼此都贊同的點，故②③④符合題意；①：這樣容易發(fā)生爭執(zhí)，故①錯誤；故本題選C。12．A【詳解】解答此題宜采用排除法。材料說明了每個人都可以做最好的自己，因此我們應(yīng)學(xué)會接受自己、悅納自己。①②③的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說法是錯誤的，每個人既有優(yōu)點也有缺點和不足，此項應(yīng)排除。故該題選A。13．A【詳解】本題考查接納自己。①②③：題干這句話告訴我們要接納自己，接納自己的不完美，是因為人不可能十全十美；只有首先學(xué)會接納、欣賞自己，然后才能做更好的自己，接納自己有利于正確認識自己，①②③說法正確；④：錯誤，接納自己的不完美，是正確認識自己，并不是變相地放縱自己的缺點和不足；故本題選A。14．D【詳解】本題考查對友誼的力量的認識和理解。D：材料通過正反兩個方面向我們說明了友誼的重要性，故D說法正確；A：友誼是一種心靈的相遇，故A說法錯誤；BC：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選D。15．D【詳解】雯雯的行為，影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，作為她的朋友既要考慮到雯雯的感受，又必須給雯雯提出建議，因此，可以在適當(dāng)?shù)膱龊衔竦奶岢雠u建議，D符合題意；不能直截了當(dāng)?shù)呐u她，否則會傷及自尊，A錯誤；必須給雯雯提出建議，糾正這種錯誤的行為，因此BC錯誤。答案選D。16．B【詳解】本題考查呵護友誼。B：題干中的流行語，說明了要珍惜友誼，用心呵護友誼，否則會導(dǎo)致友誼破裂，B說法正確；A：世界上有真正的友誼，A錯誤；CD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，CD不符合題意；故本題選B。17．B【詳解】本題考查建立友誼。B：題干中“社交恐懼”似乎已經(jīng)成為當(dāng)下年輕人中的“流行病”。要戰(zhàn)勝這種“社交恐懼”收獲真摯友誼應(yīng)該開放自己，敞開心扉，故B正確；A：在網(wǎng)絡(luò)上要慎重結(jié)交網(wǎng)友，故A錯誤；C：“社交恐懼”會影響自己的身心健康，不能我行我素，故C錯誤；D：要戰(zhàn)勝自己需要尋求他人的幫助，但不能依靠他人，故D錯誤；故本題選B。18．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。C：在地區(qū)聊天室里認識了一位西安的朋友，為她解決了交通、住宿方面的問題，說明網(wǎng)上交往可以拓展我們的朋友圈，C正確；AB：要遵守道德和法律，不能想說什么說什么，也不能無所顧忌地表達，AB錯誤；D：是缺乏自我保護意識的表現(xiàn)，D錯誤；故本題選C。19．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點。A：據(jù)教材知識，分析材料，48.6%的網(wǎng)民承認在網(wǎng)上曾向網(wǎng)友撒謊，或用另一種身份結(jié)交朋友。這充分說明網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬的特點，故A說法符合題意；B：現(xiàn)實不是網(wǎng)絡(luò)交往的特點，故B說法錯誤；CD：是網(wǎng)絡(luò)交往的特點，但題干沒體現(xiàn)，故CD說法與題意不符，排除；故本題選A。20．D【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。②③④：漫畫中，某些交友軟件以網(wǎng)絡(luò)交友的方式進行詐騙，警示我們網(wǎng)絡(luò)交友時要增強自我保護的意識，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會合理選擇，網(wǎng)上交友需謹慎，理性辨別很重要，②③④正確；①：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①錯誤；故本題選D。21．(1)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)興趣(2)①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。④學(xué)會學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑤學(xué)會學(xué)習(xí)，還要善于思考，敢于質(zhì)疑等?！痉治觥靠键c考查：學(xué)會學(xué)習(xí)。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：那么努力，為什么還是考不好→可鏈接缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞②：枯燥的學(xué)習(xí)好無聊啊→可鏈接缺乏學(xué)習(xí)興趣。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)，可結(jié)合教材知識作答。22．(1)①存在安全隱患；②讓父母擔(dān)驚受怕；③影響學(xué)習(xí)和生活等。(2)①學(xué)會理性辨別、慎重選擇；②增強自我保護意識；③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；④不能用網(wǎng)上交往代替現(xiàn)實生活中與同伴交往；⑤在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)；等?！痉治觥靠键c考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻浚?）本題要求回答偷偷離家出走去見網(wǎng)友的危害，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：他在網(wǎng)上玩游戲時結(jié)識了一名來自廣東惠州的網(wǎng)友→可鏈接學(xué)會理性辨別、慎重選擇。關(guān)鍵詞②：兩人商量由小俊從濰坊乘坐火車前往惠州相見，網(wǎng)友還通過微信給小俊轉(zhuǎn)了600元錢作為路費→可鏈接增強自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；不能用網(wǎng)上交往代替現(xiàn)實生活中與同伴交往；在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。第三步：整合信息，組織答案。23．(1)①友誼是平等的、雙向的②幫助小海學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(2)①拒絕②交友不能沒有原則或要誠信考試。(3)①錯誤②學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法或?qū)W會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。【分析】考點考查：友誼的特質(zhì)、友誼不能沒有原則、學(xué)會學(xué)習(xí)。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：在學(xué)習(xí)方面，小海經(jīng)常幫助小偉解答語文難題，而數(shù)學(xué)優(yōu)異的小華就不愿意幫助數(shù)學(xué)薄弱的小海。慢慢的，小海疏遠了小華。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境一小華應(yīng)該幫助小海學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。論據(jù)：友誼是平等的、雙向的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：考試前，好朋友小雯悄悄對小華說“考試時給我抄一抄，不然我就不理你了?！钡诙剑焊鶕?jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境二小華應(yīng)該拒絕。論據(jù)：交友不能沒有原則或要誠信考試。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：他認為學(xué)霸的方法一定是最好的，可以直接拿來為已所用。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情境三小華的觀點錯誤。論據(jù)：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法或?qū)W會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第三步：整合信息，組織答案。24．(1)自我評價；他人評價。(2)張明在對待他人評價上有不足之處。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。因此，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。(3)要揚長避短，如發(fā)揮積極樂觀的優(yōu)點；需要主動改正缺點，如要改正學(xué)