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文檔簡介

弘揚(yáng)長征精神主題班會活動方案一、方案目標(biāo)與范圍1.1目標(biāo)本次主題班會旨在通過弘揚(yáng)長征精神,增強(qiáng)班級凝聚力,提升學(xué)生的責(zé)任感和使命感,激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)不怕困難、勇往直前的精神。具體目標(biāo)包括:-讓學(xué)生了解長征的歷史背景和重要意義。-引導(dǎo)學(xué)生討論長征精神的內(nèi)涵及其對當(dāng)代青年的啟示。-增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)合作意識,提升班級凝聚力。1.2范圍本活動適用于班級全體學(xué)生,計(jì)劃在校內(nèi)舉辦一次主題班會,預(yù)計(jì)參與人數(shù)為30人,時(shí)間為2小時(shí)。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1現(xiàn)狀當(dāng)前班級內(nèi),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,但在面對困難時(shí),部分學(xué)生表現(xiàn)出退縮和放棄的情緒。通過對班級氛圍的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)班級成員間的溝通和協(xié)作相對較少,亟需通過集體活動來增強(qiáng)凝聚力。2.2需求為解決上述問題,班級需要:-通過集體活動提高學(xué)生的集體意識。-讓學(xué)生理解并內(nèi)化長征精神,以激勵他們在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)得更加積極。-增強(qiáng)班級成員之間的相互理解和支持。三、實(shí)施步驟與操作指南3.1活動前期準(zhǔn)備1.宣傳動員-制作活動宣傳海報(bào),利用班級微信群進(jìn)行推廣,確保每位同學(xué)知曉活動信息。-在班會課上進(jìn)行簡短的介紹,激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。2.資料準(zhǔn)備-收集與長征相關(guān)的歷史資料、圖片和視頻,準(zhǔn)備PPT展示。-設(shè)計(jì)討論提綱和互動環(huán)節(jié)的問題,確保每位同學(xué)都有機(jī)會發(fā)言和參與。3.場地布置-選擇適合的教室,提前布置好座位,采用圓桌形式,便于互動。-準(zhǔn)備好必要的教學(xué)設(shè)備,如投影儀、音響等。3.2班會活動流程1.開場致辭(10分鐘)-班主任簡要介紹長征的歷史背景和長征精神的重要性。2.PPT展示(30分鐘)-通過PPT展示長征的主要事件、英雄人物及其精神實(shí)質(zhì),讓同學(xué)們對長征有更深入的了解。3.小組討論(30分鐘)-將班級分成5個(gè)小組,每組討論以下問題:-長征精神在當(dāng)代社會中有哪些體現(xiàn)?-在日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)長征精神?4.小組匯報(bào)(20分鐘)-每組派代表匯報(bào)討論結(jié)果,鼓勵其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和討論。5.總結(jié)發(fā)言(10分鐘)-班主任總結(jié)討論內(nèi)容,指出長征精神在我們?nèi)粘I钪械膶?shí)際應(yīng)用。6.互動游戲(20分鐘)-通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲,加深班級成員之間的互動與信任。7.結(jié)束與展望(10分鐘)-班主任對本次活動進(jìn)行總結(jié),鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長征精神。3.3預(yù)算分析項(xiàng)目費(fèi)用(元)備注宣傳材料費(fèi)50海報(bào)、宣傳單等場地布置費(fèi)0學(xué)校教室無需租金設(shè)備租賃費(fèi)0學(xué)校設(shè)備免費(fèi)使用小禮品150參與活動的小獎品總計(jì)200四、后續(xù)跟進(jìn)與評估4.1后續(xù)跟進(jìn)-活動結(jié)束后,通過班級微信群進(jìn)行活動反饋收集,了解同學(xué)們的感受和建議。-班主任定期在班會課上回顧長征精神,鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中踐行。4.2評估標(biāo)準(zhǔn)-通過問卷調(diào)查評估活動效果,主要評估維度包括:-學(xué)生對長征精神的理解程度;-學(xué)生參與活動的積極性;-班級凝聚力的提升程度。4.3數(shù)據(jù)分析-調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)應(yīng)包括選擇題和開放性問題,通過統(tǒng)計(jì)分析出參與度和滿意度,定量和定性結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。五、總結(jié)本次弘揚(yáng)長征精神主題班會活動方案,通過系統(tǒng)的組織和設(shè)計(jì),旨在增強(qiáng)班級凝聚力,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)長征精神的價(jià)值。通過前期的準(zhǔn)備、具體的活動流程以及后續(xù)的跟進(jìn)與評估,確?;顒拥目蓤?zhí)行性和可持續(xù)性,最終實(shí)現(xiàn)教育的目的,讓每位同學(xué)在享受活動的同時(shí),也能領(lǐng)悟到長征

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