小學(xué)生讀書分享的先進(jìn)事跡

小學(xué)生讀書分享：身邊的先進(jìn)事跡引言在我們身邊，有許許多多優(yōu)秀的人，他們的先進(jìn)事跡可以激勵(lì)我們不斷努力和進(jìn)步。今天，我想向大家分享一些我在書中讀到的小學(xué)生的先進(jìn)事跡。通過這些故事，我相信我們能夠受到啟發(fā)，明白只要我們努力，就能取得非凡的成就。第一位先進(jìn)人物：李曉涵李曉涵是一位來自河南農(nóng)村的小學(xué)生。他家境貧困，沒有電視、沒有電腦，但他對知識的渴望卻越來越強(qiáng)烈。每天晚上，李曉涵都會點(diǎn)上油燈，利用自己省下的零花錢買的一本書來自習(xí)。在學(xué)校里，他也是個(gè)用功的學(xué)生，百科全書一樣的書桌總是被他翻得亂七八糟。而且，李曉涵還常常幫助其他學(xué)生解答問題，他總是被老師和同學(xué)們稱贊為“學(xué)習(xí)的標(biāo)桿”。大家也許會問，李曉涵能取得哪些成績呢？其實(shí)，他之所以能在農(nóng)村小學(xué)里成為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是因?yàn)樗某煽円恢倍济星懊＠顣院男W(xué)三年級時(shí)，他參加了全縣的數(shù)學(xué)競賽，取得了第一名的好成績。在四年級時(shí)，他又參加了全市范圍內(nèi)的科學(xué)競賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這個(gè)小小年紀(jì)，他就展現(xiàn)出了非凡的才華和堅(jiān)持不懈的努力。我們可以從李曉涵身上學(xué)到很多東西，特別是對于我們這些小學(xué)生來說。他不怕困難，不怕貧窮，只要有夢想，就會有拼搏。相信我們身上也有這樣的力量，只要我們?nèi)ヅψ穼儆谖覀兊膲粝耄鸵欢艹晒?。第二位先進(jìn)人物：張小梅張小梅是一位生活在農(nóng)村的小學(xué)生，她的家庭非常貧困，但她從不因此而放棄對知識的追求。盡管面臨種種困境，她仍然堅(jiān)持讀書，并且兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)。張小梅每天都要幫助父母做農(nóng)活，但她從不抱怨。她將課本塞進(jìn)口袋里，邊干活邊讀書，這樣的努力讓她成功地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。在每次考試中，張小梅總是能取得優(yōu)異的成績。她的老師對她贊嘆不已，同學(xué)們也都認(rèn)可她的勤奮和智慧。除了學(xué)業(yè)上的努力，張小梅還積極參加社區(qū)活動，為村里的老人和孤寡兒童提供幫助。她經(jīng)常去老人家里給他們做家務(wù)，還會用自己的零花錢給孤寡兒童買文具和書籍。雖然她自己也沒有多少錢，但她懂得只要有一顆善良的心，就能帶給別人溫暖和希望。張小梅的故事告訴了我們，不論我們的背景如何，只要我們有一顆向上的心，就能夠克服任何困難。正如張小梅一樣，我們也應(yīng)該勇敢面對困難，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。第三位先進(jìn)人物：王啟明王啟明是一位來自城市的小學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成就，不僅成為全校的學(xué)習(xí)楷模，還在全市的數(shù)學(xué)比賽中脫穎而出，贏得了一等獎(jiǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，王啟明總是非常認(rèn)真，把每一堂課都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會。他不僅積極向老師請教問題，還經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總是會主動伸出援手，盡自己的努力去幫助他們?？吹剿恼J(rèn)真和堅(jiān)持，老師和同學(xué)們都對他贊嘆不已。在數(shù)學(xué)比賽中，王啟明展現(xiàn)出了他的超強(qiáng)才華。整個(gè)比賽過程中，他始終保持冷靜，迅速解答問題，最終獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)成績不僅讓他成為了全市矚目的焦點(diǎn)，也讓他對自己的能力充滿了信心。王啟明的故事告訴我們，只要我們在學(xué)習(xí)上付出努力，就一定能夠取得好成績。同時(shí)，他的樂于助人也給我們帶來了啟示，一個(gè)優(yōu)秀的人不僅要在學(xué)業(yè)上取得成績，還要有一顆善良的心去幫助別人。結(jié)語通過這些小學(xué)生的先進(jìn)事跡，我們可以看到，只要我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就能夠取得優(yōu)異的成績。無論我們面臨多少困