2024-2025學(xué)年江蘇省初一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年江蘇省語(yǔ)文初一上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.道貌岸然C.奇裝異服D.欣喜若狂2、下列各句中，加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.驚愕（jiéè）B.纖塵不染（xiānchénbùrǎn）C.妍媸（yánchī）D.沉湎（chénmiǎn）3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）寒暄（xuān）融化（róng）B.熾熱（chì）拮據(jù)（jū）融洽（qià）C.沉淪（lún）領(lǐng)略（liè）沉默（mò）D.靈巧（liǎo）融通（róng）拮據(jù)（jū）4、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.為了提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校決定在下周開展為期一周的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。B.通過這次參觀，我們深切地感受到了我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果。C.現(xiàn)在的年輕人，大多缺乏吃苦耐勞的精神，這是值得我們深思的問題。D.他的演講，不僅語(yǔ)言生動(dòng)，而且富有哲理，贏得了在場(chǎng)的師生的一致好評(píng)。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.沉魚落雁（沉：使……下沉）B.風(fēng)和日麗（和：溫和，和煦）C.一舉兩得（得：得到，獲得）D.破釜沉舟（沉：把……扔進(jìn)水中）6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我昨天在圖書館里看到一本關(guān)于如何提高寫作能力的書，覺得這本書對(duì)提高我的寫作能力有很大幫助。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但這次考試卻因粗心大意而名落孫山。C.小明在這次比賽中獲得了第一名，他的努力得到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。D.我昨天在公園里看到一只小鳥在樹枝上唱歌。7、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)普及到每個(gè)人的生活中，它改變了人們的生活方式。B.為了提高學(xué)生的寫作水平，學(xué)校決定每周開設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。D.在這次比賽中，他不僅表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，還取得了優(yōu)異的成績(jī)。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的題目。在一片廣袤的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物。它們和睦相處，共同生活。森林里有一棵古老的大樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，小動(dòng)物們把它當(dāng)作自己的家園。大樹下，有一片清澈的小溪，溪水潺潺，為小動(dòng)物們提供了充足的水源。一天，森林里來(lái)了一只兇猛的野狼。它貪婪地盯著森林里的食物，打算侵占這片家園。小動(dòng)物們聞?dòng)嵑?，立刻聚集在一起商議對(duì)策。小松鼠提議：“我們可以找森林里的勇士，讓它幫助我們趕走野狼?！毙⊥米诱f(shuō)：“可是，我們森林里沒有勇士啊！”小猴子著急地說(shuō)：“那怎么辦？我們不能讓野狼搶走我們的家園?！本驮谶@時(shí)，一只小鳥飛了過來(lái)，說(shuō)：“我有辦法！我們可以利用智慧和勇氣，共同對(duì)付野狼?！毙?dòng)物們聽了，都紛紛點(diǎn)頭贊同。小鳥說(shuō)：“首先，我們要在森林里設(shè)置障礙，阻止野狼前進(jìn)。然后，我們分頭行動(dòng)，收集野狼的弱點(diǎn)。最后，趁野狼不備，一起發(fā)動(dòng)攻擊?！毙?dòng)物們按照小鳥的計(jì)策，開始行動(dòng)。他們找來(lái)樹枝、藤蔓，設(shè)置了復(fù)雜的障礙。接著，他們分頭行動(dòng)，收集野狼的弱點(diǎn)。經(jīng)過一番努力，他們終于找到了野狼的弱點(diǎn)——它的眼睛。到了夜晚，小動(dòng)物們悄悄地來(lái)到野狼的洞穴前。他們利用障礙物，讓野狼無(wú)法進(jìn)入森林。然后，小鳥飛到野狼的洞穴口，大聲喊道：“野狼，你聽好，我們是森林的守護(hù)者，不會(huì)讓你搶走我們的家園！”野狼被激怒了，它瞪大了眼睛，向洞穴口撲來(lái)。就在這時(shí)，小動(dòng)物們趁機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊。他們利用野狼的弱點(diǎn)，用樹枝戳瞎了它的眼睛。野狼疼痛不已，驚慌失措地逃出了森林。從此，森林恢復(fù)了往日的寧?kù)o。小動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝勝利，舉行了一場(chǎng)盛大的慶祝活動(dòng)。他們唱歌、跳舞，歡聲笑語(yǔ)回蕩在森林里。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2、請(qǐng)分析小鳥在故事中的作用。3、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)故事中小動(dòng)物團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的看法。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一群美麗的蝴蝶，它們色彩斑斕，翩翩起舞。這些蝴蝶有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)性，那就是每年春天，它們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方，完成一次長(zhǎng)途遷徙。關(guān)于這些蝴蝶遷徙的原因，科學(xué)家們一直致力于研究。1、蝴蝶遷徙的原因有以下幾點(diǎn)：A、尋找更豐富的食物資源B、逃避南方的寒冷氣候C、尋找更適合繁殖的環(huán)境D、躲避天敵的威脅2、文章中提到，蝴蝶的遷徙是一個(gè)_______的過程。A、自然選擇B、人為干預(yù)C、隨意飛行D、不可預(yù)測(cè)3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A、蝴蝶遷徙完全依賴于人類的幫助B、蝴蝶遷徙是一種本能行為，無(wú)需外界干預(yù)C、蝴蝶遷徙完全是為了娛樂觀眾D、蝴蝶遷徙的目的是為了消滅其他生物三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。滿江紅（宋）岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。1、下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上片抒發(fā)了作者壯志凌云、功業(yè)未成的悲憤之情。B.詞的下片表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家和民族的深深憂慮，以及對(duì)敵人的切齒仇恨。C.“三十功名塵與土，八千里路云和月”反映了作者對(duì)功名利祿的淡泊和對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切。D.“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”形象地展現(xiàn)了作者馳騁疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的壯志。2、請(qǐng)分析這首詞中“怒發(fā)沖冠”這一句的作用。3、請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詞的主題思想。第二題風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫出作者的字。2、請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思：（1）渚清（2）蕭蕭（2）蕭蕭：蕭瑟，凄涼。3、這首詩(shī)通過哪些景物描寫表達(dá)了作者的感情？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。《駱駝祥子》是老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，有著健壯的身體和堅(jiān)韌的性格，一心想通過自己的努力買一輛屬于自己的車。然而，他的人生充滿了坎坷和挫折。（1）祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力？（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述祥子遭遇的幾次挫折。（3）祥子的悲劇命運(yùn)揭示了什么社會(huì)問題？五、寫作題（50分）題目：以“友誼的力量”為題，寫一篇記敘文。要求：1.文章應(yīng)圍繞“友誼的力量”這一主題展開，講述一個(gè)真實(shí)的友誼故事；2.文中要運(yùn)用至少兩種修辭手法，如比喻、擬人等；3.字?jǐn)?shù)在600字左右；4.文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢。2024-2025學(xué)年江蘇省語(yǔ)文初一上學(xué)期期中模擬試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.道貌岸然C.奇裝異服D.欣喜若狂答案：C解析：選項(xiàng)A中，“精益求精”應(yīng)為“精雕細(xì)琢”；選項(xiàng)B中，“道貌岸然”應(yīng)為“道貌岸然”；選項(xiàng)D中，“欣喜若狂”應(yīng)為“欣喜若狂”。只有選項(xiàng)C“奇裝異服”沒有錯(cuò)別字。2、下列各句中，加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.驚愕（jiéè）B.纖塵不染（xiānchénbùrǎn）C.妍媸（yánchī）D.沉湎（chénmiǎn）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“驚愕”的“愕”應(yīng)讀作“è”；選項(xiàng)C中，“妍媸”的“妍”應(yīng)讀作“yán”，“媸”應(yīng)讀作“chī”；選項(xiàng)D中，“沉湎”的“湎”應(yīng)讀作“miǎn”。只有選項(xiàng)B“纖塵不染”加點(diǎn)的字注音完全正確。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）寒暄（xuān）融化（róng）B.熾熱（chì）拮據(jù)（jū）融洽（qià）C.沉淪（lún）領(lǐng)略（liè）沉默（mò）D.靈巧（liǎo）融通（róng）拮據(jù)（jū）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“寒暄”的“暄”應(yīng)讀xuān，而非xuǎn；選項(xiàng)C中，“領(lǐng)略”的“領(lǐng)”應(yīng)讀lǐng，而非liè；選項(xiàng)D中，“靈巧”的“巧”應(yīng)讀qiǎo，而非liǎo。因此，只有選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)注音完全正確。4、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.為了提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校決定在下周開展為期一周的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。B.通過這次參觀，我們深切地感受到了我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果。C.現(xiàn)在的年輕人，大多缺乏吃苦耐勞的精神，這是值得我們深思的問題。D.他的演講，不僅語(yǔ)言生動(dòng)，而且富有哲理，贏得了在場(chǎng)的師生的一致好評(píng)。答案：B解析：選項(xiàng)A中，“提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)”可以改為“提高我們的語(yǔ)文水平”或“增強(qiáng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)”，使句子表達(dá)更準(zhǔn)確；選項(xiàng)C中，“這是值得我們深思的問題”可以改為“這值得我們深思”，使句子更簡(jiǎn)潔；選項(xiàng)D中，“不僅語(yǔ)言生動(dòng)，而且富有哲理”可以改為“語(yǔ)言生動(dòng)，富有哲理”，避免使用“不僅……而且”的結(jié)構(gòu)。因此，選項(xiàng)B的句子沒有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.沉魚落雁（沉：使……下沉）B.風(fēng)和日麗（和：溫和，和煦）C.一舉兩得（得：得到，獲得）D.破釜沉舟（沉：把……扔進(jìn)水中）答案：A解析：本題考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋。A選項(xiàng)中，“沉”字在成語(yǔ)“沉魚落雁”中，其意思應(yīng)為“使……下沉”，但實(shí)際上，“沉魚落雁”形容女子美貌，其中的“沉”字是形容魚兒因女子美貌而沉入水中的情景，所以這里的“沉”字應(yīng)解釋為“使……陶醉”，而不是“使……下沉”。因此，A選項(xiàng)的解釋是錯(cuò)誤的。6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我昨天在圖書館里看到一本關(guān)于如何提高寫作能力的書，覺得這本書對(duì)提高我的寫作能力有很大幫助。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但這次考試卻因粗心大意而名落孫山。C.小明在這次比賽中獲得了第一名，他的努力得到了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。D.我昨天在公園里看到一只小鳥在樹枝上唱歌。答案：C解析：本題考查了學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力。A選項(xiàng)中，“關(guān)于如何提高寫作能力的書”應(yīng)改為“一本關(guān)于如何提高寫作能力的書”，因?yàn)椤瓣P(guān)于”后面應(yīng)跟名詞或名詞性短語(yǔ)。B選項(xiàng)中，“因粗心大意而名落孫山”應(yīng)改為“因粗心大意而成績(jī)不佳”，因?yàn)椤懊鋵O山”表示考試或競(jìng)爭(zhēng)中未能獲得好成績(jī)，而不是直接導(dǎo)致成績(jī)不佳的原因。D選項(xiàng)中，“在公園里看到一只小鳥在樹枝上唱歌”應(yīng)改為“在公園里聽到一只小鳥在樹枝上唱歌”，因?yàn)椤翱吹健迸c“唱歌”在語(yǔ)境上不搭配，應(yīng)改為“聽到”。因此，C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病，是正確答案。7、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)普及到每個(gè)人的生活中，它改變了人們的生活方式。B.為了提高學(xué)生的寫作水平，學(xué)校決定每周開設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。D.在這次比賽中，他不僅表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，還取得了優(yōu)異的成績(jī)。答案：A解析：A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒有語(yǔ)病。B項(xiàng)中“提高學(xué)生的寫作水平”應(yīng)改為“提高學(xué)生的寫作能力”。C項(xiàng)中“通過這次實(shí)踐活動(dòng)”應(yīng)改為“通過參加這次實(shí)踐活動(dòng)”。D項(xiàng)中“不僅表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，還取得了優(yōu)異的成績(jī)”應(yīng)改為“不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力”。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的題目。在一片廣袤的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物。它們和睦相處，共同生活。森林里有一棵古老的大樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，小動(dòng)物們把它當(dāng)作自己的家園。大樹下，有一片清澈的小溪，溪水潺潺，為小動(dòng)物們提供了充足的水源。一天，森林里來(lái)了一只兇猛的野狼。它貪婪地盯著森林里的食物，打算侵占這片家園。小動(dòng)物們聞?dòng)嵑螅⒖叹奂谝黄鹕套h對(duì)策。小松鼠提議：“我們可以找森林里的勇士，讓它幫助我們趕走野狼。”小兔子說(shuō)：“可是，我們森林里沒有勇士??！”小猴子著急地說(shuō)：“那怎么辦？我們不能讓野狼搶走我們的家園?！本驮谶@時(shí)，一只小鳥飛了過來(lái)，說(shuō)：“我有辦法！我們可以利用智慧和勇氣，共同對(duì)付野狼?！毙?dòng)物們聽了，都紛紛點(diǎn)頭贊同。小鳥說(shuō)：“首先，我們要在森林里設(shè)置障礙，阻止野狼前進(jìn)。然后，我們分頭行動(dòng)，收集野狼的弱點(diǎn)。最后，趁野狼不備，一起發(fā)動(dòng)攻擊?！毙?dòng)物們按照小鳥的計(jì)策，開始行動(dòng)。他們找來(lái)樹枝、藤蔓，設(shè)置了復(fù)雜的障礙。接著，他們分頭行動(dòng)，收集野狼的弱點(diǎn)。經(jīng)過一番努力，他們終于找到了野狼的弱點(diǎn)——它的眼睛。到了夜晚，小動(dòng)物們悄悄地來(lái)到野狼的洞穴前。他們利用障礙物，讓野狼無(wú)法進(jìn)入森林。然后，小鳥飛到野狼的洞穴口，大聲喊道：“野狼，你聽好，我們是森林的守護(hù)者，不會(huì)讓你搶走我們的家園！”野狼被激怒了，它瞪大了眼睛，向洞穴口撲來(lái)。就在這時(shí)，小動(dòng)物們趁機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊。他們利用野狼的弱點(diǎn)，用樹枝戳瞎了它的眼睛。野狼疼痛不已，驚慌失措地逃出了森林。從此，森林恢復(fù)了往日的寧?kù)o。小動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝勝利，舉行了一場(chǎng)盛大的慶?；顒?dòng)。他們唱歌、跳舞，歡聲笑語(yǔ)回蕩在森林里。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一群小動(dòng)物在面臨野狼入侵時(shí)，通過智慧和勇氣，共同保衛(wèi)家園的故事。2、請(qǐng)分析小鳥在故事中的作用。答案：小鳥在故事中起到了智囊的作用，提出了利用智慧和勇氣對(duì)付野狼的計(jì)策，幫助小動(dòng)物們成功保衛(wèi)了家園。3、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)故事中小動(dòng)物團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的看法。答案：故事中的小動(dòng)物們面對(duì)困境時(shí)，沒有選擇逃避，而是團(tuán)結(jié)一致，共同商議對(duì)策，最終成功保衛(wèi)了家園。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論面對(duì)什么困難，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠克服。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一群美麗的蝴蝶，它們色彩斑斕，翩翩起舞。這些蝴蝶有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)性，那就是每年春天，它們都會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方，完成一次長(zhǎng)途遷徙。關(guān)于這些蝴蝶遷徙的原因，科學(xué)家們一直致力于研究。1、蝴蝶遷徙的原因有以下幾點(diǎn)：A、尋找更豐富的食物資源B、逃避南方的寒冷氣候C、尋找更適合繁殖的環(huán)境D、躲避天敵的威脅答案：A、B、C、D2、文章中提到，蝴蝶的遷徙是一個(gè)_______的過程。A、自然選擇B、人為干預(yù)C、隨意飛行D、不可預(yù)測(cè)答案：A3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A、蝴蝶遷徙完全依賴于人類的幫助B、蝴蝶遷徙是一種本能行為，無(wú)需外界干預(yù)C、蝴蝶遷徙完全是為了娛樂觀眾D、蝴蝶遷徙的目的是為了消滅其他生物答案：B三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。滿江紅（宋）岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。1、下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上片抒發(fā)了作者壯志凌云、功業(yè)未成的悲憤之情。B.詞的下片表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家和民族的深深憂慮，以及對(duì)敵人的切齒仇恨。C.“三十功名塵與土，八千里路云和月”反映了作者對(duì)功名利祿的淡泊和對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切。D.“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”形象地展現(xiàn)了作者馳騁疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的壯志。答案：C2、請(qǐng)分析這首詞中“怒發(fā)沖冠”這一句的作用。答案：這句“怒發(fā)沖冠”通過形象的比喻和夸張手法，生動(dòng)地描繪了作者憤怒的心情，為全詞奠定了激昂慷慨的情感基調(diào)。3、請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詞的主題思想。答案：這首詞主題思想是表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng)、對(duì)敵人的仇恨以及對(duì)個(gè)人功業(yè)的追求。通過抒發(fā)作者的壯志和悲憤，展現(xiàn)了作者堅(jiān)定的愛國(guó)情懷和不屈不撓的民族精神。第二題風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫出作者的字。答案：杜甫，字子美。2、請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思：（1）渚清（2）蕭蕭答案：（1）渚清：水清沙白的河洲。（2）蕭蕭：蕭瑟，凄涼。3、這首詩(shī)通過哪些景物描寫表達(dá)了作者的感情？答案：這首詩(shī)通過風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥、落木、長(zhǎng)江等景物描寫，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝、歲月蹉跎的感慨，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的憂慮。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拈L(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，有著健壯的身體和堅(jiān)韌的性格，一心想通過自己的努力買一輛屬于自己的車。然而，他的人生充滿了坎坷和挫折。（1）祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力？答案：祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了辛勤的勞動(dòng)和巨大的犧牲。他每天起早貪黑地拉車，忍受著嚴(yán)寒酷暑，忍受著貧困和饑餓，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述祥子遭遇的幾次挫折。答案：祥子遭遇的幾次挫折有：第一次是買車的錢被孫偵探敲詐走了；第二次是因?yàn)檐婇y的亂兵搶走了他的車；第三次是因?yàn)樗钠拮踊㈡るy產(chǎn)而死，為籌錢埋葬妻子，他不得不賣掉自己的車。（3）祥子的悲劇命運(yùn)揭示了什么社會(huì)問題？答案：祥子的悲劇命運(yùn)揭示了舊社會(huì)底層人民的悲慘命運(yùn)，揭示了舊社會(huì)對(duì)底層人民的剝削和壓迫。在那個(gè)時(shí)代，底層人民沒有地位，沒有權(quán)利，他們的生活充滿了困苦和艱辛，他們的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。五、寫作題（50分）題目：以“友誼的力量”為題，寫一篇記敘文。要求：1.文章應(yīng)圍繞“友誼的力量”這一主題展開，講述一個(gè)真實(shí)的友誼故事；2.文中要運(yùn)用至少兩種修辭手法，如比喻、擬人等；3.字?jǐn)?shù)在600字左右；4.文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢。寫作示例：友誼的力量那是