中央2025年中國建設(shè)銀行建信基金管理有限責(zé)任公司校園招聘10人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[中央]2025年中國建設(shè)銀行建信基金管理有限責(zé)任公司校園招聘10人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、小明要將30個(gè)一模一樣的玩具球放入3個(gè)不同顏色的桶里面，每個(gè)桶至少放9個(gè)玩具球，問一共有多少種不同的放法？

A：12

B：11C：10

D：9

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。根據(jù)“每個(gè)桶至少放9個(gè)玩具球”可考慮先給每個(gè)桶放進(jìn)8個(gè)玩具球，則此時(shí)每個(gè)桶再放入至少一個(gè)玩具球，剩余30－3×8＝6（個(gè)）玩具球，放入3個(gè)桶內(nèi)，有＝10（種）放法。

故本題選C。2、某單位每四年舉行一次工會主席選舉，每位工會主席每屆任期四年，那么18年期間該單位最多可能有（）位工會主席。

A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題干信息可知，每屆任期四年，可知18年至少會產(chǎn)生4名工會主席并余2年，要使工會主席最多，則余下2年安排為：第一年為第一位工會主席任期的第四年，第18年為最后一位工會主席任期的第一年，此時(shí)有最多工會主席故本題選B。

3、A：-4

B：-2

C：0

D：2正確答案選項(xiàng)：B

解析：題干圖形數(shù)陣，圍繞四個(gè)數(shù)值大小關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系等尋找規(guī)律。觀察可知，右上角數(shù)字較大，考慮另外三個(gè)數(shù)字通過加減乘除運(yùn)算得出右上角數(shù)字。試算可得：14=2×6+2，5=1×3+2，8=1×4+4，即右上角=左上角×右下角+左下角。根據(jù)規(guī)律題目所求為10=3×4+？，？=-2。

故本題選B。

4、甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲、乙兩人的速度比是，相遇后，如果甲的速度降低，乙的速度提高，然后繼續(xù)沿原方向行駛，當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲距離B地，那么A、B兩地相距（）。

A：100

B：120

C：75D：90

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：設(shè)A、B兩地相距千米，第一次相遇點(diǎn)為C。由于甲、乙速度比是，設(shè)，相遇時(shí)間為。則相遇時(shí)，甲走的路程，乙走的路程。相遇后，。當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，乙走的路程為，所用時(shí)間，此時(shí)甲到達(dá)距離B地的D地，甲走的路程為。根據(jù)題意可得：，解得，故，對應(yīng)D項(xiàng)。

方法二：設(shè)A、B兩地相距千米，第一次相遇點(diǎn)為C，由于甲、乙速度比是，第一次相遇時(shí)甲走的路程，乙走的路程。相遇后，甲、乙速度比是。當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲到達(dá)距離B地的的D地，此時(shí)用時(shí)相同，故甲、乙所走的路程比是，即，，可得：，解得：，對應(yīng)D項(xiàng)。

故本題選D。5、1，2，2，3，4，9，32，（）。

A：45

B：68C：196

D：283

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征且作差作和后無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，，遞推規(guī)律為，故下一項(xiàng)為

故本題選D。6、某法院的職工到郊外種樹。其中有男職工，也有女職工，并且有一半的職工各帶一個(gè)小孩子參加，一共種了99棵樹。男職工每人種13棵樹，女職工每人種10棵樹，每個(gè)孩子種4棵樹，則男職工有（）人。A：1

B：3

C：5

D：7

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)有男職工x人，女職工y人，根據(jù)有“一半”的職工，可知職工總數(shù)為偶數(shù)，即x＋y為偶數(shù)，則孩子有人，根據(jù)題意可得方程：13x＋10y＋4×＝99，化簡為不定方程：5x＋4y＝33。代入A選項(xiàng)，當(dāng)x＝1時(shí)，y＝7，則x＋y＝8為偶數(shù)，符合題意。

故本題選A。7、A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項(xiàng)：A解析：該數(shù)列為圖形數(shù)陣，每個(gè)圖形被中間的向左傾斜的直線分為兩個(gè)大部分，這兩個(gè)大部分中的數(shù)字之間具有一定的數(shù)量關(guān)系。觀察數(shù)列前兩個(gè)圖形的數(shù)字，第一個(gè)圖形數(shù)字規(guī)律為，，第二個(gè)圖形數(shù)字規(guī)律為，，故該數(shù)列的規(guī)律為每個(gè)圖形中，斜線左邊的規(guī)律=斜線右邊的規(guī)律。第三個(gè)圖形數(shù)字規(guī)律為，故，

故本題選A。

8、8位大學(xué)生打算合資創(chuàng)業(yè)，在籌資階段，有2名同學(xué)決定考研而退出，使得剩余同學(xué)每人需要再多籌資1萬元；等到去注冊時(shí)，又有2名同學(xué)因找到合適工作而退出，那么剩下的同學(xué)每人又得再多籌資（）萬元。

A：1

B：2

C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)原來每人籌x萬元，根據(jù)每人需再多籌1萬元，可列方程：8x＝6（x＋1），解得x＝3?？傚X數(shù)為3×8＝24（萬元），此時(shí)每人籌4萬元。

由于又有2名退出，那么現(xiàn)在還剩4人，則每人需籌24÷4＝6（萬元）。則剩下的同學(xué)每人又得再多籌6－4＝2（萬元）。

故本題選B。解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

8人退出2人后還剩6人，6人需多籌集的6萬元正好是退出的2名同學(xué)需要交的錢，因此原來每人需籌集3萬元，則總錢數(shù)為3×8＝24（萬元），平攤到剩下的4人，每人需再籌6萬元，比原來多籌6－4＝2（萬元）。故本題選B。

9、兩根同樣長的蠟燭，粗蠟燭可燃3小時(shí)，細(xì)蠟燭可燃小時(shí)，一次停電時(shí)，同時(shí)點(diǎn)燃兩根蠟燭，來電時(shí)同時(shí)吹滅，發(fā)現(xiàn)粗蠟燭是細(xì)蠟燭長的２倍，則停電的時(shí)間為（）小時(shí)。

A：1.8B：2.4

C：2.8D：3.2

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

賦值蠟燭的長度為24，則粗、細(xì)蠟燭每小時(shí)燃燒長度分別為8和9；

設(shè)燃燒了x小時(shí)，由粗蠟燭長度是細(xì)蠟燭的2倍得：24－8x＝2×（24－9x），解得x＝2.4，即停電的時(shí)間為2.4小時(shí)。

故本題選B。10、安安圍繞一個(gè)環(huán)形跑道進(jìn)行快走運(yùn)動，運(yùn)動計(jì)時(shí)器上顯現(xiàn)安安運(yùn)動時(shí)間為2700秒，則安安運(yùn)動了（）分鐘。

A：30

B：35

C：40

D：45

正確答案選項(xiàng)：D解析：已知1分鐘為60秒，，即安安運(yùn)動了45分鐘。

故本題選D。

11、某玩具廠今年生產(chǎn)一架玩具飛機(jī)的成本是5.4元，比去年節(jié)省0.3元，如把去年要生產(chǎn)1800架玩具飛機(jī)的成本用于今年，可以生產(chǎn)（）架玩具飛機(jī)。

A：1900

B：2000

C：2010

D：2020正確答案選項(xiàng)：A

解析：由題干可知，去年一架玩具飛機(jī)成本為元，則去年生產(chǎn)1800架的成本今年可生產(chǎn)架。

故本題選A。

12、某企業(yè)今年收入200萬元，現(xiàn)計(jì)劃提高生產(chǎn)效率，使今后兩年的收入都比前一年增長一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)，這樣三年（包括今年）的總收入為1400萬元。這個(gè)百分?jǐn)?shù)是多少？（）

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C解析：設(shè)這個(gè)百分?jǐn)?shù)為x，根據(jù)題意得如下表格，

則有，化簡得，解得或者（舍去），所以這個(gè)百分?jǐn)?shù)為1，即。

故本題選C。13、袋中有紅，黃，藍(lán)，綠4種球，紅球占總數(shù)的1/3，黃球占總數(shù)的1/7，藍(lán)球占總數(shù)的1/13，剩余不到150個(gè)球，袋中有多少球？

A：122

B：151C：273

D：424

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由紅球占總數(shù)的可得，袋中球總數(shù)應(yīng)是3的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

14、一場球賽共有3局，第一局結(jié)束后有的觀眾離場，第二局結(jié)束之后，剩下的觀眾中離場的比例比第一局結(jié)束時(shí)高出5個(gè)百分點(diǎn)，此時(shí)剩下的觀眾人數(shù)為600人，問球賽開始時(shí)有多少名觀眾？（）A：900

B：1000

C：1100

D：1200

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)開始時(shí)的觀眾人數(shù)為，由第二局結(jié)束后剩下的觀眾中離場的比例比第一局結(jié)束時(shí)高出5個(gè)百分點(diǎn)，可知第二局結(jié)束后剩下的觀眾中離場的比例為，根據(jù)題意可列方程：，解得

故本題選B。15、如圖，是棱長為3的正四面體，是棱上的一點(diǎn)，且，是三角形的重心，動點(diǎn)在棱上，則的最小值是（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：重心是三條中線的交點(diǎn)，具有特殊性質(zhì)，即到頂點(diǎn)的距離與到對邊中點(diǎn)的距離之比為

。將圖形展開連成直線，展開圖如下：

已知：，，，則，延長交于點(diǎn)，

則，則，方法二：正式考試時(shí)，可以在圖紙上畫出上圖，但是要相對標(biāo)準(zhǔn)，然后用尺子量取。

故本題選B。16、，，，，，（）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分?jǐn)?shù)數(shù)列左右看，上下看均無規(guī)律，觀察數(shù)列各項(xiàng)分?jǐn)?shù)均可約分，約分后為，，，，。分母為連續(xù)質(zhì)數(shù)，則下一項(xiàng)應(yīng)為，對照選項(xiàng)應(yīng)為。故本題選C。

17、，，，，，（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

原數(shù)列可化為：，，，，，（）分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：是2的常數(shù)數(shù)列；

分母數(shù)列：3，，，，，（8）是公差為1的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為＝＝。

故本題選A。

18、孫某用24000元買進(jìn)甲、乙股票若干，在甲股票升值15%、乙股票下跌10%時(shí)全部拋出，共賺到1350元，則孫某最初購買甲、乙兩只股票的投資比例是：

A：5∶3

B：8∶5C：8∶3

D：3∶5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用公式法解題。

設(shè)孫某最初購買甲股票投資x元，則購買乙股票投資（24000－x）元。根據(jù)“共賺到1350元”，可得：15%x－10%×（24000－x）＝1350，解得x＝15000，24000－x＝9000。

孫某最初購買甲、乙兩只股票的投資比例為15000：9000＝5∶3。

故本題選A。19、某人以前走路上班，但是油價(jià)下跌后改為開車上班，速度較之前增長25%，那么其路上花費(fèi)的時(shí)間減少了：

A：15%B：20%

C：25%

D：30%

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。根據(jù)速度較之前增長25%，可得走路和開車的速度比為1∶1.25，根據(jù)公式：路程＝速度×?xí)r間，可知當(dāng)路程一定時(shí)，時(shí)間與速度成反比，故走路和開車的時(shí)間比為1.25∶1，所以減少了（1.25－1）÷1.25＝20%。

故本題選B。20、甲乙兩項(xiàng)工作，小張單獨(dú)完成甲工作要10天，單獨(dú)完成乙工作要15天；小李單獨(dú)完成甲工作要8天，單獨(dú)完成乙工作要20天。如果每項(xiàng)工作都可以由兩人合作，那么這兩項(xiàng)工作都完成最少需要（）天。

A：12

B：13C：14

D：15

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

單獨(dú)完成甲工作，小張需要10天，小李需要8天，可知小李做甲工作的效率更高；同理，單獨(dú)完成乙工作，小張需要15天，小李需要20天，可知小張做乙工作的效率更高。根據(jù)題意，若要兩項(xiàng)工作都完成所需時(shí)間“最少”，則應(yīng)安排兩人做自己效率更高的工作，即小李做甲工作，小張做乙工作。

小李8天即可完成甲工作，此時(shí)再加入乙工作中與小張一起完成。賦值乙工作的總量為60（15和20的公倍數(shù)），則小李的效率為60÷20＝3，小張的效率為60÷15＝4。當(dāng)小李完成甲工作時(shí)，乙工作還剩余60－4×8＝28（個(gè)）工作量，兩人合作，所需時(shí)間為28÷（3＋4）＝4（天）。

兩項(xiàng)工作都完成最少需要時(shí)間為8＋4＝12（天）。

故本題選A。

21、如果，則的整數(shù)部分是（）。

A：47B：48

C：49

D：50

正確答案選項(xiàng)：C

解析：原式可化為。

故本題選C。22、甲乙兩人同時(shí)同地開車背向而行，已知甲車的速度為每小時(shí)24千米，乙車的速度為每小時(shí)16千米，2小時(shí)后，甲因事調(diào)轉(zhuǎn)方向開始追乙，多少小時(shí)才能追上？（）

A：10

B：8

C：16

D：4

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由題可知，甲乙兩人同時(shí)同地開車背向而行，，，2小時(shí)后兩人相距距離。此時(shí)甲調(diào)轉(zhuǎn)方向追乙，根據(jù)追及問題公式：，代入數(shù)據(jù)得到：，解得

故本題選A。23、A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍，某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，且B隊(duì)中途休息了1天，問要保證工程按原來的時(shí)間完成，A隊(duì)中途最多可以休息幾天？（）

A：4

B：3

C：2

D：1

正確答案選項(xiàng)：A解析：A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍，可以賦值A(chǔ)工程隊(duì)效率為2，B工程隊(duì)效率為1，此時(shí)工程總量為。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，A工程隊(duì)效率即為，B工程隊(duì)效率為。設(shè)A工程隊(duì)休息t天，則有，解得

故本題選A。24、在一次模擬考試中，小魯語文、數(shù)學(xué)、外語和地理四門課的平均成績是79，他語文、數(shù)學(xué)、外語、地理和歷史五門課的平均成績大于82。如果小魯五門課的成績都是整數(shù)，則他的歷史成績至少為多少分？（）

A：86

B：92

C：95D：98正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)小魯?shù)臍v史成績?yōu)榉郑鶕?jù)五門課的平均成績大于82分，可得，解得故本題選C。

25、一個(gè)縱向的大矩形長寬分別為40厘米和20厘米，在大矩形里面套一個(gè)小矩形，小矩形的長寬比例和大矩形相同；移動至兩個(gè)矩形上下間隔相同，左右間隔也相同；若大矩形面積是小矩形面積的4倍，則兩個(gè)矩形左右間隔寬度為（）厘米。

A：2

B：5C：7

D：7.5

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

由于小矩形的長寬比例和大矩形相同，大矩形面積是小矩形面積的4倍，根據(jù)幾何特性相似圖形“面積之比＝邊長之比的平方”可得，則大矩形的邊長是小矩形邊長的2倍。如下圖所示：

故兩個(gè)矩形左右間隔寬度為（20－10）÷2＝5（厘米）。

故本題選B。

26、王女士今年48歲，她說：“我有兩個(gè)兒子，當(dāng)?shù)艿荛L到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)，兄弟倆年齡之和比我到時(shí)的年齡還大2歲”，問哥哥今年多少歲？

A：22

B：23

C：24

D：25

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查年齡問題，用方程法解題。

設(shè)哥哥現(xiàn)在年齡為x歲，兄弟兩人的年齡差為y歲，根據(jù)“當(dāng)?shù)艿荛L到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)，兄弟倆年齡之和比我到時(shí)的年齡還大2歲”可得，x＋x＋y＝48＋y＋2，解得x＝25。故本題選D。

27、天氣炎熱，某電器商店新進(jìn)10臺空調(diào)，按照原價(jià)售出2臺后，商家計(jì)劃進(jìn)行打折銷售，若打九折出售，每臺利潤為進(jìn)價(jià)的50%；若打八折出售，則這10臺空調(diào)一共可盈利2400元，問每臺空調(diào)的原價(jià)是多少元？

A：800

B：950

C：1000

D：1250正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。

設(shè)每臺空調(diào)的原價(jià)為x，則打九折后的售價(jià)為0.9x，根據(jù)“利潤為進(jìn)價(jià)的50%”可知，進(jìn)價(jià)為0.9x÷（1＋50%）＝0.6x。若打八折出售，每臺的利潤為0.8x－0.6x＝0.2x。可列方程：2×（x－0.6x）＋（10－2）×0.2x＝2400，解得x＝1000（元）。故本題選C。

28、某單位有46名職工，為豐富業(yè)余生活，擬舉辦書法、乒乓球和圍棋培訓(xùn)班，要求每個(gè)職工至少參加一個(gè)培訓(xùn)班。已知三個(gè)班報(bào)名人數(shù)分別為16、20、20，則同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工人數(shù)最多是：

A：5人

B：8人C：10人

D：16人正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。

根據(jù)三集合非標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－只滿足兩種的－2×都滿足的，且每個(gè)職工至少參加一個(gè)培訓(xùn)班，故都不滿足的為0，設(shè)同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工人數(shù)為x人，代入數(shù)據(jù)可得：46－0＝16＋20＋20－只滿足兩種的－2x，化簡得：2x＝10－只滿足兩種的，若x盡可能大，則讓只報(bào)名兩個(gè)培訓(xùn)班的人數(shù)最小，為0，故x最多是：10÷2＝5。

故本題選A。29、1，4，27，256，（）。

A：512

B：768C：1280

D：3125

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，各項(xiàng)均為冪次數(shù)，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，（），底數(shù)及指數(shù)均構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)均為。因此，所求項(xiàng)，也可以結(jié)合尾數(shù)為5，僅D項(xiàng)符合。

故本題選D。

30、1，2，5，26，（）A：337

B：447

C：557

D：677

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列變化幅度較大，且均在平方數(shù)附近，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列，觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，故下一項(xiàng)為。

故本題選D。31、某公司組織業(yè)務(wù)知識競賽，有三支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽為40道搶答題，答對加10分，答錯(cuò)扣10分，搶到不答扣5分。結(jié)束后計(jì)算總分，發(fā)現(xiàn)三支隊(duì)伍得分均不少于20分，每隊(duì)都有至少1題搶到未答。紅隊(duì)和黃隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，比藍(lán)隊(duì)多30分。已知紅隊(duì)答對x道，黃隊(duì)答對的和藍(lán)隊(duì)答錯(cuò)的都是（x－2）道。問紅隊(duì)至少搶到了多少題？

A：11

B：12

C：13

D：14

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查比賽問題。根據(jù)題意，已知信息如表所列：問“紅隊(duì)至少搶到了多少題”，則紅隊(duì)答錯(cuò)與搶到不答的題都應(yīng)盡量少。由“每隊(duì)都有至少1題搶到未答”，可得①紅隊(duì)搶到不答的題應(yīng)為1。由“紅隊(duì)和黃隊(duì)分?jǐn)?shù)相同”，在某特定分?jǐn)?shù)下，黃隊(duì)答錯(cuò)與搶到不答的題也都應(yīng)盡量少，否則黃隊(duì)需要答對更多的題，導(dǎo)致x－2變大，即x（紅隊(duì)答對）變大，這時(shí)紅隊(duì)搶到的題會變多，可得②黃隊(duì)搶到不答的題應(yīng)為1；③黃隊(duì)答錯(cuò)的題應(yīng)為0，進(jìn)一步得到④黃隊(duì)答錯(cuò)的題應(yīng)為2。由“發(fā)現(xiàn)三支隊(duì)伍得分均不少于20分”及“紅隊(duì)和黃隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，比藍(lán)隊(duì)多30分”，可知紅隊(duì)得分不少于50分，有10x－10×2－5×1≥50，解得x≥7.5，則x至少取8。紅隊(duì)至少搶到了8＋2＋1＝11題。競賽答題情況可為：

故本題選A。

32、某生產(chǎn)車間工人甲某和乙某一共加工170個(gè)零件，其中乙某加工零件個(gè)數(shù)的比甲某加工零件個(gè)數(shù)的少10個(gè)，則可知甲某一共加工了90個(gè)零件。（）A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)甲加工了個(gè)零件，乙加工了個(gè)零件，根據(jù)題干甲某和乙某一共加工170個(gè)零件，可得方程···①，乙某加工零件個(gè)數(shù)的比甲某加工零件個(gè)數(shù)的少10個(gè)可得方程···②，聯(lián)立方程①②，解得，。

故本題選正確。

33、有兩箱數(shù)量相同的文件需要整理。小張單獨(dú)整理好一箱文件要用4.5小時(shí)，小錢要用9小時(shí)，小周要用3小時(shí)。小周和小張一起整理第一箱文件，小錢同時(shí)開始整理第二箱文件。一段時(shí)間后，小周又轉(zhuǎn)去和小錢一起整理第二箱文件，最后兩箱文件同時(shí)整理完畢。則小周和小張、小錢一起整理文件的時(shí)間分別是：

A：1小時(shí)，2小時(shí)

B：1.5小時(shí)，1.5小時(shí)

C：2小時(shí)，1小時(shí)D：1.2小時(shí)，1.8小時(shí)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

賦一箱文件的工作量為9（4.5、9和3的最小公倍數(shù)），則小張、小錢、小周的工作效率分別為2、1、3。根據(jù)同時(shí)開始、同時(shí)結(jié)束，可得整理兩箱文件的總時(shí)間為（小時(shí)）。

對于第一箱文件，小張3小時(shí)的工作量為2×3＝6，小周工作量為9－6＝3，則小周和小張一起整理的時(shí)間為（小時(shí)），則小周和小錢一起整理的時(shí)間為3－1＝2（小時(shí)）。

故本題選A。

解法二：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。

設(shè)小周和小張一起整理的時(shí)間為t小時(shí)，則小周和小錢一起整理的時(shí)間為3－t。由工作量相等得，2×3＋3t＝1×3＋3×（3－t），解得t＝1。

故本題選A。

34、19，23，29，31，32，37，41，43，（

），53。

A：47

B：48C：51

D：52

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。交叉無規(guī)律考慮分組，兩兩分組可得：（19，23）、（29，31）、（32，37）、（41，43）、（（

），53），組內(nèi)求和得到新數(shù)列：42，60，69，84，（

），發(fā)現(xiàn)每個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)，則也應(yīng)是3的倍數(shù)，只有D選項(xiàng)52符合。

故本題選D。

35、34，18，10，6，4，（）

A：0B：1

C：2

D：3

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

前項(xiàng)減后項(xiàng)做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為2×＝1，則原數(shù)列所求項(xiàng)為4－1＝3。

故本題選D。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、某處長對下屬做思想政治工作，引用孟子的話說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍魚而取熊掌者也?！?/p>

這是在教育下屬（）。

A：要在不同的需要中進(jìn)行最佳抉擇

B：不同的需要是不能兼顧的C：要把低層次需要引導(dǎo)到高層次需要上來

D：需求層次高就是思想境界高正確答案選項(xiàng)：A

解析：孟子的話：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍魚而取熊掌者也。”意思是兩樣珍貴的東西不能同時(shí)得到，只有舍棄一樣才能得到另一樣，強(qiáng)調(diào)要有取舍。領(lǐng)導(dǎo)引用孟子的話也應(yīng)該是教育下屬要有取舍，對應(yīng)A項(xiàng)，抉擇對應(yīng)取舍。

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)不能兼顧，沒有體現(xiàn)取舍，排除；

C項(xiàng)，文段沒有提及高低層次的需要，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文段沒有提及“需求層次高就是思想境界高”，無中生有，排除。故本題選A。

2、我不禁又感慨起外祖父的________，悲哀起他屈從天命的________，悲哀起那個(gè)年代的人們。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：英年早逝可惜

B：英年早逝無奈

C：壽終正寢無助

D：壽終正寢奈何

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)文段“不禁感慨”“悲哀”等詞語的描述，可知外祖父的經(jīng)歷較為凄慘，“英年早逝”指青壯年時(shí)就死掉了，符合文意；“壽終正寢”指老年時(shí)在家安然死去，不符合文段語境，排除C、D兩項(xiàng)；第二空，由“屈從天命”可知，外祖父對于現(xiàn)實(shí)的無助，B項(xiàng)“無奈”指無可奈何，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“可惜”指值得惋惜，文段并非有此意，排除。

故本題選B。

【文段出處】《閑讀梧桐》

3、一個(gè)考生背后就是一個(gè)家庭，“野雞大學(xué)”（）騙錢害人，尤其是禍害不少“望子成龍，望女成鳳”而又防范意識薄弱的百姓家庭，實(shí)在令人感到痛心和憤怒。

填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A：喪盡天良

B：大搖大擺C：堂而皇之

D：冠冕堂皇正確答案選項(xiàng)：D

解析：“野雞大學(xué)”之所以能夠欺騙不少家庭，在于它給自己做了華麗的包裝，從表面上看和普通大學(xué)并無分別。D項(xiàng)，“冠冕堂皇”形容故意顯得外表莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此。符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“喪盡天良”是指沒有一點(diǎn)良心，形容惡毒到了極點(diǎn)。與文意不符，且程度過重，排除；

B項(xiàng)，“大搖大擺”是指走路時(shí)身子搖搖擺擺。與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“堂而皇之”指表面上莊嚴(yán)正大，堂堂正正，實(shí)際卻不然，也形容公然而毫不掩飾的（多含貶義），而文段表現(xiàn)為“騙錢害人”，無法對應(yīng)“公然而毫不掩飾”，與文意不符，排除。故本題選D。

【文段出處】《莫讓“野雞大學(xué)”變成“白骨精”》4、人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟傳統(tǒng)的照相機(jī)是十分類似的。但照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上，人眼卻并不是把投射到視網(wǎng)膜上的圖像________地傳給大腦，而是先對圖像進(jìn)行信息加工，抽取線段、角度、弧度、色度和明暗對比等包含重要信息的簡單特征，并把它們________成神經(jīng)信號，再傳送給大腦。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：滴水不漏翻譯

B：原封不動轉(zhuǎn)換

C：纖毫畢現(xiàn)組合D：完整無缺換算

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，文段一開始強(qiáng)調(diào)人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟照相機(jī)類似，緊跟著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上”，而人眼要對圖像進(jìn)行加工等工作，說明第一空強(qiáng)調(diào)人眼并非是把圖像完整不差地傳給大腦。A項(xiàng)“滴水不漏”形容說話、辦事非常細(xì)致周密，無懈可擊，與文段語境不搭，首先排除。

B項(xiàng)“原封不動”指的是絲毫沒有變動，符合語境。

C項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”形容完全顯現(xiàn)出來，或暴露無遺，側(cè)重顯現(xiàn)，與語境不符，所以排除。

D項(xiàng)“完整無缺”指沒有損壞，側(cè)重完整。根據(jù)成語意思和語境要求，第一空先排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，把圖像信息變?yōu)樯窠?jīng)信號，需要填入一個(gè)跟信號搭配的動詞，而“換算”無法搭配，所以排除D項(xiàng)。

故本題選B。

【文段出處】《眼睛與仿生學(xué)》5、人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A：人的本真需求是有條件自尊的來源

B：父母的過分溺愛會損害孩子的自尊

C：有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)

D：父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。

故本題選C。

6、道德雖是簡單是與非的問題，但實(shí)踐卻很難，關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，判斷關(guān)聯(lián)詞使用是否得當(dāng)。

分析句子。句子中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖……但”，兩句共同的主語都是“道德”，前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“雖”應(yīng)該放在主語后面，可見，關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)。故本題正確。

7、為什么有些老人的血管一直清清爽爽，________有些人年紀(jì)輕輕就多處堵塞呢？專家總結(jié)了堵塞血管的五大元兇：暴飲暴食、長期熬夜、情緒不好、煙不離手、缺乏運(yùn)動。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：但是

B：為何

C：反而D：然而

正確答案選項(xiàng)：C

解析：正常來說，老年人的血管應(yīng)該是不正常的，年輕的血管是正常的。橫線后“有些人年紀(jì)輕輕就多處堵塞”和正常的情況是相反的。

辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“為何”指為什么，和前面的“為什么”重復(fù)，不符合語境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“但是”、D項(xiàng)“然而”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，表示相反或相對的語氣；C項(xiàng)“反而”表示跟上文意思出乎意料的相反語氣。三者相比，A項(xiàng)“但是”和D項(xiàng)“然而”程度比“反而”輕，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“反而”，更加符合語境。

故本題選C。8、一個(gè)人的一生，________經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。

A：只能B：不能

C：只要

D：只需

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)文段信息可知，自己經(jīng)歷的快樂和苦難才是自己能擁有的那一部分，第一空填入A項(xiàng)“只能”，即人只能擁有自己的那一份親身經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不能”與文意相悖，排除；C、D兩項(xiàng)“只要、只需”都是只需要的意思，文段的意思是親身經(jīng)歷“只能有”自己有，而非“只需要”自己的經(jīng)歷，排除。

故本題選A。

【文段出處】《讀書人是幸福人》9、在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更把國家觀念、道德品評、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。因此，畫家在創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。

這段文字意在：（）

A：介紹花鳥畫的發(fā)展歷史

B：說明明清時(shí)期的“寫畫”更具人文精神

C：強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境

D：說明在不同時(shí)代背景下，畫畫被賦予了不同的時(shí)代意義

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先指出元代畫家的特點(diǎn)，即注重花鳥畫的內(nèi)涵，隨后介紹明清時(shí)期花鳥畫的特點(diǎn)，通過花鳥畫寄托人文精神、表達(dá)喜怒哀樂。文段尾句出現(xiàn)“因此”，對前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)花鳥畫的創(chuàng)作講究筆墨運(yùn)用，注重意境，對應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“發(fā)展歷史”文段沒有提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“寫畫”無中生有，文段并未論述，排除；

D項(xiàng)，“畫畫被賦予了不同的時(shí)代意義”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是花鳥畫的創(chuàng)作注重的是意境，排除。

故本題選C。

10、家庭教育指導(dǎo)老師________的講座和生動有趣的事例，使廣大家長產(chǎn)生了深深的共鳴，引發(fā)了對自己家庭教育的思考。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A：嚴(yán)肅認(rèn)真

B：醍醐灌頂

C：高深莫測

D：聲情并茂

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線后出現(xiàn)“和”表并列，說明所填的成語應(yīng)和后文的“生動有趣”構(gòu)成近義詞關(guān)系，表示講座很有趣味。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人，可以用于表現(xiàn)講座很生動，符合語境。A項(xiàng)“嚴(yán)肅認(rèn)真”強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度莊重并且細(xì)致，和“生動”語境相悖；B項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，主語應(yīng)是“廣大家長”，與“指導(dǎo)老師”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“高深莫測”意思是高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，和文意矛盾。排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。故本題選D。11、目前我國生活垃圾最主要的構(gòu)成部分是廚余垃圾，占比以上。但現(xiàn)階段居民主動參與垃圾分類的意識仍有待加強(qiáng)，很多人往往將廚余垃圾和普通垃圾混在一起投放，這極大增加了垃圾分類的難度。針對該現(xiàn)象，國家不僅應(yīng)加大宣傳力度，還應(yīng)通過學(xué)校授課等模式讓孩子從小懂得垃圾分類的好處，再由孩子回家監(jiān)督父母。此外，做好垃圾分類是一項(xiàng)長期的工作，應(yīng)盡快建立相應(yīng)的法律制度，各地政府和相關(guān)部門也應(yīng)結(jié)合實(shí)際，制定好標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，從而形成可復(fù)制可推廣的分類處置模式。

這段文字中，作者的觀點(diǎn)是（）。

A：垃圾分類應(yīng)從宣傳教育和制度層面加以規(guī)范

B：提高人們垃圾分類意識只需進(jìn)行宣傳教育即可

C：學(xué)校和家庭是培養(yǎng)孩子文明習(xí)慣的重要場所D：國家應(yīng)采取強(qiáng)制措施迫使居民進(jìn)行垃圾分類

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句論述廚余垃圾占生活垃圾比重高，“但”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)居民垃圾分類的意識應(yīng)該加強(qiáng)，接著通過“不僅……還”提出對策，強(qiáng)調(diào)要通過“宣傳”“學(xué)校授課”的方式強(qiáng)化垃圾分類意識，“此外”表示并列，強(qiáng)調(diào)也要通過制度加以規(guī)范，故對應(yīng)A項(xiàng)，“和”表示并列，提出“宣傳教育”和“制度層面”兩方面的對策。B項(xiàng)“只需進(jìn)行宣傳教育”表述片面，文段強(qiáng)調(diào)兩方面的對策，排除；

C項(xiàng)，與文段主題“垃圾分類”無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“采取強(qiáng)制措施”，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《垃圾分類應(yīng)標(biāo)本兼治》12、管理者往往對直觀信息熟視無睹，對數(shù)字情有獨(dú)鐘，結(jié)果，他們就可能________一些關(guān)鍵線索，不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢，由此導(dǎo)致的結(jié)果，要么是“________”，要么是“交友不慎”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：遺漏

鋌而走險(xiǎn)

B：丟失

誤入歧途

C：輕視

畏首畏尾

D：忽略

坐失良機(jī)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)第一空之前的“結(jié)果”可知，該空所在句子表示因果關(guān)系，第一空是要填入因“對直觀信息熟視無睹”而帶來的結(jié)果。A項(xiàng)“遺漏”指應(yīng)該列入或提到的內(nèi)容因疏忽而沒有列入或提到，符合文意。B項(xiàng)“丟失”不搭配“線索”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“輕視”指不重視；不認(rèn)真對待。但并非因“對直觀信息熟視無睹”而帶來的結(jié)果，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“忽略”指疏漏忽略，符合文意。

分析第二空。根據(jù)“由此導(dǎo)致”可知，第二空所在句子表示因果關(guān)系。“不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢”與第二空形成因果關(guān)系。A項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指因無路可走而采取冒險(xiǎn)行動。并非“不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢”帶來的后果，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“坐失良機(jī)”指不主動及時(shí)行動而失去好機(jī)會。用在第二空表示由于管理者沒有及時(shí)了解對方優(yōu)勢而失去機(jī)會，符合文意。故本題選D。

【解析拓展】

誤入歧途：由于受煽惑而走上了錯(cuò)誤的道路。畏首畏尾：怕這怕那，形容疑慮過多。

13、下列句子沒有語病的是：

A：我深深地被他的真誠打動了心

B：既然他不能來，他也會通知你C：現(xiàn)在請英雄的代表為我們作報(bào)告

D：小病早醫(yī)，無病早防

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查病句辨析。

A項(xiàng)：語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我的心被他的真誠深深地打動了”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，應(yīng)改“既然”為“即使”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：有歧義，“英雄的”可以理解為表示代表很英雄的形容詞，也可以是限定代表是英雄的一員的限定詞。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：沒有語病。D項(xiàng)正確。故本題選D。

14、與營養(yǎng)餐相比，音體美教育的卻是似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯(cuò)。然而，換一個(gè)角度的話，或許能逼視出這種邏輯的不足：與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。

從這段文字推出的錯(cuò)誤結(jié)論是：

A：營養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要

B：貧困地區(qū)的音體美教育匱乏C：作者認(rèn)為營養(yǎng)餐比音體美教育更亟需

D：慈善事業(yè)對貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？”可知，選項(xiàng)表述正確；

B項(xiàng)，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，此項(xiàng)表述正確；

C項(xiàng)，根據(jù)“與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題？”可知，作者認(rèn)為音體美教育與營養(yǎng)餐同樣重要，而不是營養(yǎng)餐比音體美教育更亟需，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，大家通常都更關(guān)注營養(yǎng)餐，而忽視音體美，選項(xiàng)表述正確。

此題為選非題，故正確答案為C。

【出處】東方早報(bào)《別讓音樂也輸給貧困》

15、選擇一所好學(xué)校，“不讓孩子輸在起跑線上”，是很多家長解不開的“心結(jié)”。這種心情可以理解，但也應(yīng)看到，教育是終身的投資，起步早晚并非是決定一個(gè)人發(fā)展的唯一因素。過于強(qiáng)調(diào)起跑線上的競爭，過度看重學(xué)校的選擇，反而會加重孩子負(fù)擔(dān)，使孩子“傷”在起跑線上。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：學(xué)校在孩子教育中的地位不高

B：選擇一所好學(xué)校有時(shí)候并不利于孩子的成長

C：一個(gè)人的發(fā)展取決于是否選擇就讀了一所好學(xué)校

D：教育是終身投資，家長不應(yīng)該過度看重?fù)裥５淖饔?/p>

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，開頭介紹“起跑線”的重要作用并表明觀點(diǎn)——對其可以理解。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，主要講如何看待擇校問題，提到不應(yīng)過度看重?fù)裥５淖饔茫驗(yàn)樗皇呛⒆影l(fā)展的決定性因素，也與終身教育理念背道而馳。觀察選項(xiàng)，D項(xiàng)是對原文的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，原文講到好的學(xué)校在孩子的教育中地位很高，但不是唯一因素。不符合文意，排除。

B項(xiàng)過度推斷，文段中并沒有表明好學(xué)校有的時(shí)候并不利于孩子成長。

C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，學(xué)校并非一個(gè)人發(fā)展的決定性因素，排除。

故本題選D。

【文段出處】《從有學(xué)上到上好學(xué)》

16、回溯分析、非零起點(diǎn)、雙重優(yōu)化和心理障礙是(

)的基本特征。

A：原始決策B：追蹤決策

C：激進(jìn)型決策

D：保守型決策

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考察管理學(xué)中管理決策相關(guān)的考點(diǎn)。

A項(xiàng)原始決策的特點(diǎn)是非常規(guī)性和創(chuàng)造性，不符合題意。

C項(xiàng)激進(jìn)型決策的特點(diǎn)是要求決策者敢于變革，勇于進(jìn)取，不符合題意。D項(xiàng)保守型決策剛好與激進(jìn)型決策相反，要求決策者保持穩(wěn)定，漸進(jìn)變革。

B項(xiàng)追蹤決策的基本特征主要表現(xiàn)在回溯分析、非零起點(diǎn)、雙重優(yōu)化和心理障礙。

故本題選B。17、做好科學(xué)傳播，需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，任何科學(xué)只要涉及公共，就需要尊重公眾的意見。當(dāng)今世界，許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會被用來支持公共政策，這增加了公眾的風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)涉公共利益。科學(xué)工作者和相關(guān)部門就必須向公眾做出解釋，必須滿足公眾的知情權(quán)。而且，科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)來源于公眾納稅，科學(xué)工作者也有責(zé)任向公眾進(jìn)行科學(xué)傳播，以獲得后者的理解或支持。向公眾解釋科學(xué)研究，不是科學(xué)工作者可選的自由，而是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。

這段文字意在說明（）。

A：科學(xué)工作者的媒介素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高

B：科學(xué)工作者有向公眾傳播科學(xué)的義務(wù)C：科學(xué)研究與公眾的生活息息相關(guān)

D：合理的公共政策應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首先提出做好科學(xué)傳播，需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，需要尊重公眾的意見；接著給出兩個(gè)方面的原因來說明為什么要向公眾做出解釋；最后進(jìn)一步總結(jié)說明“向公眾解釋科學(xué)研究，……是一種必須承擔(dān)的責(zé)任”。可知文段屬于“總—分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是“總”。重點(diǎn)同義替換后選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“有待進(jìn)一步提高”說明當(dāng)前科學(xué)工作者媒介素養(yǎng)不高，但原文只是說“需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)”，至于當(dāng)前科學(xué)工作者媒介素養(yǎng)高不高，原文沒有提到，故應(yīng)排除。

C項(xiàng)：此項(xiàng)屬于原因解釋，在文段中屬于“分”，不是重點(diǎn)，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)：文中“許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會被用來支持公共政策”，是指科學(xué)研究可以用來支持公共政策，但并不代表公共政策的制定就應(yīng)建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)上，混淆句意，故排除。

故本題選B。

【文段出處】《轉(zhuǎn)基因爭議呼喚“科學(xué)的”科學(xué)傳播——談〈一本書看懂轉(zhuǎn)基因〉有感》18、她出生于杏林世家，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，是______的選擇。但是真正接觸后才發(fā)現(xiàn)，她似乎并沒有準(zhǔn)備好與這個(gè)職業(yè)終身為伴。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A：迎刃而解

B：順其自然

C：順理成章

D：無可厚非

正確答案選項(xiàng)：C解析：由橫線前“她出生于杏林世家”可知，她生在醫(yī)學(xué)世家，受家庭的影響，填報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)是符合情理的，C項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然會產(chǎn)生某種結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，文段強(qiáng)調(diào)選擇自己的專業(yè)，并非解決問題，與文意不符，排除；B項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，她選擇學(xué)醫(yī)，是受家庭的影響，并非完全出于“自然”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“無可厚非”意思是不可過分指責(zé)、苛求，表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒，與文意無關(guān)，排除。

故本題選C。

19、①北極快速升溫導(dǎo)致北冰洋海冰大量融化

②北冰洋海冰覆蓋面積快速后退，誘發(fā)太平洋攜帶“腐蝕性”的酸化海水大范圍入侵

③過去20年，北極升溫幅度是全球平均升溫幅度的6.7倍

④每年夏季，北極的開闊水域超過1000萬平方公里，高濃度的二氧化碳容易入侵北極海水，導(dǎo)致其上層水體的酸度升高⑤這也是導(dǎo)致北冰洋酸化海水快速擴(kuò)張的最主要原因

⑥與此同時(shí)，全球變化和北極變暖引起的北極海洋環(huán)流和大氣模態(tài)異常，讓北冰洋酸化雪上加霜

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A：①③④⑤⑥②

B：④⑥③①⑤②

C：③①④⑥②⑤

D：②⑥④①③⑤正確答案選項(xiàng)：C

解析：對比首句，①句介紹“北極快速升溫”所帶來的結(jié)果，即北冰洋海冰大量融化；②句指出北冰洋海冰面積減少誘發(fā)了酸化海水大范圍入侵；③句指出過去20年，北極快速升溫；④句指出高濃度的二氧化碳會使北極海水酸度升高。對比發(fā)現(xiàn)，應(yīng)先出現(xiàn)北極快速升溫，隨后造成海冰融化，進(jìn)而帶來酸化海水入侵這一結(jié)果，即應(yīng)存在③①②的順序，排除A、D兩項(xiàng)。對比B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)⑤句出現(xiàn)指代詞“這”，可利用指代詞捆綁解題。②句介紹北冰洋海冰面積減少誘發(fā)了酸化海水大范圍入侵，與⑤句“北冰洋酸化海水快速擴(kuò)張的最主要原因”銜接得當(dāng)，因此②句在⑤句的前面，排除B項(xiàng)，鎖定C項(xiàng)。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊侗北蟪扇蚝Ｑ笏峄胺糯箸R”》

20、像一根細(xì)小的針，螞蟻以它自己的精神穿過我________的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說________，有什么臉面自暴自棄、玩世不恭。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：軟弱卑俗B：孱弱卑微

C：虛弱卑微D：羸弱卑怯

正確答案選項(xiàng)：B

解析：突破口在第二空。根據(jù)“我們有什么理由言渺小”“有什么臉面自暴自棄”可知，該空有“渺小”的意思。A項(xiàng)“卑俗”指低劣庸俗；D項(xiàng)“卑怯”指卑鄙怯懦。二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“卑微”指地位低下而渺小，符合語境。

分析第一空。所填空詞語修飾“我的外表”，作者認(rèn)為自己很渺小。B項(xiàng)“孱弱”指瘦小、虛弱，符合語境。C項(xiàng)“虛弱”指身體衰弱，不符合語境，排除C項(xiàng)。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

軟弱：不堅(jiān)強(qiáng)。羸弱：瘦弱。21、①________比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。

②________是指不顧事實(shí)情況而顛倒黑白，隨意胡說八道。

依次填入橫線處的詞語，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：

A：昨日黃花信口開河

B：明日黃花信口雌黃

C：明日黃花信口開河

D：昨日黃花信口雌黃正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析第一空。A項(xiàng)和D項(xiàng)“昨日黃花”此成語不存在，為成語誤用，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“明日黃花”指比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物，符合語境。

分析第二空。B項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說或妄作評論，符合語境。C項(xiàng)“信口開河”比喻隨口亂說一氣。沒有跟“事實(shí)”比對，不符合語境，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

22、任何個(gè)體，不管教育程度如何，都有自己依賴的群體認(rèn)知積累，群體認(rèn)知積累就是知識。雖然知識系統(tǒng)會幫助我們認(rèn)知和建構(gòu)現(xiàn)實(shí)，但早期的知識積累使我們在以后的知識吸納中有相當(dāng)確定的指向性，從而會使我們對某一類群體的知識體系有特殊的認(rèn)同。盡管我們博覽群書，似乎是自由自在地在知識的海洋中遨游，但我們很難逃脫海流的影響。讀書能拓展資源，從而增強(qiáng)自由選擇范圍；然而，如果我們不夠開放，這也可能把我們捆綁在某個(gè)知識體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A：知識是指學(xué)校里學(xué)的或書本里印的知識

B：個(gè)體的群體認(rèn)知積累相同，不受個(gè)體素質(zhì)限制

C：獨(dú)立、開放地讀書，才能說書讀得越多越好

D：通過讀書獲得思想獨(dú)立的前提是要學(xué)會取舍

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)文段“如果我們不夠開放，這也可能把我們捆綁在某個(gè)知識體系里，使你的觀察和思考都出不了它劃的圈圈，所吸納到的新思維就極其有限”，得知該句為反面論證，可知我們想獲得更多的知識及新思維，就需要我們開放地去讀書，符合文意。A項(xiàng)“知識是學(xué)校里學(xué)的”、B項(xiàng)“個(gè)體的群體認(rèn)知不受個(gè)體素質(zhì)限制”和D項(xiàng)“學(xué)會取舍”均屬于無中生有。

故本題選C。23、（單選題）將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是

①任何的企業(yè)活動，都要接受倫理道德方面的約束和限制

②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會花費(fèi)企業(yè)太大的成本

③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何必要

④而對環(huán)境的道德責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動是贏利性的

⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的

A：⑤②①⑥④③B：⑤④①③⑥②

C：⑥②①④⑤③

D：⑤③①④⑥②

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為⑤或⑥，⑤句引出話題，⑥句“事實(shí)上”是轉(zhuǎn)折性表述，不適合做首句，排除C項(xiàng)。⑤句做首句，講到“企業(yè)活動是贏利性的”，觀察②句、④句和③句，只有③句提到了重復(fù)詞語“贏利”，保持話題一致，可知⑤③捆綁，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

驗(yàn)證D選項(xiàng)，先通過⑤③強(qiáng)調(diào)“企業(yè)是贏利性的，但贏利又不是唯一目的”，接著①④說明企業(yè)需要接受倫理和責(zé)任的約束，最后⑥②說明接受約束，保護(hù)環(huán)境其實(shí)并不會損害企業(yè)的利益。故本題選D。

24、生長紋屬于膨脹紋的一種，人們常說的肥胖紋、妊娠紋也都屬于膨脹紋。除了青春期長的太快的孩子容易長生長紋，過胖的青少年也容易產(chǎn)生生長紋。而且，這種生長紋往往會伴隨孩子一生。

下列說法與文意相符的是（）。

A：生長紋是青春期的標(biāo)志

B：所有孩子都有生長紋

C：妊娠紋屬于生長紋D：變瘦后生長紋不會消失

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段可知，“青春期長的太快的孩子”與“過胖的青少年”容易產(chǎn)生生長紋，并非所有青春期的孩子都會產(chǎn)生生長紋，故生長紋并非青春期的標(biāo)志，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段可知，“青春期長的太快的孩子”與“過胖的青少年”容易產(chǎn)生生長紋，并非“所有孩子都有生長紋”，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文可知，“生長紋屬于膨脹紋”、“妊娠紋屬于膨脹紋”，并未提及生長紋與妊娠紋的關(guān)系，故“妊娠紋屬于生長紋”表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“生長紋往往會伴隨孩子一生”可知“變瘦后生長紋不會消失”，D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊蹲屌蛎浖y別再“膨脹”，該怎么做？》

25、解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變？對科技活動管理的模式需不需要改變？管理科技活動的組織機(jī)構(gòu)需不需要調(diào)整？回答了這三個(gè)問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問題。

這段文字意在說明：

A：應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題

B：進(jìn)行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

C：明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

D：科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我國科技體制的弊端正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段第一句提出了“解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心”，第二句說了以往的解決措施主要在微觀層面，第三句指出今天需要從宏觀角度去解決問題，“換句話說”明確具體做法，即“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”，后文進(jìn)行解釋說明。文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，“換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”為文段的主旨句，即強(qiáng)調(diào)要從政府管理角度進(jìn)行改革。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“改革迫在眉睫”在文段中未曾提及。C項(xiàng)：“政府職責(zé)”在文段中未提及，而且文段論述的是科技體制改革著力在什么層面，并沒有論及改革的前提。D項(xiàng)：“科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)”在文段末尾，說的是“回答了這三個(gè)問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)‘兩張皮’的問題”，這是解釋說明的部分，非重點(diǎn)。26、建立科學(xué)合理適用的考核評價(jià)指標(biāo)體系是做好考核的前提和基礎(chǔ)。一些地方和部門按照分級分類要求，設(shè)計(jì)出不同的評價(jià)指標(biāo)，提高了考核的針對性和可比性。湖南省將德，能，勤，績，廉五方面內(nèi)容分為______指標(biāo)和______指標(biāo)，既能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全省通用，又能因崗而異，解決了“一刀切”的問題。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：具體抽象B：一般特殊

C：主要次要

D：共性個(gè)性

正確答案選項(xiàng)：D

解析：兩處空白處均與“指標(biāo)”相關(guān)，且通過“和”連接，表示并列，結(jié)合橫線處后面“既能……又能……”的并列表述，可知兩處橫線處填入的詞語應(yīng)為“既能……又能……”的概括表達(dá)。第一空，根據(jù)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全省通用”可知，第一空，需體現(xiàn)不同條件都適用的特點(diǎn)，即通用指標(biāo)，B項(xiàng)“一般”、D項(xiàng)“共性”符合文意。A項(xiàng)“具體”、C項(xiàng)“主要”均在文中都沒有體現(xiàn)出來排除。

第二空，橫線對應(yīng)“因崗而異”體現(xiàn)了對于不同崗位的針對性，D項(xiàng)“個(gè)性”符合文意。B項(xiàng)的“特殊指標(biāo)”更多地體現(xiàn)了指標(biāo)本身的與眾不同，而不是根據(jù)崗位體現(xiàn)的差異性，不如D項(xiàng)貼切，排除。故本題選D。

【文段出處】

《建立科學(xué)合理的考核評價(jià)指標(biāo)體系》

27、時(shí)間懷有一種公平的道義，對它所拿去的，它會給我們其他補(bǔ)償。它奪去了我們肢體和精神的靈活，卻給予我們安靜和安詳。

對這段話理解正確的是：（）

A：時(shí)間是公平的

B：時(shí)間的沉淀，會讓我們感到安靜和安詳C：時(shí)間會讓我們的肢體和精神都感到遲鈍

D：時(shí)間可以流逝青春活力，補(bǔ)償?shù)氖峭砟甑膶庫o

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先指出時(shí)間是公平的，有失去必有得到。文段尾句詳細(xì)指出，失去的是青春的肢體和精神的靈活，而得到的是安靜和安詳，對應(yīng)D項(xiàng)，“青春活力流逝”對應(yīng)文段“奪去了我們肢體和精神的靈活”，“補(bǔ)償?shù)氖峭砟甑膶庫o”對應(yīng)“給予我們安靜和安詳”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，如何“公平”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，沒有體現(xiàn)失去的是“肢體和精神的靈活”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)時(shí)間的補(bǔ)償，表述片面，排除。故本題選D。

28、這首________的山西民歌，將男女至愛、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開了移民史上________的一頁，飽含著時(shí)代的滄桑。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：膾炙人口波瀾壯闊

B：膾炙人口氣勢磅礴

C：喜聞樂見浩浩蕩蕩

D：喜聞樂見滄海桑田正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。該空用來修飾“山西民歌”，應(yīng)填入定語成分。A項(xiàng)和C項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩文或事物被眾人所稱贊，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看，多用作謂語，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二空。該空用來修飾移民史的“一頁”。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大，符合文意，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“氣勢磅礴”形容宏偉壯觀，雄壯有氣勢的樣子，多用來形容景物，不能修飾移民史，排除B項(xiàng)。

故本題選A。

【解析拓展】

浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子，后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。滄海桑田：比喻人世間事物變化極大，或者變化較快，也形容變化久遠(yuǎn)。29、技術(shù)是藝術(shù)生產(chǎn)的組成部分，藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播從來沒有離開技術(shù)的支持。但________如此，技術(shù)________從未扮演過藝術(shù)的主人。那些經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，________因?yàn)樗麄兊乃枷牍饷⑴c藝術(shù)魅力，________因?yàn)闀鴮懹谥窈啠涎萦谖枧_，________印刷在書本里。

依次填入橫線中最合適的一組是：

A：即便

也

是

不是

或者B：因?yàn)?/p>

卻

不僅

而且

甚至

C：即便

也

不僅

而且

還是

D：因?yàn)?/p>

卻

是

不是

甚至

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一、二空。根據(jù)前文“藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播從來沒有離開技術(shù)的支持”及后文的“從未扮演過藝術(shù)的主人”可知，該空表示“就算技術(shù)對藝術(shù)很重要，技術(shù)也從未成為藝術(shù)的主人”的意思。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“即便……也”搭配恰當(dāng)，符合語境語義。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“因?yàn)椤北硪蚬皡s”表轉(zhuǎn)折，搭配不當(dāng)，且與語境語義不符，排除B和D項(xiàng)。分析第三空。文段意在說明經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)檫@些作品有思想光芒和藝術(shù)魅力，不是因?yàn)閷懺跁匣蛘呱涎萦谖枧_上。A項(xiàng)“是”指出經(jīng)典之所以成為經(jīng)典的原因，符合文意。C項(xiàng)“不僅”指不止這一個(gè)，還有其他的，不能說明經(jīng)典之所以為經(jīng)典是因?yàn)楸旧淼膬?nèi)涵，與語境不符，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第四、五空。“不是”與第三空的“是”構(gòu)成對照并列，“或者”強(qiáng)調(diào)前后內(nèi)容一致，填入文段即表示經(jīng)典之所以為經(jīng)典并不是因?yàn)橥庠诘募夹g(shù)，符合語境。故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

甚至：表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。還是：表示行為、動作或狀態(tài)保持不變，或不因上文所說的情況而改變。

30、研究人員采用了一種虛擬篩選的方法，找到了這種新的活性物質(zhì)。他們在計(jì)算機(jī)模擬的模型中，研究了大約1000萬種分子化合物的特性，以鑒別出能夠阻止某些BET的蛋白傳遞信號的物質(zhì)。研究人員對60種不同類型的癌細(xì)胞進(jìn)行了XD14的測試，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明XD14能夠顯著抑制白血病癌細(xì)胞的分裂。目前，研究人員正在考慮能否將這種新的活性物質(zhì)作為抗癌藥物。

上述文字重在介紹：

A：一種虛擬篩選的方法B：一種新的活性物質(zhì)

C：一種新的抗癌藥物

D：一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇引出話題“新的活性物質(zhì)”，隨后介紹研究人員如何找到“新的活性物質(zhì)”，而后介紹“新的活性物質(zhì)”能遏制癌細(xì)胞的分裂，最后描述了“新的活性物質(zhì)”的前景，即研究人員正在考慮能否將這種新的活性物質(zhì)作為抗癌藥物。故文段圍繞的話題是“新的活性物質(zhì)”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“方法”，而文段強(qiáng)調(diào)“新的活性物質(zhì)”，偏離文段核心話題，排除。

C項(xiàng)，尾句僅提到研究人員在考慮“新的活性物質(zhì)”能否作為抗癌藥物，并沒有指明“新的活性物質(zhì)”就是“新的抗癌藥物”，故無中生有，排除。D項(xiàng)，“實(shí)驗(yàn)的結(jié)果”只是“新的活性物質(zhì)”作用的一種體現(xiàn)，表述片面，且偏離文段核心話題，排除。

故本題選B。

【文段出處】

新華網(wǎng)：《新活性物質(zhì)抑制白血病細(xì)胞分裂》

31、目前，治療近視的一類主要手段是屈光手術(shù)。屈光手術(shù)________且效果持久，但它也具有較高的風(fēng)險(xiǎn)。作為一種侵入式外科手術(shù)，它可能會受一些手術(shù)之外的不穩(wěn)定因素影響。除此之外，基于激光技術(shù)的視力矯正手術(shù)，仍然使用激光燒蝕技術(shù)來磨薄角膜從而達(dá)到治療目的，這樣的手術(shù)有可能使角膜變得更________。

依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：立竿見影

脆弱B：妙手回春

敏感

C：標(biāo)本兼治

殘缺

D：手到擒來

單薄正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。橫線處所填成語搭配“屈光手術(shù)”，用以形容其特點(diǎn)，A項(xiàng)“立竿見影”比喻立刻就能見到成效，置于此處形容“屈光手術(shù)”的效果很明顯，符合文意。B項(xiàng)“妙手回春”，比喻醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，一般搭配的是人，而文段“屈光手術(shù)”只是一項(xiàng)技術(shù)，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)本兼治”，

指表面的病征和引發(fā)病征的源頭都可以治療，可以說醫(yī)者在醫(yī)治的治療中采取治標(biāo)兼治本的手段，屈光手術(shù)不是一種標(biāo)本兼治的治療手段，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“手到擒來”，比喻做事有把握，不費(fèi)力就能做好，通常形容的也是人，置于此處搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。前文論述“使用激光燒灼技術(shù)來磨薄角膜，從而達(dá)到治療目的”，由此造成的結(jié)果便是“使眼角膜更脆弱”，搭配得當(dāng)，正確。故本題選A。

32、日本右翼勢力________虎狼之心，卻又裝出一副________的樣子，有相當(dāng)?shù)钠垓_性，目的就是轉(zhuǎn)移人們的歷史視線。而主持正義、維護(hù)和平，________軍國主義復(fù)活的一個(gè)有效之舉就是點(diǎn)準(zhǔn)、點(diǎn)死日本的死穴，還原歷史，以正視聽，不斷用事實(shí)告訴人們，日本過去干過什么，現(xiàn)在準(zhǔn)備干什么，將來還會干什么。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：藏著可憐停止

B：揣著委屈制止

C：忍著無辜扼制

D：掖著冤枉遏制正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)“卻又裝出······欺騙性”可知，日本將“虎狼之心”隱藏起來，不為外人知道，A、B、D三項(xiàng)均符合要求，保留。C項(xiàng)“忍著”強(qiáng)調(diào)忍受，與題意不符，排除；

第二空，A、B兩項(xiàng)均符合題意，保留。D項(xiàng)代入，“一副冤枉的樣子”語義不通，主語為日本右翼勢力，此處應(yīng)為“一副被冤枉的樣子”，排除；第三空，A項(xiàng)“停止”指停下來、不再進(jìn)行，B項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使其停止，不允許繼續(xù)行動。結(jié)合語義，A項(xiàng)應(yīng)該表達(dá)為“使軍國主義停止復(fù)活”，而非“停止軍國主義復(fù)活”，排除；B項(xiàng)代入，符合題意。

故本題選B。

【文段出處】《歷史問題，是日本的死穴》

33、精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。精準(zhǔn)科學(xué)識別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動深入班子、走近干部，通過民主生活會、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。

根據(jù)這段文字，下列對精準(zhǔn)科學(xué)識別干部理解錯(cuò)誤的是：

A：是用好人的基本前提B：其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)

C：需要多維度、長時(shí)間的考察評價(jià)

D：必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“知人不深、察人不準(zhǔn)，對干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”為不確定性表述，A項(xiàng)變?yōu)楸匾獥l件關(guān)系，屬于偷換語氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)“要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)……考察干部”，符合文意，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識別……必須經(jīng)過長期的觀察與了解”以及“……全方位、多角度、立體式考察干部”，符合文意，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長期的觀察與了解”，符合文意，正確。

故本題選A。34、其實(shí)，科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)制造出的一些生命物質(zhì)，只是生物大分子的基本構(gòu)成單元，它們還遠(yuǎn)不是生命，那么，怎樣才算是生命？科學(xué)家認(rèn)為生命至少要具備3個(gè)特征：第一、生命必須有一個(gè)像容器一樣的載體，如細(xì)胞的細(xì)胞膜、人的身體等；第二、生命能進(jìn)行新陳代謝，可在酶的催化作用下跟環(huán)境做物質(zhì)和能量的交換；第三、生命其有可以被儲存和復(fù)制的化學(xué)指令，這些指令控制著生命活動，并且能復(fù)制遺傳。

以上文段中沒有論述的是：

A：科學(xué)家為“生命”列出了三個(gè)最重要的特征

B：生命首先要有一個(gè)載體

C：生命不可以通過實(shí)驗(yàn)制造出來

D：生命是具有可遺傳的特點(diǎn)的

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“科學(xué)家認(rèn)為生命至少要具備3個(gè)特征……”，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“第一、生命必須有一個(gè)像容器一樣的載體”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)制造出的一些生命物質(zhì)”，文段提及科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)可以制造出一些生命物質(zhì)，C項(xiàng)“不可以制造”與原文不符。D項(xiàng)對應(yīng)“第三、生命其有可以被儲存和復(fù)制的化學(xué)指令，這些指令控制著生命活動，并且能復(fù)制遺傳”，符合原文。

故本題選C。

35、一百多年來，現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期，歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表。

對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。

A：現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年。B：歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)是現(xiàn)代語言學(xué)。

C：歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)都經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展。D：現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時(shí)期。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：提取句子主干為“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期”，后面具體解釋這三個(gè)重要時(shí)期的內(nèi)容，將具體解釋的部分代入到主干句子中，即“現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時(shí)期”，D項(xiàng)為其同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，原文意思是“一百多年來現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期”，并不是現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年，排除；

B項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，三個(gè)時(shí)期是現(xiàn)代語言學(xué)一百多年的發(fā)展歷程，不構(gòu)成“整個(gè)”現(xiàn)代語言學(xué)，排除；C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，是三個(gè)時(shí)期加起來發(fā)展了一百多年，不是每個(gè)“都”經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展，排除。

故本題選D。

【文段出處】《現(xiàn)代語言科學(xué)發(fā)展的三個(gè)時(shí)期》36、航天員進(jìn)行太空行走主要有兩種方式：臍帶式和自由式。采用自由式太空行走，航天員需要背負(fù)載人機(jī)動裝置。這種裝置就像一個(gè)背包，由壓縮氮?dú)庀洹⒐庀到y(tǒng)、噴氣推力器、電子控制設(shè)備、溫度控制裝置和蓄電池等組成，它以高壓氮?dú)庾鳛轱w行動力，使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動。航天員可以通過載人機(jī)動裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度。

關(guān)于載人機(jī)動裝置，這段文字沒有提到的是：

A：設(shè)計(jì)背景

B：工作區(qū)域C：控制方式

D：動力來源正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)理解題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對比即可。

A項(xiàng)，“背景”在文中沒有提到，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文中提到“使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動”，故載人機(jī)動裝置的活動區(qū)域提及，即是在距離航天器100米遠(yuǎn)的地方，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，文段最后一句提到“航天員可以通過載人機(jī)動裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度”，故載人機(jī)動裝置的控制方式已經(jīng)提到，就是通過左右機(jī)械手臂上的控制器，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，最后一句提到載人機(jī)動裝置的動力來源于航天員，應(yīng)排除。

此題為選非題，故本題選A。

【出處】光明網(wǎng)《這兩種航天員“行走”方式你知道嗎？》37、一場轟轟烈烈的能源轉(zhuǎn)型________——世界能源結(jié)構(gòu)正在從高排放的化石能源轉(zhuǎn)向更為清潔的太陽能、風(fēng)能和水能。但這足以保障人類未來擁有足夠的清潔能源以________氣候變化嗎？

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：嶄露頭角應(yīng)對

B：方興未艾應(yīng)對

C：方興未艾應(yīng)付

D：嶄露頭角應(yīng)付正確答案選項(xiàng)：B

解析：

分析第一空。根據(jù)“——”表解釋說明可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“能源轉(zhuǎn)型正在轟轟烈烈進(jìn)行”的含義。A項(xiàng)和D項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“方興未艾”多形容新生事物蓬勃發(fā)展，符合文意。

分析第二空。本空搭配對象為“氣候變化”，B項(xiàng)“應(yīng)對”指采取措施，對策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，可與“變化”搭配，符合文意。C項(xiàng)“應(yīng)付”指辦事態(tài)度不積極，敷衍了事，不符合文意，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

38、對于低骨量人群來說，應(yīng)該如何干預(yù)才能盡量避免演變成骨質(zhì)疏松的結(jié)局呢？首先，一定要從生活方式干預(yù)入手，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，包括充足的營養(yǎng)、規(guī)律運(yùn)動、多曬太陽、適當(dāng)促進(jìn)鈣的營養(yǎng)和吸收。另外，特別要改變其他不健康生活方式，包括戒煙、限酒、減少大量咖啡的攝入。同時(shí)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)低骨量和骨質(zhì)疏松，從40歲開始每年常規(guī)體檢時(shí)要增加一項(xiàng)骨密度檢測。上述文字主要講述的是：

A：骨質(zhì)疏松的易發(fā)人群

B：生活中如何預(yù)防骨質(zhì)疏松C：骨質(zhì)疏松的危害

D：骨質(zhì)疏松是自然現(xiàn)象，不是疾病，無需防治

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段首先提出問題，如何預(yù)防骨質(zhì)疏松。接下來通過“首先”“另外”和“同時(shí)”三個(gè)并列分句對問題進(jìn)行回答，即從生活方式干預(yù)入手，改變不健康的生活方式，定期檢測骨密度。文段重點(diǎn)在于預(yù)防骨質(zhì)疏松的各項(xiàng)措施。對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段沒有提及。D項(xiàng)：曲解文段。

39、微博的用戶數(shù)是龐大的，這些用戶可能是企業(yè)的現(xiàn)有受眾，也可能是企業(yè)的潛在受眾；可能是企業(yè)的合作伙伴，也可能是企業(yè)的競爭對手，其在微博上進(jìn)行活動的數(shù)據(jù)都是可測量的。微博形成了一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)庫，________________。這些數(shù)據(jù)形成了巨大的商業(yè)價(jià)值。

填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A：企業(yè)可以從中獲取所需的多種數(shù)據(jù)資料進(jìn)行商業(yè)活動B：企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動所需的多種數(shù)據(jù)資料存在其中

C：多種數(shù)據(jù)資料都是企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動所需的

D：擁有企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動所需的多種數(shù)據(jù)資料正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。確定橫線位置，橫線出現(xiàn)在文段中間，起著承上啟下的作用，根據(jù)所填句子的前一句主語是“微博”，后一句的主語是“這些數(shù)據(jù)”。為了保證前后照應(yīng)，且根據(jù)指示代詞就近原則，指代對象就要出現(xiàn)在橫線上，體現(xiàn)出具體是哪些數(shù)據(jù)。

對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“擁有企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動所需的多種數(shù)據(jù)資料”點(diǎn)明“這些數(shù)據(jù)”指的就是企業(yè)進(jìn)行商業(yè)活動所需要的。符合話題一致原則，正確。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)只能承接上文，引不出下文話題，故排除。

故本題選D。

40、朝鮮核問題山重水復(fù)，伊朗核問題卻________。為更好推動伊朗核問題的解決，各相關(guān)國家還在核峰會期間舉行了會晤，取得了良好的成果。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：山清水秀

B：柳暗花明

C：萬劫不復(fù)

D：前呼后擁

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“卻”，根據(jù)文意，橫線處所填詞語應(yīng)與“山重水復(fù)”構(gòu)成反義關(guān)系?！吧街厮畯?fù)”意為山巒重疊，河流盤曲，比喻重重阻礙。B項(xiàng)“柳暗花明”比喻經(jīng)過一番曲折后，出現(xiàn)新的局面，置于文段符合語境，且與“山重水復(fù)”構(gòu)成反義關(guān)系，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“山清水秀”意為山色清明，水色秀麗，形容景色優(yōu)美，不符合語境，排除；

C項(xiàng)，“萬劫不復(fù)”意為永遠(yuǎn)不能恢復(fù)，不符合語境，排除；D項(xiàng)，“前呼后擁”意為前面有人吆喝開道，后面有人簇?fù)碜o(hù)衛(wèi)，多形容隨從多、排場大，不符合語境，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊度蚝酥卫恚褐忻罉?gòu)建新型大國關(guān)系的新動力》

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、咸菜燒豆腐：有言在先

A：桀犬吠堯：各為其主B：徐庶進(jìn)曹營：一言不發(fā)

C：和尚打傘：無法無天

D：老鼠鉆書籍：咬文嚼字正確答案選項(xiàng)：C

解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

歇后語“咸菜燒豆腐”的謎底是“有言（鹽）在先”，其中“言”字取了“鹽”字的諧音。

判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“桀犬吠堯，各為其主”是一個(gè)俗語，意思是暴君夏桀的狗向圣王唐堯吠叫，比喻奴才只知道一心為他的主子效勞，而不分賢愚善惡，沒有取諧音字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：歇后語“徐庶進(jìn)曹營”的謎底是“一言不發(fā)”，但沒有取諧音字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：歇后語“和尚打傘”的謎底是“無法（發(fā)）無天”，其中“法”字取了“發(fā)”字的諧音，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：歇后語“老鼠鉆書籍”的謎底是“咬文嚼字”，但沒有取諧音字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

2、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（）。

A：A

B：B

C：CD：D

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對稱圖形，考慮對稱軸的方向和數(shù)量。題干圖形均只有一條對稱軸，并且對稱軸的方向依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，故？處應(yīng)選擇具有1條豎對稱軸的圖形。A項(xiàng)有一條左上到右下的斜對稱軸，B項(xiàng)有1條豎對稱軸，C項(xiàng)、D項(xiàng)不是軸對稱圖形，只有B項(xiàng)符合。

故本題選B。

3、當(dāng)有人指責(zé)歐弟德漠說謊時(shí)，他狡辯說：“誰說謊，誰就是在說不存在的東西；而不存在的東西是無法說的，因此沒有人說謊”?！闭垎枤W弟徳漠的狡辯犯了哪項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤”？（）。1.偷換概念；2.以偏概全；3.因果倒置。

A：僅1

B：僅2

C：1、2

D：2、3

正確答案選項(xiàng)：A

解析：抓住題干主要信息。

本題是歸納推理中尋找推理謬誤的題，歐弟德漠把說謊等