八年級上冊道德與法治知識點提升練習(xí)第1課時 我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)

第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1課時我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1我的角色我的責(zé)任1.(2023河北保定十三中期末)意識到自己的責(zé)任,是一種成熟;擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,是一種能力。關(guān)于責(zé)任,下列表述正確的是()①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情②承擔(dān)責(zé)任與我們的視野、本領(lǐng)和智慧無關(guān)③作為中學(xué)生,我們需要承擔(dān)的責(zé)任更多了④社會和諧、民族振興、國家富強,離不開你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會,并在會上指出:“思政課教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印！彼颊n教師的這一責(zé)任主要來自()A.職業(yè)要求B.學(xué)校規(guī)定C.個人追求D.社會關(guān)系3.(2023河北肅寧五中第二次測試)我是一名老師,承擔(dān)著教書育人的重任;我也是一名父親,承擔(dān)著家庭的責(zé)任;我又是社區(qū)籃球隊的一名隊員,每個周末都參加訓(xùn)練……這主要說明(D8103001)()A.每個人承擔(dān)的責(zé)任都是固定不變的B.當(dāng)今社會,每個人都有社會責(zé)任感C.每一個人承擔(dān)的責(zé)任是完全不同的D.每一種角色往往都意味著一種責(zé)任知識點2責(zé)任你我他4.責(zé)任是一塊磚,它墊起每個人人生的高度;責(zé)任是一個路標(biāo),它指引每個人成長的方向。假如有人問:誰對我負(fù)責(zé)?回答首先應(yīng)該是()A.老師對我負(fù)責(zé)B.父母對我負(fù)責(zé)C.自己對自己負(fù)責(zé)D.班集體對我負(fù)責(zé)5.(2023山東棗莊市中區(qū)建設(shè)路中學(xué)期末)下面漫畫《該怪誰》啟示我們要(D8103001)()A.對自己負(fù)責(zé)B.對父母負(fù)責(zé)C.對老師負(fù)責(zé)D.對社會負(fù)責(zé)6.近年來,中國關(guān)心下一代工作委員會實施“五老關(guān)愛工程”,發(fā)動廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志幫助廣大青少年解決實際困難,支持和幫助青少年成長成才。這給予我們的啟示是(D8103002)()①每個人首先要對自己負(fù)責(zé)②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任③學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人④具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.有人說:“生活不會放過貪圖安逸的你,那些讓你變得更好的選擇總不會太容易。別讓今天的懶,成為你明天的難。在能奮斗的時候用盡全力,在能改變的時候竭盡所能,這是對自己負(fù)責(zé)。你可以跌倒,但是不要忘記站起來;你可以流淚,但是要記得成長。每天多一點點的努力,不為別的,只為了日后能夠多一些選擇。”你贊同上述觀點嗎?請說明理由。(D8103001)能力提升全練8.(2022遼寧錦州中考,8,★☆☆)責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。從已有的生活經(jīng)歷中,我們不難發(fā)現(xiàn),責(zé)任來自()①對他人的承諾②職業(yè)要求③道德規(guī)范④法律規(guī)定A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.(2023山西呂梁離石區(qū)第三次測試,7,★☆☆)下面是八年級學(xué)生小美的日常行為,她因此贏得了老師和同學(xué)們的贊譽。小美之所以會贏得贊譽,是因為她做到了()自己洗衣服自己去上學(xué)自己來打掃A.對自己負(fù)責(zé)B.對他人負(fù)責(zé)C.對集體負(fù)責(zé)D.對社會負(fù)責(zé)10.(2023山西部分學(xué)校期末,6,★☆☆)某學(xué)習(xí)小組對“責(zé)任的來源”進行探究分析,小組成員列舉了以下幾個生活中的小事。你認(rèn)為其中責(zé)任的來源體現(xiàn)職業(yè)要求的是()A.在超市挑選完商品后,小強自覺排隊掃碼付款B.周末在家休息期間,小樂主動幫媽媽擇菜洗碗C.在疫情防控期間,張老師為學(xué)生線上授課D.按照事先約定,小美與同伴一起參加公益活動11.【新中考·教材素材應(yīng)用】(2023江西豐城中學(xué)期末,11,★☆☆)父母辛勤勞動,為我們提供衣食,無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責(zé)任;老師幫助我們學(xué)習(xí),履行教書育人的責(zé)任;解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑,守衛(wèi)祖國邊疆,用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國的責(zé)任……下列認(rèn)識正確的是()①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②我們應(yīng)該學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人③我們應(yīng)該在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福④我們應(yīng)該具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.(2022江蘇泰州中考,12,★☆☆)山河無恙,歲月靜好,只因千千萬萬奮斗者負(fù)重前行,擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任有利于()①構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會②共享更加幸福美好的生活③擁有更加廣泛的民主權(quán)利④獲得更加豐厚的物質(zhì)回報A.①②B.①④C.②③D.③④13.(2021河北中考,3,★☆☆)每一份職業(yè),都有一份責(zé)任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國……由此推知()①公交司機見義勇為②公務(wù)員為人民服務(wù)③交通警察嚴(yán)格執(zhí)法④環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧A.①③B.①④C.②③D.②④14.(2021黑龍江齊齊哈爾中考,11,★☆☆)作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。下列屬于對自己負(fù)責(zé)的是()A.按時完成作業(yè)B.弄虛作假C.逃避值日勞動D.暴飲暴食15.【核心素養(yǎng)·責(zé)任意識】(2022湖北黃岡中考,11,★★☆)【明確責(zé)任與法同行】2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》,該法自2022年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》第二章第十四條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。(1)十三屆全國人大常委會表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》體現(xiàn)了法律的什么特征?該法律的頒布強化了對未成年人的哪一保護?簡要說明這一保護的重要性。(4分)(2)上述材料表明父母教育子女的責(zé)任來自。父母有育人之責(zé),但更重要的是未成年人要對自己負(fù)責(zé),原因有哪些?(4分)(D8103001)

素養(yǎng)探究全練16.【核心素養(yǎng)·責(zé)任意識】(2023北京房山區(qū)期末改編)材料探究題(D8103002)材料一“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤?！睙o數(shù)人用行動踐行著這句古語,讓我們來認(rèn)識他們當(dāng)中的一些代表。角色責(zé)任社區(qū)工者她白天在小區(qū)防疫執(zhí)勤,一站就是8個小時,晚上參加排查,兩棟樓96戶,記不清爬了多少趟,現(xiàn)在看見樓梯腿都發(fā)抖市場商戶他開肉店從不缺斤短兩,以次充好。生活富裕了,他經(jīng)常照顧附近的孤寡老人。他還為打工的工人免費提供住房二十年鄉(xiāng)村醫(yī)生她背著裝滿儀器和藥品的背簍攀爬于懸崖峭壁間,送醫(yī)進山500多次,服務(wù)村民萬余次。她還經(jīng)常個人出資幫助特困村民科研人員他帶領(lǐng)專家團隊開展多個科技扶貧示范項目,培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員1500余名、村組干部600多人次,使當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出近千名致富帶頭人(1)結(jié)合材料,說說責(zé)任的含義和來源。(2)結(jié)合材料,談?wù)勜?zé)任與角色的關(guān)系。(3)運用所學(xué),說說他們承擔(dān)責(zé)任對于我們的重要性以及給予我們的啟示。材料二在不知不覺中,我們的視野擴大了,本領(lǐng)和智慧增長了,我們需要承擔(dān)的責(zé)任更多了。角色責(zé)任子女學(xué)生社會成員中華兒女(4)在上面表格的各種角色中,我們的責(zé)任是什么?

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B從責(zé)任的含義來看,責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情;從成長的角度來看,作為中學(xué)生,我們需要承擔(dān)的責(zé)任更多了;從意義來看,社會和諧、民族振興、國家富強,離不開你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。可見,①③④表述正確。②表述錯誤,排除。故選B。2.A由材料可知,A符合題意。B、C、D不符合題意。3.D本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。A、C說法錯誤,B說法太絕對。作為老師、父親、籃球隊隊員……“我”承擔(dān)著不同的責(zé)任,這主要說明每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。故選D。4.C通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、D三項不符合題意。課本知識告訴我們,作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。故選C。5.A通過審題不難發(fā)現(xiàn),B、C、D三項與漫畫中提供的信息不符。漫畫中的孩子上學(xué)遲到,怨媽媽沒叫她;考試沒考好,怪題太難了。這啟示我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。故選A。6.C中國關(guān)心下一代工作委員會實施“五老關(guān)愛工程”,發(fā)動廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志幫助廣大青少年成長成才。這一方面說明很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任;另一方面啟示我們要學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任?？梢?②③④符合題意。①不符合題意。7.贊同。理由:作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。在我們成長的過程中,小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認(rèn)真做事,都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。解析材料強調(diào)對自己負(fù)責(zé)很重要,這說明我們應(yīng)該贊同材料中的觀點。學(xué)生運用所學(xué)知識,從對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義兩個角度,說明理由即可。能力提升全練8.D本題考查責(zé)任的來源。依據(jù)教材知識可知,①②③④均正確,故選D。9.A通過審題不難發(fā)現(xiàn),B、C、D三項與漫畫中提供的信息不符。漫畫中的小美自己洗衣服、自己去上學(xué)、自己打掃衛(wèi)生,這說明小美做到了對自己負(fù)責(zé)。故選A。10.C本題考查責(zé)任的來源。通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、D三項不符合題意。在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。在疫情防控期間,張老師為學(xué)生線上授課,他承擔(dān)的這一責(zé)任體現(xiàn)職業(yè)要求。故選C。11.D父母、老師、解放軍戰(zhàn)士……對我們所負(fù)的責(zé)任,說明很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。題干材料一方面啟示我們應(yīng)該學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福;另一方面啟示我們應(yīng)該具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任。可見,①②③④都正確。故選D。12.A本題考查承擔(dān)責(zé)任的意義。課本知識告訴我們,只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會;只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活?？梢?①②符合題意。③是對材料的錯誤認(rèn)識,④說法錯誤。故選A。13.C本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。每一種角色(或職業(yè))都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。醫(yī)生救死扶傷、教師教書育人、人民子弟兵保家衛(wèi)國……由此推知,公務(wù)員為人民服務(wù),交通警察嚴(yán)格執(zhí)法,②③符合題意。見義勇為和拾金不昧是對每一個社會成員的要求,與公交司機和環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)無關(guān),①④不能選。14.A課本知識告訴我們,責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。通過審題不難發(fā)現(xiàn),按時完成作業(yè)屬于對自己負(fù)責(zé)。故選A。15.(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的。(1分)家庭保護。(1分)重要性:①家庭是未成年人保護的第一個陣地;②家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。(每點1分,共2分。學(xué)生答出其他觀點有一定道理的,也可酌情給分,但最多不超過1分,本小問總分不超過2分)(2)法律規(guī)定。(1分)①作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé);(1分)②只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才能有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命;(1分)③只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。(1分)解析第(1)問考查七年級下冊所學(xué)知識。十三屆全國人大常委會表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》體現(xiàn)法律是由國家制定或認(rèn)可的;該法律的頒布強化了對未成年人的家庭保護;在此基礎(chǔ)上,答出家庭保護的重要性即可。第(2)問考查責(zé)任的來源和對自己負(fù)責(zé)的原因。學(xué)生運用所學(xué)知識回答即可。素養(yǎng)探究全練16.(1)①含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。②來源:責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。(2)①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。③每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(3)①重要性:正因為有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任,我們才能健康成長,才能享受幸福美好的生活。②啟示:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。(4)①