部編版《道德與法治》三年級上冊教學(xué)設(shè)計【全冊】

部編版《道德與法治》三年級上冊教學(xué)設(shè)計【全冊】部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第一課時成長離不開學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】懂得成長離不開學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生重視學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，并初步領(lǐng)悟要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】成長離不開學(xué)習(xí)【教學(xué)難點】理解學(xué)習(xí)永無止境，要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P2頁，導(dǎo)入新課師：從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時成長離不開學(xué)習(xí)【新課教學(xué)】（一）成長離不開學(xué)習(xí)閱讀教材P2頁內(nèi)容，觀看圖片理解成長離不開學(xué)習(xí)。理解圖片內(nèi)容，學(xué)走路、學(xué)說話、學(xué)整理、學(xué)禮儀、學(xué)跳舞、學(xué)做手工、學(xué)寫字。提問：從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？不是【知識窗】從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。走路、說話、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、禮儀、手工等都不是天生的本領(lǐng)，都是在不斷的學(xué)習(xí)中才會的。（二）不學(xué)習(xí)的后果【觀看視頻】不學(xué)習(xí)的后果。想一想：如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會是什么樣的呢？（三）我們需要不斷學(xué)習(xí)【活動園】觀看視頻《成長離不開學(xué)習(xí)》，了解大人們是怎樣不斷學(xué)習(xí)的。奶奶在學(xué)國畫爺爺在學(xué)種植爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)老師們在學(xué)習(xí)教學(xué)知識小結(jié)：大人們通過學(xué)習(xí)，會不斷掌握更多的本領(lǐng)。觀看視頻《不斷學(xué)習(xí)》，思考：大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？學(xué)國畫能給奶奶帶來快樂。爺爺學(xué)種植是為了能夠種出更好的莊稼。爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。老師說學(xué)習(xí)教學(xué)知識能夠提高教學(xué)能力，更好地完成自己的工作?！净顒犹骄俊繉懸痪涿銊钭约翰粩鄬W(xué)習(xí)的話。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？好好學(xué)習(xí)，天天向上！聰明出于勤奮，天才在于積累。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！菊n堂小結(jié)】學(xué)習(xí)永無止境，我們要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅會帶給我們知識，還能帶給我們快樂，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷學(xué)習(xí)，天天向上。?！菊n堂練習(xí)】1.小孩子的成長離不開學(xué)習(xí),大人已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng),不需要學(xué)習(xí)了（X）2.走路和說話是我們天生就會的,不需要學(xué)習(xí)。(X)3.我們應(yīng)該樹立“活到老,學(xué)到老”的觀念。(√)4.生活離不開學(xué)習(xí),無論什么時候都要學(xué)習(xí)。(√)5.爸爸媽媽也需要通過學(xué)習(xí),才能成為非常合格的家長。(√)6.我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。(√)【板書設(shè)計】1.學(xué)習(xí)伴我成長第一課時1.學(xué)習(xí)伴我成長第一課時（1）成長離不開學(xué)習(xí)（2）不學(xué)習(xí)的后果（3）我們需要不斷學(xué)習(xí)部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第1課學(xué)習(xí)伴我成長第二課時處處可學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】體驗學(xué)習(xí)帶來的樂趣和收獲，感受學(xué)習(xí)的魅力。認(rèn)識學(xué)習(xí)的途徑，能夠通過不同的方式獲取知識。認(rèn)識到玩耍和“做”也能夠?qū)W習(xí)。體驗學(xué)習(xí)的樂趣，善于學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】了解學(xué)習(xí)的途徑?！窘虒W(xué)難點】能夠在玩中學(xué)，在做中學(xué)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P2頁，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看教材中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時處處可學(xué)習(xí)【新課教學(xué)】（一）生活處處有學(xué)問玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，我們每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)有哪些途徑呢？閱讀教材P6頁內(nèi)容，觀看圖片?！居^看視頻】理解生活處處有學(xué)問。我從報紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識。在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。我們在與同學(xué)的交往中，懂得了人與人之間應(yīng)友好相待，學(xué)會了交朋友的技巧和方法。我跟叔叔學(xué)吹笛子，我不僅掌握了吹笛子技巧和知識，學(xué)習(xí)的過程也使我更喜歡音樂了。（二）學(xué)習(xí)的途徑【觀看視頻】，處處留心都有學(xué)問，理解學(xué)習(xí)的途徑。小結(jié)：學(xué)習(xí)的途徑向身邊的人學(xué)習(xí)通過閱讀、上網(wǎng)來學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)在“做”中學(xué)習(xí)【活動園】“在玩中學(xué)”記錄卡。請你回憶一下，自己在玩耍中學(xué)到了什么？并記錄在表格當(dāng)中?！緶剀疤崾尽吭谟螒颉⑼嫠５倪^程當(dāng)中，我們要盡量選擇能學(xué)習(xí)到知識的娛樂活動，并善于在玩耍的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)各種知識！觀看圖片，學(xué)習(xí)在“做”中如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作水果拼盤，培養(yǎng)生活能力。學(xué)種花，不僅學(xué)會了怎么種花，還懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而廢。學(xué)習(xí)折紙鶴，培養(yǎng)自己的動手能力。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作,能鍛煉身體?！净顒訄@】說說你有哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的？和大家一起分享你的經(jīng)歷吧！我會剪好看的窗花，每年春節(jié)的時候，我都會買一些紅紙回來練習(xí)剪窗花?！菊n堂小結(jié)】人的成長過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的途徑很多，我們不僅可以在書本中，在課堂上去學(xué)習(xí)知識，我們還可以在生活的方方面面去學(xué)習(xí)知識！?！菊n堂練習(xí)】1.除了認(rèn)真聽老師講課，還有很多其他的學(xué)習(xí)途徑。(√)2.媽媽告訴我，不要去野外玩，耽誤時間也學(xué)不到什么。(X)3.離開學(xué)校以后我們就不需要再學(xué)習(xí)。(X)4.生活中，我們只要用心，處處都能學(xué)到東西。(√)5.明明說：“在家利用電腦學(xué)習(xí)就行，不用去學(xué)校上課學(xué)習(xí)?！?X)6.讀書、看報、參觀科技館、與同學(xué)友好交往等都是很好的學(xué)習(xí)途徑。(√)【板書設(shè)計】學(xué)習(xí)伴我成長學(xué)習(xí)伴我成長第二課時學(xué)習(xí)的途徑向身邊的人學(xué)習(xí)通過閱讀、上網(wǎng)來學(xué)習(xí)在玩耍中學(xué)習(xí)在“做”中學(xué)習(xí)部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一課時學(xué)習(xí)的快樂【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)活動體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，懂得不管哪種學(xué)習(xí)活動都能帶來快樂！體驗學(xué)習(xí)帶來的快樂，提高對學(xué)習(xí)的興趣，熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)會在各種學(xué)習(xí)活動中探索學(xué)習(xí)的快樂，掌握學(xué)習(xí)的方法?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會在各種學(xué)習(xí)活動中探索學(xué)習(xí)的快樂?！窘虒W(xué)難點】通過學(xué)習(xí)活動體驗到學(xué)習(xí)的樂趣?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P8頁，導(dǎo)入新課師：在不同的學(xué)習(xí)活動中能獲得不一樣的快樂。我們一起來看看吧！。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時學(xué)習(xí)的快樂【新課教學(xué)】（一）知識學(xué)習(xí)有快樂游戲：詞語接龍。游戲方式：請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個同學(xué)說出的詞語的第一個字，必須是前一個同學(xué)說出的詞語的最后一個字。提問：請你分享一下在這次活動當(dāng)中，你的感受和收獲吧！總結(jié)：知識的學(xué)習(xí)能夠給我們帶來快樂！（二）家務(wù)學(xué)習(xí)有快樂過渡語：不僅是知識的學(xué)習(xí)能夠帶給我們快樂，我們在學(xué)習(xí)做家務(wù)的過程當(dāng)中，也能體會到學(xué)習(xí)的快樂。活動：家務(wù)小能手。游戲方式：請每個小組選出一名代表，展示自己最擅長的一項家務(wù)活兒，如打雞蛋、疊衣服……說一說：（1）要疊好衣服，有什么技巧嗎？（2）你在這樣的活動當(dāng)中，你感到快樂嗎？（3）你還有哪些擅長的家務(wù)活兒？總結(jié)：我們在做家務(wù)的過程當(dāng)中，也是在不斷學(xué)習(xí)。家務(wù)學(xué)習(xí)也能享受快樂?。ㄈ└鞣N學(xué)習(xí)都能體會到快樂觀看教材P9頁圖片故事，體驗各種學(xué)習(xí)的快樂。我喜歡下中國象棋，從中感受到許多快樂。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了進(jìn)步的快樂。我種了一些花，看著它們一天天長大，我非常開心。觀看視頻，體會快樂學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)：生活中的各種學(xué)習(xí)都能夠體會到快樂?。ㄋ模┳x書的快樂過渡語：其實啊，一種能夠給我們帶來巨大快樂的學(xué)習(xí)方式，那就是讀書。觀看視頻《我閱讀，我快樂》【閱讀角】讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。與同學(xué)分享一下閱讀的快樂吧！可以介紹跌宕起伏的故事情節(jié)、獨具特色的人物形象。請你推薦幾本好書給大家，也可以學(xué)做小書簽，送給你的好友?？偨Y(jié)：好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動！書簽大制作：挑選自己喜歡的顏色的卡紙畫出自己喜歡的形狀按照形狀進(jìn)行裁剪摘抄上自己喜歡的語句【課堂小結(jié)】學(xué)習(xí)是快樂的，知識的學(xué)習(xí)帶給我們快樂，學(xué)做家務(wù)也能體會到學(xué)習(xí)的快樂。閱讀學(xué)習(xí)與非?？鞓?。生活中的各種學(xué)習(xí)都能夠體會到快樂。每一種學(xué)習(xí)都是一種成長，每一種學(xué)習(xí)都擁有著不一樣的快樂，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！【課堂練習(xí)】1.只要愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就總是快樂的。(√)2.小明愛打乒乓球，經(jīng)?？匆曨l研究學(xué)習(xí)，感受到了鉆研的快樂。(√)3.學(xué)習(xí)中只有痛苦，根本找不到快樂。(X)4.遇到不會做的題，抄其他同學(xué)的答案能節(jié)省很多時間，我很快樂。(X)【板書設(shè)計】第第2課我學(xué)習(xí)我快樂第一課時學(xué)習(xí)的快樂（1）知識學(xué)習(xí)有快樂（2）家務(wù)學(xué)習(xí)有快樂（3）各種學(xué)習(xí)都能體會到快樂（4）讀書的快樂部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第2課我學(xué)習(xí)我快樂第二課時戰(zhàn)勝困難更快樂【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)，懂得通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q學(xué)習(xí)中的困難。掌握戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的方法，在體驗中培養(yǎng)良好的心態(tài)和堅定的決心。體驗戰(zhàn)勝困難后的喜悅，樹立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心和決心?！窘虒W(xué)重點】懂得通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q學(xué)習(xí)中的困難?！窘虒W(xué)難點】樹立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心和決心?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P11頁，導(dǎo)入新課師：學(xué)習(xí)的快樂的，但是在學(xué)習(xí)過程中，有時也會遇到困難，怎樣面對學(xué)習(xí)中的困難？學(xué)會戰(zhàn)勝困難，我們會更快樂。。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時戰(zhàn)勝困難更快樂【新課教學(xué)】（一）學(xué)習(xí)中的困難學(xué)習(xí)是一件快樂的事，但是學(xué)習(xí)的過程中也會遇到許許多多的困難，你瞧，咱們班的這些同學(xué)，正煩惱著呢！趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。孫田總是記不住英語單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。這次又沒有考好，唉，學(xué)習(xí)好難哦！【知識窗】學(xué)習(xí)中的“攔路虎”：每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，會阻擋我們前進(jìn)的腳步。（二）戰(zhàn)勝困難有方法過渡語：當(dāng)我們遇到一些困難的時候該怎么辦呢？【活動園】王棟學(xué)騎車。王棟學(xué)騎車：王棟在學(xué)騎車的過程中老是摔跤，摔得可疼了。他覺得學(xué)騎車太難了，不想學(xué)了。爸爸看到錘頭喪氣的王棟，便安慰他說不用著急，慢慢來，總能學(xué)會的！經(jīng)過王棟堅持不懈的努力，他終于學(xué)會了騎車！王棟學(xué)騎車的故事，帶給我們什么啟示？總結(jié)：學(xué)習(xí)的路上總會遇到各種各樣的困難，我們要用積極的心態(tài)面對困難，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。你遇到過的“攔路虎”有哪些呢？把它們寫在小山上?！緦嵲拰嵳f】你遇到“攔路虎”時，會有什么心情？你當(dāng)時的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就再方框中打上“√”。哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，為什么？觀看視頻《打倒“攔路虎”》，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的方法?！局R窗】每個人都會遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，我們只有保持良好的心態(tài)，多想辦法、堅持不懈，才有可能戰(zhàn)勝困難，取得成功！【活動園】議一議：遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決呢？1、遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。2、遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。3、制定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、經(jīng)常暗示、鼓勵自己，努力學(xué)習(xí)……【課堂小結(jié)】學(xué)習(xí)是一件快樂的事，雖然學(xué)習(xí)過程中會遇到許許多多的困難，但是戰(zhàn)勝困難能夠享受到更多、更大的快樂！【課堂練習(xí)】1.戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難題能夠使我們感受到快樂。(√)2.學(xué)自行車時，我的腿都摔傷了，我再也不學(xué)了。(X)3.學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的，那些不能讓我們快樂的學(xué)習(xí)，我們沒必要去堅持。(X)4.遇到不懂的問題我們應(yīng)該查閱相關(guān)資料，想辦法解決問題。(√)5.我學(xué)習(xí)成績很好，在學(xué)習(xí)過程中不會遇到任何困難。(X)【板書設(shè)計】第二課第二課我學(xué)習(xí)我快樂第二課時戰(zhàn)勝困難更快樂1、學(xué)習(xí)中的困難2、戰(zhàn)勝困難有方法部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第一課時人人都能學(xué)得好【教學(xué)目標(biāo)】知道在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的長處，我們都能學(xué)好。學(xué)會正確認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)方面的長短處，懂得每個人都擁有無窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。【教學(xué)重點】懂得每個人都擁有無窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。【教學(xué)難點】懂得每個人都擁有無窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀看視頻《學(xué)習(xí)歌》，導(dǎo)入新課師：我們每個人都是在學(xué)習(xí)中成長的，我們都愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面也有著自己的長處和短處。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時人人都能學(xué)得好【新課教學(xué)】（一）我們天生愛學(xué)習(xí)閱讀教材P14頁內(nèi)容，觀看圖片，你學(xué)習(xí)過哪些東西呢？說一說你最感興趣的一項吧！我喜歡動手做東西，這是我做的小玩具。我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會唱了。我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。我喜歡看星星，學(xué)習(xí)天文學(xué)。我很喜歡和小朋友們一起踢足球?！局R窗】我們從小就喜歡學(xué)習(xí)，我們天生愛學(xué)習(xí)。（二）我們都能學(xué)得好【找長處】找長處：你認(rèn)為自己在哪些方面學(xué)習(xí)的比較好？我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。學(xué)習(xí)天文學(xué)，我能說出很多星座的名稱和方位。別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心！我閱讀歷史故事書，我能說出很多歷史人物的事跡?！局R窗】在學(xué)習(xí)方面，每個人都有自己的長處，只要努力學(xué)習(xí)，我們都能學(xué)得好。（三）我們學(xué)得不理想過渡語：雖然人人都能學(xué)得好，但是有時候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想。【活動園】學(xué)習(xí)的煩惱（1）——冬冬從小特別喜歡數(shù)學(xué)，他為此總是洋洋得意，經(jīng)常取笑一些不如他的同學(xué)。但是上了三年級以后，冬冬發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的難度增加了，成績也慢慢下降了，他再也享受不到在數(shù)學(xué)上的樂趣的！【思考】你認(rèn)為冬冬后來學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！净顒訄@】學(xué)習(xí)的煩惱（2）——小軍上課總是不專業(yè)聽講，晚上回家做作業(yè)，翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，怎么做都做不出來答案，老師上課講了什么也忘記了。小軍急得不行，明天就要交作業(yè)了……【思考】你認(rèn)為小軍學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課沒有認(rèn)真聽講。【活動園】學(xué)習(xí)的煩惱（3）——樂樂打開語文書本，發(fā)現(xiàn)好多生字不會讀，于是軍軍一個一個地向爸爸媽媽詢問。這可把軍軍的爸爸媽媽愁壞了，每次遇到不會的問題都要問，自己不能解決，課怎么辦呢？【思考】你認(rèn)為樂樂學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？過分依賴父母，不懂得查字典，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。小結(jié)：懂得客觀地分析原因，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能學(xué)得好，學(xué)得理想?。ㄋ模┤巳硕加袧摿?，人人都能學(xué)得好過渡語：每個人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但又時候我們自己卻不知道。現(xiàn)在，就讓我們一起來挖掘一下，自己的潛力吧！請同學(xué)、老師、家長幫我們找找?！菊n堂小結(jié)】每個人的潛力都是無限的，我們要相信自己，敢于發(fā)掘自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)！人人都能學(xué)得好?！菊n堂練習(xí)】1.我覺得我根本就沒有學(xué)習(xí)的天賦，我做什么都做不好。(X)2.每個人都有相同的學(xué)習(xí)潛力。(X)3.我喜歡和同學(xué)一起參加集體活動，因為這樣能收獲友誼和快樂。(√)4.自身存在的學(xué)習(xí)潛力，自己全部都知道。(X)5.不管是班里的哪一位同學(xué)，他都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。(√)【板書設(shè)計】第三課做學(xué)習(xí)的主人第三課做學(xué)習(xí)的主人第一課時人人都能學(xué)得好1、我們天生愛學(xué)習(xí)2、每個人在學(xué)習(xí)方面都有自己的長處3、學(xué)得不夠理想是有原因的4、每個人都有無限的潛力，人人都能學(xué)得好部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第二課時多在心中畫問號【教學(xué)目標(biāo)】通過活動讓學(xué)生體驗提問和解決問題帶來的快樂，鼓勵學(xué)生樂于動腦，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生嘗試通過不同的方法解決問題。【教學(xué)重點】善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題?！窘虒W(xué)難點】能夠細(xì)心觀察生活，能夠發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P16頁，導(dǎo)入新課師：我們常常會聽到小朋友們不停地在問“為什么”，有時候大人們會耐心回答，有時候也煩不勝煩，有時候大人也未必知道！那么，我們到底該不該問什么呢？。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時多在心中畫問號【新課教學(xué)】（一）問號多重要閱讀教材P16頁內(nèi)容，觀看圖片理解多提問的重要性。觀看視頻《問題小孩》思考：我們該不該常常問“為什么”？【知識窗】“問題”是最好的老師。想要學(xué)得好，就要多在心中畫問號。（二）常問為什么【故事屋】閱讀P16頁故事屋故事。宋濂很愛讀書，遇到不明白的問題就一定要找到答案。他為了請教一個問題，曾經(jīng)冒雪行走數(shù)十里登門拜訪老師。老師被他的誠心所感動，耐心地解答了他的問題。由于天氣寒冷，宋濂的腳都被凍傷了。宋濂這種勤學(xué)好問的品格，使他成為明朝著名的散文家。說一說：宋濂取得了什么成就？這個成就得益于他小時候養(yǎng)成的什么習(xí)慣？提示：成為了明朝著名的散文家。很愛讀書，勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)齊讀：《問號之歌》【小觀察】有些同學(xué)因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你和他們有同樣的想法嗎？你怎樣看待這樣的想法？【讀一讀】有一位特別愛鼓勵學(xué)生多提問題的老師。在她的課堂上，學(xué)生們總是爭先恐后地提出五花八門的問題。即使學(xué)生提出一些看起來很“傻”的問題，也不會感到難為情。在老師眼里，能提出問題的學(xué)生才是愛思考的。為什么說“多提問題才是愛思考的”呢？【評一評】哪些你能做到？1．我常帶著問題去學(xué)習(xí)。2．我敢于向老師提出問題。3．我常和同學(xué)們一起討論問題。4．我經(jīng)常就常見的事情向父母提問?！净顒犹骄俊块_展一次觀察活動，看看我們能提出什么樣的問題?！局R窗】生活中處處有思考，處處有問號。（三）懂得找答案【活動園】當(dāng)我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？向別人請教、查閱相關(guān)資料、實地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)搜索、討論交流等。【知識窗】我們不僅要思考，也要懂得探索，并掌握方法。【課堂小結(jié)】每個人都擁有著無窮的好奇心，對世界充滿了疑問，我們不僅要懂得思考，還要懂得探索答案。【課堂練習(xí)】1.能提出問題的學(xué)生才是愛思考的，學(xué)習(xí)應(yīng)該不懂就問。(√)2.課本里宋濂冒雪請教老師的故事，告訴我們小學(xué)生要等到下大雪時才能請教別人，這樣才叫勤學(xué)好問。(X)3.課堂上，紅紅覺得自己的問題太傻了，她總是不好意思提問。(X)4.小陽通過上網(wǎng)查閱資料來解答疑惑。(√)5.向同學(xué)請教問題也是一種學(xué)習(xí)方法。(√)【板書設(shè)計】第三課第三課做學(xué)習(xí)的主人第二課時多在心中畫問號1、問號多重要2、常問為什么3、懂得找答案部編版《道德與法治》三年級上冊教案第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第三課時我和時間交朋友【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生體驗時間的短暫，提高珍惜時間的意識。能夠合理規(guī)劃自己的時間，能夠歸納總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，體驗時間的珍貴，掌握合理規(guī)劃時間的方法，掌握更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，做學(xué)習(xí)的主人。【教學(xué)重點】提高珍惜時間的意識。能夠合理規(guī)劃自己的時間【教學(xué)難點】掌握合理規(guī)劃時間的方法?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀看視頻《珍惜時間》，導(dǎo)入新課師：每個人的生命都是有限的，時間都是短暫，我們究竟有多少時間能夠?qū)W習(xí)呢？。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第三課時我和時間交朋友【新課教學(xué)】（一）我和時間交朋友【想一想】一天24小時，減去睡覺時間、吃飯時間、洗漱時間……你的一天剩余多少時間呢？大家一起算一算：一天的學(xué)習(xí)時間有多長？從這道算數(shù)題當(dāng)中，你感悟到了什么？提示：我們所擁有的時間很短，我們要珍惜時間。閱讀教材P20頁內(nèi)容，觀看圖片理解時間的重要性?！净顒犹骄俊靠纯聪旅孢@些同學(xué)，能不能和時間交朋友？我們給這些同學(xué)提提建議吧！提示：他們不能和時間交朋友，因為他們都沒有合理地利用時間。經(jīng)常被電視節(jié)目吸引?！ㄗh：回家以后馬上進(jìn)房間，不要打開電視，直接去做作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做事不專心、拖拖拉拉?！ㄗh：給自己定好鬧鐘，設(shè)置好完成任務(wù)的時間，把其他跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西收好，不要拿出來，還可以自己做心理暗示！不按時睡覺。——建議：制定每天時間安排計劃書，每天堅持執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。長時間打游戲?！ㄗh：要對自己一天的時間合理進(jìn)行安排，縮短游戲時間并嚴(yán)格執(zhí)行，如果可以培養(yǎng)另外的愛好，戒掉游戲的習(xí)慣會更好！【活動園】閱讀P21《奧秘在哪里》故事，思考：平時要寫兩個多小時的作業(yè)，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？因為小麗懂得了如何合理安排時間，做作業(yè)的時候很專心，再也不開小差了。發(fā)現(xiàn)奧秘：合理利用時間，專心致志做一件事?！竟适挛荨块喿x教材P21頁故事。魯迅是我國偉大的文學(xué)家，原名周樹人。他覺得自己比較笨拙，只有更加勤勉，抓緊時間，才能做好學(xué)問，干好事情。他認(rèn)為，一個人節(jié)省時間，就等于延長生命?！局R窗】合理地安排時間，不僅能夠讓我們學(xué)得好，學(xué)得快樂，還可以保證有充足的時間讓我們盡情玩耍，充分休息。（二）好經(jīng)驗共分享【試一試】如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行合理的安排。制作時間計劃表?！究匆豢础咳绾尾拍茏鰧W(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法?？纯聪旅孢@些同學(xué)的經(jīng)驗，你從中受到了哪些啟發(fā)？我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。我喜歡與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。一起討論時，點子多，又快樂。我喜歡做實地調(diào)查，它可以讓我學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同一個問題我總喜歡從不同角度多想一想。【做一做】把自己和別人的好經(jīng)驗放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時運用這些好方法。知道適合自己特點的學(xué)習(xí)方法才是最好的?！菊n堂小結(jié)】學(xué)習(xí)和時間交朋友，學(xué)會合理地安排時間。每個人對于學(xué)習(xí)，都有著不同的方法。有些方法不一定適合每一個人，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的學(xué)習(xí)方法。【課堂練習(xí)】1.學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗，也可以幫助我們成長。(√)2.干同一件事，誰先完成，誰就最珍惜時間，效率高。(X)3.要做學(xué)習(xí)的主人，每一位學(xué)生都有不同的方法。(√)4.趙華做寒假作業(yè)總是拖拖拉拉，直到開學(xué)的前幾天才急急忙忙做完。(X)【板書設(shè)計】第三課做學(xué)習(xí)的主人第三課做學(xué)習(xí)的主人第三課時我和時間交朋友1、我和時間交朋友2、好經(jīng)驗共分享部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第4課說說我們的學(xué)校第一課時【教學(xué)目標(biāo)】能夠通過多種途徑認(rèn)識學(xué)校，了解學(xué)校各個部門的作用，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感與歸屬感，熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點】熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)難點】了解學(xué)校各個部門的作用，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】欣賞歌曲《美麗的校園我的家》，導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動、玩?！瓕W(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時【新課教學(xué)】（一）1.我們的足跡閱讀教材P42頁內(nèi)容，觀看圖片，校園里留下了哪些足跡。學(xué)校的宣傳欄前留下過我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。乒乓球臺是我和同學(xué)們“激戰(zhàn)”的地方，也見證了我和同學(xué)之間的友誼。教室是大家學(xué)習(xí)、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家感覺很溫暖?！净顒訄@】校園中還有哪些地方留下了你的足跡？——教室、操場、閱覽室、音樂室等。【閱讀角】閱讀教材P25頁《小花園中樂趣多》故事，說一說你在校園中發(fā)生的小故事。我的學(xué)校不大，也不太漂亮，但是我喜歡這里。這里的操場、教師、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場盡頭的小花園。花園入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將軍。花園正中是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……我喜歡這里的含羞草，輕輕地?fù)崦娜~子，它就合上了。花盆下和草叢里……小花園給我和朋友們帶來的樂趣可真多?。　局R窗】（二）我們的學(xué)校不簡單過渡：我們不僅熟悉校園里的一草一木，喜歡校園里的一草一木，我們更要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。那么，你知道答案嗎？【小調(diào)查】我們可以從哪些方面，通過哪些途徑來了解我們的學(xué)校？請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。我想了解學(xué)校的建校時間、歷史變遷等。我想了解學(xué)校現(xiàn)在的面積和建筑、師生人數(shù)等。我想了解學(xué)校取得的榮譽(yù)。我想了解學(xué)校開展過的有意思的活動。【想一想】我們又可以通過哪些方式了解這些內(nèi)容呢？【議一議】我用的方法是：我想通過向老師咨詢的方式進(jìn)行了解。讓她給我們講述一些校史。了解學(xué)校的建校時間、歷史變遷等.我可以通過關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站、公眾號來了解學(xué)校。每次學(xué)校有活動的時候這里會有介紹。我們學(xué)校還有校園雜志，通過閱讀我能了解到學(xué)校發(fā)生的一些事情。我還可以到學(xué)校的校史館，那里有許多關(guān)于學(xué)校歷史的記載?！拘≠N士】1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報?！拘≠N士】調(diào)查注意事項：向他人請教時應(yīng)該多使用文明用語。調(diào)查之前先選擇好自己想要了解的問題，有目的地去調(diào)查。去往校史館等地方時，應(yīng)該先獲取老師的同意調(diào)查完成后應(yīng)該整理好自己的資料再向同學(xué)們匯報?！净顒訄@】學(xué)校情況介紹會：聽了大家的匯報，你有什么感受：聽了大家的匯報，感覺我們的學(xué)校還真不簡單呢。我更喜歡這里了！【課堂小結(jié)】我們的學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，還有著深厚的文化氣息、有著令人驕傲的榮譽(yù)。我愛我們的學(xué)校，我們喜歡在學(xué)校里學(xué)習(xí)。?！菊n堂練習(xí)】1、我的作文在學(xué)校的（B）展出，我很激動。A．廣告欄 B．宣傳欄 C．新聞欄【板書設(shè)計】第第4課說說我們的學(xué)校第一課時我們學(xué)校不簡單1.我們的足跡2.我們學(xué)校不簡單部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第4課說說我們的學(xué)校第二課時【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生了解學(xué)校各部門的工作，熟悉自己的學(xué)校。在解決自己生活、學(xué)習(xí)問題的同時，加深對學(xué)校的了解，懂得學(xué)校對學(xué)生提供的保護(hù)和幫助。能夠看、畫平面圖，并懂得如何介紹自己的學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生了解學(xué)校各部門的工作，從而解決自己在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)中的問題?！窘虒W(xué)難點】能夠看、畫平面圖，并懂得如何介紹自己的學(xué)校?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P28頁，導(dǎo)入新課師：學(xué)校的建筑、學(xué)校的一草一木，我們都十分的熟悉。但是，在學(xué)校生活中，我們還會遇到各種各樣的事情。你知道遇到問題的時候，該找哪個部門嗎？。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時【新課教學(xué)】（一）有了事情找哪里①小明當(dāng)上了年級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？③我在操場跑步的時候摔倒了，受傷了，到哪里去看醫(yī)生呢？④對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？⑤我想借幾本書看，去哪里借？⑥我在操場上撿到一件外套，該交給誰？【觀看視頻】有了事情找哪里？學(xué)生交流：小組討論，小組代表回答。【知識窗】有了事情找哪里？廣播稿（大隊部、廣播站），教室門鎖、窗戶等損壞（后勤處、總務(wù)處），同學(xué)受傷（醫(yī)務(wù)室），借書（圖書室），撿到失物（德育處、大隊部），食堂問題（后勤處、總務(wù)處），對學(xué)校的好建議（校長室）教師：你有沒有遇到問題卻不知道找哪個部門的情況？你知道怎樣解決問題嗎？請有經(jīng)驗的同學(xué)分享一下吧首先，我們需要清楚各個部門的位置。其次，我們需要知道各個部門的職能?！净顒訄@】提問：我們可以通過哪些途徑了解各部門的位置和職能呢？辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。學(xué)會看校園示意圖或指示牌很重要詢問老師或同學(xué)，他們都樂意幫忙。你知道下面這些部門嗎？結(jié)合學(xué)校的實際情況，說說這些部門的位置和職能。【觀看視頻】知道學(xué)校各個部門的職能。（二）一起畫張平面示意圖【活動園】以小組為單位，畫一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡明地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園?！居^看視頻】學(xué)會畫學(xué)校的平面示意圖?！拘≠N士】來圖注意事項：1.站在學(xué)校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。2.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學(xué)們再添加其他內(nèi)容。3.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱。【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解學(xué)校各部門的工作，熟悉自己的學(xué)校。當(dāng)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有問題時，可以找學(xué)校的相關(guān)部門提供保護(hù)和幫助。我們的學(xué)校是一個大家庭，我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得更加美好?！菊n堂練習(xí)】1.教室的門鎖壞了，我們應(yīng)該找后勤處來修。(√)2.游覽景點看景區(qū)路線圖時，我們應(yīng)該先辨景物所在的方向。(√)3.學(xué)校的平面示意圖體現(xiàn)出我們既能在這里學(xué)習(xí)知識，又能享受快樂。(X)【板書設(shè)計】第4課說說我們的學(xué)校第4課說說我們的學(xué)校第二課時有了事情找哪里1.有了事情找哪里2.一起畫張平面示意圖部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第5課走近我們的老師第一課時我和老師的故事【教學(xué)目標(biāo)】感受老師對自己的關(guān)愛，拉近師生之間的距離，增進(jìn)師生間的情感交流。體驗師生之間的關(guān)愛與沖突，掌握與老師溝通、化解師生之間的誤會、矛盾的方法，提高溝通交往的能力。樹立正確對待老師表揚(yáng)與批評的態(tài)度，培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師的情感，學(xué)會與老師交流，增進(jìn)師生情誼?！窘虒W(xué)重點】培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師的情感，學(xué)會與老師交流，增進(jìn)師生情誼?！窘虒W(xué)難點】樹立正確對待老師表揚(yáng)與批評的態(tài)度?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀察圖片P32頁，導(dǎo)入新課師：從幼兒園開始，老師就陪伴我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多難忘的故事……。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第一課時我和老師的故事【新課教學(xué)】（一）我和老師的故事【活動園】閱讀教材P2頁內(nèi)容，觀看圖片，說說我和老師的故事。秋游的時候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開心了。最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助下，我終于弄明白了。上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點兒也沒有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。【說一說】你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情？說出來與大家分享吧?！居^看視頻】老師的眼睛會“說話”。觀看圖片故事，理解老師對我們的關(guān)愛。知道老師的對我們的愛隱藏在小事之中，體現(xiàn)在細(xì)微之處?！局R窗】從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。老師的愛往往隱藏在一些小事中，體現(xiàn)在細(xì)微之處。老師的愛，樸實無華，溫暖我們心田；老師的愛，深沉無言，給予我們力量；老師的愛，無微不至，陪伴我們成長.（二）我對老師的不理解【觀看圖片】下列情景中，你覺得老師做得對嗎？老師為什么要這樣做呢？課間，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通?！居^看視頻】知道老師為什么這樣做?！局R窗】當(dāng)遇到老師的做法我們不理解的時候，與老師溝通，看看老師為什么要讓我們這樣做，理解老師的用心良苦。（三）我和老師的矛盾【活動園】老師有時也有疏忽大意或者誤解你的時候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣…【想一想】我的辦法，這幾種解決辦法，你分別是如何理解的？和老師爭吵——對老師不尊重，不禮貌。心平氣和地跟老師解釋——尊重老師，可以更好地解決問題。不解釋，悄悄在心里感到委屈?！蠋熀屯瑢W(xué)會誤會自己?！居^看視頻】老師誤解我怎么辦？學(xué)會化解與老師的矛盾。【溫馨提示】當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師?！菊n堂小結(jié)】從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長。老師處處為我們著想，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的難處和苦衷。只要我們相互理解，相互尊重，就能順利化解很多問題，建立良好的師生情誼?！菊n堂練習(xí)】1、了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。(√)2、當(dāng)老師對我們的批評不恰當(dāng)時，我們只能默默接受，不能反駁。(X)3、小麗跟同桌說悄悄話，被老師批評了，她覺得自己很沒面子，從心底里怨恨老師。(X)4、當(dāng)有同學(xué)不吃早飯時，老師很著急還和家長溝通。小華認(rèn)為老師是在管閑事。(X)【板書設(shè)計】第5課走近我們的老師第5課走近我們的老師第一課時我和老師的故事1.我和老師的故事2.我對老師的不理解3.我和老師的矛盾部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第5課走近我們的老師第二課時老師，您辛苦了【教學(xué)目標(biāo)】了解老師的工作，體諒老師的辛苦，表達(dá)對老師的關(guān)心和感謝，懂得尊重每位工作人員的工作和付出。感恩老師的付出，能夠通過正確的方式表達(dá)對老師的關(guān)心，減輕老師的負(fù)擔(dān)?！窘虒W(xué)重點】感恩老師的付出，能夠通過正確的方式表達(dá)對老師的關(guān)心，減輕老師的負(fù)擔(dān)?！窘虒W(xué)難點】體諒老師的辛苦，表達(dá)對老師的關(guān)心和感謝?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：有人說，教師是春蠶，吐盡銀絲織春景；有人說，教師是人梯，獻(xiàn)出碧血育人才；有人說，教師是紅燭，點燃智慧之火；有人說，教師是甘霖，澆灌理想之花；提問并導(dǎo)入新課：為什么人們會這樣形容老師呢？你了解老師的工作嗎？。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第二課時老師，您辛苦了【新課教學(xué)】（一）了解老師的工作閱讀教材P36頁內(nèi)容，觀看語文張老師的課程表，看完你有什么感想？老師真辛苦！【觀看視頻】老師的一天，了解老師的工作。（老師的工作平凡而辛苦）按時上班，備好課，寫好教案，研究教學(xué)參考書、練習(xí)題、過關(guān)題、能力題，檢查作業(yè)、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、及時檢測批改。如果是班主任，除了正常的教學(xué)任務(wù)外，還要管理班級，處理班級的日常事務(wù)，照顧每一個孩子，使他能夠安全的離校！小觀察：（1）看一看，老師每天有多少時間是和同學(xué)們在一起的。（2）和同學(xué)們在一起時，老師做些什么事？（3）沒和同學(xué)們在一起時，老師還有哪些事情要做？提示：老師的工作真是太辛苦了，每天大部分的時間都是和我們在一起。除了上課，還要批改作業(yè)、處理班務(wù)、打掃衛(wèi)生。提示：除了課程表上的安排，老師還有很多其他的事情要做，例如陪我們吃午餐，處理同學(xué)糾紛，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等等，老師把大部分的精力都花在了我們身上，我們應(yīng)該心懷感恩?！咀h一議】老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我將字寫工整，老師就可以快速批改完作業(yè)。我與同學(xué)好好相處，老師就可以少操心。我上課認(rèn)真聽講，老師就可以少花時間督促我。我，老師就可以。（二）明白老師的堅持小記者：采訪我的老師。小小故事會：分享我的采訪結(jié)果?！鹃喿x角】學(xué)生的關(guān)心讓我感動一天，一位學(xué)生叫住我，說：“老師，這個‘質(zhì)’字我怎么寫都寫不好?！庇谑?，我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，感覺小家伙的手怎么這么暖，我的卻是冰涼的。他對我說：“老師，您的手怎么這么亮？我媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會熱啊?！蔽衣犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯?。這樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么?！鞠胍幌搿坷蠋熜量喙ぷ鞯膭恿κ鞘裁矗繉W(xué)生的愛和為社會育人的責(zé)任感，都是老師辛苦付出的力量源泉。【溫馨提示】老師的工作那么辛苦，他們卻能堅持下來。對學(xué)生的愛和為社會育人的責(zé)任感，都是老師辛苦付出的力量源泉。老師是辛勤的園丁，他們教給我們的不僅僅是知識，更重要的是如何做人。（三）尊重每位工作人員校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。觀看圖片，了解校園里每一位工作的工作和辛苦?！局R窗】校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動?！窘處煿?jié)】教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上有多個日期曾作為教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。（四）感謝老師請你制作一張感謝卡，送上對老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給其他想感謝的人。【課堂小結(jié)】教師是春蠶，吐盡銀絲織春景;教師是人梯，獻(xiàn)出碧血育人才;教師是紅燭，點燃智慧之火;教師是甘霖，澆灌理想之花。老師陪伴我們成長，我們要尊敬老師，感恩老師，我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動?！菊n堂練習(xí)】1、老師在學(xué)校里只負(fù)責(zé)上課。一點都不辛苦。(X)2、門衛(wèi)也是學(xué)校的一員，我們應(yīng)該尊重他們。(√)3、俗話說：“一日為師，終身為父?！蔽覀冇龅皆瓉斫踢^我們的老師應(yīng)該主動上前問候。(√)4、校園里，老師默默地工作，我們要珍惜他們的勞動。(√)【板書設(shè)計】第第5課走近我們的老師第二課時老師，您辛苦了1.了解老師的工作2.明白老師的堅持3.尊重每位工作人員4.感謝老師部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第6課讓我們的學(xué)校更美好第一課時【教學(xué)目標(biāo)】能夠在體驗中感悟校園生活的重要性，珍惜校園生活，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)會明辨是非，珍惜校園生活，熱愛學(xué)習(xí)，能夠用法律維護(hù)自己的權(quán)利?！窘虒W(xué)重難點】感受校園生活的重要性，體驗快樂的校園生活，維護(hù)受教育權(quán)?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們在學(xué)校已經(jīng)度過了兩年的時光，還記得這兩年你都在學(xué)校里做了些什么嗎？下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第6課讓我們的學(xué)校更美好第一課時【新課教學(xué)】（一）我們的成長天地閱讀教材P40頁內(nèi)容，觀看圖片理解學(xué)校是我們成長的天地。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。和同學(xué)們一起做游戲。我喜歡道德與法治老師，每次上課我都很開心。圖書室里好多書，我經(jīng)常去看，讓我學(xué)到了好多知識。和同學(xué)們一起研學(xué)。打籃球、踢足球等運動?！净顒訄@】算一算：你在學(xué)校的時間?！居^看視頻】我們的成長天地?！局R窗】學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動。（二）珍惜受教育權(quán)【議一議】小玲是個電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！蹦愕目捶ㄊ鞘裁矗课彝庑×岬目捶?，因為網(wǎng)絡(luò)上有許許多多的知識，我們可以找到所有想要的東西。我不同意小玲的看法，我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不僅僅是知識，還有同學(xué)之間的友誼、師生之間的情感。我不同意小玲的看法，因為我們還是小學(xué)生，容易沉迷電腦游戲。我不同意小玲的看法。在學(xué)校同學(xué)們可以共同討論，還可以在一起做游戲，讓我們學(xué)習(xí)與人交往，懂得做人的道理，這是一個人在家學(xué)不到的?！緶剀疤崾尽控S富多彩的校園生活對我們的成長很重要。在學(xué)校同學(xué)們可以共同討論，還可以在一起做游戲，讓我們學(xué)習(xí)與人交往，懂得做人的道理，這是一個人在家學(xué)不到的?！净顒訄@】觀看視頻《母親重男輕女，女兒十歲了還不讓她讀書，在家里做農(nóng)活》。師：過去，由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，有些地區(qū)有兒童失學(xué)的現(xiàn)象，國家采取多種措施，保障兒童的受教育權(quán)。【閱讀角】閱讀詩歌，說說你的感受。【讀一讀】閱讀《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條，知道法律保障受教育權(quán)。凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！净顒訄@】假如被迫輟學(xué)，我們可以怎樣維護(hù)自己的權(quán)利？向老師、學(xué)校求助。向當(dāng)?shù)氐慕逃块T求助。向警察救助?！鞠胍幌搿吭谏鐣希€有許多人因為各種原因，沒有辦法上學(xué)。坐在教室里讀書、在校園中快樂成長的你們，應(yīng)該怎么做呢？提示：珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)！【課堂小結(jié)】學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動。坐在教室里讀書、在校園中快樂成長我們，要珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)，健康成長?！景鍟O(shè)計】第第6課讓我們的學(xué)校更美好第一課時我們的成長天地1.我們的成長天地2.珍惜受教育權(quán)部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學(xué)校第6課讓我們的學(xué)校更美好第二課時【教學(xué)目標(biāo)】善于發(fā)現(xiàn)校園中存在的問題，并能夠嘗試解決這些問題。知道自己作為學(xué)校的一員，有責(zé)任為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，愛校護(hù)校?！窘虒W(xué)重難點】善于發(fā)現(xiàn)校園中存在的問題，并能夠嘗試解決這些問題。【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，我們在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)，快樂的成長，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，今天我們一起來學(xué)習(xí)《我為學(xué)校出點力》。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）值得改進(jìn)的地方【知識窗】學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力?！净顒訄@】調(diào)查學(xué)?！坝写倪M(jìn)”的地方。觀看視頻?！菊f一說】展示小組調(diào)查結(jié)果。大家說說對“校園垃圾問題”的看法。校園中的垃圾問題1.有的同學(xué)隨地扔垃圾。2.有時在操場活動時我們想扔垃圾卻找不到垃圾桶。3.有的同學(xué)扔垃圾時沒有進(jìn)行分類投放?！菊f一說】展示小組調(diào)查結(jié)果。大家說說對“校園中的衛(wèi)生間問題”的看法。校園中的衛(wèi)生間問題1.衛(wèi)生間墻壁上有亂寫亂畫的痕跡。2.個別同學(xué)小便不入池大便不入坑。3.有的同學(xué)在衛(wèi)生間里亂扔手紙。4.衛(wèi)生間里沒有配備手紙。【溫馨提示】只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方?！菊f一說】展示小組調(diào)查結(jié)果。大家說說對“校園中的設(shè)施設(shè)備問題”的看法。1.遇到特殊天氣，我們的戶外活動只能在教室進(jìn)行。2.戶外活動時，有的同學(xué)衣服、物品會發(fā)生丟失的現(xiàn)象。3.同學(xué)們只能在閱覽室閱讀不能借書。（二）我們的建議【溫馨提示】我們可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，把校園的問題形成調(diào)查報告，向?qū)W校反應(yīng)匯報，為學(xué)校建設(shè)提出建議?！咀x一讀】展示我們的建議。校園中的垃圾問題的建議。校園中的衛(wèi)生間問題的建議。校園中的設(shè)施設(shè)備問題的建議?！緶剀疤崾尽繉W(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過我們的行動解決，那就做一個行動方案，趕快行動起來吧。方案1：熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)校紀(jì)。方案2：能隨手撿拾校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校公物不亂寫、亂畫。方案3：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把責(zé)任帶向班級。【課堂小結(jié)】學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。同學(xué)們，讓我們可以行動起來，把校園建設(shè)得更加和諧美麗吧！【板書設(shè)計】第第6課讓我們的學(xué)校更美好第二課時我為學(xué)校出點力1.值得改進(jìn)的地方2.我們的建議部編版《道德與法治》三年級上冊教案第三單元安全護(hù)我成長第7課生命最寶貴第一課時【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識到自己的出生、成長傾注了家人無數(shù)的心血，體會生命的來之不易。感受家人的愛，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母。【教學(xué)重難點】認(rèn)識到自己的出生、成長傾注了家人無數(shù)的心血，體會生命的來之不易?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的，葫蘆娃是從樹上長出來的，那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想知道嗎？下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）生命來之不易【知識窗】從生命的（形成）到生命的（孕育、養(yǎng)育）都充滿了（愛）。（父母）要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（責(zé)任）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜（生命）、（健康）成長。【活動園】采訪你的家人，了解自己成長過程中的故事吧！【看一看】閱讀教材P47頁內(nèi)容，觀看圖片，理解懷孕時媽媽的辛苦。買菜提菜都非常吃力。出門坐公交車也不方便。每天穿鞋都非常不方便。每天還要辛苦勞動。【溫馨提示】觀看視頻，知道媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時的媽媽很辛苦?！净顒訄@】體驗五分鐘媽媽。書包里裝幾本書，然后將書包掛在胸前，模擬懷孕時的媽媽。1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。3.“媽媽”趴在桌子上休息一會兒。【議一議】“體驗五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么？孕育一個小生命真是太不容易了！媽媽在孕育我們的過程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛。媽媽孕育我們的過程，好艱辛哦！我們應(yīng)該感謝媽媽給了我生命，體諒媽媽的辛勞?！緶剀疤崾尽繈寢屧谠杏覀兊倪^程中，每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我們的愛?！净顒訄@】觀看視頻。（二）我們的成長【看一看】為了呵護(hù)我這個小生命，家人還做過哪些事情？小時候，每次給我洗澡，都是全家的一項“大工程”！爸爸媽媽每天都惦記著我的生活，怕我餓著、凍著。當(dāng)我生病時，爸爸媽媽都很著急。【知識窗】媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了無數(shù)心血?！菊f一說】對于生命的成長，你有什么感受？我們的健康成長離不開父母的辛苦付出。家人養(yǎng)大我們真是太不容易了。父母養(yǎng)育我們這么辛苦，我們要感恩父母。我們要學(xué)會愛惜身體，珍愛生命?！菊n堂小結(jié)】從生命的形成到生命的孕育，我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會珍惜生命、健康成長?！景鍟O(shè)計】第第7課生命最寶貴第一課時1.生命來之不易2.我們的成長部編版《道德與法治》三年級上冊教案第三單元安全護(hù)我成長第7課生命最寶貴第二課時【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識到生命不可重來，學(xué)會愛惜自己的身體，有珍愛生命的意識。培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感?！窘虒W(xué)重難點】培養(yǎng)珍惜生命、熱愛生命、敬畏生命的情感。【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）愛護(hù)身體【活動園】閱讀教材50頁莫莫的故事，在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？盲目的好奇，玩打火機(jī)太危險了。不聽家人不許他玩火的囑咐。提示：這個故事告訴我們：要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐，要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險，愛護(hù)身體，珍惜生命，不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試。【知識窗】我們的健康成長，離不開家人的（養(yǎng)育）和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會（愛護(hù)）自己的（身體），（珍惜）自己的（生命）?！咀h一議】觀看視頻，議一議，在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方我喜歡跳繩、踢毽子。經(jīng)常運動有利于身體健康。我不爬窗臺，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。我比較挑食。這個習(xí)慣對身體不好，以后一定要改正。我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼了?！净顒訄@】請設(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？如果我的腿受傷了，就不能走路，就不能到校上課。假如耳朵聽不見聲音，就聽不到美妙的音樂了。如果我的胳膊受傷了，就不能寫字、做作業(yè)。假如雙目失明，我就不能自己整理好書包?！緶剀疤崾尽咳绻恍⌒淖屔眢w受到（傷害），不僅要承受巨大的（痛苦），還要面臨生活中的種種不便和（困難）。【閱讀角】閱讀教材52頁閱讀角內(nèi)容，知道能擁有健全、健康的身體是多么幸福！我們一定要好好愛惜自己。（二）珍惜生命【閱讀角】閱讀教材《吾兒臭臭》的詩詞，這是一位母親在失去孩子后寫下的文字。你能從她的詩句中體會這種失去孩子的痛苦嗎？。從詩句中能體會到那位母親對自己孩子的撕心裂肺的思念，而且這種思念不會隨著時間的流逝而消退，反而會越來越加深，這是一種刻骨銘心的痛苦，無法用語言表達(dá)。詩中那濃濃的愛子之情打動著我們，震撼著我們，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到愛惜自己身體、珍惜自己生命的重要性，唯有這樣，才能真正對得起父母和自己?！緶剀疤崾尽咳绻覀冇龅骄薮蟮模▊Γ?，甚至失去（生命），世界上最痛苦的人，就是我們的（父母）。生命最寶貴。我們的生命來之不易，生命可貴，珍愛生命，熱愛生活?！菊n堂小結(jié)】同學(xué)們，父母用愛和關(guān)懷孕育、養(yǎng)育了我們，我們承載著社會、家庭和父母的希望。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜自己，珍惜生命！【板書設(shè)計】第第7課生命最寶貴第二課時1.愛護(hù)身體2.珍惜生命部編版《道德與法治》三年級上冊教案第三單元安全護(hù)我成長第8課安全記心上第一課時【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識交通事故帶來的危害，能夠自覺遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)積極的自我保護(hù)意識。認(rèn)識溺水帶來的危害，掌握溺水自救常識，提高安全意識，珍愛生命?！窘虒W(xué)重難點】遵守交通規(guī)則，掌握溺水自救常識，提高安全意識，珍愛生命?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，生命來之不易，在日常生活中，我們要注意交通安全、游泳安全，要有自我保護(hù)意識。今天我們就一起來學(xué)學(xué)交通安全知識和游泳安全知識。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）平安出行閱讀教材P54頁內(nèi)容，觀看視頻。通常（上學(xué)和放學(xué)）時是一天中（交通）相對擁擠的時候，我們要遵守（交通規(guī)則），注意（交通安全）。高高興興（出門），平平安安（回家）?！净顒訄@】說說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則?！吨腥A人民共和國道路交通安全法實施條例》第55條第3款規(guī)定“摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人”《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第50條規(guī)定“禁止貨運機(jī)動車載客?！弊杂X走人行天橋，是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。【知識窗】近年來，道路交通事故已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識?！居^看圖片】造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。想一想，這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？在馬路上嬉鬧、奔跑，不僅自己無法注意來往車輛，車輛駕駛員也無法及時避讓行人，從而導(dǎo)致意外的發(fā)生。翻越圍欄，不僅違反了交通規(guī)則，還會給自己帶來危險。【溫馨提示】交通安全要牢記交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。【活動園】你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？酒駕是一種害人害已的行為。酒駕不僅違法，而且會傷害到自己和別人的生命安全,所以千萬不能酒駕。如果我在場,我會向這位爸爸宣傳相關(guān)交通法規(guī)，告訴他酒駕的危害性。如果我在場，堅決不讓他開車，并叫他請名代駕?！緶剀疤崾尽俊吨腥A人民共和國道路交通安全法》第九十一條規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動車的，處暫扣六個月機(jī)動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證。（二）不讓溺水悲劇發(fā)生【議一議】說說圖中人物的做法會產(chǎn)生什么后果？私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。到陌生的水域游泳。擅自下水營救他人。提示：這些行為都不安全！【溫馨提示】防溺水安全不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無家長和教師帶領(lǐng)的情況下游泳不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不擅自下水營救他人【活動園】觀看視頻，掌握一些游泳小技巧，可以幫助人們遠(yuǎn)離溺水的危險?！鹃喿x角】溺水自救小貼士。1.上下學(xué)路上不貪玩，不去池、塘、溝、河流、水壩、水庫等野外水域游泳、捉魚蝦、玩水，放學(xué)按時回家。2.有小伙伴要去玩水時，要及時勸阻。勸阻無效要就近尋求附近行人幫助。若附近沒有行人，要第一時間告訴老師或家長。3.上下學(xué)路上，要遠(yuǎn)離危險水域，若書包、鞋子、文具等不慎掉進(jìn)了河水中，不要自己下水撿拾，應(yīng)回家告訴大人。4.遇到同伴溺水時避免手拉手救人或盲目跳水施救，要智慧救援?！局R窗】游泳是我們喜愛的一項（體育運動）。學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去（規(guī)范）的場所，要有專業(yè)的（設(shè)備）和人員（保護(hù)）、同時還要掌握一些（小技巧），這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的（危險）?！菊n堂小結(jié)】人生不能重來，我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則，在父母的陪同下，到正規(guī)場所游泳，要有自我保護(hù)意識，讓我們健康成長?！景鍟O(shè)計】第第8課安全記心上第一課時1.平安出行2.不讓溺水悲劇發(fā)生部編版《道德與法治》三年級上冊教案第三單元安全護(hù)我成長第8課安全記心上第二課時【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會一些火災(zāi)自救常識，能夠正確判斷生活中存在的安全隱患，防患于未然。掌握基礎(chǔ)的安全知識和技能，學(xué)習(xí)應(yīng)對日常生活中的緊急情況?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)會一些火災(zāi)自救常識，能夠正確判斷生活中存在的安全隱患，防患于未然?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了交通安全和游泳安全，日常生活中還有用火安全、出行安全、電器使用安全、燃?xì)獍踩雀鞣N安全，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第8課，把這些安全都記在心上，防患于未然。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）“119”的警示閱讀教材P58頁內(nèi)容，觀看圖片。知道火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的（自我保護(hù)、求救）和（避難逃生）的方法非常重要。【活動園】說說圖中人物哪些行為不對，這些行為會產(chǎn)生什么后果。冬季取暖、晾衣服與爐子距離太近，這樣容易引發(fā)火災(zāi)。在房間內(nèi)、陽臺上、樓門口燃放鞭炮，這樣容易引發(fā)火災(zāi)。在郊外，隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等都容易發(fā)生火災(zāi)。【溫馨提示】很多火災(zāi)是由于人的（疏忽大意）或（僥幸心理）引起的。（冬季取暖、晾衣服與爐子距離太近）、（在房間內(nèi)、陽臺上、樓門口燃放鞭炮）、（在郊外，隨意亂燒草垛、秸稈和落葉）等都容易發(fā)生火災(zāi)。?！净顒訄@】假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？炒菜時油鍋起火了。提示：關(guān)閉火源（電源），用鍋蓋滅火。放鞭炮點燃了草叢。提示：遠(yuǎn)離火源，撥打119火警電話。家里電器插座老化、冒火花。提示：迅速關(guān)閉電源、更換新的電器插座?！居^看視頻】學(xué)打火警電話“119”打火警電話“119”，報告時最好講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。（二）安全通行證【活動園】擦亮眼睛，找安全隱患。危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命?！緦W(xué)一學(xué)】居家安全不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。家長不在家時，不使用煤氣、液化氣灶具等，防止煤氣泄漏?！緦W(xué)一學(xué)】校園安全不到高空陽臺、樓頂玩委。不從高空向下亂把廢物。上體育課時要穿運動球鞋，下雨天要走穩(wěn)，小心路滑，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧?！緦W(xué)一學(xué)】交通安全上下學(xué)途中，要遵守交規(guī)：紅燈停、綠燈行、黃燈等一等；過馬路時不追逐打鬧、不橫沖直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在機(jī)動車道翻越護(hù)欄橫穿馬路；行人過馬路要走斑馬線?！緶剀疤崾尽咳绻覀冋莆樟艘恍┗镜模ò踩R）和（技能），就能預(yù)防各種（事故）的發(fā)生。【活動園】選一選你的答案。出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（C）A.穿越隔離帶。B.在機(jī)動車道上玩滑板。C.上車后系好安全帶。具【活動園】選一選你的答案。電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（C）A.用濕手插拔電源插頭。B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常工作時，不隨意搬動。【活動園】選一選你的答案。燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是（A）A.聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置?！净顒訄@】選一選你的答案。電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是（C）A.將門扒開脫險。B.從電梯頂部爬出脫險。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員?！菊n堂小結(jié)】同學(xué)們，讓我們一起，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范，培養(yǎng)積極的自我保護(hù)意識，做到“人人懂安全、人人講安全”，使自己遠(yuǎn)離危險，平平安安，健康成長?！景鍟O(shè)計】第第8課安全記心上第二課時1.“119”的警示2.安全通行證部編版《道德與法治》三年級上冊教案第三單元安全護(hù)我成長第9課心中的“110”【教學(xué)目標(biāo)】懂得對陌生人抱有警惕之心，能夠通過正確的方式避免危險。掌握自我保護(hù)的方法，懂得向警察求助。提高安全意識，增強(qiáng)防范意識，不要輕信陌生人?！窘虒W(xué)重難點】懂得對陌生人抱有警惕之心。能夠通過正確的方式避免危險?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多人，在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會危及我們的安全。我們該怎么辦呢？下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）有點警惕性閱讀教材P62頁內(nèi)容，觀看視頻。如果你獨自一人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？開不開門呢？面對陌生人，我們既要有禮貌，也要保持警惕性，要做到以下幾點：1.千萬不要隨意給陌生人開門。2.禮貌詢問來意，幫他轉(zhuǎn)達(dá)。3.鎖好門，通過門鏡觀察來人外貌，如果陌生人滯留不走，就要及時聯(lián)系家人，必要時報警?！局R窗】生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會危及我們的安全?！鹃喿x角】閱讀故事：智捉小偷。一天，陳宇一個人在家寫作業(yè)。突然，他聽到門外有一陣奇怪的聲響，就輕輕地走到大門前，從門縫向外張望。只見兩個陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬對門張奶奶家的門鎖。他們邊撬邊四處張望，神色慌張。陳宇頓時提高了警惕。張奶奶家最近沒人，這兩個陌生人太可疑了！于是，他趕緊跑回房間，撥通了“110”報警電話。警察很快趕到了現(xiàn)場，成功抓獲了兩個正在屋里翻箱倒柜的小偷。經(jīng)過審訊得知，這兩人可是偷盜老手，沒想到這一次卻輸給了一位機(jī)警的小學(xué)生?！菊f一說】看完故事，你最欣賞陳宇的哪些做法？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？最欣賞陳宇的冷靜、機(jī)智、勇敢。如果我遇到了類似情況，我也會向陳宇學(xué)習(xí)，沉著冷靜，勇敢報警，抓住壞人。發(fā)現(xiàn)小偷或打架行為，我們可以打（110）報警。（二）不要上當(dāng)受騙【溫馨提示】我們年齡小，分辨力還不強(qiáng)，如果防范意識不夠，一些居心不良的人就會鉆空子?！净顒訄@】觀看視頻，說一說吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機(jī)會？沒有及時給媽媽打電話，問問是不是真的生病了。沒有及時向爸爸確認(rèn)情況。沒有給班主任老師打電話，讓自己脫離危險。吳華心里沒有防范意識。【想一想】假如吳華上車以后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了怎樣做才是最安全、最明智的？保持冷靜，不要讓對方發(fā)現(xiàn)你的異樣。尋找機(jī)會，借口上廁所等方式，找到合適的地點下車（不要在荒山野嶺下車)。尋求可靠的大人的幫助，并及時報警?！緶剀疤崾尽课覀円谏钪袑W(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成（壞人），也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識。【活動園】觀看教材65頁圖片故事，想一想，面對陌生人，他們這樣做合適嗎？公交車上，鄰座的奶奶想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。提示：紅紅的做法是對的。公交車上，鄰座的老奶奶想免費請我喝飲料，我應(yīng)該（委婉拒絕）。夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。提示：東東的做法是錯誤的,他沒有警惕性，如果陌生人是壞人的話，他很容易被壞人帶走，非常危險。夾著公文包的叔叔向我問路，還讓我?guī)?。我?yīng)該（指給他方向，不給帶路）。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。提示：貝貝的做法是對的，時刻保持足夠的警惕性，是對自已的保護(hù)。在小區(qū)里，一位阿姨拿著平板電腦說讓我玩?zhèn)€夠，我應(yīng)該（委婉拒絕，并且離開）。校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。提示：文文的做法是對的，時刻保持足夠的警惕性，是對自已的保護(hù)。陌生人找借口想親密接觸自己的身體時，我應(yīng)該（禮貌拒絕）。【議一議】心中要有110，安全防范記在心。陌生人敲門莫亂開，給你東西不能要。有人問路指方向，莫跟他人后面走。若遇壞人速報警，趕快撥打110。遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。【課堂小結(jié)】同學(xué)們，我們年齡小，分辨力還不強(qiáng)，如果防范意識不夠，一些居心不良的人就會鉆空子。我們要在生活中學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識?！景鍟O(shè)計】第第9課心中的“110”1.有點警惕性2.不要上當(dāng)受騙部編版《道德與法治》三年級上冊教案第四單元家是最溫暖的地方第10課父母多愛我第一課時【教學(xué)目標(biāo)】在日常生活小事中，發(fā)現(xiàn)和體會父母默默的愛無處不在。在父母關(guān)愛孩子的感人故事中，體會父母深深的愛?！窘虒W(xué)重難點】理解并體會父母深深的愛?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：古語說，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛無處不在，一些看些平常的舉動、一句我們常常聽得到的話，只要留心，我們就能體會得到。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）感受父母的愛【活動園】閱讀教材P66頁內(nèi)容，觀看圖片,同學(xué)們，從我們出生到現(xiàn)在，父母為我們做了許多事，用心想一想，把他們每天為你做的事記錄在愛心樹葉子上。每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開水。爸爸每天都會給我煮甜美的飯菜。每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會羽毛球。媽媽每天晚上都會來給我蓋被子。【觀看視頻】知道父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛?！居^看視頻】想一想，媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？媽媽很愛我，把好吃的魚肚子肉留給我。媽把魚肚子肉夾給外婆，媽媽也愛著自己的媽媽。外婆把魚肚子肉又給了我，這是愛的延續(xù)。【知識窗】慈母手中線，游子身上衣。父母的（愛）無處不在，只要（留心），我們就能體會到。（二）說說父母的愛【閱讀角】閱讀教材68頁《媽媽的愛》。媽媽的愛是香的，像鮮花；媽媽的愛是甜的，像蜜糖；媽媽的愛是清新的，像森林中的草地；媽媽的愛是寧靜的，像藍(lán)天上的白云；媽媽的愛是柔軟的，像輕風(fēng)和細(xì)雨；媽媽的愛是溫暖的，像陽光和爐火；媽媽的愛永遠(yuǎn)在我的心里。【溫馨提示】媽媽的愛,像（一支蠟燭），在黑夜中為我?guī)砉饷鳎粙寢尩膼巯瘢柟猓?，照耀著我?nèi)心每一個角落；媽媽的愛像（雨露），滋潤著我的心田；媽媽的愛像（空氣），給我生長的活力……【活動園】觀看圖片，知道父親的愛是那把傾斜的傘，讓我在下雨天也覺得很溫暖?！緶剀疤崾尽堪职值膼巯瘢ㄒ豢|陽光）,讓我們溫暖；爸爸的愛像（春風(fēng)）,讓我們清爽；爸爸的愛像（雨露）,讓我們滋潤。爸爸的愛像（一座山）,給我依靠?！菊n堂小結(jié)】同學(xué)們，父母從我們出生到現(xiàn)在一直默默地愛著我們，希望每個同學(xué)都能有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去體會父母的愛。【板書設(shè)計】第第10課父母多愛我第一課時1.感受父母的愛2.說說父母的愛部編版《道德與法治》三年級上冊教案第四單元家是最溫暖的地方第10課父母多愛我第二課時【教學(xué)目標(biāo)】嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對父母的理解。能夠理解，并接納父母對自己愛的表達(dá)方式?！窘虒W(xué)重難點】加深對父母的理解，接納父母對自己愛的表達(dá)方式.【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，我們每天與父母相處，父母的嘮叨最多，愛也最多。因為在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，他們的嘮叨中透著對我們滿滿的愛意。我們要做好自己該做的事，不讓父母擔(dān)心。下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。（一）多一些理解閱讀教材P69頁內(nèi)容，觀看視頻，想一想，你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點也不關(guān)心我。然然不能這樣說自己的父母，父母也是為了讓然然過上更好的生活才會去外地打工的。父母在外打工也很辛苦，然然應(yīng)該多理解一下父母。然然很想爸爸媽媽，他可以把自己的想念告訴父母，讓父母知道?！净顒訄@】觀看視頻，知道嚴(yán)格要求也是一種愛，希望我們在遇到類似的事情時，也能多理解父母。爸爸這么做，其實是想讓我得到鍛煉，學(xué)會堅持。仔細(xì)想想爸爸這么做的原因，就會理解爸爸了?！居^看視頻】學(xué)會理解父母，學(xué)會與父母溝通。多一份理解，多一份愛。【知識窗】父母有些行為是我們不能理解的，但也可能包含關(guān)系對我們的愛。對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通，因為他們是那么愛我們。（二）多與父母溝通【議一議】對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通，因為他們是那么愛我們。當(dāng)父母的一些行為我們不能理解時，應(yīng)該怎樣做呢？找時機(jī)和父母溝通，聽聽他們的想法，也說說自己的想法。和父母換位思考，多站在他們的角度想一想，從而體會他們的“愛”。對父母需要改進(jìn)的地方心平氣和地和他們交流，得到他們的理解?！鹃喿x角】閱讀教材東東的故事，如果你是東東，你會對爸爸說些什么呢？提示：如果我是東東，我會對爸爸說:“我懂得了您對我的關(guān)心和愛護(hù),我一定會聽您和媽媽的話，愛惜自己的身體,不讓你們操心?！薄緶剀疤崾尽坑袝r候我們會感到委屈、傷心，父母也有委屈和傷心的時候。工作很辛苦,還要照顧家庭,要關(guān)心老人和孩子,可孩子還小,不能理解與體諒父母,父母心里一定難過極了?！緦W(xué)一學(xué)】與父母溝通的方法和技巧。（一定要在對方情緒平和時，態(tài)度真誠、語氣平和地交流哦）。1.留紙條或?qū)懶?.面對面交談，認(rèn)真傾聽對方的想法，并把自己的想法準(zhǔn)確地表述出來