初中主任競(jìng)聘演講文稿_第1頁(yè)
初中主任競(jìng)聘演講文稿_第2頁(yè)
初中主任競(jìng)聘演講文稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中班主任競(jìng)聘演講稿敬愛(ài)的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今日,我站在這里參加競(jìng)聘九年級(jí)B班班主任崗位,深感有幸和激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公正心、愛(ài)心和細(xì)心。責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,我會(huì)踴躍做勤學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中,我會(huì)用賞識(shí)的眼光對(duì)待學(xué)生,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。但寬容應(yīng)有必定的限度,我不會(huì)將寬容變?yōu)榭v容。保持一顆公正的心,是做好班主任工作的重點(diǎn)。我會(huì)用制度來(lái)管理班級(jí),所有的孩子都同等遇到夸獎(jiǎng)和責(zé)備。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。我會(huì)既做學(xué)生的“家長(zhǎng)”又做學(xué)生的貼心朋友。用愛(ài)感動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生才能博得學(xué)生的相信和尊敬。仔細(xì)是做好班主任工作的助手。在平時(shí)工作中到處留意,做居心人,對(duì)全班同學(xué)認(rèn)真察看和詳盡認(rèn)識(shí),正確地指引他們做人與學(xué)習(xí)。我深知九年級(jí)B班班主任崗位的重要,假如學(xué)校能給我此次時(shí)機(jī),——文章根源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參照~1~我的初步工作計(jì)劃以下:第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生??鬃釉f(shuō)過(guò),親其師才信其道,信其道才愿服其教。學(xué)生一旦被班主任所吸引,就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力。要展現(xiàn)魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺易易懂,還要做到碰到不清楚的時(shí)候絕不敷衍學(xué)生。其二,要自信,要樂(lè)觀向上。用自己的自信去建立學(xué)生的自信心。其三,多理解,多鼓舞,少責(zé)備。把學(xué)生當(dāng)朋友看,他們需要我們的教育,更需要我們的理解和鼓舞,第二、以民主同等對(duì)待學(xué)生我在班級(jí)管理中全力堅(jiān)持做到公正公正,比如不在班級(jí)里說(shuō)“差生”這兩個(gè)字,由于說(shuō)了就表示有差生計(jì)在,并且他們就會(huì)由于心理作用而不肯進(jìn)步。我教育學(xué)生說(shuō)“學(xué)習(xí)上沒(méi)有‘好’和‘壞’之分,紀(jì)律上才有好壞之別”。實(shí)質(zhì)上每一個(gè)學(xué)生都有各自的優(yōu)點(diǎn),都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,作為班主任,要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都感覺(jué)自己是好樣的,起碼我們希望是這樣。第三、用理想來(lái)鼓舞學(xué)生初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊,也正是確立理想的重點(diǎn)時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)做的是調(diào)換他們的踴躍性,而不是壓制他們的思想和行為。因此,關(guān)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來(lái)的弊端,應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí),并給與正確的指引教育。第四、用活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)學(xué)生假如班主任可以組織一項(xiàng)活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)——文章根源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參照~2~都參加進(jìn)來(lái)的話,不論這項(xiàng)活動(dòng)是什么,都將是極大的成功。比方升國(guó)旗也好,打掃衛(wèi)生也好,都是培育學(xué)生參加能力和配合意識(shí)的方法。這些都是形成和睦環(huán)境,培育集體榮譽(yù)感的絕好時(shí)機(jī)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,古希臘圣人說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)把地球撬起”,這是對(duì)科學(xué)的自信;而我此刻要說(shuō):“給我一個(gè)時(shí)機(jī),我會(huì)亮出新的風(fēng)范!”這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。此次競(jìng)聘,不論成功失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更為努力工作,勤奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論