2023年初中教師教學(xué)工作總結(jié)

2023年初中教師教學(xué)工作總結(jié)第一篇：初中老師教學(xué)工作總結(jié)

2023-2023年工作總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進步不是很快。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

三、教學(xué)上

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏，力爭做到考試之后總分，批改之后全對。教學(xué)中主動構(gòu)建高效課堂，接受多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。

通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。盡管取得了一點成果，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在確定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。

其次篇：初中老師教學(xué)工作總結(jié)

在課堂教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。下面是我為你整理了“初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文〞，盼望能關(guān)心到您。初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文1回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充溢，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，為了使我在今后的教化教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我主動響應(yīng)學(xué)校的各項號召，主動參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念。

二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并主動與我校的其他英語老師探討教材、教法。

三、教化教學(xué)工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遠遠缺乏，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較志向。

因為英語的特殊狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，確定不能忽視。為此，我制定了具體的支配和目標。對這部分同學(xué)進行有支配的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。

第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們支配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。

其次組是肯學(xué)，但由于實力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐性教育，慢慢提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望搞提高。

第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不行避開的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的支配和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進行有支配的輔導(dǎo)。

在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，覺察問題剛好訂正，課后覺察學(xué)生作業(yè)問題也剛好解決，剛好講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實行背誦等方式，提高他們的語言表達實力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)當(dāng)予以重視。考試前我?guī)е鴮W(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行成果的總結(jié)和分析。另外，還覺察學(xué)生的語言運用實力不夠強，所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，嫻熟駕馭。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進展有很大關(guān)心。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué)。因此上課確定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，探討方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。

我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何提高兩班學(xué)生的英語運用實力。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問、多想，多與其他老師溝通工作閱歷。

初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文2本學(xué)期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教育工作。而教育工作特殊的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但始終以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學(xué)工作。如今接近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進行了總結(jié)，目的是盼望能精確的對待自己的工作，更盼望能把握好以后的教學(xué)方向和目標。

一、制定符合學(xué)生實際狀況的教學(xué)支配

由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的學(xué)問構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)支配的時候，要特別留意他們所隱含的不憐憫況。

對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上駕馭他們的學(xué)習(xí)狀況〔以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)老師任教的，所以我只是基本上有所了解〕和他們的學(xué)問構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳聞目睹、深刻了解。針對這些狀況，這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就制定了一個特殊具體的教學(xué)支配，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴格、負責(zé)的路途，就是盼望能使自己的教學(xué)工作順當(dāng)?shù)倪M行。

對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，都有比較具體的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問駕馭和成果存在著嚴峻的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀律特殊好，這讓我在制定教學(xué)支配時，有了充分的準備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面對全體學(xué)生，既留意實效、有留意實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作支配和這個學(xué)期的教學(xué)支配。

二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

由于八年級的學(xué)習(xí)狀況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)學(xué)問的進一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感愛好的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了確定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氣氛特殊差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。

假如一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的更多的是如何對課堂內(nèi)容進行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深邃的專業(yè)術(shù)語，我更多的是進行深化淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成果，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的愛好。

而對于八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)的狀況比較好，基礎(chǔ)也比較扎實，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴峻。我想提高后進生的基礎(chǔ)學(xué)問，不能只靠我自己一個人，這樣的效果會很差，找了很多的學(xué)生，做了很多的思想工作，最終將幾個后進生進行“一幫一〞的傳幫帶教學(xué)，用學(xué)生的思維給學(xué)生補習(xí)，效果也不錯。

課堂上，教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)學(xué)問為主，但很留意學(xué)問的提高。對于成果優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅給了足夠的學(xué)問挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴展學(xué)生的學(xué)問面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學(xué)期下來，效果也不錯。

這種班級的教學(xué)，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進生吃好，優(yōu)生吃飽〞，有確定的難度，但我始終在努力?？偟膩碚f，我們的教學(xué)都以落實基礎(chǔ)學(xué)問為主，加強學(xué)問的延長，聯(lián)系生活的實際，營造輕松的課堂氣氛，讓每一個學(xué)生都能感受到：學(xué)習(xí)其實是輕松的！科學(xué)其實就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)就是感受生活……

讓他們寵愛上我的科學(xué)課，是我最大的動力。

初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文3xx中學(xué)初中外語組現(xiàn)有老師18人，高級老師3人，中級老師10人，擁有xx市學(xué)科帶頭人2人，教壇新秀1人，擔(dān)當(dāng)班主任工作老師14人。我組是一個團結(jié)、向上的集體，是一個富有朝氣的學(xué)習(xí)團隊，全組上下同心協(xié)力，從老師隊伍建設(shè)、教化教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力，以適應(yīng)目前日新月異的培育外語人才的社會需求，在此基礎(chǔ)上，形成了我組獨具特色的教學(xué)特點。

一、以“集體備課〞為核心，科研與教學(xué)結(jié)合，狠抓教學(xué)質(zhì)量

集體備課成教研組、備課組的最常規(guī)、最重要、最核心的工作。

一是充分利用好間周一次的教研活動時間，在備課時間上得到相應(yīng)保障。

二是探究集體備課的新途徑，在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各備課組探究多樣化的備課方式。

三是“精細教學(xué)常規(guī)，深度聚焦課堂教學(xué)〞的主題教學(xué)探討，使老師們樹立“關(guān)鍵在課堂，功夫在課前〞的意識。

四是形成了集體備課的流程，即老師通讀教材，探討課標，形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研探討，進一步修訂→印發(fā)每位老師→老師個案設(shè)計→進入教學(xué)環(huán)節(jié)，實施教學(xué)設(shè)計→教學(xué)反思→再次修改教案。

五是開展不同課例的備課探討。

平常教學(xué)中遇到的任何問題，大家剛好碰頭探討，組內(nèi)經(jīng)常開展互相聽課，取長補短，集中才智，集體攻關(guān)，我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語教學(xué)講稿集，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，增加了老師參與教學(xué)探討的主動性和自覺性。

二、組織健康好玩的英語活動，以活動促進師生進展

為創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好和提高英語語言實力，我們突出外語教學(xué)特色，組織開展了以下外語活動：

1、英語特長風(fēng)采展示。我們此次活動分為三大版塊：英語書法競賽、英語小報制作競賽和英語演講競賽，這些活動劇烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，學(xué)生在活動中得到了進展，同時我們老師在活動中得到了熬煉和提高。

2、四川省電視大獎賽選拔和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動，此次活動融會了猜詞玩耍、電影英語配音，用英語講故事等形式，這一活動的開展，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的高潮，由于全體老師的細心輔導(dǎo)，我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語電視大賽中獲一、二等獎。

3、發(fā)揮英語角的作用。每周一舉辦的英語角倍受學(xué)生歡迎，英語角成為英語老師的好幫手，是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的樂園，角落雖小，卻發(fā)揮出很大的作用，我們每次都有老師特地負責(zé)，關(guān)心外教設(shè)置好每周的主題內(nèi)容。我們還利用外教資源，定期請外教給我們的做講座，豐富了我們的英語背景學(xué)問以及先進的教化教學(xué)理論。

三、辛勤付出，成果顯著

我組老師素養(yǎng)過硬，業(yè)務(wù)扎實，工作上都能獨當(dāng)一面，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，絢麗多姿，每一位成員在英語這一方天地中奉獻著熱忱、激情與才情。通過老師的辛勤付出，教化教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅，平均分、優(yōu)生率、及格率均為全市第一。課堂教學(xué)改革成效顯著，多人次在賽課中獲獎，在教學(xué)過程中我組老師不斷總結(jié)、歸納，撰寫了許多英語教學(xué)的論文，或在省市級論文評獎中獲獎，或在各級各類報刊雜志上發(fā)表。

四、反思與探究

在進行集體備課時，對集體備課的具體要求不太明確，備出的有些課操作中不好用，沒有到達探討性的目的。今后我們將圍繞“集體備課〞，將教學(xué)教研和課題探討充分結(jié)合，在實踐中求提高，在探討中求進展。

教研組是集體從事教學(xué)探討的組織，它是凝合老師的群體力氣，我們初中外語組在以后的工作中將更加團結(jié)，更加努力，為學(xué)校的進展，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為促進全市基礎(chǔ)教化的進展作出我們的奉獻。

初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文4科學(xué)課進行了一個學(xué)期了，一個學(xué)期以來，在教學(xué)工作中有許多感受，拿出來與大家共享。

本學(xué)期，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，留意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象?？釔蹖W(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成其次個家，留意維護學(xué)校的良好形象，在家長、同行面前宣揚學(xué)校的良好形象?？釔蹖W(xué)生，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康進展創(chuàng)建良好的環(huán)境。

在教化教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負責(zé)的看法去完成每一樣工作。留意科學(xué)學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、同等、和諧、融洽的氣氛，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面進展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后〞這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力細心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同溝通共同進步。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)閱歷，學(xué)生的合作意識和合作實力得到增加。

一、關(guān)照學(xué)生參與的實力

要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動中把感受到的、視察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、探討及在老師的引導(dǎo)下，作出正確的推斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程，老師在課前要做好課前準備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊試驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生按照提示就能參與到教學(xué)活動中去。

二、激發(fā)學(xué)生的參與愛好。

在課堂教學(xué)中不難覺察，愛好是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與愛好，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個主動勞動者，勤動手、動腦、動口。

三、豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式，就是變更過去以老師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點特殊抽象，要讓學(xué)生在視察試驗中覺察隱私，獲得新學(xué)問。假如教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去視察體驗感悟。在老師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，細致視察，就會獲得新的科學(xué)理念。

四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。

我認為在課堂教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，老師要細心設(shè)置問題，合理支配，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、網(wǎng)絡(luò)資源、優(yōu)化課堂

把網(wǎng)絡(luò)資源運用于科學(xué)教學(xué)中，能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象學(xué)問具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，促進學(xué)生對學(xué)問的理解和駕馭，提高課堂教學(xué)效果。

初中老師教學(xué)工作總結(jié)范文5本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時二的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進**初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心探討教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)閱歷，也取得了應(yīng)有的成果。以下是對本學(xué)期教學(xué)狀況的簡要總結(jié)。

一、培育英語學(xué)習(xí)愛好

英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。為此，我實行了一些方法，如盡多運用多媒體設(shè)備進行教學(xué)；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英美國家的文化，生活故事；關(guān)心班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、寵愛英語，從而培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的愛好始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認真?zhèn)湔n、上課，改良教學(xué)方式、留意輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、探討學(xué)生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種主動的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，覺察問題剛好訂正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè)，覺察問題剛好解決。對部分不自覺的同學(xué)還實行強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差〞

按以往閱歷，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入確定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材起先啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差〞支配和目標，對這部分同學(xué)進行有支配的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。

第一組是有確定基礎(chǔ)，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們支配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。

其次組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)實力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐性指導(dǎo)，多加激勵，慢慢提高他們的成果。

第三組是紀律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo)，針對性強，效果比較明顯。

一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成果凹凸，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

第三篇：初中老師教學(xué)工作總結(jié)

2023-2023年工作總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進步不是很快。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

三、教學(xué)上

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏，力爭做到考試之后總分，批改之后全對。教學(xué)中主動構(gòu)建高效課堂，接受多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。

通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。盡管取得了一點成果，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在確定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。

第四篇：初中老師教學(xué)工作總結(jié)〔模版〕

2023-2023年工作總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進步不是很快。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

三、教學(xué)上

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏，力爭做到考試之后總分，批改之后全對。教學(xué)中主動構(gòu)建高效課堂，接受多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。

通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。盡管取得了一點成果，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在確定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。

第五篇：2023年關(guān)于初中老師年終教學(xué)工作總結(jié)

2023年關(guān)于初中老師年終教學(xué)工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2023年關(guān)于初中老師年終教學(xué)工作總結(jié)

近年來，我以學(xué)校及各處組工作支配為指導(dǎo)以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教化教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、___重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)實力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。

另一方面，我能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切疼惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建