動物細(xì)胞課件

①細(xì)胞核②細(xì)胞質(zhì)③細(xì)胞膜④細(xì)胞壁⑤液泡⑥線粒體⑦葉綠體植物細(xì)胞模式圖你已經(jīng)知道植物細(xì)胞的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)了，那么動物細(xì)胞是什么樣子的呢？第三節(jié)動物細(xì)胞人教版初中生物七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)01學(xué)習(xí)制作臨時裝片的過程02了解動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)03比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)預(yù)習(xí)Part01制作臨時裝片的過程一、制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片目的要求認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)生理鹽水，目的？1.步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片擦

滴

刮

涂

蓋

染

吸2.觀察人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)3.注意氣泡1.實驗前要漱口。2.觀察時視野應(yīng)稍暗。3.刮取材料時，用力適度，以免損傷口腔。4.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。5.涂抹時要均勻。不同點練習(xí)相同點制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作洋蔥鱗片細(xì)胞臨時裝片Part02動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

二、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核細(xì)胞膜線粒體細(xì)胞質(zhì)Part03比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位小結(jié)動物細(xì)胞臨時裝片制作—擦、滴、刮、取、蓋、染、吸基本結(jié)構(gòu)—細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體與植物細(xì)胞的不同—液泡、細(xì)胞壁、葉綠體1、在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，要將視野調(diào)得暗一些，進(jìn)行以下操作(

)A．小光圈，平面鏡

B．大光圈，平面鏡C．小光圈，凹面鏡

D．大光圈，凹面鏡2、鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無

(

)A．細(xì)胞膜

B．葉綠體C．線粒體

D．細(xì)胞壁練習(xí)AD3.在下列實驗中會用到碘液，其中與觀察人體口腔上皮細(xì)胞滴加碘液目的相同的是(

)A.觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.檢驗綠葉在光下制造淀粉C.驗證玉米的胚乳儲存淀粉D.探究饅頭在口腔中的變化A4.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是(

)A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.血液是人體中流動的組織，屬于結(jié)締組織C.綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官D.與棕熊相比，棕櫚樹特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)A5.如圖所示為動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是()A.①是葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B.②是細(xì)胞質(zhì)，能緩緩流動，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換C.③是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液D.④是細(xì)胞膜，其主要功能是控制有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞A6.圖甲為人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程圖，圖乙為人口腔上皮細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答第41-45題。圖甲所示實驗過程排序正確的是(

)A.①④②③⑤

B.①②③④⑤C.①②③④⑤

D.①⑤③②④A

7、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(意:“[]”中填數(shù)字,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)。(1)屬于植物細(xì)胞的是

屬于動物細(xì)胞的是_________

（2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比,共有基本結(jié)構(gòu)[]

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[]

，植物細(xì)胞一般還具有[]

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