2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（16篇）

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（精選16篇）

開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳進校園活動，是為了增強廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全意

識，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐騙局，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生綠色上

網(wǎng)、安全上網(wǎng)，營造安全、文明、清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。以下是XX為大

家收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇1）一、活動主題

二、活動時間

9月19-25日，其中9月20日為教育主題日

三、活動安排

（一）舉辦全校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安

全知識競賽”，通過網(wǎng)絡(luò)答題方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)安全知識興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護技能。

競賽網(wǎng)址：—

任務(wù)單位：院團委

（二）開展網(wǎng)絡(luò)安全教育專題活動

1、網(wǎng)站宣傳

在學(xué)院網(wǎng)站首頁開辟網(wǎng)絡(luò)安全專題，發(fā)布相關(guān)安全知識、法律法

規(guī)及學(xué)院相關(guān)活動，并組織相關(guān)資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。

負責(zé)部門：黨委宣傳部

2、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全宣傳櫥窗、電子標(biāo)語及擺放宣傳板

在學(xué)校西區(qū)設(shè)計放置宣傳櫥窗，東區(qū)主干道及學(xué)生主要活動區(qū)域

發(fā)送電子宣傳標(biāo)語、擺放宣傳板，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學(xué)校微信面向全校師生進行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò)

安全意識。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據(jù)實際情況，組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”團日教育活

動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安

全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。

任務(wù)部門：學(xué)生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實

中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，各系部要高度重視,

組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和

創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題，將網(wǎng)絡(luò)安

全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有

機結(jié)合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)

的良好氛圍。

3、加強協(xié)作，建立長效機制、以安全周為契機，探索建立青少

年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制、推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教

育、團日活動和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增

強教育實效。

4、嚴守規(guī)定，務(wù)實高效、要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要

求，嚴格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實高效原則，著力在提高活動實效上下功

夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇2）為增強校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，

提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，按照陜西省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于開展陜

西省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》精神，以及陜教保辦文件關(guān)于開展

（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。

同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習(xí)觀看,

并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對開展宣傳活動

的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供

電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊，共廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。并鏈接至

“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面二

（四）在校園廣播臺開設(shè)專題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及

網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。

（五）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。

邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別

進行。

（六）制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。

（八）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇3）一、活動時間

—年9月18日至9月24Ho

二、活動主題

三、重點內(nèi)容

（一）深入宣傳中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，國家網(wǎng)

絡(luò)安全頂層設(shè)計、法規(guī)制度、技術(shù)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)

發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。

（二）深入宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理

規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一

步營造依法辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍。

（三）編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開

展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式,

以及報刊、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò)安全宣

傳教育活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強個人信息保護，提升社會網(wǎng)絡(luò)

安全意識和防護技能。

四、活動方式

各市（區(qū)）教育局、各學(xué)校、各有關(guān)單位要結(jié)合本單位實際，針對

不同的對象有選擇地組織開展活動。結(jié)合社會熱點和百姓民生，進一

步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和

組織系列活動，包括但不限于以下形式：

（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家，組

織網(wǎng)絡(luò)安全知識專題講座，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識;各單位門戶網(wǎng)站上應(yīng)

開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)知識;張貼與本次活動有

關(guān)的宣傳條幅、宣傳海報等。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查。各單位對機房設(shè)備和網(wǎng)站及其他信息系

統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計

算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。

（三）開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、

省教育廳將會在宣傳周活動期間指導(dǎo)全省各中小學(xué)校、中職院校和高

校開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂”活動。各學(xué)校應(yīng)不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)安全知識或防護技能，參觀網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施等。

（四）開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。本屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競

賽由中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及

網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”為主題，開展陜西省第二屆“網(wǎng)

安啟明星”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。競賽在全省所有高校（含駐地

軍校）在校大學(xué)生中開展。初賽各高校自行組織;復(fù)賽在9月上旬，選

擇四所高校作為復(fù)賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進

入決賽;決賽在9月22日舉行。

（五）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全征文活動。各市（區(qū)）教育局、各學(xué)校、各有關(guān)

單位應(yīng)積極組織參與由陜西省委網(wǎng)信辦組織開展的“網(wǎng)聚安全”（具

體活動方案詳見附件）有獎?wù)魑幕顒?。征文時間：即日起至9月5日,

征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、

電臺、電視臺、各類電子屏和網(wǎng)站上刊載、展播、推送。

（六）陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進校園”高校普法宣傳活動。9月21日，

中共陜西省委網(wǎng)信辦、陜西省教育廳舉辦陜西省“網(wǎng)絡(luò)法治進校園”

高校普法宣傳員培訓(xùn)班。組織全省高校法治宣傳負責(zé)人和網(wǎng)絡(luò)安全負

責(zé)人開展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識培訓(xùn)，邀請有關(guān)專家圍繞文明上網(wǎng)、依法

上網(wǎng)、依法辦網(wǎng)等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳

輔導(dǎo)員，為下一階段開展網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網(wǎng)絡(luò)法

治進校園”等活動提供師資力量。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網(wǎng)絡(luò)安全意識

和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動列入重要

議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網(wǎng)絡(luò)安

全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，切實辦好網(wǎng)絡(luò)安

全宣傳周。

（二）突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣

傳周”標(biāo)識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網(wǎng)站、報刊和各

類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網(wǎng)絡(luò)

安全防護技能，提升師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（三）做好總結(jié)，表彰先進。宣傳周結(jié)束后，我廳將評選一批優(yōu)秀

作品報省委網(wǎng)信辦。省委網(wǎng)信辦將集中表彰和獎勵一批網(wǎng)絡(luò)安全先進

典型和作品。各地各單位要做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的總結(jié)，并將總結(jié)情

況于9月24日（星期日）前報省教育信息化管理中心。

請各市（區(qū)）地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡(luò)人，于9月10日

（星期日）前將聯(lián)絡(luò)人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案

報省教育信息化管理中心。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇4）一、活動宗旨

提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，在加強網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)的同時,

營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余

生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的熱忱。

二、活動組織

L活動總負責(zé)：—

2.活動策劃：—

3.活動時間：10月25日下午7點

4.活動地點：綜合樓308

5.活動對象：信息工程系08級全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容

1.網(wǎng)絡(luò)計算機的使用技巧

2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙

3.網(wǎng)絡(luò)道德

4.網(wǎng)絡(luò)與法律

四、注意事項

1.每個班級每個同學(xué)在本班負責(zé)人的組織下不得遲到，須在講座

前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內(nèi)。

2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

3.學(xué)生到場后，依次入座，由本協(xié)會成員維持會場紀律。

4.講座結(jié)束后，由本協(xié)會會員安排下依次退場，每部就本次的講

座各寫一份總結(jié)。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇5）一、指導(dǎo)思想

以培育“四有好網(wǎng)民”為目的，以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全

靠人民”為活動主題，深入開展“網(wǎng)絡(luò)安全進校園”宣傳教育活動,

充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升基

本防護技能，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。

二、活動時間和主題

時間：9月19日-25日

主題：網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學(xué)

校開展一次“網(wǎng)絡(luò)安全進校園”體驗活動。

三、活動形式

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式，單次活動安

排在9月20日教育日舉辦。

1.開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。各學(xué)院及相關(guān)部門要充分利用校園網(wǎng)

或宣傳報欄宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、政策文件、網(wǎng)絡(luò)安全常識等。

2.舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。組織師生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心將開放我校數(shù)據(jù)中心機房，由相關(guān)教師介紹校

園網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)備及相關(guān)技術(shù)。各學(xué)院可與現(xiàn)代教育技術(shù)中心直接聯(lián)

系。

3.開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。各學(xué)院可組織廣大師生開展各種類型

的網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、技能競賽，引導(dǎo)師生主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,

加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。競賽內(nèi)容要緊扣本次活動主題。

4.召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。組織學(xué)生召開一次主題班會，討

論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)

危險的能力。

5.發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作

電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單，推送或發(fā)放給師生、學(xué)生家長，擴大宣傳

教育的覆蓋面。

四、活動要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨委（黨總支）要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳

活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責(zé)

任到位。

2.務(wù)求取得實效。各基層黨委（黨總支）要緊緊圍繞活動主題，扎

實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3.建立長效機制。各基層黨委（黨總支）要以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周為契

機，加強網(wǎng)絡(luò)安全工作，推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課堂教育、課

外實踐活動等，積極探索建立網(wǎng)絡(luò)安全教育長效工作機制。

4.做好相關(guān)工作。各相關(guān)部門、學(xué)院要按照本活動方案認真貫徹

落實;活動周期間認真收集活動相關(guān)素材，包括開展活動形式、舉辦

場次及參加人數(shù)、活動主要特色、活動成效等內(nèi)容;活動結(jié)束后認真

總結(jié)分析，形成總結(jié)報告，于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇6）一、引言

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)得到

廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全威脅的范圍和內(nèi)容不斷擴大和演化，網(wǎng)絡(luò)安全形

勢與挑戰(zhàn)日益嚴峻復(fù)雜。各種信息安全事件越來越多，攻擊手段不斷

翻新,嚴重危及政府和企業(yè)的運轉(zhuǎn)，極大影響公眾的社會生活。因此，

合理建立信息安全突發(fā)事件的應(yīng)急管理體系，在有限投入的基礎(chǔ)上,

最大程度地降低信息安全突發(fā)事件的負面影響，就成為當(dāng)前一個迫切

需要解決的問題。

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)攻擊日益顯現(xiàn)集團化、國家化趨勢，例如，伊朗震網(wǎng)病

毒事件、美國東海岸停電事件等，都說明國家安全的邊界已經(jīng)超越地

理空間的限制，網(wǎng)絡(luò)安全已成為事關(guān)國家安全的重要問題。“當(dāng)前我

國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷史

上任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜”，總體

國家安全觀中也明確提出信息安全是國家整體安全的一部分。

雖然我國自20_年以來，一些行業(yè)和機構(gòu)陸續(xù)建立了信息安全

應(yīng)急管理機制，但總體來說較為零散，系統(tǒng)性和規(guī)范性存在不足。當(dāng)

前面對日益嚴峻的網(wǎng)絡(luò)安全形勢，要做到有效應(yīng)對，確保國家信息安

全，需要進一步完善過去以“點”、“線”為主的信息安全應(yīng)急機制和

預(yù)案體系，同時加強“面”上應(yīng)急機制的建設(shè)，建立全面統(tǒng)籌的應(yīng)急

機制和預(yù)案體系。

二、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理概述

網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理是指在對網(wǎng)絡(luò)安全事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對、

事中處置和善后恢復(fù)過程中，通過建立必要的應(yīng)對機制，采取一系列

必要措施，應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)、規(guī)劃與管理等手段，保障公眾財產(chǎn)、基

礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)等安全，促進社會和諧健康發(fā)展的有關(guān)

活動。

網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急管理分為計劃和準(zhǔn)備、發(fā)現(xiàn)和報告、評估和決定、

響應(yīng)和恢復(fù)、總結(jié)和改進5個過程。

1）計劃和準(zhǔn)備

建立應(yīng)急管理制度和應(yīng)急預(yù)案（包括總體應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)

案以及組織和部門應(yīng)急預(yù)案）；

建立應(yīng)急管理組織體系架構(gòu)，明確職責(zé)；

建立網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急隊伍，明確工作職責(zé)；

建立健全和完善技術(shù)支撐體系和應(yīng)急隊伍建設(shè)。

2）發(fā)現(xiàn)和報告

對危害網(wǎng)絡(luò)與關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的事態(tài)、事件進行監(jiān)測；

明確監(jiān)測閾值并及時進行報告。

3）評估和決定

對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的安全風(fēng)險進行評估；

對網(wǎng)絡(luò)安全事件進行分類、分級。

4）響應(yīng)和恢復(fù)

根據(jù)安全事件級別和信息系統(tǒng)重要級別（等保），明確響應(yīng)級別和

響應(yīng)流程；

啟動應(yīng)急，并采取先期處置和作詳細記錄，做好事件發(fā)生、發(fā)展、

處置的記錄和證據(jù)留存，及時向上級主管部門匯報；

根據(jù)事態(tài)發(fā)展，采取分級響應(yīng)；

對影響較大的安全事件，指派專人負責(zé)新聞發(fā)布工作，起草新聞

稿和情況公告，及時、準(zhǔn)確、客觀報道事件信息，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向;

系統(tǒng)恢復(fù)。

5）總結(jié)和改進

定期舉行應(yīng)急演練，測試并完善應(yīng)急預(yù)案，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)；

應(yīng)急處置結(jié)束后，對處置結(jié)果進行調(diào)查，開展事件原因分析、事

件責(zé)任調(diào)查評估，提出改進工作的要求與意見。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇7）教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生了解維護信息系統(tǒng)

安全的一般措施。

2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅、會帶來怎么樣的后果，應(yīng)

如何有效保護自己的信息。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，增強學(xué)生的信息安全意

識。

教學(xué)重點：

解威脅信息的常見因素。

學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施。

教學(xué)難點：

1、學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施。

2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

教學(xué)過程：

1、情境導(dǎo)入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。

使得學(xué)生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術(shù)安全問題的嚴

峻性。

2、引出課題《信息安全》。

師生共同討論并解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、

可用性、保密性、可控性等得以保證）；

3、提出問題，學(xué)生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當(dāng)你打開電腦，忽然發(fā)現(xiàn)，存儲的文件丟失了，或系統(tǒng)突然崩潰

了，你知道計算機中發(fā)生了什么嗎？

當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防

病毒軟件提示計算機已感染病毒，這時應(yīng)做什么？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明

了什么？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼，你信嗎？

你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得

到大獎，你如何看待？

某天，當(dāng)你用QQ聊天時，某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址，你會

打開嗎？

因特網(wǎng)是一個信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中

人”，你都會相信嗎？

網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個？根據(jù)你掌握的知識，能說說這

些秘密是如何泄露出去的嗎？

結(jié)合學(xué)生對于計算機的日常應(yīng)用，討論后，學(xué)生對病毒、黑客、

垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學(xué)生都強化

了一種意識，信息安全問題關(guān)系到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒（小組討論方

式）：

（1）定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計

算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復(fù)制的一組計算

機指令或者程序代碼。

（2）特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進行

傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為

進行歸納：

安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級，對系統(tǒng)全面查

殺病毒；

對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份；

不登陸不健康的網(wǎng)站，不接收來路不明的網(wǎng)址，不要從網(wǎng)上隨意

下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料；

不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件；

遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不做違法的事。

6、將學(xué)生分為7個小組，每組6人，對于以上的學(xué)習(xí)講講自己

的心得體會，并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

7、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識，正確的使用網(wǎng)絡(luò)

給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課后作業(yè)：

學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

查詢安全上網(wǎng)的方法。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇8）教學(xué)目的：讓學(xué)生養(yǎng)成從

各種媒體收集數(shù)據(jù)的習(xí)慣，利用網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)生的知識面，了解我國近

幾年來經(jīng)濟領(lǐng)域的飛速發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

教學(xué)過程：

一、工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展。

出示掛圖，展示我國20_年工農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的部分產(chǎn)量數(shù)據(jù)，

提問：這些數(shù)據(jù)從哪里可以得到？激起學(xué)生對各種媒體的認識，初步

的了結(jié)網(wǎng)絡(luò)。

進行讀寫練習(xí)，讀出和寫出掛圖上的數(shù)，同桌一人讀，另一人寫，

互相交換角色進行。

先讓學(xué)生獨立完成2、3小題，再全班交流。

二、交通網(wǎng)絡(luò)四通八達。

從網(wǎng)絡(luò)上查找我國近五年來交通發(fā)展的情況，讓學(xué)生感受我國近

年來交通的變化情況。

全班交流你家鄉(xiāng)到北京的距離，估一估五年中新建的鐵路有幾個

這樣的路程。

根據(jù)這些數(shù)據(jù)，組織學(xué)生討論，從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？你

能提出那些數(shù)學(xué)問題?

三、人民生活大變樣。

1,全班交流家里電器和通信器材擁有的情況，進行整理，感受生

活得變化。

生從書上插圖中獲取信息，算一算，城鎮(zhèn)人均收入增加最快的是

那一年，根據(jù)這些信息估一估，三年后全國人均收入多少元，并說說

理由。

3、查一查，算一算，五年來全國造林多少公頃，編制成折線統(tǒng)

計圖，全班交流。

四、實踐活動。

你還想了解更多的信息嗎？分組活動，每小組先確定一個主題,

然后調(diào)查收集數(shù)據(jù)，將收集的數(shù)據(jù)進行整理后制成統(tǒng)計圖表，并與同

學(xué)分享成果。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇9）教材版本：河北教育出版

社初中《信息技術(shù)1》第一單元第4課《II算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)》

課型：新授課

教學(xué)內(nèi)容：計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；了解因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識。

2.能力目標(biāo)：自主閱讀，嘗試畫出校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖；區(qū)分ip地址

和域名地址。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)新能力以及樹立良好合作

意識。

教學(xué)重點：

1.了解網(wǎng)絡(luò)的組成、功能和分類；

2.了解因特網(wǎng)，嘗試畫出校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。

教學(xué)難點：網(wǎng)絡(luò)分類、tcp/ip協(xié)議、ip地址。

教學(xué)方法：觀察法、講解法、演示法、小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動

法。

媒體選擇：計算機網(wǎng)絡(luò)教室、視頻投影、實物投影、幻燈片演示、

下載和自制動畫演示。

教學(xué)過程：

師：同學(xué)們，大家好，你們想看動畫片嗎？有沒有聽說過國產(chǎn)的

動畫片？誰來說說。

生：自由發(fā)言。

師：根據(jù)情況回答并提問，如果我現(xiàn)在就想看看這部動畫片怎么

辦？

生：上網(wǎng)。

師：真聰明，好那我們就來看一看網(wǎng)絡(luò)上有沒有這部片子。

你們想看嗎？

生：想！

師：非常好，網(wǎng)絡(luò)其實離我們并不遙遠，它就在我們的身邊，那

我們今天就一起走進神奇的網(wǎng)絡(luò)世界來了解一下吧！

板書：計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

師：什么是計算機網(wǎng)絡(luò)呢？（網(wǎng)站）

計算機網(wǎng)絡(luò)是地理上分散分布的多臺計算機通過硬件設(shè)備相互

連接，并遵循統(tǒng)一約定的通信協(xié)議，實現(xiàn)資源共享和信息交換的系統(tǒng)。

探究活動一：

在我們的生活中哪些場所使用了計算機網(wǎng)絡(luò)？在這些場所，計算

機網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了什么作用？

活動過程：由小組長和組員一起討論，并認真填寫網(wǎng)站的表格:

使用計算機網(wǎng)絡(luò)的場所

網(wǎng)絡(luò)的作用

教師在各小組之間巡視，隨時提供幫助討論指導(dǎo)。

師：收集各小組填寫的表格，利用電子教室分別展示，請小組成

員進行講解說明，教師對學(xué)生講解給予及時的鼓勵和肯定。

師：好了，同學(xué)們，既然網(wǎng)絡(luò)有這么重要的作用，那我們就一起

來了解一下計算機網(wǎng)絡(luò)的組成吧。（網(wǎng)站）

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

組成的。（出示網(wǎng)絡(luò)組成示意圖）

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)又可分為網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)。

生：了解計算機網(wǎng)絡(luò)組成。

師：我們先了解一下網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)吧。（出示常見硬件設(shè)備圖片

和功能顯示）

探究活動二：請根據(jù)教師給出的相關(guān)資料，畫出學(xué)校的計算機網(wǎng)

絡(luò)示意圖。（學(xué)生可參考35頁范圖）

生：以小組為單位，為學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)畫示意圖。

師：巡視并指導(dǎo)，收集小組的作品，利用實物投影展示，對個別

地方進行指導(dǎo)。

生：觀看同學(xué)作品，對比查找自身的不足。

師：好了，同學(xué)們我們常說硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂，因此軟件

系統(tǒng)的好壞，直接影響我們使用網(wǎng)絡(luò)的效率，那么“算機網(wǎng)絡(luò)都能為

我們提供哪些功能呢？請同學(xué)們閱讀36-37頁文字。

生：自主閱讀，尋找網(wǎng)絡(luò)的'功能。

師：請同學(xué)們閱讀網(wǎng)站并填表。

計算機網(wǎng)絡(luò)的功能

主要表現(xiàn)形式

qq＞網(wǎng)絡(luò)會診、視頻會議

資源共享

分布式計算

網(wǎng)絡(luò)協(xié)作

展示學(xué)校校園網(wǎng)上的資源，讓學(xué)生判斷是屬于網(wǎng)絡(luò)功能的哪一種?

打開校園網(wǎng)、文件傳輸服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)光驅(qū)等。

生：觀察并進行相應(yīng)的判斷，理解網(wǎng)絡(luò)功能。

師：網(wǎng)絡(luò)的功能如此重要，我們就一起了解一下網(wǎng)絡(luò)的分類吧。

請同學(xué)們自主閱讀37-38頁文字材料。（網(wǎng)站出示網(wǎng)絡(luò)分類）

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇10）教學(xué)目標(biāo)：

1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的功能，它是21世界信息技術(shù)高速發(fā)展的象征。

2、通過電腦上網(wǎng)，明白青少年的必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

3、利用電腦網(wǎng)絡(luò)，制作一張電子文本宣傳卡，宣傳文明使用網(wǎng)

絡(luò)的知識，培養(yǎng)自我保護意識。

重點難點：

重點：1、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的.功能，它是21世紀信息技術(shù)高速發(fā)

展的象征。

2、通過電腦上網(wǎng)，明白青少年必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

難點：能辯證地看待電腦網(wǎng)絡(luò)，明白不正確上網(wǎng)的壞處，懂得明

辯是非、文明上網(wǎng)的道理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)電腦操作能力強的學(xué)生制作虛擬網(wǎng)絡(luò)，把本課所要學(xué)的

內(nèi)容置于網(wǎng)上。

2、搜集一些不正確上網(wǎng)的報道。

教學(xué)設(shè)計：

一、交流網(wǎng)絡(luò)的作用

1、教師組織談話內(nèi)容：

(1)你們經(jīng)常上網(wǎng)嗎？

(2)說一說上網(wǎng)可以干什么。

2、教師出示課題：網(wǎng)絡(luò)世界。

3、學(xué)生自學(xué)，說一說自己是否享受過上網(wǎng)帶來的便捷和樂趣。

4、教師小結(jié)：有了也腦網(wǎng)絡(luò)，我們的創(chuàng)作文字、圖像和照片都

可以用最快的速度發(fā)送到世界的其他角落。網(wǎng)絡(luò)使世界變小，網(wǎng)絡(luò)給

我們的生活帶來了許多便捷。

二、探究“智慧谷”

1、學(xué)生自學(xué)，思考自己認同其中的哪些觀點。

2、教師提問:

(1)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不分，如何自覺抵制不健康的網(wǎng)站？

(2)什么是“資源共享”？

(3)沉迷網(wǎng)絡(luò)有何危害？

3、小組就感興趣的問題進行交流。

4、小組匯報，教師隨機點評。

三、做個網(wǎng)絡(luò)文明小公民

學(xué)生讀讀記記《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，暢談學(xué)習(xí)體會。

四、實踐活動

學(xué)生制作一份電子宣傳卡，宣傳文明上網(wǎng)的知識，發(fā)送給朋友。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案(篇11)教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)

1.了解電腦的外觀。

2.了解Windows桌面和桌面背景。

技能目標(biāo)

1.掌握開機的方法。

2.掌握鼠標(biāo)的基本操作：單擊和右擊。

3,通過設(shè)置桌面背景，來熟練鼠標(biāo)的操作。

4.會安全關(guān)機。

情感目標(biāo)

通過始學(xué)教育，了解有關(guān)進入網(wǎng)絡(luò)教室紀律和衛(wèi)生的注意事項。

讓學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)機房是一個教學(xué)場所，與“網(wǎng)吧”的性質(zhì)不同。在

網(wǎng)絡(luò)教室里，必須知道哪些事對學(xué)習(xí)有益，是可做的；哪些事是對學(xué)

習(xí)無益的，不可做的。

重點難點：

重點：鼠標(biāo)的操作。

難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

環(huán)境與素材：

1.在服務(wù)器端設(shè)置好學(xué)生登錄用的用戶名和密碼。

2.準(zhǔn)備一些漂亮的桌面背景圖片

3.保證學(xué)生能上因特網(wǎng)。在分層教學(xué)時，提供給操作熟練的學(xué)生

上網(wǎng)查找精美壁紙。

教學(xué)過程：

引言：Windows98是微軟公司于98年推出的Windows系列操作

系統(tǒng)軟件，它具有圖形化和多任務(wù)的特點，突出了網(wǎng)絡(luò)功能、安全特

性和穩(wěn)定性，是目前大多數(shù)微機都在使用的操作系統(tǒng)軟件。

Windows98采用了圖形化界面，操作和使用都有十分方便，而且

Windows98下的應(yīng)用軟件都具有相同的界面，學(xué)會了其中的一個軟件,

其它軟件也就觸類旁通了，下面請看老師演示W(wǎng)indows98的有關(guān)操作。

一、Windows98的啟動（邊講邊演示）

啟動Windows98的方法很簡單。只有打開裝有Windows98操作系

統(tǒng)的主機電源，計算機就開始自行啟動Windows98,啟動時間一般為

1~2分鐘。啟動完成后，顯示在大家面前的就是Windows98的桌面。

如果第一次啟動Windows98時輸入了用戶名和密碼，則以后每一次啟

動時，都會出現(xiàn)一個要求用戶登錄的對話框，此時要求輸入正確的用

戶名和密碼。

二、Windows98的桌面（邊講邊演示）

大家可以看到，在桌面上有一些圖片和文字標(biāo)注,這些稱為圖標(biāo),

如“我的電腦”圖標(biāo)、“我的文檔”圖標(biāo)、“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)、“回收

站”圖標(biāo)、“InternetExplorer”圖標(biāo)等，這些圖標(biāo)都有代表一定的

含義，具有一定的功能，下面介紹幾個常見圖標(biāo)的功能。

1.“我的電腦”圖標(biāo)：雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”

窗口，窗口中顯示了“算機所配置的軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器、CD-ROM

驅(qū)動器、打印機以及控制面板等圖標(biāo)。利用這些圖標(biāo)，就可以管理計

算機資源。例如，我們要查看C盤中有哪些文件夾，就可以雙擊“我

的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”窗口，再雙擊“CJ驅(qū)動器圖標(biāo),

打開“C:”窗口，這時就可以看到C盤中有多少個文件夾了。

2.“我的文檔”圖標(biāo)：“我的文檔”是Windows98中很多應(yīng)用程

序默認保存文件的位置。雙擊“我的文檔”圖標(biāo)，打開“我的文檔”

窗口，可以看到用戶自己創(chuàng)建的各類文檔，如Word文檔、Excel文

檔、圖片文檔等。

3.“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)：在微機已聯(lián)上局域網(wǎng)或校園網(wǎng)的情況下，

雙擊“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，可以查看到本教室甚至本校中已以聯(lián)上網(wǎng)的

所有計算機

4.任務(wù)欄：桌面底部的這個稱為任務(wù)欄。在任務(wù)欄上面排列著

各種按鈕和圖標(biāo)，例如“開始”按鈕、“En”圖標(biāo)、“時間”圖標(biāo)、“音

量”圖標(biāo)（即黃色小嗽叭）等。同時，打開的應(yīng)用程序也在任務(wù)欄上

出現(xiàn)一個相應(yīng)的任務(wù)按鈕，只要單擊任務(wù)欄上相應(yīng)任務(wù)按鈕，就會切

換到該應(yīng)用程序，所以稱任務(wù)欄。

5.“開始”按鈕：是Windows98中一個很重要的按鈕，我們在操

作微機時，幾乎所有的操作都可以從“開始”按鈕開始，例如我們在

本課一開始演示的幾個應(yīng)用程序，都是通過“開始”按鈕完成的。通

過“開始”按鈕，可以完成啟動程序、尋求幫助、查找文件、關(guān)閉系

統(tǒng)等操作。

三、設(shè)置桌面背景

1、將光標(biāo)移到桌面的空白處，右擊鼠標(biāo)出現(xiàn)一個快捷菜單。

2、單擊快捷菜單的屬性對話框，出現(xiàn)屬性對話框。

3、單擊顯示屬性對話框中的背景標(biāo)簽。

4、背景標(biāo)簽中有一個墻紙欄目，里面有許多漂亮的桌面背景圖

片，選擇一個自己喜歡的圖片后。按確定，會發(fā)現(xiàn)桌面有了一個新的

背景。

三、Windows98的關(guān)閉（邊講邊演示）

關(guān)閉Windows98就意味著關(guān)機，關(guān)機時要采用的正確的操作方法,

不能直接關(guān)閉主機電源。正確的關(guān)機方法如下：首先關(guān)閉所有運行著

的程序，然后單擊“開始”按鈕，再單擊“關(guān)閉系統(tǒng)”命令，出現(xiàn)“關(guān)

閉Windows98”對話框，再依次單擊“關(guān)閉計算機”命令和“是”按

鈕，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“您現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機了”的消息框時，

關(guān)閉主機電源和顯示器電源。不過現(xiàn)在的機器都裝有一種稱ATX的電

源，關(guān)機時，它將直接切斷主機電源，而不需人工去關(guān)閉主機電源。

課后反思：

在本課的教學(xué)中，有兩個側(cè)重點。一是始學(xué)教育，進入網(wǎng)絡(luò)教室

的紀律和衛(wèi)生；二是電腦最基本的操作，有開機關(guān)機和鼠標(biāo)單擊、雙

擊這兩部分操作。

關(guān)于進入網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)遵守的紀律和衛(wèi)生的始學(xué)教育，對學(xué)生今后

上網(wǎng)學(xué)習(xí)和保持教室良好的衛(wèi)生有很重要的意義，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好

的習(xí)慣。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇12）教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護信息系統(tǒng)安

全的一般措施。

2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅，會帶來怎么樣的后果，應(yīng)

如何有效保護自己的信息。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強學(xué)生的信息安全意識.

教學(xué)重點：

解威脅信息的常見因素。

學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施

教學(xué)難點：

1、學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

教學(xué)過程：

1、情境導(dǎo)入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。

使得學(xué)生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術(shù)安全問題的嚴

峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論并解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、

可用性、保密性、可控性等得以保證）;

3、提出問題，學(xué)生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當(dāng)你打開電腦，忽然發(fā)現(xiàn)，存儲的文件丟失了，或系統(tǒng)突然崩潰

了，你知道計算機中發(fā)生了什么嗎？

當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防

病毒軟件提示計算機已感染病毒，這時應(yīng)做什么？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明

了什么？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼，你信嗎？

你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得

到大獎，你如何看待？

某天，當(dāng)你用QQ聊天時，某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址，你會

打開嗎？

因特網(wǎng)是一個信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中

人”，你都會相信嗎？

網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個？根據(jù)你掌握的知識，能說說這

些秘密是如何泄露出去的嗎？

結(jié)合學(xué)生對于計算機的日常應(yīng)用，討論后，學(xué)生對病毒、黑客、

垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學(xué)生都強化

了一種意識，信息安全問題關(guān)系到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計

算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復(fù)制的一組計算

機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進行傳

播。

5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為

進行歸納：

安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級，對系統(tǒng)全面查

殺病毒；

對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份；

不登陸不健康的'網(wǎng)站，不接收來路不明的網(wǎng)址，不要從網(wǎng)

上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料；

不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件；

遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不做違法的事。

6、將學(xué)生分為7個小組，每組6人，對于以上的學(xué)習(xí)講講自己

的心得體會，并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

7、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識，正確的使用網(wǎng)絡(luò)

給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課后作業(yè)：

學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

查詢安全上網(wǎng)的方法。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇13）一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)己經(jīng)

成為一個大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網(wǎng)。

但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有

意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考

慮的問題，由此，班委會決定對本班同學(xué)進行一次主題班會來合理引

導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的

重要內(nèi)容。

二、活動主題：

“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做文明學(xué)生”

三、活動目的：

1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上

徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，

我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)

代人。

四、活動過程：

1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示

2.由本班同學(xué)進行演講發(fā)言

3.總結(jié)活動成果

五、活動內(nèi)容

在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如:

①聊天、娛樂，放松自己的心情；

②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息，了解社會國家動態(tài)；

③查詢資料，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料；

④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。

也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，例如：沉迷于

網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費金錢和時間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站

等等同時，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時，限

制上網(wǎng)時間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過

3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注

意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。

3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要

維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空班會

中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如

何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學(xué)們認清

了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認識到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽

信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時要增強網(wǎng)絡(luò)安全

意識和法律意識。

最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高文化素養(yǎng)、

提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利

弊展開了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,

人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事。網(wǎng)上購物、炒股、

游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊

端。針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點：一,

加強自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；

三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。

最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起

行動起來，獻網(wǎng)絡(luò)一片藍天。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇14）教學(xué)目的

1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)

生從思想上深刻認識網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考

的學(xué)習(xí)中去。

2、針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏

導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度。

3、使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，

我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

教學(xué)形式：

班會教學(xué)

教學(xué)過程

一、開場導(dǎo)語

師：同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。隨著科技的

發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思

考：網(wǎng)絡(luò)上都有什么？它都給我們帶來了什么？

二、暢談網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)對青少年的積極作用：

1、互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是

青少年上網(wǎng)的第一目的，許多在學(xué)校中難以啟齒的問題在網(wǎng)上也可以

得到滿意的回答?；ヂ?lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年

的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更

加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們

和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁

通，提高自身文化素養(yǎng)。

3、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進

行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧

忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少

年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,

青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思

想互動的頻率，提上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補

充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的

作用。

三、網(wǎng)絡(luò)交友

你在網(wǎng)絡(luò)上會交網(wǎng)友嗎？你是怎么看待網(wǎng)友這個角色的？

案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊

天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次

會面時被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。

案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。

2024網(wǎng)絡(luò)安全進校園教案（篇15）一、設(shè)計背景

計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習(xí)及生活上必不行少的工

具。但是，越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)成癮。我們時?？梢钥吹疥P(guān)于中學(xué)

生上網(wǎng)成癮而夜不歸宿、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自殘自殺等這類

觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴峻危害了學(xué)生身心的'安康進展以及家

庭的幸福，當(dāng)我們在努力去幫忙學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時，我們是否應(yīng)當(dāng)

提示學(xué)生在上網(wǎng)的時候要留意言行，留意防止受騙等安全問題呢？“拒

絕網(wǎng)癮，安全上網(wǎng)”，是我們今日要爭論的主題！

本節(jié)課在教學(xué)過程中采納了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)

生氣房，目的是想論證一個想法，當(dāng)社會不斷地進展，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的

時候,可能會到達人手一機的學(xué)習(xí)條件，那么到時我們可以怎么樣去

開展教學(xué)工作呢?我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，爭論以及作業(yè)上

交都利用電腦來完成，并且將都師教案共享在網(wǎng)絡(luò)上,讓學(xué)生在課前

課后都能夠?qū)W習(xí)呢？

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，讓學(xué)生明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向。

2、通過數(shù)據(jù)及案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害

3、學(xué)會安康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題

2、熟悉網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮

(1)網(wǎng)癮是什么

(2)網(wǎng)癮的危害

3、安全上網(wǎng)

(1)網(wǎng)上交友需慎重

(2)“黑”人電腦是犯罪

(3)網(wǎng)上交易防陷阱