復(fù)盤總結(jié)-把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力

復(fù)盤總結(jié)把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力匯報(bào)人：docer前言PREFECT復(fù)盤用到企業(yè)管理中，就是指從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助管理者有效總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善。目錄CONTENTS1、復(fù)盤介紹2、操作手法3、應(yīng)用類型4、內(nèi)功心法復(fù)盤介紹PART01匯報(bào)人：docerPART01復(fù)盤介紹把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力要想避免“重復(fù)交學(xué)費(fèi)”，讓整個(gè)組織快速分享個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；幫助管理者有效總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善。復(fù)盤的實(shí)質(zhì)是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，是成人學(xué)習(xí)最重要的形式之一。提升組織整體智商，增加組織或者個(gè)人的能力，也離不開這種機(jī)制。PART01復(fù)盤介紹把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力復(fù)盤是圍棋術(shù)語(yǔ)，意指對(duì)弈者在下完一盤棋后哪些地方有不同甚至更好的下法，而延伸開來(lái)后優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、問(wèn)題、改進(jìn)，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、工作中學(xué)習(xí)幫助管理者有效總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善。復(fù)盤又可以用于企業(yè)的管理培訓(xùn)，用于總結(jié)工作把對(duì)弈過(guò)程重新擺一遍，看哪里下得好，哪里下得不好PART01復(fù)盤介紹把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力復(fù)盤的由來(lái)1回顧，就是對(duì)之前所做工作進(jìn)行描述：目標(biāo)是什么？結(jié)果如何？與計(jì)劃有什么出入？2反思，就是找出原因：為什么實(shí)際做的事情與計(jì)劃做的事情差別這么大？3探究，就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到原因背后的原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的問(wèn)題。4提升，就是經(jīng)過(guò)復(fù)盤的過(guò)程，如果重新來(lái)一次，我們會(huì)更加慎重的做出決策。從心理學(xué)的角度來(lái)看，復(fù)盤實(shí)際上是一種信息的反復(fù)提取、編碼存入記憶的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我們對(duì)于數(shù)據(jù)信息的分析越來(lái)越取向于正確。復(fù)盤的過(guò)程通俗的說(shuō)，就是回顧、反思、探究、提升，這四個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少。PART01復(fù)盤介紹把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力復(fù)盤是分析、判斷事物時(shí)的一項(xiàng)基本功，對(duì)做事的技巧性、準(zhǔn)確性、方向性有非常重要的指導(dǎo)意義。復(fù)盤能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，使做事的能力大大提高。復(fù)盤的作用復(fù)盤的作用通過(guò)復(fù)盤，我們可以重現(xiàn)過(guò)去，甚至模擬多種場(chǎng)景，并且可以實(shí)踐多種方案，當(dāng)某種熟悉的局面再出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你就會(huì)知道如何去應(yīng)對(duì)。操作手法PART02匯報(bào)人：docerPART02操作手法把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力復(fù)盤本身其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件事情做完了，你只要有意識(shí)，把事情當(dāng)初定的目標(biāo)和現(xiàn)在做的情況做對(duì)比，是不是按照預(yù)定情況出現(xiàn)了，哪些地方?jīng)]有，為什么沒(méi)有，無(wú)非就是這么做。復(fù)盤的具體操作手法意識(shí)對(duì)比預(yù)期反思PART02操作手法把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力行動(dòng)后反思（AAR）的定義是：AAR是對(duì)一次事件的專業(yè)討論，側(cè)重于績(jī)效表現(xiàn)，讓戰(zhàn)士們自己發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，以及如何保持優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足。在美軍的實(shí)踐中，AAR分為兩大類：正式AAR和非正式AAR。討論表現(xiàn)反思改進(jìn)PART02操作手法把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力非正式AAR不需要太多的計(jì)劃及準(zhǔn)備時(shí)間，可以直接于訓(xùn)練結(jié)束后立即實(shí)施，是內(nèi)對(duì)內(nèi)部低層級(jí)小組自我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的最佳工具，正式AAR促進(jìn)組織學(xué)習(xí)，用于改進(jìn)個(gè)人和組織未來(lái)績(jī)效。復(fù)盤以最初目標(biāo)和實(shí)際結(jié)果的差距為切入點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)事件全貌和因果關(guān)系，找到成功和失敗的根本原因。正式AAR非正式AAR有外部觀察者和控制人花費(fèi)更多時(shí)間使用復(fù)雜的培訓(xùn)輔導(dǎo)工具事先計(jì)劃好按團(tuán)隊(duì)內(nèi)部層級(jí)進(jìn)行花費(fèi)較少時(shí)間使用簡(jiǎn)單的培訓(xùn)輔導(dǎo)工具有需要時(shí)就進(jìn)行PART02操作手法把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力基于復(fù)盤的機(jī)理和長(zhǎng)期的實(shí)踐，復(fù)盤的操作步驟，包括四個(gè)階段：回顧目標(biāo)、評(píng)估結(jié)果、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這與行動(dòng)后反思（AAR）的做法基本一致：回顧目標(biāo)評(píng)估結(jié)果分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用類型PART03匯報(bào)人：docerPART03應(yīng)用類型把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力ACDB在工作進(jìn)行了一個(gè)有意義的階段后，也許是剛完成一個(gè)重要工程的籌建；一個(gè)公司的重組，一次并購(gòu)或市場(chǎng)推廣戰(zhàn)役，都可以花一些時(shí)間回憶思考；過(guò)去發(fā)生的事情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為別人及自己以后做參考。從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)；幫助管理者有效總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善，加強(qiáng)企業(yè)的管理水平。項(xiàng)目或階段性復(fù)盤階段籌建總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升管理回憶思考PART03應(yīng)用類型把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力02010403領(lǐng)導(dǎo)重視專人負(fù)責(zé)過(guò)程小結(jié)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都必須高度重視復(fù)盤，并身體力行，以身作則，來(lái)推動(dòng)復(fù)盤投入專門的時(shí)間、精力和資源是必要的，也是值得的。復(fù)盤工作一方面是工作計(jì)劃、檢查，另一方面可供后續(xù)參考。對(duì)于復(fù)盤的結(jié)果不能只是說(shuō)說(shuō)而已，必須認(rèn)真對(duì)待，真正落實(shí)到位。PART03應(yīng)用類型把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力在季度末或年底時(shí)，高管團(tuán)隊(duì)在一起，按照復(fù)盤引導(dǎo)的一般邏輯，對(duì)照季度初或年初確定的戰(zhàn)略和目標(biāo)，回顧一下實(shí)際執(zhí)行的情況。選準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，快速行動(dòng)，然后盡快進(jìn)行復(fù)盤，從“試錯(cuò)”中學(xué)習(xí)，并迅速調(diào)整?？焖俚剡M(jìn)行戰(zhàn)略復(fù)盤，是企業(yè)適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的重要制勝法寶。內(nèi)功心法PART04匯報(bào)人：docerPART04內(nèi)功心法把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力010203確定復(fù)盤的主題、范圍、參加人確定復(fù)盤會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)提前進(jìn)行資料準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備申明復(fù)盤的目的、程序與規(guī)則按順序引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論對(duì)于有學(xué)習(xí)價(jià)值的，深入挖掘有效引導(dǎo)整理復(fù)盤結(jié)果并與他人分享跟進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題評(píng)估并討論后續(xù)改善措施推進(jìn)到位復(fù)盤總結(jié)把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為能力匯報(bào)人：docer稻殼兒PPT模板使用說(shuō)明（本頁(yè)為說(shuō)明頁(yè)，用戶使用模板時(shí)可刪除本頁(yè)內(nèi)容）【說(shuō)明】模板中使用的字體為開源字體，請(qǐng)用戶按照該款開源字體的開源協(xié)議要求來(lái)使用該字體。圖片：模板中使用的圖片來(lái)源于【freepik】，該圖片具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。素材：模板中使用的素材/插畫來(lái)源于【freepik】，該素材/插畫具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。03母版說(shuō)明使用本套PPT模板時(shí)，若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容，可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯，具體操作如下：1、點(diǎn)