學(xué)前教育課件中班

學(xué)前教育ppt課件中班目錄CONTENCT認(rèn)知能力培養(yǎng)社交技能培養(yǎng)創(chuàng)造力與想象力激發(fā)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展生活習(xí)慣養(yǎng)成教育道德品質(zhì)奠基教育01認(rèn)知能力培養(yǎng)實(shí)物觀察圖片對(duì)比場(chǎng)景描述展示不同形狀、顏色的物品，引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)和特征。展示相似圖片，讓幼兒找出不同之處，培養(yǎng)細(xì)致觀察能力。描述場(chǎng)景或故事，讓幼兒觀察圖片或?qū)嵨?，回答?wèn)題，提升觀察力和理解能力。觀察力訓(xùn)練游戲活動(dòng)故事講述指令執(zhí)行注意力提升講述生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注情節(jié)發(fā)展，提升專注力。給幼兒發(fā)出簡(jiǎn)單指令，如拿起某個(gè)玩具、跟隨動(dòng)作等，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)從指令的能力。設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲，如找規(guī)律、拼圖等，吸引幼兒注意力。80%80%100%記憶力增強(qiáng)教授幼兒簡(jiǎn)單數(shù)字，并逐漸增加數(shù)字長(zhǎng)度，訓(xùn)練數(shù)字記憶能力。教授幼兒常用詞匯，通過(guò)圖片、場(chǎng)景等方式幫助記憶，提升詞匯量。教授幼兒簡(jiǎn)單歌曲，通過(guò)反復(fù)唱誦，增強(qiáng)幼兒記憶力和音樂(lè)節(jié)奏感。數(shù)字記憶詞匯記憶歌曲記憶02社交技能培養(yǎng)010203分享的重要性合作游戲互助與關(guān)心分享與合作意識(shí)學(xué)會(huì)與他人分享玩具、食物和思想，培養(yǎng)慷慨大方的品質(zhì)。通過(guò)合作游戲和集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒共同完成任務(wù)的能力。鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，互相幫助，形成良好的同伴關(guān)系。培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)，并能用合適的方式表達(dá)自己的需求和想法。傾聽(tīng)與表達(dá)協(xié)商與妥協(xié)道歉與原諒引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題，尋求雙方都能接受的解決方案。教育幼兒在沖突后學(xué)會(huì)道歉和原諒，修復(fù)受損的同伴關(guān)系。030201解決沖突方法幫助幼兒識(shí)別不同的情緒，如開(kāi)心、生氣、難過(guò)等，并理解情緒的原因。識(shí)別情緒引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用合適的方式調(diào)節(jié)自己的情緒，如深呼吸、數(shù)數(shù)等。調(diào)節(jié)情緒鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式表達(dá)自己的情感，增進(jìn)自我了解與他人溝通。表達(dá)情感情緒管理能力03創(chuàng)造力與想象力激發(fā)引導(dǎo)幼兒掌握基本的繪畫(huà)技能，如線條、色彩、形狀等。繪畫(huà)基礎(chǔ)技能設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的繪畫(huà)主題，如“彩虹色的世界”、“未來(lái)的城市”等，激發(fā)幼兒的想象力。創(chuàng)意繪畫(huà)主題提供多種繪畫(huà)材料，如水彩、油畫(huà)棒、彩鉛等，讓幼兒嘗試不同的繪畫(huà)效果。多樣化繪畫(huà)材料創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)創(chuàng)作主題設(shè)定有趣的手工創(chuàng)作主題，如“制作自己的小怪獸”、“設(shè)計(jì)夢(mèng)幻城堡”等，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮想象力。手工制作技巧教授幼兒基本的手工制作技巧，如剪紙、粘貼、折紙等。環(huán)保材料利用倡導(dǎo)使用環(huán)保材料進(jìn)行手工制作，如廢舊紙張、布料、瓶蓋等，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。手工制作與創(chuàng)作角色扮演游戲設(shè)計(jì)角色扮演游戲，讓幼兒扮演故事中的角色，通過(guò)表演和互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作能力。創(chuàng)意故事創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己的故事，并提供舞臺(tái)讓他們進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。經(jīng)典童話故事選取經(jīng)典的童話故事，如《小紅帽》、《三只小豬》等，進(jìn)行講述和表演，激發(fā)幼兒的想象力。故事講述與表演04運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展組織幼兒進(jìn)行短距離跑步比賽，鍛煉其爆發(fā)力和速度。跑步比賽設(shè)置不同高度的障礙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跳躍練習(xí)，提高其腿部力量和跳躍能力。跳躍障礙設(shè)計(jì)投擲目標(biāo)，教授幼兒正確投擲方法，鍛煉上肢力量和手眼協(xié)調(diào)能力。投擲游戲大肌肉運(yùn)動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)03剪紙活動(dòng)引導(dǎo)幼兒使用安全剪刀進(jìn)行剪紙練習(xí)，鍛煉手指力量和手眼協(xié)調(diào)能力。01抓握練習(xí)提供各種大小、形狀的玩具，讓幼兒進(jìn)行抓握、捏取等動(dòng)作練習(xí)，鍛煉手指靈活度。02穿珠游戲準(zhǔn)備大孔珠子和粗線，教授幼兒穿珠方法，培養(yǎng)手指協(xié)調(diào)性和耐心。小肌肉精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練平衡木行走設(shè)置平衡木，教授幼兒正確行走姿勢(shì)，鍛煉平衡感和身體協(xié)調(diào)性。舞蹈表演編排簡(jiǎn)單舞蹈，教授幼兒舞蹈動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。接力游戲組織幼兒進(jìn)行接力比賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和身體協(xié)調(diào)性。身體協(xié)調(diào)性游戲安排05生活習(xí)慣養(yǎng)成教育逐步調(diào)整作息根據(jù)季節(jié)變化和幼兒成長(zhǎng)需要，適時(shí)調(diào)整作息時(shí)間，保證幼兒充足睡眠。建立自律意識(shí)鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)遵守作息時(shí)間表，培養(yǎng)自律意識(shí)和時(shí)間管理能力。設(shè)定固定作息時(shí)間每日安排相同的起床、用餐、午休、游戲和睡覺(jué)時(shí)間，幫助幼兒建立穩(wěn)定的生活節(jié)奏。規(guī)律作息時(shí)間表建立123規(guī)定每日三餐及點(diǎn)心時(shí)間，確保幼兒定時(shí)定量進(jìn)食，避免暴飲暴食。定時(shí)定量進(jìn)食提供多樣化食物，保證幼兒攝取各類營(yíng)養(yǎng)素，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。均衡膳食搭配教導(dǎo)幼兒正確使用餐具、咀嚼食物、不挑食偏食等良好餐桌禮儀。培養(yǎng)餐桌禮儀飲食衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通信號(hào)，確保安全過(guò)馬路。交通安全教育教育幼兒不玩火、遠(yuǎn)離火源，掌握火警電話等基本知識(shí)。防火安全教育教導(dǎo)幼兒不隨意接受陌生人禮物、不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍等自我保護(hù)意識(shí)。個(gè)人防護(hù)意識(shí)安全意識(shí)教育融入06道德品質(zhì)奠基教育尊重他人禮貌待人尊重他人與禮貌待人教育幼兒尊重他人的權(quán)利和感受，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納不同意見(jiàn)，培養(yǎng)同理心和包容心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等，養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣。教育幼兒做到言行一致，遵守承諾，不撒謊、不欺騙他人，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信鼓勵(lì)幼兒勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不推諉、不逃避，培養(yǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。勇于承擔(dān)責(zé)任誠(chéng)實(shí)守信品