2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細(xì)則

2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細(xì)則一、總則為了規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《東興市第二中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》及相關(guān)法律法規(guī)，制定本細(xì)則。二、量化管理對(duì)象本細(xì)則適用于東興市第二中學(xué)全體在校學(xué)生。三、量化管理內(nèi)容1.學(xué)習(xí)成績(jī)：以各學(xué)科期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.課堂表現(xiàn)：包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，滿分100分。3.社會(huì)實(shí)踐：包括參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，滿分100分。4.德育表現(xiàn)：包括尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)校紀(jì)等，滿分100分。四、量化管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.課堂表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。3.社會(huì)實(shí)踐：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。4.德育表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。五、量化管理結(jié)果運(yùn)用1.量化管理結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)的依據(jù)。六、附則1.本細(xì)則由東興市第二中學(xué)學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋。2.本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細(xì)則一、總則為了規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《東興市第二中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》及相關(guān)法律法規(guī)，制定本細(xì)則。二、量化管理對(duì)象本細(xì)則適用于東興市第二中學(xué)全體在校學(xué)生。三、量化管理內(nèi)容1.學(xué)習(xí)成績(jī)：以各學(xué)科期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.課堂表現(xiàn)：包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，滿分100分。3.社會(huì)實(shí)踐：包括參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，滿分100分。4.德育表現(xiàn)：包括尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)校紀(jì)等，滿分100分。四、量化管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.課堂表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。3.社會(huì)實(shí)踐：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。4.德育表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。五、量化管理結(jié)果運(yùn)用1.量化管理結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)的依據(jù)。六、附則1.本細(xì)則由東興市第二中學(xué)學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋。2.本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。七、學(xué)生權(quán)利與義務(wù)1.學(xué)生有權(quán)了解量化管理的具體內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)生有權(quán)對(duì)量化管理結(jié)果提出異議，并有權(quán)要求相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和復(fù)議。3.學(xué)生有義務(wù)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，積極參與量化管理活動(dòng)。4.學(xué)生有義務(wù)在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮榜樣作用，促進(jìn)自身和同學(xué)們的全面發(fā)展。八、教師職責(zé)1.教師應(yīng)公正、公平地對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化管理評(píng)分。2.教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各類活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。3.教師應(yīng)定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困難，提供必要的幫助。4.教師應(yīng)積極參與量化管理制度的完善和實(shí)施，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。九、家長(zhǎng)責(zé)任1.家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，積極配合學(xué)校進(jìn)行量化管理。3.家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)與學(xué)校溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.家長(zhǎng)應(yīng)積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。十、量化管理監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)量化管理過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。2.學(xué)校應(yīng)定期公布量化管理結(jié)果，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。3.學(xué)校應(yīng)建立量化管理反饋機(jī)制，及時(shí)收集和處理學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)和建議。4.學(xué)校應(yīng)根據(jù)監(jiān)督和評(píng)估結(jié)果，不斷改進(jìn)和完善量化管理制度。十一、本細(xì)則的修訂與解釋1.本細(xì)則的修訂由東興市第二中學(xué)學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)。2.本細(xì)則的解釋權(quán)歸東興市第二中學(xué)所有。3.本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細(xì)則一、總則為了規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《東興市第二中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》及相關(guān)法律法規(guī)，制定本細(xì)則。二、量化管理對(duì)象本細(xì)則適用于東興市第二中學(xué)全體在校學(xué)生。三、量化管理內(nèi)容1.學(xué)習(xí)成績(jī)：以各學(xué)科期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.課堂表現(xiàn)：包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，滿分100分。3.社會(huì)實(shí)踐：包括參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，滿分100分。4.德育表現(xiàn)：包括尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)校紀(jì)等，滿分100分。四、量化管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.課堂表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。3.社會(huì)實(shí)踐：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。4.德育表現(xiàn)：滿分100分，每項(xiàng)扣分不超過(guò)10分。五、量化管理結(jié)果運(yùn)用1.量化管理結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)的依據(jù)。六、附則1.本細(xì)則由東興市第二中學(xué)學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋。2.本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。七、學(xué)生權(quán)利與義務(wù)1.學(xué)生有權(quán)了解量化管理的具體內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)生有權(quán)對(duì)量化管理結(jié)果提出異議，并有權(quán)要求相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和復(fù)議。3.學(xué)生有義務(wù)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，積極參與量化管理活動(dòng)。4.學(xué)生有義務(wù)在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮榜樣作用，促進(jìn)自身和同學(xué)們的全面發(fā)展。八、教師職責(zé)1.教師應(yīng)公正、公平地對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化管理評(píng)分。2.教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各類活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。3.教師應(yīng)定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困難，提供必要的幫助。4.教師應(yīng)積極參與量化管理制度的完善和實(shí)施，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。九、家長(zhǎng)責(zé)任1.家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，積極配合學(xué)校進(jìn)行量化管理。3.家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)與學(xué)校溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.家長(zhǎng)應(yīng)積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。十、量化管理監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)量化管理過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。2.學(xué)校應(yīng)定期公布量化管理結(jié)果，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。3.學(xué)校應(yīng)建立量化管理反饋機(jī)制，及時(shí)收集和處理學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)和建議。4.學(xué)校應(yīng)根據(jù)監(jiān)督和評(píng)估結(jié)果，不斷改進(jìn)和完善量化管理制度。十一、本細(xì)則的修訂與解釋1.本細(xì)則的修訂由東興市第二中學(xué)學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)。2.本細(xì)則的解釋權(quán)歸東興市第二中學(xué)所有。3.本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。十二、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰1.對(duì)于在量化管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金等。2.對(duì)于在量化管理中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的懲罰，如警告、記過(guò)、留校察看等。3.對(duì)于在量化管理中存在嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門備案。十三、保密與隱私1.學(xué)校將嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的量化管理數(shù)據(jù)，確保其不被泄露或?yàn)E用。2.學(xué)校將尊重學(xué)生的隱私權(quán)，未經(jīng)學(xué)生本人同意，不得將量化管理結(jié)果公開(kāi)或提供給第三方。3.學(xué)校將建立完善的量化