06《海底兩萬里》(提升訓(xùn)練)-2021-2022學(xué)年七年級文學(xué)名著整書閱讀與分層訓(xùn)練

海底兩萬里1.閱讀下面的名著選段，完成下面小題。有一陣，我以為不幸被章魚纏住了的人能從章魚的吸力中脫身了。那條章魚的八根觸角已經(jīng)被砍掉了七根，僅剩的一根，像舉著一根羽毛似的揮動(dòng)著那個(gè)水手，來回卷著在空中擺來擺去?？墒?，就在A和他的大副撲向那條章魚的一剎那，那畜生從腹部的袋子里噴出一股黑水。我們一下子就什么也看不見了。待到這黑糊糊云霧似的東西散去，那章魚不見了，我那位不幸的同胞也消失得無影無蹤！我們恨死了這些章魚！大家已經(jīng)忍無可忍，就在那十到十二條爬上“鸚鵡螺”號平臺和兩側(cè)的章魚中間，左劈右砍；那些被砍下來的蛇一般的肉段，在平臺上流成河的血與烏黑的水中蠕動(dòng)著，好像這些黏糊糊的觸角也像九頭蛇似的又活了過來。B的漁叉，專刺章魚藍(lán)色的眼睛，把章魚的眼睛一只只刺瞎。但是，我這位大膽的同伴還是因?yàn)槎汩W不及，突然被一條章魚的觸角掀翻在地！?。∵B急帶嚇，我的心都要碎了！那章魚已經(jīng)對著B張開血盆大口，不幸的B眼看就要被章魚攔腰咬斷。我撲過去救他。但A先我一步而到，手臂一揚(yáng)，太平斧已經(jīng)被甩進(jìn)那畜生大張著的嘴里。那加拿大人奇跡般地得救以后，把漁叉整個(gè)叉進(jìn)章魚體內(nèi)，直搗它的三顆心臟?！斑@是我對您救命之恩的報(bào)答！”A對那加拿大人說。B給他鞠了個(gè)躬，沒有答話。這場戰(zhàn)斗歷時(shí)一刻鐘。章魚敗了，有的缺手?jǐn)嘧?，有的被打死，終于全部離去，在水中消失。A渾身是血，一動(dòng)不動(dòng)地站在舷燈旁邊，望著吞噬了他一個(gè)伙伴的海水，大滴的淚珠從他眼里涌出。（節(jié)選自《海底兩萬里》）（1）選文中的A是_______________，B是_________________________，“這場戰(zhàn)斗”指的是________________________________________。（2）聯(lián)系原著，簡要分析A對B說“這是我對您救命之恩的報(bào)答”的原因。（3）凡爾納在小說結(jié)尾處寫道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻麜械膬?nèi)容有可能實(shí)現(xiàn)，你最想親歷書中的哪一個(gè)章節(jié)的情景？并說明理由?！敬鸢浮浚?）尼摩船長（尼摩）

尼德·蘭

對抗章魚襲擊（2）“鸚鵡螺”號在錫蘭島西海岸航行時(shí)，尼摩船長曾為救印度采珠人而受到鯊魚攻擊，尼德·蘭當(dāng)時(shí)用手中的捕鯨叉刺中鯊魚要害，救了尼摩船長。而在這次遭受章魚襲擊時(shí)，尼摩船長又在危急時(shí)刻救了尼德·蘭，因而說是對之前尼德·蘭救命之恩的報(bào)答。（3）示例一：“在海底平原上散步”。阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出“鸚鵡螺”號，跟隨尼摩船長欣賞海底美景，海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物，腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時(shí)就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：“價(jià)值千萬的珍珠”。尼摩船長帶阿龍納斯等三人來到印度洋的珠母沙洲，數(shù)以百萬計(jì)的珠母在這里繁殖，場面壯觀。他們還見識了洞穴里一只孕育著價(jià)值千萬珍珠的珠母。在這里遇到一個(gè)印度采珠人正在遭受鯊魚襲擊，最后尼摩船長在鯊魚嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。尼摩船長無與倫比的膽略和對一個(gè)落難者無私的幫助讓我欽佩和感動(dòng)，我希望在這里游覽時(shí)能再一次感受到閱讀時(shí)的那種激動(dòng)?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容識記?！逗５變扇f里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。結(jié)合文中的“可是，就在A和他的大副”可確定A的身份是船長，尼摩船長；結(jié)合“B的漁叉”“那加拿大人奇跡般地得救以后”可確定B是魚叉手尼德·蘭；結(jié)合文中“不幸被章魚纏住了的人”“這場戰(zhàn)斗歷時(shí)一刻鐘。章魚敗了”可看出，這是他們對抗章魚襲擊的故事。（2）本題考查名著內(nèi)容識記。結(jié)合“那章魚已經(jīng)對著B張開血盆大口，不幸的B眼看就要被章魚攔腰咬斷。我撲過去救他。但A先我一步而到，手臂一揚(yáng)，太平斧已經(jīng)被甩進(jìn)那畜生大張著的嘴里。那加拿大人奇跡般地得救”可以看出，危急時(shí)刻，尼摩船長果斷出手，從章魚嘴里救下了尼德·蘭，這是發(fā)生在潛艇來到留卡斯群島附近的故事；《海底兩萬里》第二卷第三章《一顆價(jià)值千萬的珍珠》的主要內(nèi)容是：我們參觀錫蘭島的采珠場，船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)船長危在旦夕時(shí)，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害。船長得救，得以把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送他一袋小珍珠。尼摩船長與尼德·蘭互救，因此才會(huì)有這句“這是我對您救命之恩的報(bào)答”。（3）本題考查內(nèi)容識記與閱讀遷移。結(jié)合作品來談即可。示例：“沉沒的大陸”。尼摩船長與阿龍納斯在黑夜中來到了一個(gè)傳說中沉沒的古老城市亞特蘭蒂斯的廢墟，廢墟上還有熔巖在噴發(fā)。古老的地名喚起了他們對歷史的回憶，并在此陷入沉思。我希望我也能像他們一樣，在廣袤的廢墟上思考悠久的歷史和短暫的人生，豐富自己的人生體驗(yàn)。2．閱讀下面名著選段，完成附加題問題。①我們目前的情形是這樣：距右舷兩海里遠(yuǎn)的地方是格波羅爾島，這島的海岸從北至西作回環(huán)形，好像一只巨大的胳膊。南邊和東邊，已經(jīng)看見一些由于退潮露出的珊瑚石尖。我們的船是整個(gè)地?cái)R淺在海里面，而這里的潮水平常不高，這對于諾第留斯號要重回大海是很不利的。不過船并沒有損壞，因?yàn)榇矸浅?jiān)固，但是，雖然它沒有沉沒，沒有損壞，可是它免不了要永遠(yuǎn)擱淺在暗礁上，尼摩船長的潛水船不是就完蛋了嗎？②我正在這樣想的時(shí)候，尼摩船長很冷靜，好像一點(diǎn)也不激動(dòng)，一點(diǎn)也不失望地走近前來，他總是那樣胸有成竹。③“出了什么事故嗎？”我對他說。④“不，是偶然的事件?！彼卮鹞?。⑤“是偶然的事件”我又說，“但它或者要使您重新做您不愿意做的陸上居民呢！”⑥尼摩船長拿奇異的眼光注視我，做一個(gè)否定的手勢，這就足夠清楚地對我說明，沒有什么東西能夠再強(qiáng)迫他又回到陸地上去，一會(huì)兒他又對我說：“阿龍納斯先生，諾第留斯號現(xiàn)在還沒有損壞呢。它仍然可以送您去看海洋的秘密。我們的海底旅行僅僅是一個(gè)開端呢，我很榮幸能夠陪伴您，我不愿讓旅行這樣快就結(jié)束了?！雹摺澳崮ΥL，”我并沒有注意他這一句話的諷刺語氣，我又說，“但諾第留斯號是在高潮來的時(shí)候擱淺了。一般說來，太平洋的潮水上漲時(shí)是不高的，如果您不能把諾第留斯號浮起來——在我看來這是不可能的——那我就看不到它有什么法子，能夠離開暗礁，重回大海。”(1)請根據(jù)選文的內(nèi)容，結(jié)合原著，概述諾第留斯號遭遇了什么情況，后來是怎樣解決的？(2)請結(jié)合選文，分析尼摩船長這個(gè)人物形象。(3)《海底兩萬里》與《西游記》中都有想象，請聯(lián)系原著，談?wù)劧哂惺裁床煌??！敬鸢浮?1)諾第留斯號擱淺了，引來岸上不懷好意的土著人的圍攻。尼摩船長給梯子充電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號。(2)從尼摩船長與“我”的對話中可以看出尼摩船長對于諾第留斯號可以按時(shí)離開礁石、制服土著人的自信和鎮(zhèn)定（冷靜/沉著）。(3)《西游記》是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說，小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對未來世界遠(yuǎn)景的展望，屬于再造性想象?！窘馕觥?1)本題考查理解名著內(nèi)容的能力。由選文第①段“我們的艇整個(gè)地?cái)R淺在水里，而在這樣一種漲潮不高的海里，諾第留斯號想要脫淺是很不利的”可知，選段出自《海底兩萬里》第20章《托雷斯海峽》，講述諾第留斯號在托雷斯海峽碰上了一座暗礁而擱淺了，經(jīng)艇長同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。結(jié)合原著第21章《陸上幾日》和第22章《尼摩艇長的閃電》內(nèi)容可知，我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵，捉到一只被豆蔻汁給迷醉的極樂鳥。島上的土著人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，成功脫險(xiǎn)。

(2)本題考查對人物形象的分析能力。結(jié)合語段內(nèi)容，從第②段“我這么想著，然而尼摩船長，卻依然表現(xiàn)出冷漠與鎮(zhèn)靜，他總能控制住自己，一點(diǎn)兒也沒有流露出激動(dòng)或是沮喪的神情”中可以看出，尼摩船長是一個(gè)沉著冷靜的人；由第⑥段中“我們的海底旅行僅僅是一個(gè)開端呢，我很榮幸能夠陪伴您，我不愿讓旅行這樣快就結(jié)束了”等內(nèi)容可以看出，尼摩船長堅(jiān)信諾第留斯號能夠脫險(xiǎn)，可以看出他是一個(gè)充滿自信的人。(3)本題考查作品的對比理解，解答時(shí)需要把握住對比點(diǎn)加以分析。兩部小說的想象都新穎、奇特。不同之處：《海底兩萬里》是科幻小說，這類小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言?！逗５變扇f里》中的想象是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的，符合科學(xué)原理，如潛水艇的升降符合浮力的原理，用電和從海洋中提取物質(zhì)制造生活用品的幻想符合科學(xué)常識，關(guān)于海底世界的描述也基本符合實(shí)際，同時(shí)也是立足于現(xiàn)實(shí)科技對未來展開的想象,具有預(yù)見性，很多想象后來成為現(xiàn)實(shí)，如利用海洋發(fā)電、深海潛艇、海底漫步、電力使用等幻想；《西游記》屬于神魔類小說，富有神話色彩，書中描摹的是不存在的非人間世界，想象大多是天馬行空、憑空創(chuàng)造出來的，如人參果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而人”，芭蕉扇“扇人要飄到八萬四千里遠(yuǎn)，而且扇子可以縮小成一個(gè)杏葉兒大，放在嘴里”，又如藝術(shù)形象們超人的神奇本領(lǐng)、天宮地府的特殊景象、九九八十一難等。3.閱讀下列名著選段，完成各題。諾第留斯號被它的艇長無意之中——或者也許是有意為之——引到了這個(gè)大旋渦中來。潛艇畫著螺旋形的圈子，圈子越畫越小。我感覺到，仍舊附著在大艇身上的我們的那只小艇，也跟著大艇在以令人目眩的高速度旋轉(zhuǎn)著。我在經(jīng)受著這種飛速旋轉(zhuǎn)所引起的慣性旋轉(zhuǎn)。我們處于極度的驚慌和恐懼之中，仿佛血液都停止了循環(huán)，神經(jīng)喪失了反應(yīng)，全身像瀕臨死亡的人一樣冒著冷汗！在我們這條脆弱的小艇周圍，聲音響得嚇人，幾海里之外都能聽到那海浪咆哮的回聲。海水沖擊海底的尖利礁石，發(fā)出刺耳的碎裂聲。再堅(jiān)硬的物體，撞到那些礁石上也會(huì)變得粉碎。被卷進(jìn)去的粗大樹干，按挪威人的說法，也都變成了“毛皮上的絨毛”。處境極其不妙！我們一直被顛來搖去、晃個(gè)不停。諾第留斯號像人一樣掙扎著，它的鋼筋鐵骨的身架在不斷發(fā)出咔咔的聲響。它有時(shí)會(huì)被沖得豎立起來，我們也跟著它直立起來。“必須堅(jiān)持住，”內(nèi)德說，“把螺絲再往緊里擰！牢牢地掛住諾第留斯號我們或許能夠獲救……”他的話還沒說完，只聽見咔嚓一聲，螺絲掉了，小艇脫離了艇槽，如同一塊被投石器投出的石頭一樣，被拋到旋渦里去了。我的頭撞到了一根鐵桿上，一下子失去了知覺。（節(jié)選自《海底兩萬里》）（1）內(nèi)德·蘭德（也譯為尼德·蘭）、阿龍納斯教授和孔塞伊（也譯為康塞爾）等人逃跑時(shí)遇到的危險(xiǎn)是（1）________________，結(jié)局是（2）__________________________。（2）畫線句子表現(xiàn)了作品怎樣的語言特色？請簡要分析。（3）內(nèi)德·蘭德多次策劃逃跑的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？【答案】（1）邁爾海峽旋渦

被旋渦拋入水中，最后被漁民救起，在小島脫險(xiǎn)。（2）生動(dòng)形象。運(yùn)用夸張的手法，生動(dòng)形象地寫出了我們的害怕與恐懼，襯托出小艇在旋渦中旋轉(zhuǎn)速度之快。通過聽覺描寫，形象地描寫出了邁爾海峽旋渦的聲音之可怕及破壞力之強(qiáng)。（3）內(nèi)德·蘭德多次策劃逃跑說明了他熱愛自由，追求自由。雖然逃跑的計(jì)劃多次遭遇失敗，但內(nèi)德·蘭德始終沒有放棄過逃跑的念頭，在他的堅(jiān)持下，三人最終逃出了諾第留斯號，重獲自由。這啟示我們，即使遭遇再多的挫折與困難我們都要不忘初心，堅(jiān)定信念，并為之付出不懈的努力，最后我們總會(huì)如愿以償?！窘馕觥浚?）考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)選文中“諾第留斯號被它的艇長無意之中——或者也許是有意為之——引到了這個(gè)大旋渦中來”的內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)情節(jié)的識記可知，出自《海底兩萬里》第四十六章：阿龍納斯教授三人利用附在潛艇上的小艇逃跑，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了邁爾海峽大漩流中，三人的小艇也難逃厄運(yùn)；在后文第四十七章中敘述了教授和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起，尼摩艇長及其鸚鵡螺號一起下落不明的情節(jié)。（2）考查對名著語言的賞析。解答時(shí)，可以根據(jù)句子內(nèi)容任選角度進(jìn)行賞析。①修辭。“血液循環(huán)停止了，神經(jīng)作用停頓了”運(yùn)用了夸張的手法，血液循環(huán)和神經(jīng)作用不可能停止和停頓，故可知是夸張手法?？浯笞约涸谶~爾大旋流中的感覺，生動(dòng)形象寫出“我們”處在極端的害怕中，進(jìn)而突出邁爾大旋流的恐怖和威力之大。②感官角度?！霸谖覀兊拇嗳跣⊥е車氖嵌嗝纯膳碌霓Z鳴！幾海里內(nèi)連續(xù)回響不絕的是海浪咆哮的吼聲，是海水濺在海底下面的尖利巖石上所發(fā)出的刺耳的碎裂聲！”運(yùn)用聽覺描寫，從聲音角度寫出了邁爾大漩流的聲音的可怕和巨大的破壞力。由此可知，劃線句的語言非常富有表現(xiàn)力，運(yùn)用多種方法展現(xiàn)邁爾大旋流的可怕與威力。（3）考查語言表達(dá)能力。結(jié)合“多次策劃逃跑”可知，內(nèi)德·蘭德并非每次策劃的逃跑都成功了，其中很多次應(yīng)該是都失敗了，但是他沒有氣餒，沒有放棄，一直不斷的嘗試，最終獲得了成功，這啟示我，遇到困難和失敗，要勇于嘗試，要不斷嘗試，要堅(jiān)持，不要被一時(shí)的失敗打垮，只要持續(xù)不斷的努力，最終不會(huì)辜負(fù)自己的付出。內(nèi)德·蘭德能夠如此有韌性的去做多次的嘗試，不懼怕困難和失敗，是因?yàn)樗闹杏兄粋€(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，即自由。這啟示我，應(yīng)該有堅(jiān)定的目標(biāo)，有明確的理想，在努力的過程中，保持初心，不忘初心，那么會(huì)不怕困難，不懼失敗。據(jù)此總結(jié)作答即可。4．名著閱讀。【甲】尼摩船長正使用一臺望遠(yuǎn)鏡觀察太陽，只見太陽正沿著一條長長的對角線漸沉入海天線。我拿著測時(shí)計(jì)，心口突突直跳。如果日輪正好隕落一半，而測時(shí)計(jì)正好指向正午時(shí)刻，那么我們就處于南極無疑?！罢鐣r(shí)刻！”我大叫道?！澳蠘O！”尼摩船長莊嚴(yán)地答道，同時(shí)把望遠(yuǎn)鏡遞給我，鏡中顯出的太陽正好被地平線分成均勻的兩部分。我望著山上的太陽余暉，看著陰影逐漸爬上山坡?！艾F(xiàn)在，我，尼摩船長，在1868年3月21日，到達(dá)南緯90°的南極。占領(lǐng)了這片相當(dāng)于地球已知大陸六分之一的土地?！蹦崮ΥL展開一面黑旗，當(dāng)中繡著個(gè)金色的N字。然后，他轉(zhuǎn)身朝著海面上還有余暉的太陽，高聲叫道：“再見，太陽！消失吧，你這顆光芒四射的恒星！請你在這片未被冰封的海底睡下，讓六個(gè)月的漫漫長夜在我的新領(lǐng)地投下它的陰影！”【乙】“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫。可以說，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰又敢說它不會(huì)最終歸于海洋呢！”(1)甲文中，尼摩船長到達(dá)南極后，心情是怎樣的？為什么會(huì)這樣？(2)乙文中尼摩船長認(rèn)為：“大海是大自然的一座寶庫。”尼摩船長在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個(gè)方面？【答案】(1)心情興奮、激動(dòng)、自豪，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)到達(dá)南極的人。(2)援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭（或支持他們反對殖民主義）?！窘馕觥?1)本題考查對名著內(nèi)容的理解。到達(dá)南極后，從“尼摩船長莊嚴(yán)地答道……”“尼摩船長展開一面黑旗，當(dāng)中繡著個(gè)金色的N字。然后，他轉(zhuǎn)身朝著海面上還有余暉的太陽，高聲叫道……”這些語句，可以看出他當(dāng)時(shí)的興奮與激動(dòng)。根據(jù)他最后呼喊的內(nèi)容“請你在這片未被冰封的海底睡下，讓六個(gè)月的漫漫長夜在我的新領(lǐng)地投下它的陰影”，可知尼摩船長如此興奮的原因是：他依靠個(gè)人的堅(jiān)定勇敢和不懈努力，戰(zhàn)勝了重重艱險(xiǎn)，從困境中突圍，成為第一個(gè)到達(dá)南極的人。據(jù)此作答，意對即可。(2)本題考查對名著內(nèi)容的把握。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。5．名著閱讀?！稗Z”的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?？墒俏义e(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。（節(jié)選自凡爾納《海底兩萬里》）（1）為什么說那條獨(dú)角鯨是“古怪的動(dòng)物”？（2）“在11月6日這倒霉的一天里”，為什么說這一天是倒霉的？（3）“接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了?！焙髞恚拔摇痹趺戳?？請簡要概述?！敬鸢浮浚?）因?yàn)樗慌屡趶?，不知疲倦，其?shí)，它是一艘不為人所知的潛水艇。（2）因?yàn)樗麄兯褜ち藥讉€(gè)月的目標(biāo)終于出現(xiàn)，但追逐了一整天卻一無所獲。（3）后來，“我”被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公之于世?！窘馕觥浚?）本題考查篩選信息。根據(jù)“炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中”可得：不怕炮彈。根據(jù)“它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子”可得：不知疲倦。根據(jù)“晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈”可得：發(fā)出電光。據(jù)此可知獨(dú)角鯨是“古怪的動(dòng)物”。（2）本題考查對名著內(nèi)容的理解。根據(jù)文段結(jié)尾處：“黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?！笨芍麄兯褜ち藥讉€(gè)月的目標(biāo)也就是那條獨(dú)角鯨終于出現(xiàn)，但追逐了一整天卻一無所獲，所以說11月6日是倒霉的一天。（3）本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記能力。小說中三名主人公跌入水中，驚奇發(fā)現(xiàn)海怪原來是艘潛水艇，遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)技術(shù)水平。他們被俘，帶入內(nèi)艙，見到神秘的造船者、司令尼摩船長。這艘秘密建造的潛水艇，如今擺脫了地上政府在海洋里自由翱翔。為了保密，船長不讓他們離開。于是他們就在跟隨潛水艇在海底漫游，最后終于逃脫。逃脫后，他們把這個(gè)秘密公布給了世人。6.閱讀下面名著選段，完成下面小題。①不錯(cuò)，不過提煉這些銀，所花的費(fèi)用比所得的利益還大。在這灣中就不同了，我只需撿拾人們所丟掉的就行了。還不僅在這維哥灣中，在其他千百處的失事地點(diǎn)也一樣，這都由我的海底地圖標(biāo)記下來了。您現(xiàn)在明白了我是有無窮億萬的財(cái)富嗎？②“我明白了，船長。但請您讓我說一句，就是您來撈打維哥灣金銀的事，您不過比跟您競爭的一個(gè)會(huì)社的工作先走一步罷了?！雹邸笆裁磿?huì)社呢？”④“是一個(gè)獲得西班牙政府的特許，來打撈這些沉沒的運(yùn)輸船只的會(huì)社。會(huì)社的股東們因?yàn)橛芯薮罄麧櫩蓤D，大家都受到誘惑，興致很高，因?yàn)槿藗児烙?jì)這些沉沒的財(cái)寶有五萬萬的巨大價(jià)值呢?！雹荨拔迦f萬！”尼摩船長回答，“從前是在灣里，現(xiàn)在卻不在了?！雹蕖罢牵蔽艺f，“所以對這些股東發(fā)出一個(gè)通知，可能是一陣好事?？峙峦ㄖ苁軞g迎呢。通常，賭博的人所最悔恨的，主要是他們的瘋狂希望的毀滅，金錢的損失還在其次呢。不過，我并不惋惜這些股東們，我想到的是千千萬萬的苦難人，把這許多的財(cái)富好好地分配給他們將有多少的好處，可是現(xiàn)在這些財(cái)富對他們是沒有用處了！”⑦我本來不想表示這個(gè)惋惜的意思，我感覺到這要傷了尼摩船長的感情。⑧“沒有用處！”他激動(dòng)地回答，“那么，先生，您認(rèn)為由我收集起來，這些財(cái)富是丟了嗎？照您來看，我車辛苦苦打扮這些財(cái)物是為我自己嗎？誰告訴您我不是好仔地正當(dāng)使用它們呢？您以為我不知道世上有無數(shù)受苦的人，有被壓迫的種族嗎？有無數(shù)要救濟(jì)的窮人，要報(bào)仇的犧牲者嗎，您不明白嗎。……”⑨尼摩船長說到最后幾句就停住了，是不是心中后悔說了過多的話呢？我精對了。不論是什么動(dòng)機(jī)，要他到海底下來尋求獨(dú)立自主，他首先還是一個(gè)人！我于是明白了，當(dāng)諾第留斯號航行在起義反抗的克里特島海中的時(shí)候，尼摩船長送出去的數(shù)百萬金子是給誰的?。?）上面名著內(nèi)容選自法國科幻和探險(xiǎn)小說家的作品《海底兩萬里》，聯(lián)系小說內(nèi)容，尼摩船長在維哥灣中打撈的是原來哪個(gè)國家的財(cái)富？（2）結(jié)合選文，談?wù)勀銓δ崮ΥL的認(rèn)識。（3）《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？【答案】（1）凡爾納

西班牙（2）從用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭中，可以知道尼摩船長是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士。（3）示例：①海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。③科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。【解析】（1）考查文學(xué)常識和名著內(nèi)容。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。根據(jù)第四段中的“是一個(gè)獲得西班牙政府的特許，來打撈這些沉沒的運(yùn)輸船只的會(huì)社。會(huì)社的股東們因?yàn)橛芯薮罄麧櫩蓤D，大家都受到誘惑，興致很高，因?yàn)槿藗児烙?jì)這些沉沒的財(cái)寶有五萬萬的巨大價(jià)值呢”可知，尼摩船長在維哥灣中打撈的是原來西班牙的財(cái)富。（2）考查分析名著人物。根據(jù)第八段中的“您認(rèn)為由我收集起來，這些財(cái)富是丟了嗎？照您來看，我車辛苦苦打扮這些財(cái)物是為我自己嗎？誰告訴您我不是好仔地正當(dāng)使用它們呢？您以為我不知道世上有無數(shù)受苦的人，有被壓迫的種族嗎？有無數(shù)要救濟(jì)的窮人，要報(bào)仇的犧牲者嗎，您不明白嗎?！笨芍崮ΥL打撈這些金銀，并不是為了自己享用，而是用來支援世上那些無數(shù)受苦的人和被壓迫的種族。要幫助那些要救濟(jì)的人和要報(bào)仇的犧牲者，由此可知，他是一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感，反抗壓迫，追求自由的戰(zhàn)士。（3）第一問：考查分析名著情節(jié)。開放類試題，言之成理即可。如：最吸引我的地方是凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。第二問：考查觀察生活的能力。開放類試題，言之成理即可。如：以電力做動(dòng)力的潛艇即現(xiàn)在的核動(dòng)力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈即現(xiàn)在的電擊槍、潛水艇、電能、完善的潛水設(shè)備、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。第三問：考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。如:科幻小說大多出自作者天馬行空的想象，當(dāng)然這也不是毫不根據(jù)的空想。現(xiàn)在很多的現(xiàn)代化設(shè)施在科幻小說中都有相似的體現(xiàn)。科幻小說不僅僅是因?yàn)樗鼈兎从吵霎?dāng)時(shí)最新科學(xué)的發(fā)展，而且它們還展示出了文學(xué)對科學(xué)研究的深刻影響。7.閱讀下列選段，完成各題?！炯住俊跋壬鷤?，我能夠說法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識認(rèn)識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份。”……“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫?？梢哉f，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰又敢說它不會(huì)最終歸于海洋呢！”【乙】真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。慌得那架火看爐與丁甲一班人來扯，被他一個(gè)個(gè)都放倒，好似癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個(gè)倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形。好猴精！這一番，那猴王不分上下，使鐵棒東打西敵，更無一神可擋。只打到通明殿里，靈霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王靈官執(zhí)殿。他看大圣縱橫，掣金鞭近前擋住道：“潑猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”這大圣不由分說，舉棒就打，那靈官鞭起相迎。兩個(gè)在靈霄殿前廝渾一處好殺。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．甲文選自《西游記》的“孫悟空大鬧天宮”情節(jié)，《西游記》是中國志怪小說的經(jīng)典之作，該書的作者是吳承恩。B．甲文主要刻畫了孫悟空反抗神權(quán)，追求自由的叛逆性格特征。C．乙文出自儒勒?凡爾納創(chuàng)作的《海底兩萬里》，儒勒?凡爾納是法國科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”。D．《西游記》和《海底兩萬里》的創(chuàng)作都借助了新穎、奇特的想象。如《西游記》中鉆天入地、可呼風(fēng)喚雨、來去無蹤的孫悟空和《海底兩萬里》中海底森林狩獵、人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋情節(jié)均體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。（2）甲文中說話的人是誰？結(jié)合選段內(nèi)容，簡要分析他是一個(gè)怎樣的人。（3）海底世界，奇珍無數(shù)?！段饔斡洝分械膶O悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請寫出其中一樣。尼摩船長也在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個(gè)方面？【答案】（1）A（2）尼摩船長會(huì)說多國語言，常識淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛大海。（3）一萬三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭?！窘馕觥浚?）A選項(xiàng)有誤，乙文選自《西游記》的“孫悟空大鬧天宮”情節(jié)，《西游記》是中國神魔小說的經(jīng)典之作，該書的作者是吳承恩。故選A。（2）本題考查名著內(nèi)容的了解。甲文選自法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說《海底兩萬里》。選文中說“先生們，我能夠說法語、英語、德語和拉丁語”可見他會(huì)多過語言，并且他說“我本可以在我們初次見面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識認(rèn)識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份”他并內(nèi)有直接相信來人，用自己的方法確定了人物身份后才跟對方交談，可見他處事謹(jǐn)慎，他認(rèn)為“大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命”足見其對大海的熱愛；他能夠清楚地說出海洋中的生物“實(shí)際上，教授先生……其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一”如此了解大海；具有以上特點(diǎn)的人物，是“尼摩船長”。（3）孫悟空自學(xué)藝回到花果山后，打敗混世魔王，得一口大刀，又從傲來國內(nèi)以法力得大量兵器分發(fā)諸猴，但是沒有一樣兵器順手。為了尋一件稱手的兵器，孫悟空大鬧東海龍宮，終尋得如意金箍棒。得到了如意金箍棒后，孫悟空還不滿意，繼續(xù)訛詐龍王索要裝備。最終孫悟空在東海龍宮得到了如意金箍棒，又由其他三海龍王贈(zèng)予鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履作為披掛。尼摩又是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。8.閱讀下面名著《海底兩萬里》選段，回答問題。這個(gè)場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時(shí)候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的旋渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德?蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚。……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺?；氐叫⊥?，尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說：“蘭師傅，謝謝您?！卑它c(diǎn)半，我們回到了諾第留斯號船上。（1）下列選項(xiàng)中，對《海底兩萬里》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．儒勒?凡爾納，美國的預(yù)言家和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“科普小說之父”。代表作有三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。B．潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的，潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的，潛艇上的人用的墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的。C．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長尼摩、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分縣花現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D．《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。（2）選段中的尼摩船長表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請概括出兩點(diǎn)并分別舉出相對應(yīng)的例子。（3）尼摩船長在進(jìn)行海底航行時(shí)還遭遇過哪些險(xiǎn)情？請簡要舉出三個(gè)例子?！敬鸢浮浚?）A（2）勇敢：在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚搏斗；沉著：在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)；富有愛心：“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”；有感恩之心：回到小艇上，尼摩船長的第一句話是對加拿大人尼德·蘭表示感謝。（3）（1）在南極遭遇浮冰圍困，船上極度缺氧，船上所有人輪流鑿冰最后脫險(xiǎn)。（2）在大西洋上，“鸚鵡螺”號被一只巨大的章魚攻擊，他們拿著斧頭和章魚搏斗。（3）“鸚鵡螺”號在托雷德斯海峽觸礁擱淺。（4）在大西洋參觀復(fù)仇者號的墳?zāi)箷r(shí)，遇到了一艘戰(zhàn)艦的攻擊?！窘馕觥浚?）A.儒勒?凡爾納是法國人。故選A。（2）本題考查分析人物形象。文段中：“勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。”說明尼摩船長非常勇敢，敢于同兇悍的鯊魚搏斗；“他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時(shí)候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。”說明尼摩船長機(jī)智沉著，冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)；“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”說明尼莫船長富有愛心；“回到小艇上，尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說：‘蘭師傅，謝謝您?！闭f明尼摩船長有感恩之心。（3）《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。土著圍攻：在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。冰山封路：當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險(xiǎn)，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲(chǔ)水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊：在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德.蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。9.閱讀下面片段的文字，回答問題。轟的一聲炮響了，這時(shí)船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在兩海里遠(yuǎn)的海中?！罢婀?！”老炮手暴跳如雷，說：“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉格特艦長喊。追逐又開始了，法拉格特艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動(dòng)物筋疲盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲惓。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。我估計(jì)，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠了波濤洶涌的海洋。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了?？墒俏义e(cuò)了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長決定利用這次機(jī)會(huì)。他發(fā)出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。在大海中碰到睡著了的鯨魚，因而勝利地攻擊它們，這并不是稀奇的事情，內(nèi)德·蘭德也不止一次在鯨魚昏睡的時(shí)叉中了它們。加拿大人又到了船頭斜桅下，走上了他原來的崗位。戰(zhàn)艦慢慢地前進(jìn)著，一點(diǎn)聲息也沒有，離這動(dòng)物三百七十米左右的時(shí)候關(guān)了氣門，船現(xiàn)在只憑本身余下的氣力走動(dòng)。船上連呼吸聲也聽不到。甲板上絕對沉寂。人們距白熱的焦點(diǎn)不到一百英尺了，光度更強(qiáng)起來，照得我們的眼睛發(fā)昏。這時(shí)候，我伏在船頭前面的欄桿上，看見內(nèi)德·蘭德在我下面，一手拉著帆索，一手揮動(dòng)他鋒利的魚叉。就和這睡著的動(dòng)物距離不過二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚叉投了出去。我聽到魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅(jiān)硬的軀殼。對面的電光突然熄滅，兩團(tuán)巨大的水猛撲到戰(zhàn)艦甲板上來，像急流一般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護(hù)墻桅的繩索。接著船被撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了。（1）請概括這個(gè)文段的主要內(nèi)容。（2）“接著船被撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了。”后來，“我”怎么了？（3）“在11月6日這倒霉的一天里”，為什么說這一天是倒霉的？（4）本段在小說的情節(jié)發(fā)展中起到什么作用？【答案】（1）主要寫了“我們”初見海怪并與海怪緊張而激烈的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。（2）后來，“我”被潛艇俘虜，跟著潛艇周游各大洋。十個(gè)月之后，“我”在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公諸于世。（3）因?yàn)樗麄兯褜ち藥讉€(gè)月的目標(biāo)終于出現(xiàn)，但林肯號追逐了一整天卻一無所獲。（4）既設(shè)置了懸念，也為后文該艦艇遨游四海、歷盡艱險(xiǎn)探索海底秘密埋下伏筆?！窘馕觥浚?）本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。文段選自《海底兩萬里》，由文中“炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在兩海里遠(yuǎn)的海中”“那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)”“在大海中碰到睡著了的鯨魚，因而勝利地攻擊它們，這并不是稀奇的事情”可知，主要寫了“我們”初見海怪并與海怪緊張而激烈的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。（2）本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記能力。小說《海底兩萬里》中“我”沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了，“我”跌入水中，驚奇發(fā)現(xiàn)海怪原來是艘潛水艇，遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)技術(shù)水平?！拔摇北环瑤雰?nèi)艙，見到神秘的造船者、司令尼摩船長。這艘秘密建造的潛水艇，如今擺脫了地上政府在海洋里自由翱翔。為了保密，船長不讓我們離開。于是“我”就跟隨潛水艇在海底漫游。十個(gè)月之后，“我”在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公諸于世。（3）本題考查名著識記。由文中“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“人們只指望這動(dòng)物筋疲盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲惓。然而它一點(diǎn)也不疲倦。這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗”可知，因?yàn)樗麄兯褜ち藥讉€(gè)月的目標(biāo)也就是那條獨(dú)角鯨終于出現(xiàn)，但追逐了一整天卻一無所獲，所以說在11月6日這倒霉的一天里。（4）本題考查分析情節(jié)的作用。選段中描寫了人們花費(fèi)巨大的人力、物力搜尋怪物，這是對這一海上怪物的側(cè)面描寫，通過對人們搜尋過程的描寫，從側(cè)面烘托了怪物的神秘，從而設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。人們?yōu)榱怂褜み@個(gè)怪物，導(dǎo)致“我”被拋擲到海中去了，從而為下文“我”被鸚鵡螺號潛艇俘獲，跟隨著尼摩船長周游海底世界埋下了伏筆。10.閱讀下面名著選段完成下面小題。（A）她的手仍一動(dòng)不動(dòng)地放在她的活兒上冷冰冰的目光，繼續(xù)陰絲絲地凝視著我?！澳氵€有什么要說？”她問，那種口氣仿佛是對著一個(gè)成年對手在講話，對付孩子通常是不會(huì)使用的。她的眸子和嗓音，激起了我極大的反感，我激動(dòng)得難以抑制，直打哆嗦，繼續(xù)說了下去：“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會(huì)叫你舅媽了。長大了我也永遠(yuǎn)不會(huì)來看你，要是有人問起我喜歡不喜歡你，你怎樣待我，我會(huì)說，一想起你就使我討厭，我會(huì)說，你對我冷酷得到了可恥的地步?！保˙）“婚禮不能繼續(xù)下去了，我宣布存在著一個(gè)障礙?！蹦翈熖ь^看了一下說話人，默默地站在那里執(zhí)事也一樣，羅切斯特先生仿佛覺得地震滾過他腳下，稍稍移動(dòng)了一下，隨之便站穩(wěn)了腳跟，既沒有回頭，也沒有抬眼，便說，“繼續(xù)下去。”他用深沉的語調(diào)說這句話后，全場一片寂靜。沃德先生立即說：“不先對剛才宣布的事調(diào)查一下，證明它是真是假，我是無法繼續(xù)的?！薄盎槎Y中止了，”我們背后的嗓音補(bǔ)充道。“我能夠證實(shí)剛才的斷言，這樁婚事存在著難以克服的障礙?！薄安?，先生，我肯定不行，因此我認(rèn)為只有一個(gè)辦法，但要是我說出來，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)火。“噢，說吧！我就是大發(fā)雷霆，你也有哭哭啼啼的本事?！傲_切斯特先生，我得離開你?！薄半x開多久，簡？幾分鐘工夫吧，梳理一下你有些蓬亂的頭發(fā)，洗一下你看上去有些發(fā)燒的臉嗎？”“我得離開黛爾和桑菲爾德。我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！保?）選文A中的“她”是_________，選文B中的“說話人”是_________。（2）法國評論家歐仁·福薩德評價(jià)：“簡·愛充滿生氣勃勃的個(gè)性?！闭垙倪x文A、選文B中各舉一例并作簡要分析。（3）人物的復(fù)雜性是指文學(xué)作品中某個(gè)人物形象有豐富的解讀和評價(jià)的可能。請?jiān)谙铝腥宋镏羞x擇一個(gè)，結(jié)合原著的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓υ撊宋锏膹?fù)雜性的理解。羅切斯特尼摩船長嚴(yán)監(jiān)生【答案】（1）里德太太

律師布里格斯（2）①自尊自主，強(qiáng)烈的反抗性：面對舅媽里德太太的偽善、冷酷，簡?愛直面怒斥她“可恥”；②追求精神自由和平等：得知羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡?愛選擇離開，不愿作依附于他的情人。（3）示例一：羅切斯特表面冷漠陰郁、喜怒無常、傲慢無禮，但是心地善良、追求真愛。一方面，從羅切斯特讓簡?愛試彈鋼琴粗暴打斷而苛刻地給予很低的評價(jià)，對簡·愛作的畫的質(zhì)疑看出羅切斯特是一個(gè)傲慢無禮，脾氣古怪的人。另一方面，羅切斯特?fù)狃B(yǎng)情人的私生女阿黛爾，為了拯救瘋妻而受傷，足見他是一個(gè)心地善良的人；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己愛上簡?愛后大膽求婚，不因?yàn)楹?愛出身卑微而嫌棄她可以看出他癡情、追求真愛。示例二：尼摩船長。尼摩船長樂于分享，但是又內(nèi)心封閉，和人類保持距離。尼摩船長對于將自己的科學(xué)研究毫不吝嗇地與阿龍納斯教授分享，大方地向來訪者介紹關(guān)于鸚鵡螺號的科學(xué)技術(shù)，愿意讓阿龍納斯教授使用圖書室里的豐富書籍；然而其對于自己的過往卻閉口不提，甚至是有意封閉，并且在攻擊別國船艦時(shí)，將來訪者迷暈在房間，禁止他們參與到自己的過往。示例三：嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生的豐富性體現(xiàn)在既吝嗇成性，又揮銀如土，既有貪婪之欲，又重視人間之情。財(cái)主嚴(yán)監(jiān)生臨死前因?yàn)闊舯K里點(diǎn)著兩莖燈草而不肯斷氣，卻在他哥哥嚴(yán)貢生被人告發(fā)逃跑時(shí)，他拿出十多兩銀子平息官司；妻子王氏去世時(shí)，料理后事竟花了五千兩銀子，并常懷念王氏而潸然淚下?！窘馕觥浚?）本題考查了解名著內(nèi)容和人物的能力?！逗啞邸分欣锏绿鞘呛啞鄣木藡?，因其丈夫的囑托撫養(yǎng)簡·愛，但她及她的孩子們對簡·愛并不好，后將簡·愛送到洛伍德學(xué)校。她對簡·愛有偏見，傲慢自負(fù)，過度溺愛自己的孩子。當(dāng)簡·愛和羅切斯特在教堂舉行婚禮時(shí)，律師布里格斯和梅森的到來阻礙了婚禮的進(jìn)行，他們趕到現(xiàn)場作證，羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚，他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室的瘋女人，婚禮沒有進(jìn)行下去，后來簡·愛離開了羅切斯特先生。（2）本題考查分析名著人物形象的能力。選文A中在蓋茨黑德府，舅母的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的毒打，以及傭人們的勢利讓年幼的簡·愛遭受了巨大的磨難，直到最后她奮起反抗，回?fù)袅吮硇?，令舅母深惡痛絕，很快將她送到寄宿學(xué)校洛伍德。簡·愛說：“我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會(huì)叫你舅媽了?！边@是她留下的狠話，是簡·愛對里德太太的報(bào)復(fù)，也是簡·愛對她不幸的生活的反抗。表現(xiàn)了簡·愛強(qiáng)烈的反抗性、捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神。選文B是簡·愛得知羅切斯特有妻子后，她毅然決定離開桑菲爾德。她說：“我得離開黛爾和桑菲爾德。我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！睆闹锌梢钥闯龊啞郯炎宰鹦囊暼羯?，她堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，她追求自由平等和獨(dú)立人格又自尊自愛。（3）本題考查了解人物形象的能力。從中選擇一個(gè)人物，對該人物的復(fù)雜性結(jié)合文章內(nèi)容分析即可。示例一：羅切斯特。他家資巨富，但是卻受到了父親、兄長的傷害。他是那種陰郁和冷酷的形象，但骨子里是多情而又善良的人。對簡·愛的感情可以看出，他對貧富差異的觀點(diǎn)不屑一顧，是那種癡情的男人，同時(shí)他又不愿意和簡·愛分享他的秘密，可見他有很獨(dú)立的個(gè)性。從要娶英格拉姆小姐，還有他扮成女巫的兩種事情上看，他還是一個(gè)很有戲劇性的人。他向簡·愛隱瞞自己有妻子的事實(shí)，以及許多言語可以看出他有些獨(dú)斷專行。不過他和自己的妻子沒有任何的感情，而且?guī)状坞U(xiǎn)些被已經(jīng)瘋癲的妻子害死，最后火災(zāi)的時(shí)候依然能夠想要去搭救她，可見羅切斯特是很善良的人。在他殘廢后，他拒絕和簡·愛結(jié)婚表現(xiàn)了他的自尊心非常強(qiáng)。可以說羅切斯特是一個(gè)被家庭教條束縛而導(dǎo)致的悲劇角色，不過他以自己的行動(dòng)打破了教條，并且和簡·愛一起贏得了幸福。示例二：尼摩船長。他是知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。表面看來，尼摩船長似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人生的自由和幸福。示例三：嚴(yán)監(jiān)生。他哥哥嚴(yán)貢生干了缺德事，拍拍屁股跑了，縣官?zèng)]轍只好去找他，他膽小怕事，于是出錢擺平，花了很多銀子。他大大方方請兩個(gè)大舅子吃飯為答謝他哥那事，大舅子們對他的幫助。正妻王氏病后，他延請名醫(yī)，煎服人參，毫不含糊。王氏死后，他深情悼念，表現(xiàn)了他具有人情的一面。嚴(yán)監(jiān)生在臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，趙氏挑掉一根燈草，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣。這說明嚴(yán)監(jiān)生吝嗇。11.閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面小題?！酒我弧窟@就是“鸚鵡螺號”艇當(dāng)時(shí)所面對著的處境：距離右舷兩海里的地方是格波羅爾島，它的海岸自北至西現(xiàn)出圓弧形狀，活脫脫有如一只巨形手臂。南面和東面顯露出一些退潮后浮現(xiàn)出來的珊瑚石尖。我們的艇整個(gè)地?cái)R淺在水里，而在這樣一種漲潮不高的海里，“鸚鵡螺號”艇想要脫淺是很不利的。不過，艇并沒有遭受到任何的創(chuàng)傷，它的艇身可是極其堅(jiān)固的。然而，盡管它不會(huì)沉沒，不會(huì)裂開，可它卻是極有可能水遠(yuǎn)地?cái)R淺在那些暗礁石上。如此看來，尼摩艇長的潛水艇可就要完蛋了。我這么想著，然而尼摩船長，卻依然表現(xiàn)出冷漠與鎮(zhèn)靜，他總能控制住自己，一點(diǎn)兒也沒有流露出激動(dòng)或是沮喪的神情。[片段二]船長抓住鯊魚的一片鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，排在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚?！馔獾镁鹊娜?，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。（1）下面關(guān)于《海底兩萬里》的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋來提供能源。B．從片段一可知諾第留斯號在托雷斯海峽碰上了一座暗遮而掏淺了。C．片段二描寫了尼摩一行人與鯊魚搏斗的情景，他們還在紅海里追捕過一條潮于絕種的章魚，當(dāng)晚就把章魚的肉端上了餐桌。D．尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚叢中，是因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴，不會(huì)受到鯊魚和人的欺負(fù)。（2）結(jié)合上面的文段，分析尼摩船長的性格特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）C（2）冷漠與鎮(zhèn)靜；勇敢無畏；同情弱者?！窘馕觥浚?）C.有誤。在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。故選C。（2）本題考查分析人物形象。根據(jù)片段一第二段“我這么想著，然而尼摩船長，卻依然表現(xiàn)出冷漠與鎮(zhèn)靜，他總能控制住自己，一點(diǎn)兒也沒有流露出激動(dòng)或是沮喪的神情”得出：冷漠與鎮(zhèn)靜；根據(jù)片段二第一段“船長抓住鯊魚的一片鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹”得出：勇敢無畏；根據(jù)片段二第無段“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”得出：同情弱者。12．閱讀名著選段，回答問題?！澳軔鄞蠛＃L。”“是呀，我很愛大海。大海就是一切！它占了地球的七分之一的面積。它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X到自己周圍涌動(dòng)著生命。大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的一位詩人所說，是無限的生命?！梢哉f，地球上先有大海，它始于大海，誰敢說它最終不歸之于大海呢！海里環(huán)境十分平和。大海不屬于獨(dú)戰(zhàn)者。在海面上，獨(dú)裁者們還可以運(yùn)用其極不公平的權(quán)力，他們可以在海上相互爭斗、廝殺，把陸地上的種種暴行帶到海上來。但是，在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們的威勢便蕩然無存了！??！先生，到大海里來生活吧！生活在海上吧！人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽命于任何人！在這里，我是自由的！”尼摩船長正說到興致勃發(fā)時(shí)，卻突然不說話了。他是不是一時(shí)忘乎所以，忘了平時(shí)的矜持了？他是不是說得太多了？有這么一會(huì)兒工夫，他來來回回地走動(dòng)著，神情異常激動(dòng)。過了這一會(huì)兒，他恢復(fù)了平靜，臉上又浮現(xiàn)那種冷峻的神情，然后，他轉(zhuǎn)向我說：“現(xiàn)在，教授先生，如果您想?yún)⒂^‘諾第留斯號①’的話，我可以陪您。”【注】諾第留斯號，拉丁語Nautilus的音譯，意思是鸚鵡螺。鸚鵡螺內(nèi)部有許多小室，潛水艇的結(jié)構(gòu)與之相似。（1）以上文段選自《海底兩萬里》，該書的作者是法國著名的小說家__________，文段通過尼摩船長和“我”之間的對話，可以看出尼摩船長_____________的性格特點(diǎn)。（2）《海底兩萬里》講述了尼摩船長駕駛潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行的探險(xiǎn)經(jīng)歷。請根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在該地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷，將序號填在相應(yīng)位置。探險(xiǎn)地點(diǎn)：A．南極海域

__________B．阿拉伯隧道

__________C．托雷斯海峽

__________D．錫蘭采珠場

__________備選經(jīng)歷：①用捕鯨叉刺中儒艮的心臟

②與鯊魚搏斗并救出采珠人

③因冰山翻倒而困在冰洞中

④海水退潮撞上暗礁并擱淺【答案】

（1）儒勒?凡爾納

熱愛大海，熱愛科學(xué)，向往自由和平，沉著冷靜，反對壓迫（獨(dú)裁）。

（2）③

①

④

②【解析】(1)本題考查文學(xué)常識以及人物性格。1）《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。2）結(jié)合“我很愛大?！剂说厍虻钠叻种坏拿娣e……大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的一位詩人所說，是無限的生命。……可以說，地球上先有大海，它始于大海，誰敢說它最終不歸之于大海呢……”，可見他熱愛大海，熱愛科學(xué)；3）結(jié)合“在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們的威勢便蕩然無存了……人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽命于任何人！在這里，我是自由的”，可知，這是尼摩船長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。他潛入無邊無際的海洋，正是他向往著和平和自由的理想生活的表現(xiàn)。他要脫離世俗社會(huì)的生活，只有在包羅萬象、浩瀚長存的大海中才能實(shí)現(xiàn)這樣的愿望。（2）本題考查名著內(nèi)容的積累。尼摩船長和他的伙伴們經(jīng)歷的主要事情有：①在太平洋西岸克里斯波島進(jìn)行海底狩獵。②潛水艇在托雷斯海峽中擱淺，阿龍納斯教授等三人趁機(jī)在一座荒島上游玩，遭遇土著人襲擊。③在錫蘭島參觀海底采珠場，并救了遭遇鯊魚襲擊的印度采珠人。④穿過海底隧道進(jìn)入地中海的過程中，擊殺儒艮。⑤在一座小島上開采煤礦，接著又潛人深海，探尋大海的深度。⑥向南極進(jìn)發(fā)，突破冰山與冰層，抵達(dá)南極點(diǎn)等。據(jù)此歸納答案即可。13．閱讀名著片段，回答問題。我們又走了兩小時(shí)，時(shí)而走在細(xì)沙平原上，時(shí)而走在大型海藻地上，海藻地很難穿越。說實(shí)話，我已經(jīng)筋疲力盡。這時(shí)，我突然看見離我半海里外有一道朦朧的光線，照亮了海水。這是“鸚鵡螺”號的船燈。大概要不了二十分鐘，我們就可以回到船上。到了船上，我可以自由自在地呼吸。而現(xiàn)在，我的儲(chǔ)氣罐似乎已經(jīng)不能供給我充足的氧氣。但是，我沒有想到會(huì)有意外遭遇，它使我們稍稍推遲了回到船上的時(shí)間。我走在船長后面，和他相距二十來步。我看見船長突然轉(zhuǎn)過身來，用他那有力的手把我按倒在地。他的同伴立即把康塞爾按倒。開始時(shí)，我不明白他為什么突然進(jìn)攻我，后來，看到船長躺在我身邊，一動(dòng)也不動(dòng)，我才放下心來。(1)文段選自被譽(yù)為“科幻之父”的法國作家儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》，文中提到的船長名字是________，他設(shè)計(jì)的潛艇“鸚鵡螺”號也叫______，這艘船所使用的動(dòng)力是__________。文段中出現(xiàn)的人物“康塞爾”在小說中的身份是__________。(2)文中“我沒有想到會(huì)有意外遭遇”，請用一句話簡述這次海底探險(xiǎn)旅行的“意外遭遇”是什么。(3)《海底兩萬里》這部科幻小說中，作者乘著想象的翅膀遨游于大海深處，探索著其中的種種奧秘，也描繪了阿龍納斯等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。請你將本書中的四個(gè)情節(jié)進(jìn)行排序。（只填序號）①冰山封路

②遭土著人用攻

③救采珠人與鯊魚搏斗

④鸚鵡螺號失蹤【答案】(1)

尼摩

諾第留斯號

電動(dòng)力

“我”（阿龍納斯）的仆人(2)在海底遇到一對兇猛的角鯊游過，尼摩船長及時(shí)反應(yīng)，讓大家躲過角鯊侵襲。(3)②③①④【解析】(1)本題考查對名著內(nèi)容的識記?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事?！胞W鵡螺”是潛艇的名字，或音譯為諾第留斯號。這是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給，而電力則是從海水提取鈉，將鈉與汞混合，組成一種用來替代本生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲(chǔ)存在電池里。(2)本題考查故事情節(jié)的概括?；卮鸫朔N題，要對故事有一定的了解，然后抓住主要內(nèi)容概括下來即可。這里涉及的情節(jié)是：我躺在地上，正好躺在大藻叢后面。我抬起頭，看見兩個(gè)龐然大物從我們面前經(jīng)過，發(fā)出巨大響聲，射出道道磷光。我渾身冰涼，血液快要在血管里凝固了！我看清楚了，那是龐大的角鯊在威脅著我們的安全，是一對火鮫，可怕的鯊魚，尾巴巨大，目光呆滯無神，嘴巴周圍的圓孔中分泌出磷光物質(zhì)。這種巨大的怪獸可以用它鐵鉗般的雙顎把整個(gè)人嚼碎！我不知道孔塞耶是否正忙于給它們歸類。而我呢，我不是以一名生物學(xué)家的身份，而是從一個(gè)受害者的角度出發(fā)，以不科學(xué)的眼光觀察它們銀白色的腹部和長滿利牙的大嘴。幸運(yùn)的是，這些貪吃的動(dòng)物在水中看不清楚。它們游過去了，淺褐色的鰭從我們身邊擦過，卻沒有發(fā)現(xiàn)我們。我們就這樣奇跡般地躲過了這場災(zāi)難。由此可知，這是尼摩船長及時(shí)反應(yīng)，帶領(lǐng)大家躲過一次角鯊的侵襲。(3)本題考查故事內(nèi)容的先后順序?；卮鸫朔N題，首先要了解每一個(gè)故事的內(nèi)容，及發(fā)生的時(shí)間。①冰山封路（第二卷第十三章）：當(dāng)潛艇駛到南極時(shí)，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時(shí)找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險(xiǎn)。尼摩船長一面鼓舞著大家，一面想方設(shè)法帶大家脫險(xiǎn)。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲(chǔ)水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。②遭土著人圍攻（第一卷第二十一章）：在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩船長很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。③救采珠人與鯊魚搏斗（第二卷第三章）：當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。④鸚鵡螺號失蹤（第二卷第二十三章）：鸚鵡螺號最后不知去向，原文中康塞爾最后說“我們當(dāng)時(shí)眼看著就要被吸進(jìn)大漩渦了，不知怎么又被甩了出來‘鸚鵡螺號’不見了！”“不管怎么說，我們總算逃離了‘鸚鵡螺號’。”尼德·蘭慶幸地說道。故正確順序應(yīng)為：②③①④。14．名著閱讀。（A）當(dāng)時(shí)，驚呆更甚于恐懼，弄得我們靜默不動(dòng)。這個(gè)動(dòng)物好像開玩笑似的在海面上向我們沖來。它繞著戰(zhàn)艦，并且把船罩在像光塵一樣的電光網(wǎng)中。（B）然后它走出兩三海里遠(yuǎn)，后面拖著一條磷光的尾巴，好像快車的機(jī)車留在后面的一團(tuán)團(tuán)煙霧般的氣體。忽然間，這個(gè)怪物從天邊的盡頭。以驚人的速度突然向林肯號沖來，在離船身二十英尺的海而上又突然停住，光全滅了——不是潛入水中，因?yàn)樗墓獠皇锹叵?，而是猝然地，像光的來源陡然斷了一般！不久它又在?zhàn)艦的另一邊出現(xiàn)了，可能是繞過來的，也可能是從船底下潛水過來的。時(shí)時(shí)刻刻，都有可能給我們致命的打擊。（C）這只巨大的獨(dú)角鯨到洋面上來呼吸的時(shí)候，空氣吸人它肺中，就像水蒸氣送到兩千馬力機(jī)器的大圓筒里面去那樣。（D）山農(nóng)號和海爾維地亞號兩船的報(bào)告對它的體積有些夸張，我估計(jì)一下，它不過二百五十英尺長。至于寬，我很難估量；總之，這個(gè)動(dòng)物在我看來：長寬高三方面的比例都十分勻稱。當(dāng)我觀察這只奇怪動(dòng)物的時(shí)候，兩道水和汽從它的鼻孔吐出來，直噴到叫十米的高度，這一點(diǎn)使我肯定了它呼吸的方式。我最后斷定這動(dòng)物是屬于脊椎動(dòng)物門，哺乳綱，唯一豚魚亞綱，魚類，鯨魚目，……屬。到這里我便不能往下說了。鯨魚目有三科：長須鯨，大頭鯨和海豚，獨(dú)角鯨是歸在最后一科。每一科分為好些屬，屬分為種，種分為變種。變種、種、屬、科，我還不知道，但我不懷疑，借上帝和法拉古艦長的幫助，我可以完成對于這動(dòng)物的分類。（E）晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。（節(jié)選自《海底兩萬里》有刪節(jié)）（1）下列對上面五段選文的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬里》是法國凡爾納寫的長篇小說。B．獨(dú)角鯨身上可以猝然消失的奇光其實(shí)是電。C．獨(dú)角鯨用鼻子噴水的方式證明它是肺呼吸。D．獨(dú)角鯨分類工作的完成得益于上帝和艦長。（2）試總結(jié)獨(dú)角鯨給你的印象?！敬鸢浮浚?）D（2）①哺乳脊椎動(dòng)物；②體量龐大；③水游速度超快；④自帶電；⑤肺呼吸?！窘馕觥浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解與辨析。D.有誤。根據(jù)（D）段中最后一句“借上帝和法拉古艦長的幫助，我可以完成對于這動(dòng)物的分類”的意思，這里是一種調(diào)侃的語氣，并不是真的是借上帝的幫助。故選D。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解與信息的篩選概括能力。從（A）“它繞著戰(zhàn)艦，并且把船罩在像光塵一樣的電光網(wǎng)中”“電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來”可知，獨(dú)角鯨自帶電。從（B）“忽然間，這個(gè)怪物從天邊的盡頭，以驚人的速度突然向林肯號沖來，在離船身二十英尺的海而上又突然停住”可以看出它的水游速度超快。從（D）“兩道水和汽從它的鼻孔吐出來，直噴到叫十米的高度，這一點(diǎn)使我肯定了它呼吸的方式。我最后斷定這動(dòng)物是屬于脊椎動(dòng)物門，哺乳綱……”可知，獨(dú)角鯨是用肺呼吸的，且是哺乳脊椎動(dòng)物。從（D）段的語句“我估計(jì)一下，它不過二百五十英尺長。至于寬，我很難估量”關(guān)于獨(dú)角鯨體形的描寫，可知它體型龐大。15．名著閱讀。但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（1）以上文段選自《_____》，該書的作者是法國著名的小說家_____（人名）。A處的人物是_____（人名），選段中“這次戰(zhàn)斗”是指_____（事件）。（2）《駱駝祥子》塑造了很多典型人物形象，如：“長得虎頭虎腦，說話露出兩個(gè)越老越結(jié)實(shí)的虎牙……她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉，與青亮燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看”中的“她”是指_______（人名）；“他只是個(gè)有時(shí)候教點(diǎn)書，有時(shí)候也做些別的事的一個(gè)中等人物……他的家庭是沙漠中的一個(gè)小綠洲”中“他”就是祥子看成圣賢的_______（人名）?！敬鸢浮浚?）《海底兩萬里》

凡爾納

尼摩船長

與章魚搏斗（2）虎妞

曹先生【解析】（1）本題考查對文學(xué)名著的積累?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。從“當(dāng)A和他的副手”可知，A是主要人物尼摩船長；“這次戰(zhàn)斗”指“章魚襲擊”片段；情節(jié)梗概：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊，“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領(lǐng)下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。（2）本題考查文學(xué)名著人物的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點(diǎn)要記牢。根據(jù)材料“長得虎頭虎腦，說話露出兩個(gè)越老越結(jié)實(shí)的虎牙”可知“她”是指虎妞；根據(jù)“他只是個(gè)有時(shí)候教點(diǎn)書，有時(shí)候也做些別的事的一個(gè)中等人物”，可知“他”是曹先生，一個(gè)較為正直和進(jìn)步的舊知識分子。16．名著閱讀。語段一：尼德·蘭和康塞爾站在我身邊。我們留心看著，我心里想，我是要參加一個(gè)很離奇的場面了。我觀察地面，看到好幾處，由于石灰質(zhì)的堆積，由于人手的規(guī)律性的安排，有微微隆起的瘤子，地面顯得鼓起來的樣子。在空地中間，隨便堆起來的石頭基礎(chǔ)上，豎起一副珊瑚的十字架，這十字架兩邊橫出的兩條長胳膊，簡直使人要認(rèn)為是石質(zhì)的血制成的呢。尼摩船長做個(gè)手勢，一個(gè)船員走上前來，他在距十字架幾英尺遠(yuǎn)的地方，從腰間取下鐵锨，開始挖坑。我完全明白了！這空地是墓地，這坑是墳穴，這長形的東西是昨夜死去的人的尸體！尼摩船長和他的船員們來到這隔絕人世的海洋底下，這所公共的墓地，埋葬他們的同伴。語段二：一個(gè)巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是一條身軀巨大的鯊魚，發(fā)亮的眼睛，張開的嘴巴，迎面斜刺地向前沖來了！我怕得發(fā)愣，甚至想動(dòng)一動(dòng)也不可能。這個(gè)饑餓的動(dòng)物，用力撥一下鰭，向印度人身上撲來，他躲在一邊，避開鯊魚的嘴，但沒有躲開鯊魚尾巴的打擊，因?yàn)轸~尾打在他胸上，他翻倒在水底下。這個(gè)場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時(shí)候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。鯊魚這時(shí)可以說是吼起來了。鮮血像水流一般的從它的傷口噴出。海染紅了，在這渾濁的水中，我什么也看不見，什么也看不見，一直到水中露出明亮的地方的時(shí)候，我才看見勇敢大膽的船長，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚。海水中散出一大團(tuán)鮮血。海水受那瘋狂得不可形容的鯊魚的激打掙扎，洶涌地激蕩起來。尼德·蘭達(dá)到了他的目的。這是鯊魚的最后喘息了。被叉刺中了心臟，這東西在怕人的抽搐中作最后的掙扎，反沖上來，掀倒了康塞爾?？墒牵岬隆ぬm立即把尼摩船長拉起來。船長沒有受傷，站起來，走到那個(gè)印度人身邊，急急把他和石頭縛起來的繩索割斷，抱起他，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。他睜開眼睛，看見四個(gè)大腦袋彎身向著他，他應(yīng)該怎么驚奇，甚至于應(yīng)該怎么駭怕呢！特別是，當(dāng)尼摩船長從衣服口袋中取出一個(gè)珍珠囊，放在他手中時(shí)，他心中會(huì)怎樣想呢。這位水中人給錫蘭島的窮苦印度人的貴重施舍物，由一只發(fā)抖的手接過去了。在他驚奇的眼睛里表示出了救他的性命和給他財(cái)產(chǎn)的，一定是不可思議的超人的神靈。（1）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬里》這部科幻小說講述了生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。B．《海底兩萬里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢想，乘坐諾第留斯號潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。C．《海底兩萬里》描繪的是人們在