北京市豐臺區(qū)2025屆高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

北京市豐臺區(qū)2025屆高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖中①②分別代表不同的細胞，m表示物質，下列選項中符合該模型的是（）A.①甲狀腺細胞、②下丘腦神經(jīng)分泌細胞、m甲狀腺激素B.①傳出神經(jīng)元、②傳入神經(jīng)元、m神經(jīng)遞質C.①效應T細胞、②病原體侵染的細胞、m抗體D.①下丘腦神經(jīng)分泌細胞、②垂體細胞、m抗利尿激素2．下列各項中，不屬于過敏反應特點的是（）A.由機體初次接觸過敏原刺激引起 B.發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個性差異 D.一般不會引起組織嚴重損傷3．在對新冠肺炎重癥患者治療中，有時使用到糖皮質激素（GC）。GC是腎上腺皮質分泌的，具有免疫抑制作用。正常機體調節(jié)GC分泌的途徑如下圖所示（CRH：促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH：促腎上腺皮質激素）。下列關于GC的敘述，不正確的是（）A.新冠肺炎患者使用GC后會刺激機體產(chǎn)生細胞因子消滅病毒B.長期大量使用GC，會導致患者腎上腺皮質分泌功能減弱C.GC的分泌受到下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸的分級調節(jié)D.GC的分泌過程受神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調節(jié)4．下列關于一個地域的環(huán)境容納量敘述，正確的是A.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長時期的穩(wěn)定平衡密度B.在該地域中，每部分的環(huán)境容納量都是一樣的C.種群數(shù)量達到K值時的增長速率最大，會呈現(xiàn)周期波動D.種間關系不會影響環(huán)境容納量的大小5．忙碌一天之后擼個貓是很多人解乏的方式。但目前研究發(fā)現(xiàn)，貓體內(nèi)存在很多過敏原，其中最主要的是貓唾液中的蛋白質Feld1（簡稱F蛋白）。下列推理不合理的是（）A.有F蛋白過敏史的人若接觸貓，可能會產(chǎn)生強烈的免疫反應B.貓的舔毛行為會增加入接觸過敏原的幾率C.若家中有人對貓過敏，則應盡量避免在家中養(yǎng)貓D.人對貓過敏是免疫功能過弱的表現(xiàn)，需要通過加強體育鍛煉增強免疫力6．如圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是()A.若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動B.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①C.在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能7．接種疫苗是預防新冠肺炎的最行之有效的方法，滅活疫苗通常需要接種兩劑或三劑。下列敘述正確的是（）A.將新冠病毒在完全培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，再經(jīng)滅活和純化，可制成滅活疫苗B.滅活的疫苗保留了抗原特性，能誘發(fā)機體產(chǎn)生多種針對新冠病毒的抗體C.接種新冠疫苗后機體產(chǎn)生的記憶細胞都來自T細胞D.第二次接種疫苗，人體相應的記憶B細胞會迅速增殖并分泌抗體8．（10分）人在恐懼、嚴重焦慮和緊張等情況下，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下列相關說法錯誤的是（）A.恐懼、嚴重焦慮和緊張等情況導致腎上腺素分泌增多的過程屬于神經(jīng)調節(jié)B.腎上腺素作用的靶細胞包括心肌、肺和肝臟等處的細胞C.腎上腺素分泌增多會導致血糖濃度迅速降低D.較長時間的恐懼和焦慮會導致人體免疫力下降二、非選擇題9．（10分）如圖表示植物激素（植物生長調節(jié)劑）對植物生命活動的調節(jié)作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調節(jié)劑，“”表示促進，“”表示抑制，請據(jù)圖回答相關問題：（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長，故甲是______，合成部位是________等。（2）乙是_______，甲和乙在促進生長上具有_________作用。乙和丙在促進生長上具有_______________作用。（3）NAA是常見的植物生長調節(jié)劑，植物生長調節(jié)劑是___________合成的。（4）丙激素代表__________，其化學本質主要是______________，由________（原料）經(jīng)過一系列反應形成，其作用特點是具有_________。（5）在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是__________________。10．（14分）下列是有關遺傳實驗材料和實驗設計的內(nèi)容，回答有關問題：（1）如圖表示果蠅體細胞的染色體組成，可判斷出該果蠅是_______性，其中代表常染色體的有：________（填數(shù)字），美國生物學家摩爾根以果蠅為實驗材料，運用_____法（研究方法），將紅眼與白眼基因與圖中染色體_____（填數(shù)字）聯(lián)系起來，證明了基因位于染色體上。（2）某昆蟲性別決定為XY型，其粗腿和細腿為一對相對性狀，由一對等位基因A、a控制；長觸角和短觸角由另一對等位基因B、b控制?，F(xiàn)為探究這兩對相對性狀顯隱性關系及兩對基因的位置關系，科研小組將兩只粗腿長觸角雌雄昆蟲雜交，發(fā)現(xiàn)F1雌性昆蟲中既有粗腿也有細腿，雄性昆蟲中既有長觸角也有短觸角。（不考慮基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上），回答下列問題：①根據(jù)題干信息可以推出A、a基因位于______（?；騒）染色體上，粗腿為_____（顯性/隱性）性狀。②根據(jù)題干信息無法得出基因B、b位于?；騒染色體上，科研小組以F1為實驗材料，通過設計雜交實驗探究基因B、b所在染色體的位置。實驗方案：選取F1中____________相互交配，產(chǎn)生足夠多的子代，并統(tǒng)計雌性昆蟲的性狀。實驗結果與結論：若子代中________，則可以判斷基因B、b位于常染色體上。若子代中____，則可以判斷基因B、b位于X染色體上。11．（14分）建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是某人工濕地構造示意圖（箭頭示水流方向）?；卮鹣铝袉栴}：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括____________，人工濕地的上行池和下行池中栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免__________，以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性。根據(jù)污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落的_____________結構。（2）挺水植物能通過____________抑制水中藻類的繁殖，挺水植物如香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能____________，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。（3）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能消除污染、凈化水源，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。若某化工廠違規(guī)排放大量污水，引起部分浮游動物死亡，會進一步加重污染，進而導致更多生物死亡，該過程屬于_____________調節(jié)。（4）好氧性細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解效率，可采取的有效措施有_____________和控制污水流入人工濕地的速率。這樣既有利于微生物對有機污染物的分解，還有利于_____________。12．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，圖2是被地震破壞的某自然保護區(qū)在人為干預下恢復的過程中的能量流動圖解（能量單位為:103kJ/m2·a）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________，圖中__________為分解者，理由是_________。（2）圖1中不應存在的箭頭是__________。（3）圖2中A代表__________，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應增多，原因是__________。（4）計算可知，圖2中肉食動物需補償輸入的能量值為__________，在人為干預下能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為__________。（5）由于某種因素，圖2中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎為________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】由題圖可知，①細胞能分泌某種物質m，m可以通過運輸作用于②細胞，這體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞過程。【詳解】A、甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素，可通過體液運輸反饋作用于下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A正確；B、傳入神經(jīng)元通過神經(jīng)遞質作用于傳出神經(jīng)元，故①為傳入神經(jīng)元、②為傳出神經(jīng)元，B錯誤；C、效應T細胞與被病原體侵染的細胞通過直接接觸來傳遞信息，抗體是由漿細胞分泌的，C錯誤；D、下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌促激素釋放激素作用于垂體，m為促激素釋放激素，抗利尿激素的靶細胞為腎小管和集合管，D錯誤。故選A。2、A【解析】A、過敏反應是機體再次接觸過敏原刺激引起的，A錯誤；BCD、過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異，BCD正確。故選A。3、A【解析】據(jù)題圖分析：糖皮質激素的分泌是神經(jīng)-激素調節(jié)的結果；據(jù)圖可知下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH)，使得垂體分泌促腎上腺皮質激素(ACTH)，進而促進腎上腺分泌糖皮質激素；糖皮質激素分泌增多會反過來抑制下丘腦和垂體的功能，這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)?！驹斀狻緼、新冠肺炎患者使用GC后，糖皮質激素分泌增多，抑制了免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能降低，機體產(chǎn)生細胞因子減少，A錯誤；B、糖皮質激素的分泌調節(jié)涉及分級調節(jié)和負反饋調節(jié)，其分泌增多時會反過來抑制下丘腦和垂體的功能，長期大量使用GC，因為負反饋調節(jié)，使得腎上腺皮質萎縮，最終會導致患者腎上腺皮質分泌功能減弱，B正確；C、通過題圖分析，下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素(CRH)，使得垂體分泌促腎上腺皮質激素(ACTH)，進而促進腎上腺分泌糖皮質激素，所以GC的分泌受到下丘腦－垂體－腎上腺皮質的分級調節(jié)，C正確；D、由分析可知，GC糖皮質激素的分泌過程受神經(jīng)調節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調節(jié)，D正確。故選A。4、A【解析】1、環(huán)境容納量是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。由于種群數(shù)量高于K時，便下降，低于K時便上升，所以K值就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。種群是一個動態(tài)系統(tǒng)，種群中的個體數(shù)量是隨時間而變化的，這就是所謂的種群數(shù)量波動。它是由出生率跟死亡率的變動以及環(huán)境條件的改變引起的。環(huán)境容納量只代表種群數(shù)量的一個平均值，實際的種群數(shù)量在這個平均值的上下波動波動幅度有大有小，可以是周期波動，也可以是非周期性波動。2、調節(jié)種群數(shù)量的因素有內(nèi)內(nèi)外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類，前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者則包括行為調節(jié)和內(nèi)分泌調節(jié)?！驹斀狻緼、據(jù)分析知：環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長時期的穩(wěn)定平衡密度，A正確；B、在該地域中，每部分的環(huán)境容納量未必都是一樣的，B錯誤；C、種群數(shù)量達到K/2值時的增長速率最大，會呈現(xiàn)周期波動，C錯誤；D、據(jù)分析可知：種間關系會影響環(huán)境容納量的大小，D錯誤；故選A。5、D【解析】過敏反應：（1）過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。（2）過敏反應的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質，導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應。（3）過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。【詳解】A、有F蛋白過敏史的人體內(nèi)會有抗F蛋白的抗體，若接觸貓，可能會產(chǎn)生強烈的過敏反應，A正確；B、貓唾液中的蛋白質Feld1屬于過敏原，貓的舔毛行為會增加毛發(fā)中蛋白質Feld1含量，擼貓時增加入接觸過敏原的幾率，B正確；C、貓體內(nèi)存在很多過敏原，若家中有人對貓過敏，則應盡量避免在家中養(yǎng)貓，C正確；D、人對貓過敏是免疫功能過強的表現(xiàn)，D錯誤。故選D。6、C【解析】切段②傳入神經(jīng)，反射弧的結構被破壞，不能完成反射活動，A項錯誤；興奮在反射弧上的傳導方向是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器，B項錯誤；在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的，C項正確；③是脊髓的神經(jīng)中樞，是反射活動的低級中樞，不具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能，語言、學習、思維、記憶等方面的功能區(qū)在腦，D項錯誤。解答本題的關鍵是正確識圖，認清反射弧的結構。根據(jù)②上具有神經(jīng)節(jié)可推知②是傳入神經(jīng)則①是感受器、③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應器，興奮在反射弧上的傳導途徑是①→②→③→④→⑤。7、D【解析】疫苗相當于抗原，進入機體后可激發(fā)機體的特異性免疫反應過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、新冠病毒無細胞結構，必須寄生在活細胞內(nèi)才能增殖，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤；B、疫苗具有專一性，一般而言一種疫苗只能刺激機體產(chǎn)生一種抗體，B錯誤；C、接種新冠疫苗后機體產(chǎn)生的記憶細胞來自于B細胞和T細胞，C錯誤；D、第二次接種疫苗，機體會發(fā)生二次免疫過程，人體相應的記憶B細胞會迅速增殖分化為漿細胞，并分泌抗體，D正確。故選D。8、C【解析】1、激素：由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質，經(jīng)血液或組織液傳輸而發(fā)揮調節(jié)作用。2、能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡?！驹斀狻緼、腎上腺的髓質分泌腎上腺素，分泌活動受神經(jīng)的直接支配，故恐懼、嚴重焦慮和緊張等情況導致腎上腺素分泌增多的過程屬于神經(jīng)調節(jié)，A正確；B、腎上腺素能促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑，對應的靶細胞包括心肌、肺和肝臟等處的細胞，B正確；C、腎上腺素能和胰高血糖素協(xié)同升高血糖，其分泌增多會導致血糖濃度迅速升高，C錯誤；D、在較長時間的恐懼和焦慮，機體產(chǎn)生的一些激素會抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子，從而使B淋巴細胞增殖分化受阻，抗體分泌量減少，人體免疫力會有所下降，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).脫落酸(2).根冠和萎蔫的葉片(3).赤霉素(4).拮抗(5).協(xié)同(6).人工（合成）(7).生長素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).兩重性(11).多種激素相互作用、共同調節(jié)【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、題圖分析，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素。【詳解】（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長，故甲是脫落酸，合成部位是根冠和萎蔫的葉片等。（2）乙是赤霉素，除了在圖中能解除休眠外，還能促進生長，原理是促進細胞伸長，從而引起植株增高。所以甲和乙在促進生長上具有拮抗作用。丙為生長素，可促進生長，所以乙和丙在促進生長上為協(xié)同作用。（3）NAA是常見的植物生長調節(jié)劑，植物生長調節(jié)劑是指人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。（4）丙為生長素，是由色氨酸經(jīng)過一系列反應形成對植物的生長發(fā)育有顯著影響的有機物，本質為吲哚乙酸。生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，又能抑制生長；能促進發(fā)芽，又能抑制發(fā)芽；能防止落花落果，又能疏花疏果。（5）在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用、共同調節(jié)。【點睛】熟知各種植物激素的作用、產(chǎn)生部位和作用特點以及在生產(chǎn)上的作用是解答本題的關鍵，能正確辨析圖中的相關信息并能合理的分析是解答本題的突破口。10、(1).雄(2).3、4、5、6、7、8(3).假說-演繹(4).1(5).常(6).顯性(7).多只短觸角雌昆蟲與長觸角雄昆蟲(8).雌性昆蟲的性狀有短觸角和長觸角(9).雌性昆蟲的性狀只有長觸角【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示果蠅的染色體組成圖解，圖中有X染色體（1）和Y染色體（2），因此該果蠅表示雄果蠅，其染色體組成可以表示為3對常染色體（3和4、5和6、7和8）+XY。2、分析題干可知，兩只粗腿長觸角雌雄昆蟲雜交，發(fā)現(xiàn)F1的雌性昆蟲中部分為細腿，雙親為粗腿，子代雌性既有細腿也有粗腿，故可判斷粗腿對細腿為顯性，且其控制基因A/a不可能位于X染色體上（若位于X染色體上，其子代雌性中應該全是粗腿，不可能出現(xiàn)細腿），即控制粗腿和細腿的等位基因A/a位于常染色體上；雙親為長觸角，子代雄性既有長觸角也有短觸角，故長觸角對短觸角為顯性，無法判斷基因B、b位于?；騒染色體上?！驹斀狻浚?）圖中的果蠅性染色體組成為XY（1號和2號染色體形態(tài)、大小不同），為雄性。其中代表常染色體的有3、4、5、6、7、8。摩爾根以果蠅為實驗材料，運用假說-演繹法，將紅眼與白眼基因與X染色體聯(lián)系起來（圖中1號染色體），證明了基因位于染色體上。（2）①據(jù)以上分析可知，粗腿對細腿為顯性，且其控制基因A/a位于常染色體上。②需要探究基因B、b所在染色體的位置，可以選擇F1中的多只短觸角雌昆蟲與長觸角雄昆蟲相互交配，產(chǎn)生足夠多的子代（F2），并統(tǒng)計雌性昆蟲的性狀。若基因B、b位于常染色體上，則親本中長觸角雌雄昆蟲的基因型為Bb和Bb，則F1中短觸角雌昆蟲的基因型為bb，長觸角雄昆蟲基因型為BB或Bb，子代（F2）雌性昆蟲的基因型有bb、Bb，因此子代（F2）雌性昆蟲中會出現(xiàn)短觸角和長觸角的昆蟲。若基因B、b位于X染色體上，則親本中長觸角雌雄昆蟲的基因型為XBXb和XBY，則F1中短觸角雌昆蟲的基因型為XbXb，長觸角雄昆蟲基因型為XBY，子代（F2）雌性昆蟲的基因型為XBXb，因此子代（F2）雌性昆蟲中不會出現(xiàn)短觸角的昆蟲，全是長觸角?！军c睛】本題主要考查基因在染色體上、基因遺傳方式的判斷及伴性遺傳的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、(1).生產(chǎn)者（濕地植物）固定的太陽能總量和污水中有機物中的化學能(2).外來物種入侵（對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅）(3).水平(4).遮光和吸收N、P等礦質元素(5).調節(jié)種間關系(6).間接(7).正反饋(8).向水體中通入適量的空氣(氧氣)(9).無機鹽被充分吸收、有毒物質減少、提高水中溶解氧、重金屬污染物的吸收等【解析】1、群落的結構包括垂直結構和水平結構，在垂直方向出現(xiàn)分層現(xiàn)象，在水平方向出現(xiàn)鑲嵌結構。2、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎是負反饋作用。3、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】（1）由于該生態(tài)系統(tǒng)中含有生產(chǎn)者，且目的是處理污水，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者（主要是濕地植物）固定的太陽能總量和污水中有機物中的化學能；為避免外來物種入侵或對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅，一般選擇本地物種；從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這是不同的地段分布不同的植物，體現(xiàn)了群落的水平結構。（2）挺水植物較高，可以起到遮光作用，所以可以通過遮光和吸收N、P等礦質元素抑制水中藻類的繁殖；香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能夠調節(jié)種間關系。（3）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能消除污染、凈化水源，屬于生態(tài)學的營養(yǎng)，是生物多樣性的間接價值；放大量污水，引起部分浮游動物死亡，會進一步加重污染，進而導致更多生物死亡，該過程屬于正反饋調節(jié)。（4）由于存在好養(yǎng)性細菌，所以可以通過向水體中通入適量的空氣或氧氣提高分解效率。既有利于微生物對有機污染物的分解，還有利于無機鹽被充分吸收、有毒物質減少、提高水中溶解氧、重金屬污染物的吸收等?！军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識，考查考生能從題干中獲取有效信息的能力