2025屆甘肅肅蘭州市第五十一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試試題含解析

2025屆甘肅肅蘭州市第五十一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)生態(tài)意義的敘述，錯誤的是A.群落的空間結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是溫度和水分2．某地農(nóng)田中蝗蟲成災(zāi)，人們將鴨子放養(yǎng)到農(nóng)田中，很快控制住了蝗蟲的數(shù)量。有關(guān)說法錯誤的是（）A.引入鴨子后，蝗蟲的數(shù)量變化曲線為“J”型B.采用農(nóng)藥滅蟲會導(dǎo)致蝗蟲抗藥性基因頻率上升C.出生率是影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化的因素之一D.種植的水稻不是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者3．下圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的生物成分模式圖。下列敘述正確的是（）A.圖中的成分1、2、3可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B.若成分1是生產(chǎn)者，則其一定是綠色植物C.能量只能通過成分2輸出該生態(tài)系統(tǒng)D.在該生態(tài)系統(tǒng)中，成分1、成分2均不可缺少4．某種病毒已侵入人體細胞內(nèi)，機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是A.體液免疫 B.自身免疫 C.細胞免疫 D.非特異性免疫5．下圖為a處接受刺激時神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.a處細胞膜對K+的通透性增大使其內(nèi)流B.a處處于興奮狀態(tài)，b、c處處于靜息狀態(tài)C.興奮在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的傳導(dǎo)方向為a→c→bD.興奮由a向c傳導(dǎo)后，a處不再恢復(fù)靜息電位6．下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是（）A.兩者的靶細胞都包括肝細胞B.胰島的某些細胞既分泌胰島素又分泌胰高血糖素C.胰島素的作用就是將肝細胞固有的葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原D.機體維持血糖平衡的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖，圖2表示圖1中某條捕食食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖3是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a~e表示能量值，請回答下列問題：（1）圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級，其中雜食性鳥和和蝗蟲的種間關(guān)系是__________________。從圖1所示的營養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有__________。（2）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。（3）下列不屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________（填序號）。①性別比例②種群密度③互利共生④物種豐富度⑤遷入率（4）圖2中甲對應(yīng)圖1中的__________，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。（5）能量流動是指在生態(tài)系統(tǒng)中能量的____________________的過程，它具有_________和逐級遞減的特點。圖3乙糞便中食物殘渣的能量包含在_________________（填圖3中字母）中，乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量稱為______________，可表示為__________（用圖3中字母和計算符號表示）。8．（10分）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：（1）圖中腺體B是__________；激素丁是__________。（2）激素丙能否口服？__________；如口服一定量的激素丙，則體內(nèi)激素甲的分泌量變化是__________。（3）細胞外液滲透壓升高作為有效信號，刺激__________滲透壓感受器會引起激素丁的分泌量__________。（4）寒冷刺激會抑制激素丁的分泌，某實驗小組欲以家兔為實驗材料對該研究結(jié)果進行驗證，實驗過程如下：①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔隨機均分為A、B兩組；②A組為實驗組，__________培養(yǎng)，B組為對照組，__________培養(yǎng)；③一段時間后測A、B兩組家兔的__________。④實驗結(jié)果預(yù)測：__________。9．（10分）通過細胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn))，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善圖實驗流程并回答問題：（1）A是________酶，B是_____________，D是具有_______優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是_______________________________________________。（2）由C形成植株的過程利用了__________技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過_______過程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過_______過程。整個培養(yǎng)過程要在_______條件下進行。（3）植物體細胞融合成功的標(biāo)志是__________________________。10．（10分）下圖為對某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖。Ⅰ4的家庭中沒有乙病史。試回答（以A與a，B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因）：（1）甲病的遺傳屬于______染色體______性遺傳；乙病最可能屬于_____染色體________性遺傳。（2）Ⅰ3有關(guān)乙病的基因型為___________。（3）若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性為____________；U為同時患兩種病女孩的可能性為______。11．（15分）為合理開發(fā)及科學(xué)管理漁業(yè)資源，研究人員對潿洲島珊瑚礁海域魚類進行調(diào)查，調(diào)查地點如下圖，部分調(diào)查結(jié)果如下表。請回答問題：種類棲息水層出現(xiàn)時間相對數(shù)量斑鱵中上層夏，秋，冬10吉達副葉鲹中上層春108大黃魚中下層夏，秋173線尾錐齒鯛底層春，夏，秋1275鉛點東方鲀底層春，夏，秋314（1）研究人員分別在w1-w5五個地點放網(wǎng)捕魚并統(tǒng)計各種魚類的數(shù)量，該調(diào)查方法屬于______法。潿洲島珊瑚礁海域魚類的優(yōu)勢種是______。（2）不同的魚類分布在不同的水層，形成了群落的______結(jié)構(gòu)。不同的魚類出現(xiàn)時間存在差異，形成了群落的______性。（3）線尾錐齒鯛和鉛點東方鲀生態(tài)位是否完全一樣？請說明原因______。（4）研究人員發(fā)現(xiàn)由于人類的活動，潿洲島珊瑚礁海域魚類的種類和數(shù)量均顯著減少。要恢復(fù)該區(qū)域的魚類資源，正確的做法是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、群落的空間結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果，適應(yīng)環(huán)境，A正確；B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用，森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，B正確；C、群落的空間結(jié)構(gòu)為生物提供了更多的生存空間，可以緩解種間競爭，C正確；D、導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是光照強度，D錯誤。故選D。2、A【解析】種群在理想條件下，即在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，其增長率不隨種群密度的變化而變化，這類增長通常呈指數(shù)增長，又稱為“J”型增長?！驹斀狻緼、引入鴨子后，蝗蟲有了天敵，蝗蟲的數(shù)量會減少，蝗蟲的數(shù)量變化曲線不會呈“J”型，A錯誤；B、采用農(nóng)藥滅蟲，不抗藥個體會被殺死而抗藥個體存活，抗藥個體的后代抗性越來越強，導(dǎo)致蝗蟲抗藥性基因頻率上升，B正確；C、出生率、死亡率會直接影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化，故出生率是影響該稻田蝗蟲數(shù)量變化的因素之一，C正確；D、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者除了種植的水稻，還有雜草等，D正確。故選A。3、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費者?！驹斀狻緼、分析圖形可知，圖中的組分1是生產(chǎn)者、組分2是消費者、組分3是分解者，除成分1、2、3外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)包括包括非生物的物質(zhì)和能量，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者可能是真核生物中的真核藻類及綠色植物，也可能是藍藻及硝化細菌等，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量可通過各種生物的細胞呼吸輸出該生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中，組分1生產(chǎn)者、2消費者、3分解者是緊密聯(lián)系，缺一不可的，D正確。故選D。4、C【解析】人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫：非特異性免疫（先天免疫）包括：第一道防線：皮膚、粘膜等；第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）、吞噬細胞；特異性免疫（獲得性免疫）是指第三道防線：體液免疫和細胞免疫，在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞?！驹斀狻矿w液免疫是將細胞外液中的抗原消滅，A錯誤；自身免疫是免疫功能過強引起的疾病，B錯誤；抗原一旦侵入宿主細胞內(nèi)部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結(jié)合了，人體就要通過細胞免疫，借助效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸使抗原釋放出來，再通過體液免疫將抗原清除，C正確；非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，侵入細胞的病毒啟動的是第三道防線中的細胞免疫，D錯誤。故選C。5、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，膜電位是外正內(nèi)負；當(dāng)某一部位受刺激產(chǎn)生興奮時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同?！驹斀狻緼、a處細胞膜對Na+通透性增大使其內(nèi)流，A錯誤；B、a處膜電位是外負內(nèi)正，處于興奮狀態(tài)，b、c處膜電位是外正內(nèi)負，處于靜息狀態(tài)，B正確；C、興奮在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的傳導(dǎo)方向為a→c和a→b，C錯誤；D、興奮由a向c傳導(dǎo)后，c興奮，a恢復(fù)靜息電位，D錯誤。故選B。6、A【解析】1、胰高血糖素能促進肝糖原分解為葡萄糖，維持血糖濃度，不能促進肌糖原分解。2、胰島B細胞分泌胰島素，促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存，有降低血糖濃度的作用?！驹斀狻緼、胰高血糖素可以促進肝糖原分解，胰島素促進肝糖原的合成，所以兩者的靶細胞都包括肝細胞，A正確；B、胰島B細胞分泌胰島素，胰島A細胞分泌胰高血糖素，B錯誤；C、胰島B細胞分泌胰島素，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，而不是將肝細胞固有葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原，C錯誤；D、機體維持血糖平衡的過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，所以是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，加深學(xué)生對血糖平衡調(diào)節(jié)的過程，參與血糖調(diào)節(jié)的激素的作用等的理解與記憶，重點理解胰島素和胰高血糖素的作用。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.二、三、四②.競爭和捕食③.大型真菌、跳蟲（2）水平（3）③④（4）①.蜘蛛②.通過食物關(guān)系促進物質(zhì)循環(huán)和能量流動（5）①.輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失②.單向流動③.c④.凈次級生產(chǎn)量⑤.a-b【解析】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖，其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者，大型真菌、跳蟲為分解者。圖2表示圖1中某條捕食食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，有害物質(zhì)在生物體內(nèi)不能分解，具有生物放大現(xiàn)象，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)相對含量越高。圖3是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，a為同化量，b、e為呼吸作用消耗的能量，c、d為流向分解者的能量。【小問1詳解】圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥的食物來源可以是喬木、蝗蟲和蜘蛛，因此，雜食性鳥分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，圖1食物網(wǎng)中雜食性鳥和蜘蛛有共同的食物蝗蟲，并且雜食性鳥以蜘蛛為食，因此，蜘蛛和雜食性鳥的種間關(guān)系是捕食和競爭。圖1中的大型真菌和跳蟲屬于分解者，它們可以將有機碎屑分解成CO2、H2O和無機鹽被生產(chǎn)者重新利用，從而實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用?！拘?詳解】群落的水平結(jié)構(gòu)是指由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響因素，不同地段上往往分布著不同的種群。喬木的遮擋程度不同，造成了光照強度的不同，使不同地段上分布的生物種類和數(shù)量有一定差異，體現(xiàn)了群落具有水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征。種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機分布。因此①②⑤屬于東亞飛蝗種群的基本特征，而③④屬于群落水平上研究的問題?！拘?詳解】有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。因此圖二表示圖一中各生物體內(nèi)有機物的相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜住摇　D一中有四個營養(yǎng)級的生物是草本植物→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥，因此圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是蜘蛛。圖2中的食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^食物關(guān)系來促進物質(zhì)循環(huán)和能量流動?！拘?詳解】能量流動是指在生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動具有單向傳遞和逐級遞減的特點。乙糞便中食物殘渣的能量包含在上一營養(yǎng)級同化量流向分解者的能量中，即包含在c中。用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量稱為凈次級生產(chǎn)量，其等于同化量-呼吸散失的能量，所以乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b。8、(1).甲狀腺(2).抗利尿激素(3).能(4).減少(5).下丘腦(6).增加(7).寒冷（低溫）條件下(8).正常溫度條件下(9).排尿量(10).A組排尿量多于B組【解析】1、下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞；2、圖中激素甲是促甲狀腺激素釋放激素，腺體A是垂體，激素乙是促甲狀腺激素，腺體B是甲狀腺，激素丙是甲狀腺激素，激素丁是抗利尿激素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，圖中腺體B是甲狀腺，分泌甲狀腺激素作用于幾乎全身所有細胞，激素丁是抗利尿激素，作用于腎小管和集合管促進對水的重吸收；（2）激素丙由甲狀腺分泌，是甲狀腺激素，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，屬于小分子物質(zhì)，可以直接被細胞吸收，因此可以口服，如口服一定量的甲狀腺激素后，甲狀腺激素會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（激素甲）減少；（3）細胞外液滲透壓升高作為有效信號，刺激下，丘腦滲透壓感受器，會引起激素丁(抗利尿激素)的分泌量增加；（4）若驗證寒冷刺激會抑制激素丁的分泌，實驗自變量為是否有寒冷刺激，因變量為激素丁的分泌量，故實驗步驟為：①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔隨機均分為AB兩組；②A組為實驗組，寒冷(低溫)條件下培養(yǎng)，B組為對照組，正常溫度條件下培養(yǎng)；③一段時間后測A、B兩組家兔的排尿量；④由于激素丁為抗利尿激素，抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，所以若寒冷刺激會抑制激素丁的分泌，則A組排尿量多于B組。【點睛】本題設(shè)計到體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)，考察下丘腦的功能和激素的分級調(diào)節(jié)，需要學(xué)生能夠讀懂題圖，結(jié)合課本知識作答，難度一般。9、（1）①.纖維素酶和果膠②.融合的原生質(zhì)體③.耐鹽④.有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種植物（2）①.植物組織培養(yǎng)②.脫分化③.再分化④.無菌（3）再生出新的細胞壁【解析】分析題圖：圖示為培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的培育過程，其中A表示酶解法去除細胞壁，B表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，C為雜種細胞，D為篩選獲得的耐鹽細胞?！拘?詳解】A是去除細胞壁獲取原生質(zhì)體的過程，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性原理，使用的酶是纖維素酶和果膠酶；B是融合的原生質(zhì)體；D是耐鹽性狀的胚狀體或幼芽，D長成的幼苗需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種?！拘?詳解】將C雜種細胞培育成雜種植株，還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，形成愈傷組織需要經(jīng)過脫分化過程，愈傷組織形成D需要經(jīng)過再分化過程，形成根和芽，最終形成植物。整個培養(yǎng)過程要在無菌條件下進行?！拘?詳解】植物體細胞融合成功的標(biāo)志是再生出新的細胞壁?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查植物體細胞雜交過程，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。10、（1）①.常②.隱③.X④.隱（2）XBXb（3）①.7/32②.0【解析】分析遺傳系譜圖可知，II1和II2表現(xiàn)正常，后代女兒III1患甲病，但是其父親正常，甲病為常染色體隱性遺傳；I3和I4表現(xiàn)正常，后代II5患乙病，則乙病為隱性遺傳，又因為Ⅰ4的家庭中沒有乙病史，所以乙病是伴X染色體隱性遺傳。【小問1詳解】圖中II1和II2為正常，所生Ⅲ1為患甲病的女兒，故甲病為常染色體隱性遺傳病。因Ⅰ4的家庭中沒有乙病史，故II5致病基因來自于Ⅰ3，乙病最可能為伴X隱性遺傳病?！拘?詳解】II5致病基因來自于Ⅰ3，Ⅰ3表現(xiàn)為正常，故為乙病的攜帶者，基因型為XBXb?！拘?詳解】Ⅲ2關(guān)于甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，關(guān)于乙病的基因型為XBY；Ⅲ3關(guān)于甲病的基因型為Aa，II4關(guān)于乙病的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，則Ⅲ3關(guān)于乙病的基因型為1/4XBXB、1/4XBXb。Ⅲ2與Ⅲ3婚配，后代關(guān)于甲?。?/3Aa×Aa→2/3（AA∶2Aa∶aa），患甲病概率為2/3×1/4=1/6，正常概率為5/6；關(guān)于乙病XBY×1/4XBXb→1/4(XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY)，患乙病概率為1/4×1/4=1/16，正常概率為15/16；故