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義務(wù)教育(2024年)新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元百分?jǐn)?shù)(一)教學(xué)課件第1課時(shí)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法
百分?jǐn)?shù)(一)義務(wù)教育人教版六年級(jí)上冊(cè)6你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)?新課導(dǎo)入
像上面這樣的數(shù),如14%、65.5%、120%……叫作百分?jǐn)?shù)。你能說說上面圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎?
百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之多少,如14%表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的
。14100知識(shí)點(diǎn)1:百分?jǐn)?shù)的意義探究新知圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化總量的。
14100圖中65.5%表示羊毛占毛衣面料的。65.5100
圖中34.5%表示錦綸占毛衣面料的。34.5100圖中100%表示聚酯纖維占毛衣里料的。100100
圖中120%表示A品牌的汽車今年1-2月實(shí)際銷量比去年同期增長(zhǎng)的部分占去年同期實(shí)際銷量的。120100
圖中241%表示今年2月份的實(shí)際銷量比去年同期增長(zhǎng)的部分占去年同期實(shí)際銷量的
。241100百分?jǐn)?shù)也叫作百分率或百分比。
百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示,讀作“百分之……”。
14%讀作百分之十四65.5%讀作百分之六十五點(diǎn)五120%讀作百分之一百二十知識(shí)點(diǎn)2:百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別和聯(lián)系?百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間比的關(guān)系,不能帶單位名稱。既可以表示一個(gè)具體的數(shù),又可以表示兩個(gè)數(shù)之間比的關(guān)系,表示具體數(shù)的時(shí)候可以帶單位名稱。百分?jǐn)?shù)不能約分,分母固定為100,并且用百分號(hào)(%)來表示。分?jǐn)?shù)可以約分,一般要通過約分化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。區(qū)別聯(lián)系1.寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%0.5%(教材P81做一做T1)做一做2.讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零點(diǎn)六百分之七點(diǎn)五百分之三十三點(diǎn)三百分之一百二十一點(diǎn)七百分之三百(教材P81做一做T2)3.說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。(教材P81做一做T3)說說下面各百分?jǐn)?shù)表示的意義。(1)一次調(diào)查中,六(2)班有30%的學(xué)生喜歡吃西
紅柿炒雞蛋這道菜?!?0%”表示(
)是全班人數(shù)的
。(2)中心小學(xué)有55%的學(xué)生參加了課外興趣小組,“55%”表示(
)
是(
)的。全校人數(shù)參加課外興趣小組的學(xué)生人數(shù)喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數(shù)301
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