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2020年吉林省中考滿分作文【中考真題】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。(50分)作文(2)品讀《謹(jǐn)言箴》,任選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇作文。謹(jǐn)言箴曾國(guó)藩大意:巧言悅?cè)?,自擾其身?;ㄑ郧烧Z(yǔ)取悅他人,煩擾自身。閑言送日,亦攪女神。閑言碎語(yǔ)打發(fā)日子,攪亂心神。解人不夸,夸者不解。有見(jiàn)識(shí)的人不驕傲自大,夸夸其談的人見(jiàn)識(shí)短淺。道聽(tīng)途說(shuō),智笑愚駭。傳播沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)聞,聰明的人會(huì)笑話你被驚擾欺騙。駭者終明,謂女賈欺。受驚擾的人最終明白(真相),認(rèn)為你在兜售謊言。笑者鄙女,雖矢猶疑。笑話你的人鄙視你,即使你發(fā)了誓愿仍會(huì)被懷疑。尤悔既叢,銘以自攻。過(guò)失與悔恨已經(jīng)太多了,(于是)寫(xiě)下銘文警誡自己。銘而復(fù)蹈,嗟女既耄。(等到)寫(xiě)下了銘文再去實(shí)行(時(shí)),可嘆你已年老了。(選自《續(xù)古文觀止》)讀過(guò)這則材料,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有許多觀點(diǎn)值得深思,對(duì)青少年的成長(zhǎng)有豐富的啟示。比如:在生活中,應(yīng)該有思想,不驕傲自大;有判斷力,不道聽(tīng)途說(shuō);有作為,不虛度時(shí)光;有錯(cuò)誤要及時(shí)改正……作文要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2)文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。(6)行款格式:標(biāo)題居中,分段需另起一行,空兩格。請(qǐng)學(xué)會(huì)謹(jǐn)言慎行謹(jǐn)言慎行是歷代先賢告誡后人為人處世的基本準(zhǔn)則。曾國(guó)藩在《謹(jǐn)言箴》中寫(xiě)道:“巧言悅?cè)?,自擾其身、閑言送日,亦攪女神?!扒裳哉邿o(wú)德,閑言者無(wú)志。因此人生在世,不管處在什么時(shí)期,都應(yīng)該做到謹(jǐn)言慎行?!敖馊瞬豢洌湔卟唤?。“三國(guó)時(shí),楊修喜歡賣(mài)弄小聰明,凡事都喜歡開(kāi)口點(diǎn)破,使得本來(lái)就疑心很重的曹操十分反感。最終因道破“雞肋”的含義,他招來(lái)殺身之禍。其實(shí)曹操的意思,別人未必不懂,但只有楊修自作聰明,說(shuō)話不注重場(chǎng)合,以致誤了身家性命。言多必失的道理值得我們牢牢記在心里?!暗缆?tīng)途說(shuō),智笑愚駭。'毛空將在路上聽(tīng)說(shuō)的鴨子一天生百余蛋和天上掉肉的謠言告訴艾子,最終非但沒(méi)有讓艾子相信,還讓自己?jiǎn)适Я诵抛u(yù)與德行。正如《菜根譚》中所說(shuō):“十語(yǔ)九中,未必稱奇,一語(yǔ)不中,則愆尤駢集,'有修養(yǎng)的君子寧肯沉默,
也絕不自作聰明??鬃诱J(rèn)為君子要“敏于事而慎于言”。是的,一個(gè)口不擇言的人,常會(huì)給自己惹來(lái)不必要的麻煩。白玉破損了,還可以通過(guò)磨礪來(lái)修復(fù),可一個(gè)人言語(yǔ)失當(dāng),那就難以補(bǔ)救了。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果只圖一時(shí)之快,不注意言語(yǔ)的輕重對(duì)錯(cuò),不考慮自己行為所帶來(lái)的后果,煩惱定會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)把握說(shuō)話的分寸和行為的尺度,做到謹(jǐn)言慎行。話如水,說(shuō)出再難收;言如刀,傷人最深刻。指責(zé)別人之前,先反思自己:念別人壞處之時(shí),先想想自己所為,請(qǐng)學(xué)會(huì)謹(jǐn)言慎行吧!【命題特點(diǎn)】與全國(guó)各地爭(zhēng)奇斗艷的命題形式相比,吉林省一直保持著穩(wěn)定的作文命題方式——選題作文:一篇命題作文+一篇材料作文。2015年是“《春嫩不懼寒》+以‘責(zé)任擔(dān)當(dāng)’為主題的材料作文”,2016年是“《最美的時(shí)光》+以‘執(zhí)著信念’為主題的材料作文”,2017年是“《節(jié)日》+以‘樂(lè)觀向上’為主題的材料作文”,2018年是“《家》+以‘抓住機(jī)遇,厚積薄發(fā)’為主題的材料作文”,2019年是“《鄰居》+以‘家國(guó)情懷’為主題的材料作文”。這種命題方式,給考生創(chuàng)造了廣闊的寫(xiě)作空間,考生可以在考場(chǎng)上大膽選擇自己擅長(zhǎng)的題目和文體,自由抒寫(xiě)真情實(shí)感。今年材料作文給出的是曾國(guó)藩的《謹(jǐn)言箴》,意在引導(dǎo)考生要“謹(jǐn)言慎行、有所作為、珍惜時(shí)光”等。【審題】作文二是材料作文。讀過(guò)這則材料,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有許多觀點(diǎn)值得深思,對(duì)青少年的成長(zhǎng)有豐富的啟示。比如,在生活中,應(yīng)該有思想,不驕傲自大;有判斷力,不道聽(tīng)途說(shuō);有作為,不虛度時(shí)光;有錯(cuò)誤要及時(shí)改正。箴是我國(guó)古代一種特有的文體,用于規(guī)勸他人或警示自己。曾國(guó)藩仿寫(xiě)《五箴》,本次材料選自其中的第四箴《謹(jǐn)言箴》。材料文白相佐,這都是一種包裝,也是一道小小的審題障礙,最直接的方式是按照提示語(yǔ)來(lái)決定具體的寫(xiě)作方向。議論文的觀點(diǎn)盡量從正面立意:不能巧言——推誠(chéng)相見(jiàn),不欺騙別人;不能閑言——珍惜時(shí)光,有所作為;不能夸言——眼光高遠(yuǎn),但又腳踏實(shí)地;不聽(tīng)謠言——明辨是非,善識(shí)謠言;不必銘言——有錯(cuò)就改,善莫大焉。找到感觸點(diǎn),迅速邁出作文的第一步,調(diào)動(dòng)充分的論據(jù),運(yùn)用多種論證方法,讓作文具有思想性、說(shuō)服力。【寫(xiě)作思路】材料作文試題給出了曾國(guó)藩的64字《謹(jǐn)言箴》,為了便于考生理解,給出了全文釋義。材料之后,命題者給出了恰當(dāng)提示,提示考生從獨(dú)立、謙遜、奮發(fā)、有作為、珍惜時(shí)光、有錯(cuò)就改等角度展開(kāi)寫(xiě)作。寫(xiě)作時(shí),可以從記敘的角度入手、寫(xiě)自己或身邊的某個(gè)人成長(zhǎng)中“謙虛而不驕傲自大”“珍惜時(shí)光”“有錯(cuò)就改”的往事??梢砸宰h論為主要表達(dá)方式,闡釋“做人要有思想,不可驕傲自大”“做一個(gè)有判斷力的人”“莫讓時(shí)光虛度”等觀點(diǎn)……行文中選擇其中一個(gè)角度即可,不必面面俱到。1.以“人生需要判斷力”為論點(diǎn),論證判斷力對(duì)一個(gè)人成功的意義何在。選取古今中外名人在事業(yè)上因判斷力而成功的事例作為論據(jù),如魯迅棄醫(yī)從文、畫(huà)家齊白石五易畫(huà)風(fēng)、布魯諾接受并發(fā)展哥白尼的日新學(xué)說(shuō)……結(jié)尾重申論點(diǎn):是判斷力成就了無(wú)數(shù)成功者的精彩人生。2.以電視節(jié)目訪談的形式完成作文。訪談對(duì)象為初中學(xué)生,訪談的話題是《謹(jǐn)言箴》這篇文章,讓他們就“《謹(jǐn)言箴》帶給我的啟示”發(fā)表自己的看法,如知錯(cuò)就改、思想明確、不驕傲自大的品行以及珍惜時(shí)光、奮發(fā)有為、獨(dú)立自主的品質(zhì)等,從而深人暢談當(dāng)代青年在言和行等方面所應(yīng)具有的精神。3.以童話的形式完成作文。賦予《謹(jǐn)言箴》以生命,讓《謹(jǐn)言箴》以自述的方式,傾訴在生活中看到的“因缺少判斷力而道聽(tīng)途說(shuō)的人”所受到的欺騙的事實(shí)或描述用閑言碎語(yǔ)打發(fā)日子的人、夸夸其談的人、用花言巧語(yǔ)取悅他人的人、浪費(fèi)時(shí)間的人的眾生相,最后得出結(jié)論:一定謹(jǐn)言慎行。4.以演講稿的形式完成作文。面對(duì)即將到來(lái)的中考,作為學(xué)生會(huì)成員,通過(guò)演講的形式鼓勵(lì)全體初三畢業(yè)生,在未來(lái)的生活道路上,不要驕傲自大,不要虛度光陰,要有自己的思想,要有判斷力,要有所作為,更要知錯(cuò)就改?!究紙?chǎng)得失】今年命題作文和材料作文的難度都不大,不少考生寫(xiě)出了具有真情實(shí)感的好文章。從閱卷實(shí)際看、有兩點(diǎn)應(yīng)
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