人教版八年級物理下冊期末測試題

八年級物理下冊期末測試卷班級姓名一、選擇題（共24分）1.一物體沿斜面勻速下滑，物體的（）A.動能增加，勢能減小B.動能、勢能都減小C.動能不變，勢能減小D.機械能總量保持不變2.如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊．若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為P1、P2，杯底對桌面的壓強分別為P3、P4，已知ρ水＞ρ冰塊，則下列關(guān)系式中正確的是（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p33．下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是()A．發(fā)球后，球在運動過程中，仍受重力作用B．傳球后，球在上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)C．扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)4．著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是()A．木桶的粗細B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板5.有一不吸水木球，其質(zhì)量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當(dāng)木球球靜止時，溢出水的質(zhì)量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當(dāng)木球靜止時，溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()A．5gB．8gC．l0gD．16g6.小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）A、浮力不變，壓強不變；B、浮力變小，壓強變??；C、浮力變大，壓強變??；D、浮力變大，壓強變大。7.下列說法正確的是（）A.圖中乒乓球不會下落是因為其上方氣體流速大，壓強較小B.密度越小的物體在水中所受浮力越大C.一長方形木板的重心在它的對角線的交點處D.豎直懸掛的棋盤上的棋子掉不下來，是因為有大氣壓強對其作用8.下列說法正確的是（）A.船受到的浮力等于船受到的重力B.船槳是一個費力杠桿C.使船前進的力的施力物體是船槳D.用力向前劃水船會前行駛9.下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（）A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性B.乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強和流速關(guān)系的原理10.邊長為4cm、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結(jié)果正確的是(ρ水=1.0×103A.橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8B.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64ND.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m311.金艷同學(xué)對日常生活中常見的物理量進行了估測，其中不符合實際的是………()A．某中學(xué)生的體重約500NB．哈爾濱市6月份的平均氣溫約6℃C．某中學(xué)生步行速度約1．2m／sD．某中學(xué)生身高約170cm12.猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝土靜止時，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就鈞靜止在空中二、填空題（共19分）13．小明的體重是500，若他用20s的時間登上6m高的樓房，克服自身重力做功為J，登樓的功率是W．14．2010年5月，冰島火山爆發(fā)是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下，突破地殼，噴涌而出．說明流出的巖漿具有動能，它是由能轉(zhuǎn)化來的．熾熱的巖漿向四周流動，越過山坡，淹沒村莊．巖漿沖上山坡，把動能轉(zhuǎn)化為能．15．小明和小華玩蹺蹺板，當(dāng)小明坐在離支點2m處時，剛好能撬動小華，此時蹺蹺板在水平位置平衡．設(shè)小明體重為G1，小華體重為G2（G1＜G2），則小華離支點的距離為m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則（填“小明”或“小華”）將下降．甲乙ab左右3322N障礙物障礙物16．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“甲乙ab左右3322N障礙物障礙物17.某水上運動項目使用的長方體水上標(biāo)志物，經(jīng)測量其質(zhì)量為100kg、體積為0.2m3，它的密度為kg/m3。它漂浮在平靜的水面上受到的浮力為18．甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上時，受到的浮力大小關(guān)系是F甲F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它們能運載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲m乙（ρ鋁＜ρ銅）（填“＞”、“＜”或“=”）．19.汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠.20.把一小球放入盛滿酒精(密度為0．8×103㎏／m3)深度為20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的壓強為______Pa；若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量_________8g(選填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10N／三、作圖題（共6分）圖1221.如圖“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請在圖12中畫出潛水圖1222．（1）如圖所示，一把茶壺放在水平桌面上，請畫出茶壺所受的重力G的示意圖．（2）如圖所示的茶壺在倒茶時相當(dāng)于一個杠桿，現(xiàn)以O(shè)為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F及其對應(yīng)的力臂L.四、實驗探究題（共20分）23．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．滑輪滑輪細線細線第27題圖⑴實驗中選擇小卡片的目的是（填“考慮”、滑輪滑輪細線細線第27題圖小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應(yīng)該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．⑵為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是（答出一條即可）．24.在探究有關(guān)浮力的實驗中：（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________。（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是______________。（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是__________（選填代號即可）。25.(1)他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪.(2)他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知,使用動滑輪.(3)他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程,并回答他們的問題．五、簡答題（共8分）26.小梅家新買的一把菜刀，如圖14所示.刀上①②③④處的特殊作用她不了解，請你幫她解釋.（任選三處即可）圖14圖14①④③②六、綜合計算題（共23分）28．一列質(zhì)量為1×103t的火車，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103N。(1)火車的牽引力多大?(2)火車行駛1min時間內(nèi)，重力做了多少功?機車牽引力做了多少功?牽引力的功率多大?F29．某記者報道：他在植物園內(nèi)，看到一位老人伸手抱起一根長約3m，半徑約0.2m的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍，如圖甲，該木頭就是地球上最輕的木料——輕木，其密度為0.2g/cm3F⑴請你通過文中給出的數(shù)據(jù)計算并回答上述報道是否真實．⑵若將該木頭按圖乙方式豎直放置于水平地面，求其對地面的壓強；⑶若用圖丙所示滑輪組勻