湘教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案說(shuō)課講解

1六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道信息技術(shù)是關(guān)板書設(shè)計(jì)示意板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）2傳遞的是“信息”3板書設(shè)計(jì)算籌、算子→算盤→計(jì)圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）4代（體積小、價(jià)格更低、可靠性更高、速度更快5課題揭開計(jì)算機(jī)神秘的面紗課題揭開計(jì)算機(jī)神秘的面紗板書設(shè)計(jì)示意板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）67板書設(shè)計(jì)示意板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）89教材分析教教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）板書設(shè)計(jì)示意板書設(shè)計(jì)示意圖我的電“信”教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）她遠(yuǎn)在外地讀大學(xué)的姐姐，還想讓她看看自己的？（許多網(wǎng)站給我們提供了免費(fèi)的電子郵箱，咱第第板書設(shè)計(jì)示意板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）邊展示邊解說(shuō)老師發(fā)給的信里面寫了祝愿的第第二、揭示課題：第5課做計(jì)算機(jī)的“小醫(yī)生”討論問(wèn)題及小組任務(wù)表:第1小組()板書：做計(jì)算機(jī)的“小衛(wèi)士”字——點(diǎn)擊登陸之后進(jìn)入——出現(xiàn)“歡迎你xxx”第第起去學(xué)習(xí)災(zāi)害！請(qǐng)同學(xué)們輸入http://fx.sha請(qǐng)每組同學(xué)選擇某一角色（如我是消防隊(duì)員、如圖所示:(1)、雙擊文件夾列表中的主頁(yè)文件名“index.htm”②在“任務(wù)窗格”中的“打開工作”下拉列表中，選擇“布局表格和單元格”