陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請抄寫下列古詩，注意書寫規(guī)范、行款整齊、布局合理。

芙蓉樓送辛漸

唐．王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,

一片冰心在玉壺。

___________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

張桂梅老師在教育gǎngwèi(

)上奉獻了40余年，她創(chuàng)建女子高中，用愛心點燃了2000多名孩子的xìngfú(

)夢想。她jiànxíng(

)教育使命，wèijiè(

)學(xué)生心靈，為她們撐起一片希望的天空。她用行動詮釋教育的力量，讓每個孩子都擁有cànlàn(

)的明天。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。

（1）詩中有趣。宋代詩人筆下的“____________，____________”，讓我們仿佛看到了兒童找蝶時四處張望，或跳或蹲的可愛樣子。詩中有景。唐代詩人王昌齡筆下的“____________，____________”，連山水都染上了離愁別緒。

（2）成語“______”講述的晉代寒門學(xué)子車胤苦讀的故事：他練囊盛數(shù)十螢火以照書的原因是“____________”。

（3）透過圖書館的落地窗，看到有孩童手捧書卷，讓人想起“一日讀書一日功，____________”；還想起“____________，學(xué)海無涯苦作舟”。

（4）“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口”，這句話是對黃繼光的______描寫，表現(xiàn)了他____________的精神品質(zhì)。

（5）生活中一些看似簡單的現(xiàn)象，卻蘊含著豐富的科學(xué)知識。讀《灰塵的旅行》這本科普作品，你從中了解到____________；請和同學(xué)分享你在閱讀中感覺最有趣的那部分內(nèi)容：____________。3）.請選擇合適的詞語填空（只填序號）。

小明的家人各有特點，爺爺雖然早就退了休，卻一天沒閑過，真像一頭()；奶奶做事()，從來不打一點兒馬虎眼；媽媽是音樂老師，聲音可好聽了，跟()一樣；爸爸是一條書蟲，上廁所都要帶本書，真稱得上是()了。

A．千里馬

B．老黃牛

C．百靈鳥

D．鐵公雞

E．手不釋卷

F．一絲不茍

G．鐵杵成針

H．程門立雪4）.你知道哪些描寫母愛的詩句呢？將積累的描寫母愛的詩句選擇兩句寫在下面橫線上。

_________________________5）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（4）《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（5）我家洗硯池邊樹，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發(fā)誰家翁媼？

（7）默寫《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出含有錯誤讀音的一項，將序號填寫在括號里（

）A．紀(jì)昌（jǐ）B．扎針（zh?。〤．家雀兒（qiǎo）D．明眸皓齒（mú）2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．?。╞ó）霧

扎（z?。┽?/p>

青蒜（suàn）B．隱（yǐn）藏

窗框（kuàng）

花蕾（lěi）C．內(nèi)臟（zàng）

寧（níng）可

悶（mèn）雷D．傾（qīng）斜

露（lù）面

芹（qíng）菜3）.下列句子使用的修辭手法判斷有誤的是（

）A．我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。（比喻）B．秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面。（擬人）C．去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過的野花的地方。（排比）D．哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？（反問）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照句子中加點的字，用一組動詞來補寫下面的情形）

老師來到教室，_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時有子不如無

兒行千里母擔(dān)憂

游子身上衣

慘慘柴門風(fēng)雪夜

報得三春暉2）.將上下句連起來。

從今四海為家日，

道是無晴卻有晴。

東邊日出西邊雨，

故壘蕭蕭蘆荻秋。

風(fēng)雨送春歸，

山形依舊枕寒流。

人世幾回傷往事，

飛雪迎春到。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價？2）.我會按順序排列下面這一段話。

(

)這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

(

)他一共有150項發(fā)明，這些發(fā)明使他得到很多錢。

(

)他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

(

)其中一部分錢用來獎勵各個領(lǐng)域杰出的人。

(

)諾貝爾的一生都是在實驗室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白公鵝》中“干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因為它自認為是這條河的主宰?！边@句話表面寫的是作者的無可奈何，字里行間卻透出了對白公鵝的喜愛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。雪梅梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列對字詞的解釋錯誤的一項是（）A．降：服輸。B．騷人：詩人。C．評章：評議。D．閣：樓閣。2．“梅”和“雪”爭春的結(jié)果是什么？用“”畫出相關(guān)詩句。

3．請你寫出前兩句古詩的意思。

_______________

4．詩人借雪與梅的爭春，告誡我們（）A．任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點。B．人各有所長，也各有所短。要有自知之明，取人之長，補己之短。C．要想認識事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。5．你還知道哪些描寫梅花的古詩？請寫出兩句來。

________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

行走之旅讓我們受益匪淺。一次發(fā)現(xiàn)，一次探索，一次游歷……這些經(jīng)歷都是成長。你有哪次難忘的經(jīng)歷，帶給你怎樣的收獲和感受？

要求：①題目自擬。②按一定的順序把經(jīng)歷寫清楚，表達自己的收獲和感受。不少于350個字。③文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。笨狼的故事（節(jié)選）①今天陽光燦爛，白白的地面晃得長尾鼠眼睛有點兒花。他躲在草叢里，看著笨狼的房子。②長尾鼠記得他還小的時候，就渴望有一座這樣的房子——白色的小木屋，明亮的小木窗，窗子上掛著用樹葉編成的窗簾，春夏秋冬不停地換。③長尾鼠在草叢里瞇瞇眼睛，馬上做出了一個決定：把笨狼的房子偷到手。④這一天，天下起了大雨，雨點敲打著小木屋，小木屋叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，好像在唱歌。⑤笨狼喜歡這樣的雨天。就在這個時候，一個流浪漢來到了笨狼的房子跟前，他是一只餓得精瘦，又被雨水淋得濕透的長尾巴老鼠，他可憐巴巴地說：“讓我進屋暖暖身子，行嗎？”⑥笨狼讓長尾鼠進了小木屋，給了他牛奶和面包，還讓他睡在軟軟的小床上暖身子。⑦雨終于停了。太陽露出笑臉，照得門前的樹葉閃閃發(fā)亮。長尾鼠在床上躺得舒舒服服的，一點兒想走的意思也沒有，他還把笨狼的牛奶和面包搬到床上，嘎吱嘎吱地吃開了。⑧笨狼看了很生氣，他說：“牛奶和面包是我的！”長尾鼠說：“又沒寫你的名字，你怎么知道是你的？要真是你的，你喊它一聲，看它答不答應(yīng)你?！雹岜坷遣恢篱L尾鼠是在?；ㄕ袃?，他真的大聲喊：“牛奶！牛奶！面包！面包！”牛奶和面包靜靜地散發(fā)著香味兒，不搭理笨狼。笨狼實在餓極了。沒辦法，他只好向長尾鼠借了一小片面包和半杯牛奶，并且答應(yīng)第二天還他一整片面包和滿滿一大杯牛奶。⑩天黑了，笨狼想上床睡覺，他對長尾鼠說：“你快走吧，我要睡覺了?！薄拔疫€沒讓你走，你怎么反而讓我走？這床是我的?！遍L尾鼠說?！安粚?，床是我的?！北坷钦f，“這上面寫著你的名字嗎？”長尾鼠問。笨狼圍著床仔細看了三遍，沒有找到“笨狼”兩個字。?笨狼想了想，覺得長尾鼠說得有道理。他只好趴在地板上，呼呼地睡了。?第二天早上，笨狼出門散了一小會兒步，轉(zhuǎn)身回家時，發(fā)現(xiàn)自己的家沒了。（有刪改）1．?dāng)M聲詞能使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，產(chǎn)生身臨其境的感覺，請你在文中用“?”圈出擬聲詞。

2．笨狼的房子是什么樣子的？用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．笨狼的家怎么沒了？下列說法正確的一項是（

）A．被大雨沖走了B．被長尾鼠騙走了C．被大風(fēng)吹走了4．畫線句子主要寫了__________，為后文故事的發(fā)展__________（做鋪墊

做過渡）。

5．根據(jù)你的理解說說笨狼和長尾鼠的性格特點。

笨狼：_______________________

長尾鼠：_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確讀音。

滲透（cānshèn）

雛雞（chúzhòu）

綺麗（yī

qǐ）

屏棄（bǐngpíng）

雞冠花（guānguàn）

率領(lǐng)（shuàilǜ）

測試（cè

cì）

陰霾（límái）2）.給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里填上序號?/p>

手：①人體的——部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

（1）更羸是古時候魏國有名的射箭能手。(

)

（2）他左手拿弓，右手拿箭。(

)

（3）今天老師發(fā)給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

（4）我們?nèi)耸忠粌浴缎W(xué)生行為規(guī)范》。(

)

直：①不彎曲；②使直，把彎曲的伸開；③一個勁兒地；④爽快，坦率。

（1）我直