湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟2025屆生物高一上期末調(diào)研試題含解析

湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟2025屆生物高一上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞生命活動(dòng)中有關(guān)比值關(guān)系變化的敘述，正確的是A．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的濃度比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高B．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的含量比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高C．植物表皮細(xì)胞中液泡/細(xì)胞的體積比值，在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)更高D．適宜條件下光合作用中C5/C3的含量比值，在突然停止供應(yīng)CO2后更高2．下列對(duì)核酸的敘述不正確的是（）A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)B．核酸的基本組成單位是核苷酸C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成D．核酸只存在于細(xì)胞核中3．下圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“外排”和“內(nèi)吞”時(shí)發(fā)生在細(xì)胞膜上的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B．a(chǎn)與b需要細(xì)胞供能C．a(chǎn)表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新D．a(chǎn)與b分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式4．下列關(guān)于藍(lán)藻的說法中，正確的是（）A．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．藍(lán)藻細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成D．藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞器5．在探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是（）A．甲試管B．乙試管C．乙和丙試管D．甲、乙、丙三支試管6．下圖表示的是葉綠體色素分離的裝置，正確的是A．A B．B C．C D．D7．在①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑，體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細(xì)胞，一段時(shí)間后，對(duì)培養(yǎng)的細(xì)胞采用顯微鏡觀察和化學(xué)方法分析，結(jié)果如下：①中的細(xì)胞為圓餅狀，無(wú)核；②中的細(xì)胞核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮；③中的細(xì)胞裂解，溢出大量細(xì)菌；④中細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，甲胎蛋白含量增多。①②③④培養(yǎng)皿中細(xì)胞發(fā)生的變化依次A．細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變B．細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變C．細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變、細(xì)胞壞死、細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變8．（10分）下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除B．衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低C．細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身穩(wěn)定D．細(xì)胞凋亡僅出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中二、非選擇題9．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。10．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。11．（14分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________12．如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答：如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過程中，所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱)，觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、D4、A5、D6、A7、B8、D二、非選擇題9、（1）8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)11、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（