2025屆云南省大理州大理市下關第一中學高二生物第一學期期末調研模擬試題含解析

2025屆云南省大理州大理市下關第一中學高二生物第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于免疫活性物質的敘述，正確的是（）A.免疫活性物質都是由免疫細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質B.抗體參與的免疫反應都有利于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持C.抗體只能與相應的抗原特異性結合，產生免疫反應D.淋巴因子只在體液免疫中發(fā)揮作用，在細胞免疫中不起作用2．如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究“實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述正確的是（）A.甲裝置的花盆壁M和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通B.甲裝置發(fā)揮主要作用的是裝置中的土壤C.乙裝置通常用于對體型較大的土壤動物進行采集D.用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為95%的酒精溶液中3．如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（）A.植物細胞的原生質層相當于滲透裝置的半透膜B.當甲的濃度大于乙的濃度時細胞通過滲透作用失水C.水分子從甲進入乙需要穿過4層磷脂分子D.在不同濃度的外界溶液中發(fā)生質壁分離的植物細胞，滴加清水后均能復原4．太湖在幾年前因富營養(yǎng)化而出現(xiàn)水體中的浮游植物大量增加的現(xiàn)象，沉水植物大量消失，嚴重影響了太湖的水質。隨著人類對太湖周邊環(huán)境的治理，太湖的水質明顯好轉，湖中生物的種類以及數量增加。下列相關敘述錯誤的是（）A.富營養(yǎng)化造成水中某些自養(yǎng)生物的數量大量增加B.沉水植物大量消失的主要原因是浮游生物的大量繁殖影響透光率C.人類的治理使太湖水質出現(xiàn)好轉，說明人類活動能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.太湖水質受到影響說明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力消失，穩(wěn)定性下降5．下列有關生物學實驗的敘述，正確的是A.在“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，可見蘚類葉片細胞內的葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài)B.在“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗中，NaOH擴散進入瓊脂塊的深度與瓊脂塊的體積呈正相關C.在“探究pH對酶活性的影響”實驗中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑D.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，由于解離后細胞死亡，無法比較細胞周期不同時期的長短6．如圖為人體體液物質交換示意圖，其中正確的敘述個數有（）①A、B、C依次為淋巴、血液、組織液②胰島素可以存在于B中③B和D中的成分大體相同④正常情況下，唾液淀粉酶不會存在于A中A.一個 B.二個 C.三個 D.四個7．胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節(jié)機理如圖所示。下列推論正確的是（）A.胰島素可抑制腦神經元的凋亡，但可促進神經細胞的變性、壞死B.胰島素可以促進突觸前膜釋放的神經遞質進入突觸后膜C.免疫系統(tǒng)可以防衛(wèi)并清除體內變性、壞死的神經細胞D.InR、GLUT的作用可體現(xiàn)蛋白質在細胞膜上行使不同的功能8．（10分）我國自主研制的艾滋病疫苗已順利完成臨床試驗，49位受試者均未出現(xiàn)明顯不良反應，接種疫苗受試者體內產生了針對HIV的特異性細胞免疫反應。下列與此相關的敘述正確的是（）A.免疫缺陷病就是艾滋病B.HIV最初侵入人體時，大多數被免疫系統(tǒng)摧毀C.接種艾滋病疫苗后，人體通過記憶細胞可直接消滅入侵的HIVD.艾滋病病毒在人體細胞中的遺傳信息傳遞過程可表示為：RNA→RNA→多糖二、非選擇題9．（10分）下圖是某基因型為AaBb高等動物體內的細胞分裂示意圖。據圖回答下列問題∶（1）用字母和箭頭寫出該細胞分裂的先后順序∶_____。（2）該動物是_____（填“雌性”或“雄性”），判斷依據是_____。（3）若不考慮基因突變和交叉互換，則基因A和A、A和a的分離分別發(fā)生在細胞_____和_____中。（4）圖中細胞發(fā)生了等位基因分離和非等位基因自由組合的是_____。（填字母）10．（14分）下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關系的示意圖。回答下列問題：（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________，其作用是________。（2）圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關系是__，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，此時傳播信息的信號是___，這是物理信息在發(fā)揮作用，說明信息傳遞具有___的功能。（3）該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，那么草占據的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是_____kJ。11．（14分）人乳頭瘤病毒（HPV16）是引起宮頸癌的主要病原體，其侵染宮頸細胞后可以大量表達并合成E7蛋白。科研人員將HPV16的E7蛋白基因與減毒的李斯特菌重組，制成重組李斯特菌疫苗。且已證實該重組疫苗能夠對小鼠產生免疫保護效應，誘導特異性抗體的產生。請以小鼠平均腫瘤大小為測量指標，對該結論進行驗證。回答下列問題：（1）材料與用具：若干只發(fā)育狀況相似的健康雌鼠、減毒的李斯特菌、重組疫苗、TC-1腫瘤細胞（含有HPV16的E7蛋白基因且能表達該基因）、PBS緩沖液、一次性注射器等。根據題意將下列實驗思路及實驗結果補充完整：①將___________隨機分為3組，編號甲、乙、丙組。②甲組注射___________，乙組注射100μLPBS緩沖液配制的減毒的李斯特菌作為對照，丙組注射___________作為空白對照。③一周后，給上述三組小鼠皮下注射T℃-1腫瘤細胞，每隔1周對各小鼠的腫瘤生長情況進行記錄，連續(xù)觀察4周。④___________。實驗結果：與其他兩組相比，___________組小鼠的腫瘤能得到抑制。（2）若小鼠曾經感染過李斯特菌，則注射疫苗后的效果可能會降低，原因是___________。12．圖甲是新型冠狀病毒進入人體后人體免疫反應簡化模式圖，圖中數字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示有關物質或結構。圖乙是某志愿者接種新冠疫苗后兩周內血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）人體呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒對人體的攻擊，這是人體的第__________________道防線，屬于__________________免疫。（2）圖甲中A細胞是__________________，F(xiàn)細胞是__________________。新型冠狀病毒侵入機體后，抗體濃度會引起免疫應答，機體產生的免疫活性物質主要是B細胞產生的物質d和E細胞產生的物質e，則d和e分別是__________________、__________________。（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒，請在乙圖中畫出其體內抗體濃度的變化曲線__________________。（4）有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，請給出一種合理的解釋__________________。（提示：可以從病毒或機體自身免疫力的角度分析）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻緼、免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞分泌產生的發(fā)揮免疫作用的物質，如溶菌酶可以由免疫細胞或其他細胞產生，A錯誤；B、過敏反應有抗體參與，但是不利于人體穩(wěn)態(tài)的維持，B錯誤；C、抗體能與相應的抗原特異性結合，產生免疫反應，C正確；D、淋巴因子不只在體液免疫中起作用，在細胞免疫中效應T細胞與淋巴因子起協(xié)同殺傷作用，D錯誤。故選C。2、A【解析】調查土壤中的小動物，由于其身體微小不適合用樣方法和標記重捕法，而采用取樣器取樣法，樣方法可用于調查植物的豐富度；土壤中動物的種間關系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競爭；不同的時間，動物的活動習性不同，故改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數?！驹斀狻緼、甲裝置中花盆壁M和放在其中的土壤之間要留有一定空隙，目的是便于空氣流通，以保證土壤小動物的有氧呼吸，A正確；B、甲裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕的習性來進行采集的，所以甲裝置發(fā)揮主要作用的是裝置中的電燈，B錯誤；C、乙裝置較為簡易，通常用于對體型較小的土壤動物進行采集，C錯誤；D、用乙裝置采集到的土壤動物，可以放入體積分數為70%的酒精溶液中保存，便于計數和觀察，D錯誤。故選A。3、D【解析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質壁分離復原?！驹斀狻緼、植物細胞的原生質層由細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質組成，相當于一層半透膜，A正確；B、當外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，植物細胞就會通過滲透作用失水，B正確；C、水分子從甲進入乙需要穿過2層膜（細胞膜+液泡膜），即4層磷脂分子，C正確；D、使用高濃度的蔗糖溶液進行質壁分離實驗時，會使細胞由于大量失水而死亡，滴加清水后也不會再出現(xiàn)質壁分離復原的現(xiàn)象，D錯誤。故選D。4、D【解析】一般而言，生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越強。【詳解】A、富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等元素含量增高，導致一些自養(yǎng)類型的浮游植物大量增加，A正確；B、浮游生物的大量繁殖影響透光率，使沉水植物的光合作用強度減弱，從而大量消失，B正確；C、人類的治理使太湖水質出現(xiàn)好轉，湖中生物的種類以及數量增加，說明人類活動能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、太湖水質受到影響說明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有一定的限度，而非自我調節(jié)能力消失，D錯誤。故選D。5、A【解析】A、在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體件”實驗中，可見蘚類葉片細胞內的葉綠體分布不均且呈運動狀態(tài)，A正確；B、在“模擬探究細胞表面積與體積的關系”實驗中，NaOH擴散進入瓊脂塊的深度均相同，而擴散的瓊脂塊的體積則不同，B錯誤；C、探究pH對酶活性的影響不能選用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，淀粉在酸性條件下會分解，C錯誤；D、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，可通過比較不同時期細胞數目的多少來比較細胞周期不同時期的長短，D錯誤。故選A。6、C【解析】分析題圖可知，A是血漿，B是組織液，C是細胞內液，D是淋巴；A、B、D組成內環(huán)境，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介；A、B、D、C表示體液【詳解】①分析題圖可知，A是血漿，B是組織液，C是細胞內液，D是淋巴，①錯誤；②胰島素可以存在于組織液中，②正確；③組織液和淋巴的成分大體相同，③正確；④正常情況下，唾液淀粉酶存在于消化道內，不會存在于血漿中，④正確。故選C。7、D【解析】免疫系統(tǒng)除具有防衛(wèi)功能外，免疫系統(tǒng)還能監(jiān)控并清除人體內衰老、凋亡細胞和癌變的細胞，以維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。題圖分析，胰島素與胰島素受體InR結合后，可以促進神經元軸突末梢釋放神經遞質；可以抑制炎癥因子的作用，進而抑制神經元的變性、壞死；可以促進GLUT轉運蛋白轉運葡萄糖，從而使血糖濃度降低，增加了神經元細胞能量供應。【詳解】A、結合題圖分析可知，胰島素起作用后可抑制腦神經元的凋亡，同時也可以通過抑制炎癥因子的作用，抑制神經細胞的變性、壞死的過程，A錯誤；B、胰島素可以促進突觸前膜釋放神經遞質進入突觸間隙，神經遞質與突觸后膜的受體結合，不進入突觸后膜，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控并清除體內變性、壞死的神經細胞，C錯誤；D、由InR、GLUT兩種蛋白質的功能可知，不同的蛋白質在細胞膜上行使的功能是不同的，D正確。故選D。8、B【解析】免疫缺陷病是指機休免疫功能不足或缺缺乏引起的疾病，可分為先天性和獲得性免疫缺陷綜合征。先天性免疫缺陷病是由遺傳因素或先天性免疫系統(tǒng)發(fā)育不全而引起的；獲得性免疫缺陷病可由感染HIV病毒引發(fā)?！驹斀狻緼、免疫缺陷病有先天性的，有后天性的，艾滋病屬于后天性的免疫缺陷病，A錯誤；B、HIV最初侵入人體時，由于免疫系統(tǒng)的存在，大多數被摧毀，B正確；C、記憶細胞不能直接消滅入侵的HIV，記憶細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞分泌抗體特異性結合抗原，C錯誤；D、艾滋病病毒在人體細胞中的遺傳信息傳遞時首先逆轉錄成DNA，然后再轉錄、翻譯，這個過程為RNA→DNA→RNA→蛋白質，D錯誤；故選B。二、非選擇題9、（1）B→E→A→C→D→F（2）①.雄性②.細胞C的細胞質均等分裂（3）①.D、E②.C（4）C【解析】根據題意和圖示分析可知：A細胞含有同源染色體，且同源染色體聯(lián)會形成了四分體，處于減數分裂第一次分裂前期；B細胞含有同源染色體，且染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板位置上，為有絲分裂的中期；C細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；D細胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，細胞處于減數第二次分裂后期；E細胞含有同源染色體，著絲粒分裂，處于有絲分裂后期；F細胞不含同源染色體和染色單體，染色體數目減半，處于減數第二次分裂結束。【小問1詳解】圖中細胞先進行有絲分裂形成原始生殖細胞，再進行減數分裂形成成熟生殖細胞，結合分析可知，該細胞細胞分裂的先后順序為：B有絲分裂中期→E有絲分裂后期→A減數第一次分裂前期→C減數第一次分裂后期→D減數第二次分裂后期→F減數第二次分裂結束?！拘?詳解】C細胞處于減數第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，稱為初級精母細胞，因此該動物的性別是雄性。【小問3詳解】圖中細胞E表示有絲分裂后期，著絲粒分裂，復制基因A和A、a和a分開，移向細胞兩極，分配到2個子細胞中去；圖中細胞D表示減數第二次分裂過程中，著絲粒分裂，復制的基因A和A、a和a分開，移向細胞兩極，分配到2個精細胞中去。圖中細胞C表示減數第一次分裂后期，同源染色體分離，等位基因A和a隨之分離。若不考慮基因突變和交叉互換，則基因A和A、A和a的分離分別發(fā)生在細胞D、E和C中。【小問4詳解】等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期，圖中細胞C表示減數第一次分裂后期。【點睛】本題結合模式圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，能結合所學的知識準確答題。10、（1）①.喬木、草本植物等生產者②.大型真菌、跳蟲③.將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機物（2）①.捕食和種間競爭②.蝗蟲形狀③.調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（3）①.自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)還需要人工投入物質和能量②.1000【解析】據圖分析可知，圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關系圖，其中草本植物、喬木為生產者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者，大型真菌、跳蟲為分解者?！拘?詳解】生產者能夠合成有機物，儲存能量，且能夠為消費者、分解者提供物質和能量，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故該生態(tài)系統(tǒng)中的基石為喬木、草本植物等生產者。分解者能夠把有機物分解成無機物，供生產者重新利用，在圖中屬于分解者的是大型真菌、跳蟲，它們能夠將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機物?！拘?詳解】由食物鏈和食物網可以看出，蝗蟲可被雜食性鳥捕食，而二者又都以植物為食，故二者的種間關系既存在捕食又存在競爭。物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，則傳播信息的信號是蝗蟲的形狀。雜食性鳥和蝗蟲之間存在捕食和競爭的種間關系，信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！拘?詳解】該自然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是：自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產者通過光合作用固定的太陽能，而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來源于光合作用固定的太陽能，還需要人工投入物質和能量。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，則只存在一條食物鏈，即草→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥，雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%，假設草占據的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是X，則X×10%×10%×10%=1，所以X=1000kJ?！军c睛】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞，掌握能量流動有關計算是解題關鍵。11、（1）①.發(fā)育狀況相似的健康雌鼠②.100μLPBS緩沖液配制的重組疫苗③.100μLPBS緩沖液④.對所得實驗數據進行統(tǒng)計、處理和分析⑤.甲（2）感染過李斯特菌的小鼠體內會存在李斯特菌的記憶細胞（記憶細胞和相應抗體），會清除掉部分注射的疫苗，從而降低免疫效果【解析】為證實該重組疫苗能夠對小鼠產生免疫保護效應，誘導特異性抗體的產生，實驗的自變量是是否向小鼠注射重組疫苗，因變量的測量指標是小鼠平均腫瘤大小。實驗應遵循對照實驗原則、單一變量原則和等量性原則。【小問1詳解】①據分析可知，實驗應遵循對照實驗原則、單一變量原則和等量性原則，故將發(fā)育狀況相似的健康雌鼠隨機分為3組，編號甲、乙、丙組（遵循等量性原則）。②科研人員將HPV16的E7蛋白基因與減毒的李斯特菌重組，制成重組李斯特菌疫苗。該實驗的自變量是是否向小鼠注射重組疫苗，甲組注射100μLPBS緩沖液配制的重組疫苗作為實驗組，乙組注射100μLPBS緩沖液配制的減毒的李斯特菌作為對照。丙組注射100μLPBS緩沖液作為空白對照。③一周后，給上述三組小鼠皮下注射TC-1腫瘤細胞，每隔1周對各小鼠的腫瘤生長情況進行記錄，