2023年江西省中考語(yǔ)文全真模擬卷1（學(xué)生版+解析版）

2023年江西省中考語(yǔ)文全真模擬卷

第一模擬

(全卷滿(mǎn)分120分，考試用時(shí)150分鐘)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)

1.(2分)下列劃線(xiàn)多音字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()。

A.殷(yin)切地問(wèn)劈(pi)頭就問(wèn)奔(ben)避(sang)回家

B.你說(shuō)些(za)樣ffl(yong)工到齊>(lei)計(jì)35億多畝

C.別開(kāi)小差(chd)想占便(pian)宜長(zhǎng)頊(jing)鹿走了

D.(ge)置爭(zhēng)議豁(hud)出性命巴勒(U)斯坦

2.(2分)依次填入下面句段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

這道目光就像一把程亮的鋼刀了過(guò)來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn),要害,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避。

仿佛被催眠術(shù)_______住了，你只好乖乖地忍受這種目光的，任何掩飾都抵擋不住。

A.刺切中控制探索

B.刺擊中控制探尋

C.扎擊中抑制探尋

D.扎切中抑制探索

3.(2分)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()

A.兩邊的小島上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的芒果樹(shù)，樹(shù)冠相接如山丘起伏。

B.為了更好地了解如皋的歷史文化，我校有近90%左右的同學(xué)參加了“館校銜接”活動(dòng)。

C.雖然香椿樹(shù)芽作為蔬菜在湛江少見(jiàn)，但是在北方卻是高檔蔬菜，營(yíng)養(yǎng)豐富，還具有食療作用。

D.能否加快開(kāi)發(fā)建設(shè)如皋港新區(qū)，對(duì)提升如皋城市形象，支撐發(fā)展崛起意義深遠(yuǎn)。

4.(2分)根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來(lái)。

②因此，對(duì)于虎這一物種來(lái)說(shuō)，我們只剩下最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。

③正如世界著名貓科動(dòng)物專(zhuān)家杰克遜先生所說(shuō)的：“到了那個(gè)時(shí)候，就只剩下紙老虎了?！?/p>

④特別是作為我國(guó)特產(chǎn)的虎亞種，華南虎己經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。

⑤如再不及時(shí)挽救，華南虎在下一個(gè)虎年到來(lái)之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后塵，從

我們面前消失。

A.④①@?②B.①④⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③

5.(2分)下列各句中表達(dá)得體的一句是()

A.老李對(duì)兒子的書(shū)法老師說(shuō)：“令郎能在這次書(shū)法大賽上獲獎(jiǎng)，全仗您教導(dǎo)有方，我們?nèi)腋屑げ?/p>

盡?！?/p>

B.朋友的父親七十大壽，張三對(duì)朋友說(shuō)：“祝令堂大人壽比南山！”

C.朋友詢(xún)問(wèn)張三妹妹的婚姻狀況，張三說(shuō)：“舍妹尚待字閨中?！?/p>

D.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū)，幸好有眾多學(xué)子的垂愛(ài)，老人的晚年才不會(huì)太寂寞。

二、古代詩(shī)文閱讀（20分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成6-7題。（每小題2分，共4分）

秋興八首（其一）

（唐）杜甫

玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。

叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中“凋傷”“蕭森”給意境籠罩上敗落的景象，氣氛陰沉，定下全詩(shī)感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)實(shí)寫(xiě)江間波濤洶涌，塞上陰云密布，突出了巫山巫峽當(dāng)時(shí)的情狀。

C.此詩(shī)尾聯(lián)，關(guān)合全詩(shī)，時(shí)序由白天推到日暮，游子羈旅之情更加濃烈。

D.這首詩(shī)通過(guò)對(duì)巫山巫峽的秋色秋聲的形象描繪，烘托出陰沉蕭森，動(dòng)蕩不安的環(huán)境氣氛。

7.從表達(dá)的角度對(duì)頸聯(lián)加以分析。

（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（10分）

醒心亭記

曾鞏

滁州之西南，泉水之涯①，歐陽(yáng)公作州之二年，料亭曰“豐樂(lè)”，自為記，以見(jiàn)其名義。既又直②豐

樂(lè)之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂(lè)以飲。雪醉且勞矣，則必即醒心而望，以見(jiàn)夫群山相環(huán)，云煙之

相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘

歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩(shī)云。

噫！其可謂善取樂(lè)于山泉之間，而名之以見(jiàn)其實(shí),又善者矣。

雖然，公之作樂(lè)，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下，天下之學(xué)者，皆為才

且良，夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所以寄意于此

也。

慶歷七年八月十五日記。

注釋?zhuān)孩傺模喊哆?。②直：徑直，直接。③君：皇帝?/p>

8.（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①構(gòu)_________

②或_________

③然_______________

9.（4分）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①噫！其可謂善取樂(lè)于山泉之間

②一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？

10.（3分）曾鞏說(shuō)：'‘公之樂(lè)，吾能言之J請(qǐng)聯(lián)系文本，分析“公之樂(lè)”的內(nèi)涵。

（三）默寫(xiě)。（6分）

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）（1分）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精

神（或喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：,。

（2）（1分）蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月兒時(shí)有》中通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心

愿的語(yǔ)句是：，。

（3）（1分）《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)古仁人曠達(dá)胸襟的語(yǔ)句是：,。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文字，完成12T5題。（16分）

①?gòu)膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望。

②宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來(lái)社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲，上午和下午，由遠(yuǎn)

及近地響起來(lái)，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊(duì)發(fā)出來(lái)的，每天早上6點(diǎn)多鐘響起，7點(diǎn)多

的時(shí)候還要再響一次，高亢噴亮。應(yīng)對(duì)疫情以來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無(wú)比的親

切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來(lái)。

③我渴望著更多聲音。向每一縷吹進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)兒?jiǎn)柡?，下雨的時(shí)候，與窗前的每一滴雨交談。我家

二樓和頂樓種了花草和蔬菜。常有很多鳥(niǎo)兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，我也聽(tīng)得如癡如醉。有些菜

起苔開(kāi)花了，菜花招來(lái)不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、絲瓜，還種了四

季豆和亞豆。一場(chǎng)春雨后，果蔬紛紛發(fā)芽。剛冒出土的小小芽抱，像舉起的小拳頭，充滿(mǎn)著生命的力

量，我仿佛能聽(tīng)到它們生長(zhǎng)的聲音。柑橘樹(shù)、葡萄樹(shù)上綴滿(mǎn)小果子，像一串串小鈴鐺?；ㄅ枥锏幕ㄒ查L(zhǎng)

得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開(kāi)，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉

紅的，一嘟嚕-嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

④宅家兩個(gè)多月后，我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊涌來(lái)：火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店

鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣(mài)的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角耙的聲

音……也有相互打氣鼓勁的聲音：“生意清冷只是暫時(shí)的，哥子穩(wěn)起、雄起！”

⑤“大家都穩(wěn)起、雄起！”

⑥最喧鬧的是高筍塘廣場(chǎng)。

⑦茶館老板吆喝：“東邊客西邊客，東西南北四方客，請(qǐng)進(jìn)店里把腳歇一一”

⑧賣(mài)湯圓的吆喝：“盯倒起看倒起醪糟湯圓炒米糖開(kāi)水燙背呀一一”

⑨這些熱鬧的、有人氣的、熟悉的聲音又回來(lái)了。我如饑似渴地傾聽(tīng)著這些久違而親切的聲音，感

動(dòng)得熱淚盈眶。這一天多么的來(lái)之不易?。?/p>

⑩春意越來(lái)越濃，好消息也漸漸多起來(lái)。我在網(wǎng)上購(gòu)置了一些果樹(shù)苗，趁一個(gè)下雨天，與兩個(gè)弟弟

相約回老家栽果樹(shù)。老家在重慶境內(nèi)的燕山鄉(xiāng)泉水村。以前回老家，要開(kāi)三個(gè)多小時(shí)車(chē)?，F(xiàn)在高速公路

從老家門(mén)口過(guò)，開(kāi)車(chē)半小時(shí)就進(jìn)入燕山鄉(xiāng)。車(chē)在青山綠水中穿行，空氣新鮮，景色秀美。

?出城時(shí)還是小雨，路上漸漸下大了，這是立春之后下得比較大的一場(chǎng)春雨，對(duì)莊稼來(lái)說(shuō)，這是一

場(chǎng)喜雨。到了老家，正是午飯時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)村房舍飄起了裊裊炊煙。親戚們都爭(zhēng)著請(qǐng)吃飯，招呼

的聲音里透著真情實(shí)意。我們不想給親戚添麻煩，出發(fā)前已準(zhǔn)備好一些熟食。又到親戚家地里拔些蔬

菜，然后在大兄弟家閑置的廚房里，自己動(dòng)手做起飯菜來(lái)。伴隨著屋后泉水涌出的咕咕聲，屋下燕兒的

呢喃聲，一桌飯菜很快做好。那滿(mǎn)滿(mǎn)一桌土生土長(zhǎng)的新鮮菜蔬，仿佛讓人聽(tīng)到鄉(xiāng)村深處生機(jī)勃勃的聲

音，一時(shí)食欲大增。

?正是麥苗青、青菜花黃的季節(jié)。午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽(tīng)聲音。水從

一丘一丘的田坎翻出來(lái)，又一丘一丘往下流。流動(dòng)的聲音急促而不可阻擋。河開(kāi)、地開(kāi)、眉開(kāi)，清朗之

氣上升，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽(tīng)見(jiàn)澎湃的力量。

?地氣升涌，心氣復(fù)元。大地變得松軟又濕潤(rùn)，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鮮活而潤(rùn)澤。頂著

斗笠披著蓑衣的農(nóng)人，手拿鋤頭在培護(hù)田坎。干裂的田坎，趁著春雨要培護(hù)瓷實(shí)。大水牛正在水田里打

滾。老牛大概知道，大地生機(jī)盎然，盼望多日的鮮嫩將來(lái)到嘴邊。有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作

準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不

斷地涌現(xiàn)能量。這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛(ài)的土地正在生機(jī)勃發(fā)！

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

12.（5分）通讀文章，新冠肺炎疫情之下，作者寫(xiě)了哪些熟悉的聲音？

13.（4分）全文有明暗兩條線(xiàn)索，明線(xiàn)是寫(xiě)各種熟悉的聲音，暗線(xiàn)寫(xiě)的是什么？這樣寫(xiě)有何作用？

14.（4分）賞析文中畫(huà)線(xiàn)句加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。

花盆里的花也長(zhǎng)得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開(kāi)，有的還在苞里。小

小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

15.（3分）作者為什么會(huì)說(shuō)“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望”？

（二）閱讀下面的文字，完成16-17題。（7分）

走進(jìn)福壽溝博物館，領(lǐng)略古人治水智慧

王丹朱磊

⑴福壽溝博物館占地面積15畝，總建筑面積1萬(wàn)余平方米。作為全國(guó)唯一一個(gè)以地下排水系統(tǒng)為主

要內(nèi)容的博物館，它采用獨(dú)特的展廳布局和多媒體呈現(xiàn)方式，生動(dòng)全面地展示了贛州福壽溝的修建背

景、系統(tǒng)構(gòu)造、運(yùn)行原理等，讓觀(guān)眾感受贛州先民的智慧與工匠精神，見(jiàn)證古代水利史上的奇跡。

⑵福壽溝是有著近千年歷史的城市地下排水系統(tǒng)，因其走向形似篆體的“?！薄皦邸倍侄妹?，它

是至今還在發(fā)揮作用的“活文物”，被譽(yù)為千年不朽的“城市良心福壽溝博物館地下一層保存著一段

已挖掘的福壽雙溝遺址，并通過(guò)多媒體展示技術(shù)和諸多藝術(shù)裝置，讓觀(guān)眾了解福壽溝的構(gòu)造和原理。

⑶步入地下一層展廳，首先被一排拱形光門(mén)吸引?！案蹨系目v剖面就是這樣的拱形，高1米到2米

左右曾鑫告訴記者，磚拱結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)溝墻的受力，使用壽命比較長(zhǎng)。

⑷走進(jìn)一段拱形隧道，仿佛進(jìn)入福壽溝內(nèi)部參觀(guān)。溝內(nèi)部分磚石上刻有“福”“壽”字樣。這樣的銘

文磚在考古挖掘中確有發(fā)現(xiàn)，福壽溝的命名也與此有關(guān)。

⑸從隧道出來(lái)，只見(jiàn)展廳墻壁上掛著形似銅錢(qián)、大如井蓋的裝置，這就是福壽篦子，類(lèi)似于現(xiàn)代的

濾水井蓋。福壽溝經(jīng)過(guò)之處，路面上或民宅中都分布著大大小小的銅錢(qián)狀的排水孔，將水排入溝中。福

壽篦子兼具功能性與藝術(shù)性，銅錢(qián)造型體現(xiàn)了中國(guó)古代的吉祥文化。

⑹一個(gè)按照1：1比例打造的懸空沉井引起觀(guān)眾注意。福壽溝穿沉井而過(guò)，沉井比溝體深30厘米左

右，過(guò)水時(shí)可讓水中的泥沙、石塊、樹(shù)枝、垃圾等沉積下來(lái)。懸空沉井下方的透明展柜內(nèi)放置著獅子扒

等清淤工具。運(yùn)用這些工具，打開(kāi)井蓋就能清理溝里的沉積物，不必深入溝體內(nèi)部，極為方便。

⑺下一個(gè)展廳展示了福壽溝的核心裝置一一水窗。水窗是一項(xiàng)極具智慧的設(shè)計(jì)，原理卻很簡(jiǎn)單：當(dāng)

江水水位低于水窗時(shí)，下水道的水力就將水窗沖開(kāi)，水排入江中。反之，當(dāng)江水水位高于水窗時(shí)，在水

壓作用下水窗自動(dòng)緊閉，以防江水倒灌。

⑻水窗裝置對(duì)面有一段約60米長(zhǎng)的雙排溝，這便是福壽溝的一部分。據(jù)悉，博物館最初選址不在此

處，考古發(fā)掘這段福壽溝后，便將館址改到這里，將真實(shí)的福壽溝嵌入博物館內(nèi)。

⑼“沒(méi)想到福壽溝博物館這么好玩！”在博物館里，可以看到不少家長(zhǎng)帶著孩子體驗(yàn)各種多媒體和互

動(dòng)設(shè)備，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，久久不愿離去。

⑩“福壽溝能看什么？畢竟這是深埋于地下、無(wú)法親身深入?yún)⒂^(guān)的設(shè)施遺址」鑒于館藏文物的特殊

性，博物館策展團(tuán)隊(duì)引入了360度環(huán)幕影院、3D投影、手勢(shì)交互系統(tǒng)等科技手段，為觀(guān)眾帶來(lái)豐富有趣

的互動(dòng)體驗(yàn)。

（11）在博物館一層的環(huán)幕影院，水墨畫(huà)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)短片講述了贛州歷史上的治水故事。地下一層展廳

里，大型藝術(shù)城樓3D投影秀正在上演?；鸺t的鐵水從滂金門(mén)城墻上澆灌而下，再現(xiàn)了北宋時(shí)期澆筑城墻

的場(chǎng)景。福壽溝內(nèi)水流奔涌，過(guò)度龍橋至城墻上的水窗，再排入河中，排水的過(guò)程和原理一目了然。

?孩子們最喜愛(ài)的是贛州八景展示區(qū)。站在投影地圖上，踩到一處景點(diǎn)，旁邊的電子屏便會(huì)顯示景

點(diǎn)的圖片和文字介紹。水塘沙盤(pán)前也有互動(dòng)裝置，點(diǎn)擊屏幕上的某處水塘，沙盤(pán)上相應(yīng)區(qū)域就會(huì)亮燈，

閃爍的藍(lán)色光斑顯示過(guò)去和現(xiàn)在水塘面積和位置的不同。觀(guān)眾還可以體驗(yàn)?zāi)M無(wú)人機(jī)探索之旅，通過(guò)手

勢(shì)控制無(wú)人機(jī)在福壽溝內(nèi)的飛行方向和速度，飛行過(guò)程中可以停下來(lái)，仔細(xì)考察溝內(nèi)的銘文磚。

?除了全面展現(xiàn)福壽溝的歷史、文化、科學(xué)內(nèi)涵，博物館內(nèi)還有古今中外一些較為先進(jìn)的排水設(shè)施

的介紹，如北京故宮排水系統(tǒng)、東京排水系統(tǒng)、巴黎排水系統(tǒng)等，同時(shí)還向觀(guān)眾展示了現(xiàn)代贛州海綿城

市建設(shè)情況。

16.（3分）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文主要介紹了“精巧的排水系統(tǒng)”和“有趣的交互體驗(yàn)”這兩個(gè)方面的內(nèi)容。

B.選文前半部分采用了空間順序進(jìn)行說(shuō)明，先介紹說(shuō)明地下一層展廳的主要內(nèi)容，再介紹下一個(gè)展廳

的核心裝置---水窗。

C.地下展廳的主要內(nèi)容包括拱形光門(mén)、拱形隧道、墻壁上掛著的福壽篦子、懸空沉井等。

D.引發(fā)家長(zhǎng)和孩子們參觀(guān)的主要互動(dòng)體驗(yàn)有投影地圖以及水塘沙盤(pán)。

17.（4分）作者從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹說(shuō)明福壽篦子？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。

（三）閱讀下面的文字，完成18-19題。（7分）

材料一：

近日，三星堆遺址考古重大發(fā)現(xiàn)引發(fā)廣泛關(guān)注。黃金面具、青銅人像、青銅尊……新發(fā)現(xiàn)的6座三

星堆文化“祭祀坑”，目前己出土500余件重:要文物。三星堆大規(guī)?！吧闲隆钡谋澈螅喾N現(xiàn)代科技手段

加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒(méi)。

材料二：

3號(hào)坑發(fā)現(xiàn)了迄今為止三星堆出土規(guī)模最大的一件青銅器一銅尊，它長(zhǎng)約65公分，口部有殘破，但

是器身保存完好。有些朋友舉手提問(wèn)了，這么大的銅尊，文物一碰就碎，要怎么提取呢？別急！答案在

這里：這次，3D打印保護(hù)套首次應(yīng)用于文物提取。首先是對(duì)數(shù)值進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè)，用3D打印技術(shù)“Ctrl+

C”“Ctrl+V”復(fù)制一模一樣的大銅尊，然后在這個(gè)復(fù)制版的大銅尊上進(jìn)行倒膜，讓外部形成一層硅膠

“外衣”，之后需要工作人員把硅膠“外衣”分段，一件一件黏附在大銅尊的表面上。3D打印保護(hù)套比貼

薄膜、軟布效果要好，因?yàn)橛叙ば?，起到了?duì)大銅尊最佳的保護(hù)作用。

材料三：

隨著三星堆的不斷發(fā)掘，大量象牙出土，一系列疑問(wèn)隨之而來(lái)。溫暖肥沃的成都平原是否也曾是大

象的棲息地？這些象牙會(huì)不會(huì)來(lái)自遙遠(yuǎn)的城外國(guó)度？早在三千年前，古蜀人就已經(jīng)和外界有著密切的交

往了嗎？在象牙的清理與初步保護(hù)工作正在進(jìn)行的同時(shí)，DNA樣本的提取也同步開(kāi)啟。據(jù)專(zhuān)家介紹，通過(guò)

勘察比對(duì)提取象牙的DNA信息，象牙從何方來(lái)的謎題或?qū)⒌玫浇鉀Q。

材料四：

此次三星堆考古挖掘首創(chuàng)的探方工作艙四面“透明玻璃”看似平平無(wú)奇，里面卻配備了眾多功能各

異的考古操作系統(tǒng)和裝備。其中，小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)、高壓微霧加濕系統(tǒng)能實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，

使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫恒濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。探方圖像采集系統(tǒng)、全視

頻記錄系統(tǒng)能全程記錄考古發(fā)掘過(guò)程和細(xì)小的遺存現(xiàn)象，科學(xué)采集每一種樣本，為今后的研窕工作提供

第一手考古發(fā)掘資料，還能協(xié)助專(zhuān)家針對(duì)考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)、討論、分析、

研究。

18.（3分）下列表述不走碰的一項(xiàng)是（）

A.三星堆大規(guī)?！吧闲隆钡谋澈?，多種現(xiàn)代科技手段加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒(méi)。

B.提取三星堆銅尊的方法，就是給它穿上硅膠外衣，用3D技術(shù)打印出來(lái)。

C.專(zhuān)家通過(guò)勘察比對(duì)提取象牙的DNA信息，或?qū)⑵平狻跋笱缽暮味鴣?lái)”的謎題。

D.全視頻記錄系統(tǒng)能協(xié)助專(zhuān)家針對(duì)考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

19.（4分）分析材料中的劃線(xiàn)句分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用。

①新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，目前已出土500余件重要文物。

②其中，小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)、高壓微霧加濕系統(tǒng)能實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫恒

濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。

四、名著閱讀（10分）

20.（3分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)和名著的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。古遺址、石刻、壁畫(huà)、民俗活動(dòng)等都是物質(zhì)文化遺

產(chǎn)。

B.常把宋詞分為豪放、婉約兩派。李清照就是后者的代表之一，但“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆

舞”亦可看出她的豪放風(fēng)格。

C.《紅星照耀中國(guó)》突出的重點(diǎn)內(nèi)容有兩個(gè)：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠

的是什么；二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程，他們的信仰和他們對(duì)于第三世界命運(yùn)的思考。

D.法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的描述，出處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給

《昆蟲(chóng)記》這部文學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書(shū)”（魯迅語(yǔ)）。

21.（3分）《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，請(qǐng)說(shuō)出它的作者是誰(shuí)，再說(shuō)說(shuō)這部書(shū)讓你最欣賞的一點(diǎn)是

什么，并解釋一下原因。

22.（4分）每一位有獨(dú)創(chuàng)性的詩(shī)人都有屬于他自己的意象，這些意象凝聚著詩(shī)人獨(dú)特的思想與情感。在

《艾青詩(shī)選》中，土地與太陽(yáng)是艾青詩(shī)歌中的主要意象。請(qǐng)從這兩個(gè)意象中任選一個(gè)，結(jié)合具體詩(shī)句，

說(shuō)說(shuō)這一意象給你帶來(lái)的閱讀感受。

五、寫(xiě)作（50分）

23.人生或許就是這樣一場(chǎng)旅行，充滿(mǎn)期盼，不斷努力，又會(huì)撞見(jiàn)一個(gè)個(gè)或大或小的意外，無(wú)論是好的

還是壞的，都無(wú)法回避。無(wú)論面對(duì)它時(shí)是怎樣的心境和過(guò)程，總會(huì)迎來(lái)下一站。回首來(lái)處，皆是風(fēng)景；

人生的路，每一步都不會(huì)白走。這時(shí)，你也許會(huì)忍不住感慨：雖然那并非如我所愿，……

根據(jù)以上提示，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，展現(xiàn)一下你曾經(jīng)見(jiàn)到的風(fēng)景。請(qǐng)務(wù)必將上面

畫(huà)線(xiàn)的句子補(bǔ)充完整，并讓它出現(xiàn)在文中適當(dāng)?shù)奈恢?。（句子下面?huà)橫線(xiàn)，讓閱卷老師看到喲！）

2023年江西省中考語(yǔ)文全真模擬卷

第一模擬

(全卷滿(mǎn)分120分，考試用時(shí)150分鐘)

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)

1.(2分)下列劃線(xiàn)多音字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()。

A.殷(yin)切地問(wèn)劈(pi)頭就問(wèn)奔(ben)避(sang)回家

B.你說(shuō)些(za)樣ffl(yong)工到齊>(lei)計(jì)35億多畝

C.別開(kāi)小差(chd)想占便(pian)宜長(zhǎng)頊(jing)鹿走了

D.(ge)置爭(zhēng)議豁(hud)出性命巴勒(Id)斯坦

【答案】B

【解析】A.喪(sang)----sang；

C.差(cha)----chai；

I).豁(hud)--huo<(故選B。

2.(2分)依次填入下面句段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

這道目光就像一把程亮的鋼刀了過(guò)來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn),要害,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避。

仿佛被催眠術(shù)________.住了，你只好乖乖地忍受這種目光的——，任何掩飾都抵擋不住。

A.刺切中控制探索

B.刺擊中控制探尋

C.扎擊中抑制探尋

D.扎切中抑制探索

【答案】B

【解析】選擇其中的兩個(gè)空做參考點(diǎn)。根據(jù)實(shí)物的特點(diǎn)“鋰亮的鋼刀用“刺”準(zhǔn)確，而“切中”要

害不準(zhǔn)確。根據(jù)上下文文意或前后搭配作出選擇。

3.(2分)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()

A.兩邊的小島上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的芒果樹(shù)，樹(shù)冠相接如山丘起伏。

B.為了更好地了解如皋的歷史文化，我校有近90%左右的同學(xué)參加了“館校銜接”活動(dòng)。

C.雖然香椿樹(shù)芽作為蔬菜在湛江少見(jiàn)，但是在北方卻是高檔蔬菜，營(yíng)養(yǎng)豐富，還具有食療作用。

D.能否加快開(kāi)發(fā)建設(shè)如皋港新區(qū)，對(duì)提升如皋城市形象，支撐發(fā)展崛起意義深遠(yuǎn)。

【答案】B

【解析】A句"保護(hù)并了解”詞序不當(dāng)，應(yīng)為“了解與保護(hù)”，只有選了解才能去保護(hù)；C句在“在”介

詞錯(cuò)用，就為“對(duì)”，引出對(duì)象；D句“從事……”之后缺少中心語(yǔ)“活動(dòng)”，且“登島”與“捕魚(yú)”與

事理不符。此句應(yīng)改為“一直在島上采藥，在附近海域捕魚(yú)”。

4.（2分）根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來(lái)。

②因此，對(duì)于虎這一物種來(lái)說(shuō)，我們只剩下最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。

③正如世界著名貓科動(dòng)物專(zhuān)家杰克遜先生所說(shuō)的：“到了那個(gè)時(shí)候，就只剩下紙老虎了?！?/p>

④特別是作為我國(guó)特產(chǎn)的虎亞種，華南虎已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。

⑤如再不及時(shí)挽救，華南虎在下一個(gè)虎年到來(lái)之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里?；⒌暮髩m，從

我們面前消失。

A.④①③⑤②B.①④⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③

【答案】B

【解析】這組句子說(shuō)明對(duì)象是“虎”，按照說(shuō)明文的寫(xiě)作特點(diǎn)判斷①句是提出說(shuō)明對(duì)象，應(yīng)在首位，排除

A,再根據(jù)相關(guān)信息判斷，④句是介紹虎的生存狀況，“生死存亡的關(guān)頭”與①句“滅絕”意義緊密相

連，以此得出答案為B。

5.（2分）下列各句中表達(dá)得體的一句是（）

A.老李對(duì)兒子的書(shū)法老師說(shuō)：“令郎能在這次書(shū)法大賽上獲獎(jiǎng)，全仗您教導(dǎo)有方，我們?nèi)腋屑げ?/p>

盡。”

B.朋友的父親七十大壽，張三對(duì)朋友說(shuō)：“祝令堂大人壽比南山！”

C.朋友詢(xún)問(wèn)張三妹妹的婚姻狀況，張三說(shuō)：“舍妹尚待字閨中?！?/p>

D.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū)，幸好有眾多學(xué)子的垂愛(ài)，老人的晚年才不會(huì)太寂寞。

【答案】C

【解析】本題考查的是語(yǔ)言的得體。A令郎：指對(duì)對(duì)方的兒子的稱(chēng)呼，自己的兒子應(yīng)該用“小兒”；

B令堂：是對(duì)對(duì)方父親的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼自己的父親應(yīng)該是“家父、家嚴(yán)、家君”；

D”垂愛(ài)：指上對(duì)下賞識(shí)愛(ài)護(hù)，也用作敬辭，指別人對(duì)自己賞識(shí)愛(ài)護(hù)。此處用于學(xué)子對(duì)楊絳先生垂愛(ài)不恰

當(dāng)。故選C

二、古代詩(shī)文閱讀（20分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成6-7題。（每小題2分，共4分）

秋興八首（其一）

（唐）杜甫

玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。

叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

6.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中“凋傷”“蕭森”給意境籠罩上敗落的景象，氣氛陰沉，定下全詩(shī)感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)實(shí)寫(xiě)江間波濤洶涌，塞上陰云密布，突出了巫山巫峽當(dāng)時(shí)的情狀。

C.此詩(shī)尾聯(lián)，關(guān)合全詩(shī)，時(shí)序由白天推到日暮，游子羈旅之情更加濃烈。

D.這首詩(shī)通過(guò)對(duì)巫山巫峽的秋色秋聲的形象描繪，烘托出陰沉蕭森，動(dòng)蕩不安的環(huán)境氣氛。

7.從表達(dá)的角度對(duì)頸聯(lián)加以分析。

【答案】6.B

7.頸聯(lián)由描寫(xiě)景物轉(zhuǎn)為抒情，寫(xiě)詩(shī)人兩度面對(duì)盛開(kāi)的菊花落淚，表現(xiàn)詩(shī)人旅居他鄉(xiāng)心情之凄傷。

【解析】6.B.“塞上風(fēng)云”既寫(xiě)景物也寓時(shí)事。當(dāng)時(shí)土蕃入侵，邊關(guān)吃緊，處處是陰暗的戰(zhàn)云，虛實(shí)兼

之。此聯(lián)景物描繪之中，形象地表達(dá)了詩(shī)人和時(shí)局那種動(dòng)蕩不安、前途未卜的處境和作者胸中翻騰起伏

的憂(yōu)思與郁勃不平之氣。

7.頸聯(lián)承接上文的景物描寫(xiě)，開(kāi)始抒情，即由秋天景物觸動(dòng)羈旅情思。去年秋天在云安，今年此日在夔

州，均對(duì)叢菊，故云“兩開(kāi)”，“叢菊兩開(kāi)他日淚”，表明去年對(duì)叢菊掉淚，今年又對(duì)叢菊掉淚；兩開(kāi)二

字，實(shí)乃雙關(guān)，既指菊開(kāi)兩度，又指淚流兩回，見(jiàn)叢菊而流淚，去年如此，今年又如此，足見(jiàn)羈留夔州

心情的凄傷?！肮蕡@心”，實(shí)即思念長(zhǎng)安之心。“系”字亦雙關(guān)詞語(yǔ)：孤舟停泊，舟系于岸；心念長(zhǎng)安，系

于故園。從云安到夔州苦苦掙扎了兩年，孤舟不發(fā)，見(jiàn)叢菊再開(kāi)，不禁再度流淚，心總牽掛著故園。

（二）閱讀下面的文言文，完成8To題。（10分）

醒心亭記

曾鞏

滁州之西南，泉水之涯①，歐陽(yáng)公作州之二年，料亭日“豐樂(lè)”，自為記，以見(jiàn)其名義。既又直②豐

樂(lè)之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭日“醒心”，使鞏記之。

凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂(lè)以飲。更醉且勞矣，則必即醒心而望，以見(jiàn)夫群山相環(huán)，云煙之

相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘

歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩(shī)云。

噫！其可謂善取樂(lè)于山泉之間，而名之以見(jiàn)其實(shí),又善者矣。

雖然，公之作樂(lè)，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下，天下之學(xué)者，皆為才

且良，夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所以寄意于此

也。

慶歷七年八月十五日記。

注釋?zhuān)孩傺模喊哆叀＂谥保簭街?，直接。③君：皇帝?/p>

8.（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①構(gòu)_________

②或_________

③然_______________

9.（4分）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①噫！其可謂善取樂(lè)于山泉之間

②一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？

10.（3分）曾鞏說(shuō)：“公之樂(lè)，吾能言之?！闭?qǐng)聯(lián)系文本，分析“公之樂(lè)”的內(nèi)涵。

【答案】8.建造；有的人；……的樣子

9.①啊！他真可以稱(chēng)得上是善于從山水之間獲得快樂(lè)了。

②一個(gè)山的角落，一汪清泉的旁邊，怎么會(huì)是歐陽(yáng)修的快樂(lè)所在呢？

10.“公之樂(lè)”表面上是指山水之樂(lè)，從歐陽(yáng)修喝醉J'登上醒心亭眺望，見(jiàn)到美景頓覺(jué)清爽、灑脫而清醒

可以看出來(lái)，實(shí)際上是指因國(guó)家安定，百姓豐衣足食而快樂(lè)，從“吾君優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)

憾于下”可以看出國(guó)家安定，百姓豐衣足食才是歐陽(yáng)修真正的快樂(lè)。

【解析】8.構(gòu)亭日“豐樂(lè)”：建造了一個(gè)名叫“豐樂(lè)”的亭子?；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望：有

時(shí)喝醉了,就一定要登上醒心亭眺望。則其心泗然而醒：于是心胸頓覺(jué)清爽、灑脫而酒醒。據(jù)此可知這

幾個(gè)詞語(yǔ)的意思分別是：建造；有的人；……的樣子。

9.①噫：啊。謂：稱(chēng)得上。于：從。這句話(huà)屬于狀語(yǔ)后置句，正常句式是：其可謂善于山泉之間取

樂(lè)。

②豈：難道。隅：角落。

②一個(gè)山的角落，一汪清泉的旁邊，怎么會(huì)是歐陽(yáng)修的快樂(lè)所在呢？

10.結(jié)合第二段“凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂(lè)以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望，以見(jiàn)夫群山

相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而

醒，更欲久而忘歸也”可以看出“公之樂(lè)”指山水之樂(lè)：再結(jié)合第四段“吾君優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給

足而無(wú)憾于下，天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。一山之隅，一泉

之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所以寄意于此也”可以看出“公之樂(lè)”表面上是指山水之樂(lè)，實(shí)際上是指因國(guó)家

安定，百姓豐衣足食而快樂(lè)。

（三）默寫(xiě)。（6分）

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）（1分）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精

神（或喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩(shī)句是：,O

（2）（1分）蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心

愿的語(yǔ)句是：，。

（3）（1分）《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)古仁人曠達(dá)胸襟的語(yǔ)句是：，。

【答案】（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

（2）但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟

（3）不以物喜；不以己悲

【解析】解答此題，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別

字、更不能丟字、添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。本題中的“畔、嬋”等

字容易寫(xiě)錯(cuò)。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文字，完成12-15題。（16分）

①?gòu)膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望。

②宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來(lái)社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲，上午和下午，由遠(yuǎn)

及近地響起來(lái)，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊(duì)發(fā)出來(lái)的，每天早上6點(diǎn)多鐘響起，7點(diǎn)多

的時(shí)候還要再響一次，高亢瞭亮。應(yīng)對(duì)疫情以來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無(wú)比的親

切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來(lái)。

③我渴望著更多聲音。向每一縷吹進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)兒?jiǎn)柡茫掠甑臅r(shí)候，與窗前的每一滴雨交談。我家

二樓和頂樓種了花草和蔬菜。常有很多鳥(niǎo)兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，我也聽(tīng)得如癡如醉。有些菜

起苔開(kāi)花了，菜花招來(lái)不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、絲瓜，還種了四

季豆和史豆。一場(chǎng)春雨后，果蔬紛紛發(fā)芽。剛冒出土的小小芽抱，像舉起的小拳頭，充滿(mǎn)著生命的力

量，我仿佛能聽(tīng)到它們生長(zhǎng)的聲音。柑橘樹(shù)、葡萄樹(shù)上綴滿(mǎn)小果子，像一串串小鈴鐺?；ㄅ枥锏幕ㄒ查L(zhǎng)

得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開(kāi)，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉

紅的，一嘟嚕一嘟噌的花蕾，仿佛在交談。

④宅家兩個(gè)多月后，我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊涌來(lái)：火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店

鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣(mài)的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角耙的聲

音……也有相互打氣鼓勁的聲音：”生意清冷只是暫時(shí)的，哥子穩(wěn)起、雄起！”

⑤“大家都穩(wěn)起、雄起！”

⑥最喧鬧的是高筍塘廣場(chǎng)。

⑦茶館老板吆喝：“東邊客西邊客，東西南北四方客，請(qǐng)進(jìn)店里把腳歇一一”

⑧賣(mài)湯圓的吆喝：“盯倒起看倒起醪糟湯圓炒米糖開(kāi)水燙背呀一一”

⑨這些熱鬧的、有人氣的、熟悉的聲音又回來(lái)了。我如饑似渴地傾聽(tīng)著這些久違而親切的聲音，感

動(dòng)得熱淚盈眶。這一天多么的來(lái)之不易??！

⑩春意越來(lái)越濃，好消息也漸漸多起來(lái)。我在網(wǎng)上購(gòu)置了一些果樹(shù)苗，趁一個(gè)下雨天，與兩個(gè)弟弟

相約回老家栽果樹(shù)。老家在重慶境內(nèi)的燕山鄉(xiāng)泉水村。以前回老家，要開(kāi)三個(gè)多小時(shí)車(chē)?，F(xiàn)在高速公路

從老家門(mén)口過(guò)，開(kāi)車(chē)半小時(shí)就進(jìn)入燕山鄉(xiāng)。車(chē)在青山綠水中穿行，空氣新鮮，景色秀美。

?出城時(shí)還是小雨，路上漸漸下大了，這是立春之后下得比較大的一場(chǎng)春雨，對(duì)莊稼來(lái)說(shuō)，這是一

場(chǎng)喜雨。到了老家，正是午飯時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)村房舍飄起了裊裊炊煙。親戚們都爭(zhēng)著請(qǐng)吃飯，招呼

的聲音里透著真情實(shí)意。我們不想給親戚添麻煩，出發(fā)前已準(zhǔn)備好一些熟食。又到親戚家地里拔些蔬

菜，然后在大兄弟家閑置的廚房里，自己動(dòng)手做起飯菜來(lái)。伴隨著屋后泉水涌出的咕咕聲，屋下燕兒的

呢喃聲，一桌飯菜很快做好。那滿(mǎn)滿(mǎn)一桌土生土長(zhǎng)的新鮮菜蔬，仿佛讓人聽(tīng)到鄉(xiāng)村深處生機(jī)勃勃的聲

音，一時(shí)食欲大增。

?E是麥苗青、青菜花黃的季節(jié)。午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽(tīng)聲音。水從

一丘一丘的田坎翻出來(lái)，又一丘一丘往下流。流動(dòng)的聲音急促而不可阻擋。河開(kāi)、地開(kāi)、眉開(kāi)，清朗之

氣上升，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽(tīng)見(jiàn)澎湃的力量。

?t也氣升涌，心氣復(fù)元。大地變得松軟又濕潤(rùn)，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鮮活而潤(rùn)澤。頂著

斗笠披著蓑衣的農(nóng)人，手拿鋤頭在培護(hù)田坎。干裂的田坎，趁著春雨要培護(hù)瓷實(shí)。大水牛正在水田里打

滾。老牛大概知道，大地生機(jī)盎然，盼望多日的鮮嫩將來(lái)到嘴邊。有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作

準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不

斷地涌現(xiàn)能量。這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛(ài)的土地正在生機(jī)勃發(fā)！

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

12.（5分）通讀文章，新冠肺炎疫情之下，作者寫(xiě)了哪些熟悉的聲音？

13.（4分）全文有明暗兩條線(xiàn)索，明線(xiàn)是寫(xiě)各種熟悉的聲音，暗線(xiàn)寫(xiě)的是什么？這樣寫(xiě)有何作用？

14.（4分）賞析文中畫(huà)線(xiàn)句加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。

花盆里的花也長(zhǎng)得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的己經(jīng)打開(kāi)，有的還在苞里。小

小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

15.（3分）作者為什么會(huì)說(shuō)“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望”？

【答案】12.社區(qū)宣傳疫情防控的聲音窗外（鳥(niǎo)兒蜜蜂鳴叫聲）自然萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音街市

上人們熱鬧吆喝、相互鼓勵(lì)的聲音fff親戚們請(qǐng)吃飯招呼的聲音聆聽(tīng)鄉(xiāng)村田野里的聲音

農(nóng)人春播下種的聲音

13.暗線(xiàn)是指聲音背后所迸發(fā)出的力量以及作者對(duì)聲音充滿(mǎn)深深的感動(dòng)。明線(xiàn)是“聲音”這一事物，暗

線(xiàn)是作者在文中所流淌出生機(jī)勃勃力量的這種情感，這樣寫(xiě)使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突出了文章的

主旨，情感表達(dá)也更真摯充沛。

14.“一嘟嚕一嘟?！?，運(yùn)用疊詞，音韻和諧，寫(xiě)出了小花繁多厚密的樣子；“交談”一詞運(yùn)用擬人修辭，

賦予小花以人格化，寫(xiě)出了小花親密無(wú)間、生機(jī)勃勃的情態(tài)。

15.疫情之下，病毒肆虐，人們宅在家里，自然焦慮壓抑。這些聲音“讓人感到無(wú)比的親切和安心，讓

我焦慮不安的心平靜下來(lái)”，可以讓我“聽(tīng)見(jiàn)澎湃的力量”，也表達(dá)了對(duì)自然萬(wàn)物中生命力量的由衷贊

嘆，以及表達(dá)出對(duì)戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)烈信心。

【解析】12.根據(jù)第②段“宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來(lái)社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭

聲，上午和下午，由遠(yuǎn)及近地響起來(lái)，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊(duì)發(fā)出來(lái)的，每天早

上6點(diǎn)多鐘響起，7點(diǎn)多的時(shí)候還要再響一次，高亢噴亮”可以概括出：社區(qū)宣傳疫情防控的聲音；根據(jù)

第③段“常有很多鳥(niǎo)兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不?！啊坝行┎似鹛﹂_(kāi)花了，菜花招來(lái)不少蜜蜂，它們嗡

嗡地鳴唱著采蜜”“充滿(mǎn)著生命的力量，我仿佛能聽(tīng)到它們生長(zhǎng)的聲音”“仿佛在交談”可以概括出：窗

外（鳥(niǎo)兒蜜蜂鳴叫聲）自然萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音；根據(jù)第④段“我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊涌

來(lái)：火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣(mài)的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小

攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角耙的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音”可以概括出：街市上人們熱鬧吆

喝、相互鼓勵(lì)的聲音；根據(jù)第?段“親戚們都爭(zhēng)著請(qǐng)吃飯，招呼的聲音里透著真情實(shí)意”可以概括出：

親戚們請(qǐng)吃飯招呼的聲音；根據(jù)第?段“午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽(tīng)聲音。水

從一丘一丘的田坎翻出來(lái)，又一丘一丘往下流。流動(dòng)的聲音急促而不可阻擋”可以概括出聆聽(tīng)鄉(xiāng)村田野

里的聲音；根據(jù)第?段“有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下

種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量”可以概括出：農(nóng)人春播下

種的聲音

13.這篇文章依次描寫(xiě)了如下的聲音：社區(qū)宣傳疫情防控的聲音一f一窗外（鳥(niǎo)兒蜜蜂鳴叫聲）自然萬(wàn)

物生長(zhǎng)的聲音-一-街市上人們熱鬧吆喝、相互鼓勵(lì)的聲音?親戚們請(qǐng)吃飯招呼的聲音一?一聆聽(tīng)

鄉(xiāng)村田野里的聲音?農(nóng)人春播下種的聲音，因此明線(xiàn)是以各種聲音為線(xiàn)索。而作者在描寫(xiě)這些聲音

時(shí)，也抒寫(xiě)了自己對(duì)這些聲音的感情：“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望”“應(yīng)對(duì)疫情以來(lái)，每

當(dāng)聽(tīng)到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無(wú)比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來(lái)”“我渴望著更

多聲音”“我也聽(tīng)得如癡如醉”“我仿佛能聽(tīng)到它們生長(zhǎng)的聲音““我如饑似渴地傾聽(tīng)著這些久違而親切的

聲音，感動(dòng)得熱淚盈眶“招呼的聲音里透著真情實(shí)意“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲

音里聽(tīng)見(jiàn)澎湃的力量”“正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能

量。這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛(ài)的土地正在生機(jī)勃發(fā)”，因此暗線(xiàn)是指聲音背后

所迸發(fā)出的力量以及作者對(duì)聲音充滿(mǎn)深深的感動(dòng)。明線(xiàn)聲音是能聽(tīng)到的，暗線(xiàn)是承載在這些聲音上的感

情。再結(jié)合線(xiàn)索的作用可以概括出其作用：這樣明暗兩條線(xiàn)貫穿全文，使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突

出r文章的主旨，情感表達(dá)也更真摯充沛。

14.“一嘟嚕”“一嘟?！眱蓚€(gè)數(shù)量詞重復(fù)使用，屬于疊詞，使用疊詞，可以使文章讀起來(lái)音韻和諧，有

一種音樂(lè)美，從內(nèi)容上來(lái)看，這里用“一嘟?！薄耙秽絿！眮?lái)形容花蕾，也生動(dòng)形象地表現(xiàn)了花蕾非常繁

密的樣子?！敖徽劇币辉~，賦予花蕾以人的情態(tài)，花蕾之間就像人一樣親密無(wú)間，在親切地交談。另外，

花蕾本來(lái)是靜態(tài)的，這里化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了花蕾生機(jī)勃勃的情態(tài)。

15.結(jié)合文章的內(nèi)容及寫(xiě)作背景分析，根據(jù)第①段，第④段“宅家兩個(gè)多月后"''生意清冷只是暫時(shí)的，

哥子穩(wěn)起、雄起”等可以看出當(dāng)時(shí)是在疫情期間，2020年突然爆發(fā)的新冠疫情改變了以往人們的生活方

式，廣大的人民相應(yīng)國(guó)家號(hào)召都宅在家里，每天都呆在屋里，再加上對(duì)于疫情的恐慌，因此人們自然都

比較焦慮和壓抑。人們渴望疫情快點(diǎn)過(guò)去，渴望走出去，渴望與人交往。這篇文章描寫(xiě)J'在疫情期間聽(tīng)

到的各種聲音，而這些聲音讓“我聽(tīng)得如癡如醉”“我仿佛能聽(tīng)到它們生長(zhǎng)的聲音““我感動(dòng)得熱淚盈眶

““我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽(tīng)見(jiàn)澎湃的力量”“我心愛(ài)的土地正在生機(jī)勃

發(fā)”。據(jù)此分析概括答題意對(duì)即可。

（二）閱讀下面的文字，完成16-17題。（7分）

走進(jìn)福壽溝博物館，領(lǐng)略古人治水智慧

王丹朱磊

⑴福壽溝博物館占地面積15畝，總建筑面積1萬(wàn)余平方米。作為全國(guó)唯一一個(gè)以地下排水系統(tǒng)為主

要內(nèi)容的博物館，它采用獨(dú)特的展廳布局和多媒體呈現(xiàn)方式，生動(dòng)全面地展示了贛州福壽溝的修建背

景、系統(tǒng)構(gòu)造、運(yùn)行原理等，讓觀(guān)眾感受贛州先民的智慧與工匠精神，見(jiàn)證古代水利史上的奇跡。

⑵福壽溝是有著近千年歷史的城市地下排水系統(tǒng)，因其走向形似篆體的“福”“壽”二字而得名，它

是至今還在發(fā)揮作用的“活文物”，被譽(yù)為千年不朽的“城市良心”。福壽溝博物館地下一層保存著一段

已挖掘的福壽雙溝遺址，并通過(guò)多媒體展示技術(shù)和諸多藝術(shù)裝置，讓觀(guān)眾了解福壽溝的構(gòu)造和原理。

⑶步入地下一層展廳，首先被一排拱形光門(mén)吸引?！案蹨系目v剖面就是這樣的拱形，高1米到2米

左右曾鑫告訴記者，磚拱結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)溝墻的受力，使用壽命比較長(zhǎng)。

⑷走進(jìn)一段拱形隧道，仿佛進(jìn)入福壽溝內(nèi)部參觀(guān)。溝內(nèi)部分磚石上刻有“?！薄皦邸弊謽印＿@樣的銘

文磚在考古挖掘中確有發(fā)現(xiàn)，福壽溝的命名也與此有關(guān)。

⑸從隧道出來(lái)，只見(jiàn)展廳墻壁上掛著形似銅錢(qián)、大如井蓋的裝置，這就是福壽篦子，類(lèi)似于現(xiàn)代的

濾水井蓋。福壽溝經(jīng)過(guò)之處，路面上或民宅中都分布著大大小小的銅錢(qián)狀的排水孔，將水排入溝中。福

壽篦子兼具功能性與藝術(shù)性，銅錢(qián)造型體現(xiàn)了中國(guó)古代的吉祥文化。

⑹一個(gè)按照1：1比例打造的懸空沉井引起觀(guān)眾注意。福壽溝穿沉井而過(guò)，沉井比溝體深30厘米左

右，過(guò)水時(shí)可讓水中的泥沙、石塊、樹(shù)枝、垃圾等沉積下來(lái)。懸空沉井下方的透明展柜內(nèi)放置著獅子扒

等清淤工具。運(yùn)用這些工具，打開(kāi)井蓋就能清理溝里的沉積物，不必深入溝體內(nèi)部，極為方便。

⑺下一個(gè)展廳展示了福壽溝的核心裝置一一水窗。水窗是一項(xiàng)極具智慧的設(shè)計(jì)，原理卻很簡(jiǎn)單：當(dāng)

江水水位低于水窗時(shí)，下水道的水力就將水窗沖開(kāi)，水排入江中。反之，當(dāng)江水水位高于水窗時(shí)，在水

壓作用下水窗自動(dòng)緊閉，以防江水倒灌。

⑻水窗裝置對(duì)面有一段約60米長(zhǎng)的雙排溝，這便是福壽溝的一部分。據(jù)悉，博物館最初選址不在此

處，考古發(fā)掘這段福壽溝后，便將館址改到這里，將真實(shí)的福壽溝嵌入博物館內(nèi)。

⑼“沒(méi)想到福壽溝博物館這么好玩！”在博物館里，可以看到不少家長(zhǎng)帶著孩子體驗(yàn)各種多媒體和互

動(dòng)設(shè)備，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，久久不愿離去。

⑩“福壽溝能看什么？畢竟這是深埋于地下、無(wú)法親身深入?yún)⒂^(guān)的設(shè)施遺址?！辫b于館臧文物的特殊

性，博物館策展團(tuán)隊(duì)引入了360度環(huán)幕影院、3D投影、手勢(shì)交互系統(tǒng)等科技手段，為觀(guān)眾帶來(lái)豐富有趣

的互動(dòng)體驗(yàn)。

QD在博物館一層的環(huán)幕影院，水墨畫(huà)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)短片講述了贛州歷史上的治水故事。地下一層展廳

里，大型藝術(shù)城樓3D投影秀正在上演?；鸺t的鐵水從潰金門(mén)城墻上澆灌而下，再現(xiàn)了北宋時(shí)期澆筑城墻

的場(chǎng)景。福壽溝內(nèi)水流奔涌，過(guò)度龍橋至城墻上的水窗，再排入河中，排水的過(guò)程和原理一目了然。

（而孩子們最喜愛(ài)的是贛州八景展示區(qū)。站在投影地圖上，踩到一處景點(diǎn)，旁邊的電子屏便會(huì)顯示景

點(diǎn)的圖片和文字介紹。水塘沙盤(pán)前也有互動(dòng)裝置，點(diǎn)擊屏幕上的某處水塘，沙盤(pán)上相應(yīng)區(qū)域就會(huì)亮燈，

閃爍的藍(lán)色光斑顯示過(guò)去和現(xiàn)在水塘面積和位置的不同。觀(guān)眾還可以體驗(yàn)?zāi)M無(wú)人機(jī)探索之旅，通過(guò)手

勢(shì)控制無(wú)人機(jī)在福壽溝內(nèi)的飛行方向和速度，飛行過(guò)程中可以停下來(lái)，仔細(xì)考察溝內(nèi)的銘文磚。

（⑶除了全面展現(xiàn)福壽溝的歷史、文化、科學(xué)內(nèi)涵，博物館內(nèi)還有古今中外一些較為先進(jìn)的排水設(shè)施

的介紹，如北京故宮排水系統(tǒng)、東京排水系統(tǒng)、巴黎排水系統(tǒng)等，同時(shí)還向觀(guān)眾展示了現(xiàn)代贛州海綿城

市建設(shè)情況。

16.（3分）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文主要介紹了“精巧的排水系統(tǒng)”和“有趣的交互體驗(yàn)”這兩個(gè)方面的內(nèi)容。

B.選文前半部分采用了空間順序進(jìn)行說(shuō)明，先介紹說(shuō)明地下一層展廳的主要內(nèi)容，再介紹下一個(gè)展廳

的核心裝置一一水窗。

C.地下展廳的主要內(nèi)容包括拱形光門(mén)、拱形隧道、墻壁上掛著的福壽篦子、懸空沉井等。

D.引發(fā)家長(zhǎng)和孩子們參觀(guān)的主要互動(dòng)體驗(yàn)有投影地圖以及水塘沙盤(pán)。

17.（4分）作者從哪兩個(gè)方面來(lái)介紹說(shuō)明福壽篦子？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。

【答案】16.D

17.從功能性與藝術(shù)性?xún)蓚€(gè)方面介紹說(shuō)明。福壽篦子具有濾水功能；福壽篦子的銅錢(qián)造型體現(xiàn)J'中國(guó)古

代的吉祥文化。

【解析】16.本題考查文章內(nèi)容的理解和分析能力。ABC正確；

D.結(jié)合“孩子們最喜愛(ài)的是贛州八景展示區(qū)”可錯(cuò)誤。

17.本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀所給語(yǔ)段，結(jié)合語(yǔ)段中的關(guān)鍵語(yǔ)

句，根據(jù)題目的要求，即可作答。結(jié)合“從隧道出來(lái)，只見(jiàn)展廳墻壁上掛著形似銅錢(qián)、大如井蓋的裝

置，這就是福壽篦子，類(lèi)似于現(xiàn)代的濾水井蓋。福壽溝經(jīng)過(guò)之處，路面上或民宅中都分布著大大小小的

銅錢(qián)狀的排水孔，將水排入溝中。福壽甕子兼具功能性與藝術(shù)性，銅錢(qián)造型體現(xiàn)了中國(guó)古代的吉祥文

化。”即可作答。

（三）閱讀下面的文字，完成18T9題。（7分）

材料一：

近日，三星堆遺址考古重大發(fā)現(xiàn)引發(fā)廣泛關(guān)注。黃金面具、青銅人像、青銅尊……新發(fā)現(xiàn)的6座三

星堆文化“祭祀坑”，目前已出±500余件重要文物。三星堆大規(guī)?！吧闲隆钡谋澈?，多種現(xiàn)代科技手段

加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒(méi)。

材料二：

3號(hào)坑發(fā)現(xiàn)了迄今為止三星堆出土規(guī)模最大的一件青銅器一銅尊，它長(zhǎng)約65公分，口部有殘破，但

是器身保存完好。有些朋友舉手提問(wèn)了，這么大的銅尊，文物一碰就碎，要怎么提取呢？別急！答案在

這里：這次，3D打印保護(hù)套首次應(yīng)用于文物提取。首先是對(duì)數(shù)值進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè)，用3D打印技術(shù)“Ctrl+

C”“Ctrl+V”復(fù)制一模一樣的大銅尊，然后在這個(gè)復(fù)制版的大銅尊上進(jìn)行倒膜，讓外部形成一層硅膠

“外衣”，之后需要工作人員把硅膠“外衣”分段，一件一件黏附在大銅尊的表面上。3D打印保護(hù)套比貼

薄膜、軟布效果要好，因?yàn)橛叙ば?，起到了?duì)大銅尊最佳的保護(hù)作用。

材料三：

隨著三星堆的不斷發(fā)掘，大量象牙出土，一系列疑問(wèn)隨之而來(lái)。溫暖肥沃的成都平原是否也曾是大

象的棲息地？這些象牙會(huì)不會(huì)來(lái)自遙遠(yuǎn)的城外國(guó)度？早在三千年前，古蜀人就已經(jīng)和外界有著密切的交

往了嗎？在象牙的清理與初步保護(hù)工作正在進(jìn)行的同時(shí)，DNA樣本的提取也同步開(kāi)啟。據(jù)專(zhuān)家介紹，通過(guò)

勘察比對(duì)提取象牙的DNA信息，象牙從何方來(lái)的謎題或?qū)⒌玫浇鉀Q。

材料四：

此次三星堆考古挖掘首創(chuàng)的探方工作艙四面“透明玻璃”看似平平無(wú)奇，里面卻配備了眾多功能各

異的考古操作系統(tǒng)和裝備。其中，小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)、高壓微霧加濕系統(tǒng)能實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，

使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫恒濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。探方圖像采集系統(tǒng)、全視

頻記錄系統(tǒng)能全程記錄考古發(fā)掘過(guò)程和細(xì)小的遺存現(xiàn)象，科學(xué)采集每一種樣本，為今后的研究工作提供

第一手考古發(fā)掘資料，還能協(xié)助專(zhuān)家針對(duì)考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)、討論、分析、

研究。

18.（3分）下列表述不無(wú)聊的一項(xiàng)是（）

A.三星堆大規(guī)模“上新”的背后，多種現(xiàn)代科技手段加持的考古發(fā)掘新模式功不可沒(méi)。

B.提取三星堆銅尊的方法，就是給它穿上硅膠外衣，用3D技術(shù)打印出來(lái)。

C.專(zhuān)家通過(guò)勘察比對(duì)提取象牙的DNA信息，或?qū)⑵平狻跋笱缽暮味鴣?lái)”的謎題。

D.全視頻記錄系統(tǒng)能協(xié)助專(zhuān)家針對(duì)考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

19.（4分）分析材料中的劃線(xiàn)句分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用。

①新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”，目前已出土500余件重要文物。

②其中，小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)、高壓微霧加濕系統(tǒng)能實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫恒

濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。

【答案】18.B

19.①運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確詳細(xì)地說(shuō)明了三星堆遺址出土的文物很多。

②運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體有力地說(shuō)明了現(xiàn)代科技手段的加持，使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫恒濕環(huán)境狀

態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。

【解析】18.根據(jù)材料二“首先是對(duì)數(shù)值進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測(cè),用3D打印技術(shù)“Ctrl+C”“Ctrl+V”復(fù)制一

模一樣的大銅尊，然后在這個(gè)復(fù)制版的大銅尊上進(jìn)行倒膜，讓外部形成一層硅膠“外衣”，之后需要工作

人員把硅膠“外衣”分段，一件一件黏附在大銅尊的表面上”可以看出“提取三星堆銅尊的方法，就是

給它穿上硅膠外衣，用3D技術(shù)打印出來(lái)”的說(shuō)法不正確。

19.①“500余件”列舉新發(fā)現(xiàn)的6座三星堆文化“祭祀坑”目前已出土重要文物的數(shù)量，從數(shù)量來(lái)看，

三星堆遺址出土的文物很多。

②這里舉“小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)”‘高壓微霧加濕系統(tǒng)”這些現(xiàn)代科技手段，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方

法，“小型變頻環(huán)境控制系統(tǒng)”’高壓微霧加濕系統(tǒng)”能實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)艙內(nèi)溫濕度，從而使考古現(xiàn)場(chǎng)保持恒溫

恒濕環(huán)境狀態(tài)，盡可能減少環(huán)境因素對(duì)出土文物的影響。從而有力地說(shuō)明了此次三星堆考古挖掘卻配備

了眾多功能各異的考古操作系統(tǒng)和裝備這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

四、名著閱讀（10分）

20.（3分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)和名著的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。古遺址、石刻、壁畫(huà)、民俗活動(dòng)等都是物質(zhì)文化遺

產(chǎn)。

B.常把宋詞分為豪放、婉約兩派。李清照就是后者的代表之一，但“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆

舞”亦可看出她的豪放風(fēng)格。

C.《紅星照耀中國(guó)》突出的重點(diǎn)內(nèi)容有兩個(gè)：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠

的是什么；二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程，他們的信仰和他們對(duì)于第三世界命運(yùn)的思考。

D.法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的描述，出處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給

《昆蟲(chóng)記》這部文學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書(shū)”（魯迅語(yǔ)）。

【答案】B

【解析】“文學(xué)常識(shí)”的考查旨在開(kāi)闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對(duì)那些在社會(huì)上有重要影響力的作家、作品

的了解。它主要考查：（1）識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作；（2）識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別與代表

作；（3）識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。

A“民俗活動(dòng)”屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：

B正確

C“第三世界”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“中國(guó)”；

D“文學(xué)著作”錯(cuò)誤，改為“科學(xué)著作二

21.（3分）《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，請(qǐng)說(shuō)出它的作者是誰(shuí)，再說(shuō)說(shuō)這部書(shū)讓你最欣賞的一點(diǎn)是

什么，并解釋一下原因。

【答案】示例：這部書(shū)是法布爾的作品。我最欣賞的一點(diǎn)是它將昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)賦予了人一般的思想

情感。因?yàn)檎沁@點(diǎn)讓我體會(huì)到了昆蟲(chóng)也是大自然中的生靈，法布爾對(duì)他的事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)。

【解析】考查對(duì)名著文學(xué)常識(shí)和對(duì)作品的鑒賞?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》

或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概

括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶

藏。這部著作的法文書(shū)名直譯為《昆蟲(chóng)學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為“對(duì)昆蟲(chóng)的本能及其習(xí)俗的研究它的文

字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己

的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

22.（4分）每一位有獨(dú)創(chuàng)性的詩(shī)人