2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-教育創(chuàng)新理論考試近5年真題集錦（頻考類(lèi)試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-教育創(chuàng)新理論考試近5年真題集錦（頻考類(lèi)試題）帶答案第I卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課2.（）、（）是所有思維的特征。3.內(nèi)化的心理操作能力是思維加工能力。4.（）是指為達(dá)到某種設(shè)想、目標(biāo)所采用的合理、科學(xué)的運(yùn)作方式。A、體制B、機(jī)制C、行政D、管理5.從20世紀(jì)30年代奧斯本創(chuàng)立第一種創(chuàng)造技法——智力激勵(lì)法以來(lái)，全世界已涌現(xiàn)出創(chuàng)新技法（）多種。A、500B、600C、700D、10006.任何時(shí)代的時(shí)代精神都是社會(huì)歷史發(fā)展的本質(zhì)及其新要求、新趨勢(shì)和（）的集中體現(xiàn)。7.地方政府體制結(jié)構(gòu)的改革應(yīng)該（）。A、尊重歷史，慎重改革B、堅(jiān)持改革穩(wěn)定進(jìn)行C、逐步走向法制化的軌道D、人治化8.言語(yǔ)感知加工過(guò)程包括什么？9.（）是指不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式。A、自主創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、合作創(chuàng)新D、學(xué)習(xí)創(chuàng)新10.對(duì)知識(shí)資源的開(kāi)發(fā)利用，最本質(zhì)、最根本性的是創(chuàng)新。11.（）是形象思維最高的、最復(fù)雜的加工方式。12.兒童語(yǔ)覺(jué)敏感度隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而（）。13.技術(shù)創(chuàng)新所具有的特征是（）。A、強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)程度和獲得商業(yè)利益是檢驗(yàn)創(chuàng)新成功與否的最終標(biāo)準(zhǔn)B、強(qiáng)調(diào)個(gè)人是技術(shù)創(chuàng)新的主體C、強(qiáng)調(diào)從新技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)到首次商業(yè)化應(yīng)用是一個(gè)系統(tǒng)工程D、強(qiáng)調(diào)企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體14.創(chuàng)新的個(gè)性的特點(diǎn)主要為（）。A、勇敢B、甘愿冒險(xiǎn)C、不具有幽默感D、獨(dú)立性強(qiáng)15.時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系16.從文化城鄉(xiāng)差別劃分，有（）。A、海洋文化B、城市文化C、農(nóng)耕文化D、本土文化17.視覺(jué)皮層基本區(qū)（）實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)形狀感知。18.按照憲法的規(guī)定，中國(guó)地方政府體制結(jié)構(gòu)主要分為三大系統(tǒng)：地域型地方政府，（）和民族區(qū)域型地方政府。19.組我提高是組成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力20.人格也稱個(gè)性，它是一個(gè)人各種心理特征的總和。21.（）是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式。A、發(fā)散思維B、收斂思維C、逆向思維D、聯(lián)想思維22.聽(tīng)力的感知屬于（）系統(tǒng)。23.科研機(jī)構(gòu)和高校在創(chuàng)新體系中主要的職能是（）。A、向社會(huì)提供新的科學(xué)知識(shí)B、向企業(yè)提供技術(shù)源C、支持知識(shí)生產(chǎn)D、建設(shè)科技基礎(chǔ)設(shè)施24.加快行政體制改革，應(yīng)該合理配置決策、執(zhí)行和（）三類(lèi)權(quán)力。25.表象的分類(lèi)包括（）、（）26.基礎(chǔ)理論知識(shí)主要包括形式邏輯，辯證邏輯，（）和數(shù)學(xué)邏輯。27.時(shí)間知覺(jué)：人類(lèi)只能通過(guò)知覺(jué)事物或事件的連續(xù)性、持續(xù)性和順序性來(lái)知覺(jué)時(shí)間。28.（）就是獨(dú)具特色，與眾不同，有獨(dú)特的貢獻(xiàn)，代表了思維的深度。A、獨(dú)創(chuàng)性B、求異性C、綜合性D、辯證性29.非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。30.如果理論不創(chuàng)新，方法也就不能創(chuàng)新。31.我國(guó)的科技創(chuàng)新存在一些問(wèn)題，其中，僅有（）的學(xué)科接近世界先進(jìn)水平。A、5%B、15%C、20%D、30%32.人才資源的開(kāi)發(fā)中，政策性開(kāi)發(fā)指（）A、人才個(gè)體自身不斷努力，完善和發(fā)展自身的素質(zhì)和技能B、通過(guò)教育和培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)人才C、制定恰當(dāng)?shù)恼?，培育人才輩出的社?huì)環(huán)境D、合理使用人才，使人盡其才33.文化進(jìn)化不具有的機(jī)制是（）。A、修復(fù)機(jī)制B、遺傳機(jī)制C、變異機(jī)制D、社會(huì)選擇機(jī)制34.有意識(shí)與無(wú)意識(shí)的判別標(biāo)志是（）。35.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)的目標(biāo)是（）年使中國(guó)兒童“能讀會(huì)寫(xiě)”？36.豐富的教學(xué)資源是基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)取得成功的一個(gè)主要因素37.（）、（）一般情況下屬于無(wú)條件的潛意識(shí)思維。38.人的實(shí)踐活動(dòng)就是人對(duì)其生存環(huán)境以及自身的創(chuàng)造活動(dòng)。39.想象作為一種心理過(guò)程，不但具有明顯的創(chuàng)造性，而且具有一定的間接性、概括性。40.LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒(méi)有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)41.新型的教與學(xué)方式有（）A、情境創(chuàng)設(shè)B、啟發(fā)思考C、信息獲取D、資源共享42.視覺(jué)獲取信息占人類(lèi)獲取信息的比例為（）43.（）、（）是空間結(jié)構(gòu)思維的主要加工材料。44.跨世紀(jì)人才，不僅需要知識(shí)多一些、知識(shí)新一些，更重要的是要能夠在新的環(huán)境中具有（）。45.社會(huì)團(tuán)體是表達(dá)特定階層、團(tuán)體的非政府組織，主要包括（）。A、工會(huì)B、共青團(tuán)C、婦聯(lián)D、僑聯(lián)46.創(chuàng)新型國(guó)家創(chuàng)新投入和創(chuàng)新產(chǎn)出都比較高，國(guó)家的對(duì)外技術(shù)依存度一般低于（）。A、30%B、86%C、80%D、99%47.發(fā)散思維也可稱為求異思維、逆向思維或多向思維。48.“抽象邏輯思維”屬于人類(lèi)思維基本形式的觀點(diǎn)49.參照英國(guó)蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類(lèi)方法，可以將創(chuàng)新區(qū)分為（）。A、漸進(jìn)創(chuàng)新B、激進(jìn)創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、學(xué)習(xí)創(chuàng)新50.所謂知識(shí)老化速度，是指（）或者說(shuō)陳舊所需要的時(shí)間。51.創(chuàng)新概念最早是（）年由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出來(lái)的。A、1912B、1918C、1920D、192652.維果茨基認(rèn)為語(yǔ)言和思維并不是同時(shí)產(chǎn)生的，而是思維先于有聲語(yǔ)言。53.從文化主體劃分，有（）。A、個(gè)體文化B、科學(xué)文化C、傳統(tǒng)文化D、封建文化54.科學(xué)和技術(shù)的“競(jìng)技場(chǎng)”發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（）。A、國(guó)家安全的概念已經(jīng)改變B、全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈C、世界經(jīng)濟(jì)正轉(zhuǎn)向以基于知識(shí)的經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的新模式D、研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的國(guó)際化和全球化更加廣泛和深入55.劉奎林教授認(rèn)為兩種意識(shí)的相互作用是顯意識(shí)將所追索的課題作為指令性信息輸送給潛意識(shí)后才開(kāi)始的。56.國(guó)家創(chuàng)新體系中中介服務(wù)機(jī)構(gòu)包括（）。A、生產(chǎn)力促進(jìn)中心B、技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)C、工程技術(shù)研究中心D、高等院校57.創(chuàng)新方法類(lèi)型中的系統(tǒng)分析型，基于因系統(tǒng)分析而產(chǎn)生新設(shè)想的具體技法有（）。A、變?cè)l(fā)明法B、價(jià)值分析法C、形態(tài)分析法D、物場(chǎng)分析法58.美國(guó)阿波羅登月計(jì)劃總指揮（）指出：今天的世界上，沒(méi)有什么東西不是通過(guò)綜合而創(chuàng)造的。A、韋伯B、魯爾巴赫C、高橋誠(chéng)D、川喜多二郎59.交流激勵(lì)型交流激勵(lì)創(chuàng)造規(guī)律有（）A、交流激勵(lì)法B、智力激勵(lì)法C、競(jìng)技賽場(chǎng)激勵(lì)法D、信息交合法60.兒童通過(guò)理解問(wèn)話和回答問(wèn)題，能迅速提高（）方面的能力。A、理解話語(yǔ)B、重組知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C、表達(dá)思想感情61.（）曾指出：“人民需要共和國(guó)，為的是教育群眾走向民主?！盇、毛澤東B、鄧小平C、江澤明D、列寧62.從文化歷史角度劃分，有（）。A、個(gè)體文化B、科學(xué)文化C、傳統(tǒng)文化D、封建文化63.我國(guó)的開(kāi)放教育思想可以追溯到兩千多年前的先秦諸子百家，其中較為明確地提出這一思想的是（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、荀子64.學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持“八勤”、“（）”和搞好“八個(gè)結(jié)合”。65.兒童認(rèn)知發(fā)展過(guò)程的幾個(gè)階段（）？A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)演階段C、具體運(yùn)演階段D、形式運(yùn)演階段66.時(shí)間思維的主要特征，要從一維線性的時(shí)間軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。67.改進(jìn)后的智力激勵(lì)法中，卡片整理法分哪幾個(gè)步驟？68.中國(guó)地方政府體制結(jié)構(gòu)改革應(yīng)遵循的基本原則是什么？69.語(yǔ)言能力的出現(xiàn)并非是有意識(shí)決策的結(jié)果。70.在我國(guó)高等教育體系中存在的問(wèn)題有（）。A、重技術(shù)輕基礎(chǔ)理論B、重理工輕人文C、重男輕女D、重專業(yè)教育輕通識(shí)教育71.TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。72.一個(gè)人的創(chuàng)新能力的發(fā)展并不受諸多因素的制約。73.在高科技創(chuàng)新型的企業(yè)中，科技人員所占的比例達(dá)到（）A、5%B、10%C、20%D、30%74.“二分法”把文化分為（）。A、物質(zhì)文化與精神文化B、實(shí)體文化與觀念文化C、有形文化與無(wú)形文化D、外顯文化與內(nèi)隱文化75.認(rèn)知過(guò)程的具體內(nèi)容包括（）、（）76.在我國(guó)高等教育體系中不存在的問(wèn)題是（）。A、重技術(shù)輕基礎(chǔ)理論B、重理工輕人文C、學(xué)術(shù)視野廣闊D、重專業(yè)教育輕通識(shí)教育77.（）是指創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)。A、自主創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、合作創(chuàng)新D、學(xué)習(xí)創(chuàng)新78.非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第五個(gè)步驟主要是在（）中進(jìn)行。79.理論創(chuàng)新過(guò)程的階段可概括為（）A、準(zhǔn)備和醞釀B、具體實(shí)施C、完成階段D、反思和總結(jié)80.（）曾指出：“所有資本中最有價(jià)值的是對(duì)人本身的投資。”A、馬克思B、哈比森C、馬歇爾D、亞當(dāng)·斯密81.科學(xué)的決策原則是決策過(guò)程中的運(yùn)行規(guī)律的概括和反映，主要包括（）。A、信息原則B、預(yù)測(cè)原則C、程序原則D、合法原則82.以學(xué)生自主研究為主的建構(gòu)型整合模式缺乏相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的模式和教學(xué)設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)。是《教育技術(shù)整合于教學(xué)》中存在的缺陷。83.錯(cuò)誤物力資源、財(cái)力資源和信息資源是有形資源，具有無(wú)限性。84.視覺(jué)表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。85.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)的是哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）A、理論方法初步形成B、理論方法逐漸完善C、試驗(yàn)探索日益深入D、試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展86.國(guó)家創(chuàng)新體系包括（）A、大型企業(yè)集團(tuán)B、高技術(shù)企業(yè)C、科研機(jī)構(gòu)D、高等院校87.培養(yǎng)唯物辯證思想的益處有哪些？88.中國(guó)共產(chǎn)黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)地位是在（）確定的。A、和平時(shí)期B、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C、改革開(kāi)放時(shí)期D、加入世貿(mào)后89.國(guó)家創(chuàng)新體系是指由科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率。90.移植法包括原理移植，（），材料移植和方法移植。91.沃尼克區(qū)受損患者常見(jiàn)錯(cuò)誤：無(wú)法分清“鳥(niǎo)巢筑在樹(shù)枝上”這個(gè)句子中，“鳥(niǎo)巢”與“樹(shù)枝”之間的關(guān)系。92.培養(yǎng)公務(wù)員創(chuàng)新能力的關(guān)鍵手段中，追求卓越必備的品質(zhì)，要做到（）。A、注重點(diǎn)滴B、比任何人都努力C、無(wú)止境地追求完美D、要有完備的計(jì)劃和準(zhǔn)備93.實(shí)踐基礎(chǔ)上的（）是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)，推動(dòng)著各方面的創(chuàng)新。94.黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是（）。A、綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)B、社會(huì)主義民主更加完善C、全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高D、可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)95.兒童語(yǔ)言發(fā)展的重要階段（）、（）96.國(guó)家創(chuàng)新體系是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)（）的基礎(chǔ)和引擎，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖籃。97.言語(yǔ)理解涉及聲帶振動(dòng)及口腔器官的肌肉運(yùn)動(dòng)，言語(yǔ)生成涉及聽(tīng)覺(jué)器官及部分的皮層下聽(tīng)覺(jué)低級(jí)神經(jīng)中樞。98.創(chuàng)新方法主要體現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A、思維創(chuàng)新B、方法創(chuàng)新C、工具創(chuàng)新D、語(yǔ)言創(chuàng)新99.決策和運(yùn)作能力包括（）。A、決斷能力B、溝通能力C、應(yīng)變能力D、組織協(xié)調(diào)能力100.在生物工程、藥物等領(lǐng)域，美國(guó)、歐盟和日本擁有（）左右的專利。A、70%B、86%C、80%D、95%第I卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：國(guó)內(nèi)外的研究成果；講師自己的研究成果2.參考答案：抽象性；概括性3.參考答案：正確4.參考答案：B5.參考答案：D6.參考答案：新特色7.參考答案：A,B,C8.參考答案：A.語(yǔ)音辨析B.單詞識(shí)別C.短語(yǔ)生成D.語(yǔ)義關(guān)系辨識(shí)E.語(yǔ)音感知9.參考答案：C10.參考答案：正確11.參考答案：想象12.參考答案：下降13.參考答案：A,C,D14.參考答案：A,B,D15.參考答案：錯(cuò)誤16.參考答案：B17.參考答案：V218.參考答案：城鎮(zhèn)型地方政府19.參考答案：正確20.參考答案：正確21.參考答案：D22.參考答案：語(yǔ)覺(jué)23.參考答案：A,B24.參考答案：監(jiān)督25.參考答案：事物屬性表象；關(guān)系表象26.參考答案：情感邏輯27.參考答案：正確28.參考答案：A29.參考答案：創(chuàng)造想象30.參考答案：正確31.參考答案：B32.參考答案：C33.參考答案：A34.參考答案：思維工作記憶區(qū)35.參考答案：二年36.參考答案：正確37.參考答案：創(chuàng)造；想象38.參考答案：正確39.參考答案：正確40.參考答案：正確41.參考答案：A,B,C,D42.參考答案：80%以上43.參考答案：空間視覺(jué)表象；空間感覺(jué)表象44.參考答案：創(chuàng)新能力45.參考答案：A,B,C,D46.參考答案：A47.參考答案：正確48.參考答案：正確49.參考答案：A,B50.參考答案：知識(shí)過(guò)時(shí)51.參考答案：A