2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-信息、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-信息、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.在Windows的各種窗口中，單擊左上角的窗口標(biāo)識可以（）。A、打開控制菜單B、打開資源管理器C、打開控制面板D、打開網(wǎng)絡(luò)瀏覽器2.學(xué)習(xí)者必須要有學(xué)習(xí)的饑渴感，才會有學(xué)習(xí)的自覺性。3.高頻頭與饋線連接時，如饋線已經(jīng)接到主機(jī)上，主機(jī)不能通電，否則可能會觸電。4.Internet采用的最基本的通信協(xié)議是（）。5.文件下載的方式：（）、其他下載工具下載。A、右鍵下載B、左鍵下載C、點(diǎn)擊下載D、選擇下載6.y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的課件，其擴(kuò)展名是：（）A、.pptB、.docC、.xlsD、.htm7.學(xué)習(xí)需要分析是前端分析中的一個重要環(huán)節(jié)，其中”學(xué)習(xí)需要”指的是（）A、教師的差距與需要B、學(xué)生的學(xué)習(xí)需要C、教學(xué)過程的需要D、教學(xué)手段的需要8.轉(zhuǎn)校外學(xué)習(xí)中心一般以半年為單位。9.畢業(yè)證書如遺失或者損壞，只要理由充分，可申請補(bǔ)發(fā)。10.在前端分析階段，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握學(xué)生的知識點(diǎn)和技能是很重要的，但是如果學(xué)生目前的知識能力水平尚未達(dá)到本課時字習(xí)的基本要求時，從教育技術(shù)的角度考慮，最理想的預(yù)防措施是（）A、跳過知識點(diǎn)和技能的學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入本課時的教學(xué)B、失強(qiáng)化知識點(diǎn)和技能學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入本課是的教學(xué)C、在黑板上列出所需的知識點(diǎn)和技能，然后照著進(jìn)入本課時的教學(xué)D、利用多媒體軟件制作課件，上課期間展示，然后進(jìn)入本課的教學(xué)11.信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課模式較多，下面（）不屬于創(chuàng)新型模式。A、合作學(xué)習(xí)B、講授性C、問題解決學(xué)習(xí)D、個別輔導(dǎo)12.網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育是一種以學(xué)生為中心的個別化自主學(xué)習(xí)模式，它依賴于學(xué)習(xí)者（）。A、具備一定的學(xué)習(xí)天賦B、有效學(xué)習(xí)時間的注入C、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D、身處合適的學(xué)習(xí)環(huán)境13.CPU能直接訪問的存儲器：（） ①ROM ②RAM ③硬盤 ④CD-ROMA、①②③④B、①②C、②③④D、①③④14.PowerPoint插入聲音文件有（）15.下面是Word窗口的菜單欄上的菜單：（） ①表格 ②格式 ③數(shù)據(jù) ④窗口A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④16.在對“平行四邊形的面積”一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)之前，可以暫不考慮的一項(xiàng)內(nèi)容是（）。A、學(xué)生對相關(guān)知識的理解程度B、學(xué)生對代數(shù)運(yùn)算的知識基礎(chǔ)C、學(xué)生是否具備一定的自主探究能力D、學(xué)生是否能夠自如地操作某些相關(guān)的數(shù)學(xué)小軟件17.課程是按什么標(biāo)準(zhǔn)分劃分為必修課與選修課（）。A、課程的組織核心劃分B、課程的存在方式C、課程設(shè)置形式D、課程實(shí)施方式18.能保證衛(wèi)星卡正常接收數(shù)據(jù)的硬件是：（） ①天線 ②高頻頭 ③接收卡 ④顯卡A、①③④B、①②C、①②③D、③④19.連入Internet的所有計(jì)算機(jī)都有一個獨(dú)一無二的IP地址。20.現(xiàn)代選修課的蓬勃發(fā)展，主要的基本依據(jù)是（）。A、社會需要B、文化背景的差異C、兒童發(fā)展需要的不同D、知識經(jīng)驗(yàn)增長的無限性E、學(xué)校發(fā)展的需要21.中南大學(xué)的校訓(xùn)是“（）”。A、活學(xué)活用B、經(jīng)世致用C、厚生利用D、謹(jǐn)身節(jié)用22.形成性評價和總結(jié)性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是（）A、形成評價和總結(jié)性評價教育活動的全部活動，前者在過程中進(jìn)行評價，而后者在教育過程結(jié)束后評價B、形成性評價是分析性白，具有和總結(jié)性評價柵的概括化程度C、形成性評價是正在進(jìn)行的教育活動提供反饋信息，是以評價對方優(yōu)良程度為目的D、總結(jié)性評價的直接目的是做出教育效果的判斷，從而區(qū)優(yōu)劣，分出等或鑒定結(jié)果23.信息技術(shù)與課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。A、培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工和利用信息的知識與能力B、培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力C、培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時代的學(xué)習(xí)方式D、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力與解決實(shí)際問題的能力24.教學(xué)模式是在一定的（）下的，為完成特定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的比較穩(wěn)定且簡明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架，及其具體可操作的教學(xué)活動方式，通常是兩種以上方法策略的組合運(yùn)用。A、信息論B、教育思想C、教學(xué)理論D、學(xué)習(xí)理論25.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二應(yīng)用方式為（）教研活動和教師培訓(xùn)等。 ①收看空中課堂節(jié)目 ②進(jìn)行同步教學(xué) ③計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課 ④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④26.按計(jì)算機(jī)軟件的分類，操作系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件。27.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二應(yīng)用方式為（）教研活動和教師培訓(xùn)等。 ①收看空中課堂節(jié)目 ②進(jìn)行同步教學(xué) ③計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課 ④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④28.老師讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源了解了我們國家發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星東方紅1號繞地球1圈就需要114分，其教學(xué)目的是（）A、顯示其教學(xué)方法的獨(dú)特B、展示多媒體教學(xué)的優(yōu)越性，表現(xiàn)力C、通過課前收集和課中運(yùn)用的方式，更好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活D、使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)收集信息的方法29.設(shè)置PowerPoint中文字的顏色及效果，可以使用（）。A、格式B、設(shè)計(jì)C、視圖D、“開始”選項(xiàng)卡的字體設(shè)置按鈕30.對磁盤上眾多數(shù)字資源進(jìn)行分類管理的最便捷的方法是（）A、采用不同的文件名來表示不同的文件B、不同的類型的文件分別存儲在不同的硬盤區(qū)域C、采用文件夾來對不同文件進(jìn)行分類存放D、利用不同的擴(kuò)展名來表示不同的文件31.Excel的下拉菜單中，呈灰色狀顯示的選項(xiàng)表示該命令（）。32.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三的適用對象是（）A、農(nóng)村初中B、農(nóng)村完小C、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)D、農(nóng)村小學(xué)學(xué)前班33.遠(yuǎn)程教育起源于哪個國家（）A、美國B、英國C、法國D、德國34.在傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)中教師對教學(xué)進(jìn)行的根據(jù)是（）A、電子作品集B、電子績效支持系統(tǒng)C、blogD、學(xué)生行為反應(yīng)35.學(xué)生學(xué)習(xí)中如遇到無法登錄、密碼遺失等網(wǎng)絡(luò)上的問題，應(yīng)和中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（）的老師聯(lián)系。A、學(xué)院辦公室B、教學(xué)部C、技術(shù)部D、資源部36.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二應(yīng)用方式為（）教研活動和教師培訓(xùn)等。 ①收看空中課堂節(jié)目 ②進(jìn)行同步教學(xué) ③計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課 ④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④37.你的計(jì)算機(jī)通過電話線上因特網(wǎng)，必須要配置的一個設(shè)備是（）。A、聲卡B、CPUC、調(diào)制解調(diào)器D、顯卡38.中國教育信息化的（）是：一是積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)筑終身教育和學(xué)習(xí)體系；二是通過教育信息化推動教育整體改革和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；三是大力培養(yǎng)信息化人才，為國家信息化和信息安全服務(wù)；四是發(fā)展教育信息產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A、當(dāng)務(wù)之急B、目標(biāo)C、工作D、主要任務(wù)39.重復(fù)打印一份文檔時，可以通過設(shè)置打印份數(shù)一次性打印多份40.在課程相關(guān)信息界面，點(diǎn)擊“階段練習(xí)”按鈕，但沒有出現(xiàn)階段練習(xí)下載的彈出窗口，可能是以下哪種原因。（）A、IE是7.0版本B、操作系統(tǒng)是windows2000C、階段練習(xí)下載的彈出窗口被阻止D、未安裝殺毒軟件41.學(xué)生在修讀期間，在每學(xué)期開始時，須持本人（）到所在校外學(xué)習(xí)中心辦理學(xué)期注冊手續(xù)。A、學(xué)生證B、身份證C、錄取通知書D、學(xué)費(fèi)收據(jù)42.投影機(jī)有動作但沒有光投射出來，可能是（）有問題。A、VGA線B、電源C、燈泡D、中控43.在教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析部分，教師需要考慮的是（）A、學(xué)生的認(rèn)知水平B、學(xué)生的作品集展示C、檢查軟件進(jìn)行的是否正常D、教學(xué)課件的制作44.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)隨電纜鋪設(shè)的范圍可分為：（） ①局域網(wǎng) ②廣域網(wǎng) ③電視網(wǎng)絡(luò)A、①②③④B、①②C、①②③D、③④45.下列有關(guān)信息化教育的敘述中，闡述合理的是（）A、信息化教育中對數(shù)學(xué)資源的搜集只通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)B、信息化教育與教育信息化具有相同的內(nèi)涵C、信息化教育是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形式D、信息化教育中教學(xué)設(shè)計(jì)的主要教學(xué)模式為講授/輔導(dǎo)開型46.通過遠(yuǎn)教衛(wèi)星可以接收到cctv—1的電視節(jié)目47.新中國第一所舉辦遠(yuǎn)程高等教育的大學(xué)是（）。A、北京大學(xué)B、清華大學(xué)C、中國人民大學(xué)D、北京郵電學(xué)院48.（）是指教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)的相關(guān)行為和活動。A、課堂教學(xué)B、教學(xué)組織C、課堂氛圍D、課堂管理49.數(shù)學(xué)李老師教學(xué)六年級“圓錐的體積”，讓學(xué)生觀察圓柱圓錐演示實(shí)驗(yàn)儀這是教學(xué)方法中的哪一種（）A、講授法B、演示法C、練習(xí)法D、談話法50.在20世紀(jì)早期和中期，遠(yuǎn)程教育技術(shù)的特征是（）。51.運(yùn)用Photoshop中“文件”→“存儲為”命令，可以把當(dāng)前打開的文件存儲為其他格式的文件。比如，將打開的bmp格式的文件，可存為（）等Photoshop能處理文件的格式。A、JpgB、TifC、GifD、Psd52.在WINDOWS中，某個文件的快捷方式實(shí)際上就是該文件本身。53.遠(yuǎn)教IP接收軟件中的接收狀態(tài)指示燈紅色時表示信號正常54.（）是以信息化帶動農(nóng)村教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的一種形式。A、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程B、送教下鄉(xiāng)C、掃盲教育D、自學(xué)考試55.有了電子讀物后，紙質(zhì)教材就應(yīng)當(dāng)逐漸淡出學(xué)習(xí)環(huán)境。56.新課程課堂教學(xué)評價的基本理念包括：（）A、以升學(xué)考試作為衡量教學(xué)成果的唯一依據(jù)B、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C、促進(jìn)教師成長D、以學(xué)論教57.以往，終身學(xué)習(xí)面臨的最大問題是學(xué)習(xí)者（）。A、沒有學(xué)習(xí)時間B、缺乏學(xué)習(xí)場地C、缺乏學(xué)習(xí)資源D、缺少教學(xué)人員58.學(xué)生拿到學(xué)籍檔案袋后，應(yīng)先檢查袋內(nèi)文件是否齊全，然后送交單位人事部門。59.在安裝了Word之后增加了（）字體。A、隸書B、宋體C、楷體D、黑體60.Windowsxp系統(tǒng)中默認(rèn)的超級管理員的英文名稱是（）。A、guestB、adminC、userD、Administrator61.在講授A、在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)生利用的分?jǐn)?shù)的知識B、計(jì)算機(jī)設(shè)備C、教材.書本材料D、FLASH軟件62.一般來說天線位置越高越空曠越容易遭受雷擊63.在打印多頁Excel工作表時，每張都需打表頭，要選擇頁面設(shè)置下（）64.論壇俗稱BBS，標(biāo)準(zhǔn)名稱是（）。A、電子公告欄系統(tǒng)B、文字公告欄系統(tǒng)C、電子討論區(qū)系統(tǒng)D、文字討論區(qū)系統(tǒng)65.在網(wǎng)絡(luò)中用于為客戶端計(jì)算機(jī)提供分配IP地址的服務(wù)器是（）A、DHCP服務(wù)器B、DNS服務(wù)器C、WINS服務(wù)器D、IIS服務(wù)器66.下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法正確的是（）。A、聯(lián)系所屬學(xué)習(xí)中心有關(guān)老師B、通過電話向網(wǎng)絡(luò)學(xué)院咨詢C、只能面對面地向老師請教D、在論壇上發(fā)帖求助E、問周圍的朋友67.關(guān)于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)原則，說法正確的有：（）A、強(qiáng)調(diào)以教師為中心，各種教學(xué)因素為教師的教學(xué)過程服。B、以問題為核心驅(qū)動學(xué)習(xí)，問題可以是項(xiàng)目、案例或?qū)嶋H生活中的矛盾C、學(xué)習(xí)問題必須在真實(shí)的情景中展開，必須是一項(xiàng)真實(shí)的任務(wù)；D、強(qiáng)調(diào)非量化的整體評價，反對過分細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)參照評價；68.PowerPoint插入聲音文件有（）A、WAV、MID、FLASHB、MID、WAV、MP3C、MID、FLASH、MP3D、WAV、MP3、FLASH69.教學(xué)目標(biāo)的敘寫一般包括四個基本要素（即也就是經(jīng)常所說的ABCD法），分別是（）A、行為主體B、行為動詞C、行為條件D、表現(xiàn)程度70.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法是0，包括了從需求與目標(biāo)分析到證實(shí)成功達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的教學(xué)評價等一系列的步驟（）A、系統(tǒng)方法B、推理C、分析D、證實(shí)71.在Word文檔中，不損失圖片內(nèi)容的前提下，怎樣精確地設(shè)置圖片的尺寸？（）A、選中圖片，用鼠標(biāo)拖拉圖片邊框B、選中圖片，單擊右鍵（設(shè)置圖片格式）——（大?。?，在“尺寸和旋轉(zhuǎn)”處設(shè)置數(shù)值。C、選中圖片，單擊右鍵，選擇（設(shè)置圖片格式）——（圖片），在：載剪“處設(shè)置數(shù)值D、雙擊圖片，選擇（設(shè)置圖片格式）————（大?。凇翱s放”處設(shè)置數(shù)72.服務(wù)器要把聲音傳輸?shù)诫娨暀C(jī)上可通過VGA線連接73.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互性表現(xiàn)為：（）（）（）74.教育的社會主義性質(zhì)和方向（）。A、培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價值觀B、培養(yǎng)四有公民C、培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人D、培養(yǎng)“社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”75.在2.53版以上的接收軟件中，所接收的教育資源默認(rèn)是保存在（）目錄下的。76.有紙質(zhì)作業(yè)的課程，學(xué)生可以下載并打印紙質(zhì)作業(yè)題目，在規(guī)定時間內(nèi)手寫完成并將作業(yè)交至網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。77.網(wǎng)絡(luò)教育的所有課程每個學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。78.為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動參與的交互有（）A、與老師交互B、與同學(xué)交互C、與學(xué)習(xí)資料交互D、與學(xué)習(xí)中心交互79.下列符合遠(yuǎn)程教學(xué)平臺論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（）。A、交流學(xué)習(xí)心得B、提出學(xué)習(xí)中的問題C、發(fā)送無實(shí)際內(nèi)容的帖子D、回復(fù)其他學(xué)員問題E、個人學(xué)習(xí)反思80.當(dāng)計(jì)算機(jī)開機(jī)不顯示時，應(yīng)立即向廠家報(bào)修。81.局域網(wǎng)的組成包括硬件平臺和操作系統(tǒng)的支持。82.“勒令退學(xué)”是比“開除學(xué)籍”還重的處分。83.教學(xué)月歷、教學(xué)計(jì)劃可以在中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺的（）中查找。A、基本導(dǎo)航區(qū)B、聯(lián)絡(luò)區(qū)C、常見問題區(qū)D、教學(xué)教務(wù)區(qū)84.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動。85.使用“粘貼”命令可以將剪貼板上的信息多次粘貼在插入點(diǎn)的位置上。86.“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”的教學(xué)，教師采用研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識必須完成三個階段（）A、B、理性認(rèn)識B、C、實(shí)踐運(yùn)用C、D、拓展發(fā)散87.PowerPoint可以插入：（）A、文本框B、圖片和圖示C、影片和聲音D、圖表88.下列屬于綜合性媒體的是（）。A、多媒體計(jì)算機(jī)B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)C、電視機(jī)D、DVD89.PowerPoint2010演示文稿文件1的擴(kuò)展名是PPSX（）。A、PPSXB、pptxC、pptD、pps90.利用IP資源備課的基本程序首先理解課程要求，然后（） ①分析學(xué)生知識背景 ②選擇媒體資源 ③確定教學(xué)活動 ④選擇教具和學(xué)具 ⑤選擇評價方式A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③D、②③④⑤91.教育技術(shù)能力培訓(xùn)則是要使被培訓(xùn)者具有教育技術(shù)素養(yǎng)，即具有運(yùn)用教育技術(shù)的（）。A、意識B、模式C、能力D、道德92.李老師制作“圓的認(rèn)識”PPT，需要先顯示圓心點(diǎn)，再出現(xiàn)圓的半徑，并通過旋轉(zhuǎn)形成圓，最后出現(xiàn)整個圓面。區(qū)別圓的周長和圓的面積。她采用的PowerPoint所提供的（）。A、自定義動畫B、動作設(shè)置C、預(yù)設(shè)動畫93.下面軟件中，是常用課件制作工具的是（）A、FlashB、AuthorwareC、AccessD、Dreamweaver94.有效學(xué)習(xí)年限終止，學(xué)生已修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，但未獲得規(guī)定的畢業(yè)學(xué)分，學(xué)校將發(fā)給“中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)業(yè)證書”。95.以下不是音樂素材文件格式的是：（）A、wayB、夢C、mp3D、mid96.在課程的復(fù)習(xí)鞏固階段，為了使學(xué)生更加熟練功掌握本課時的知識點(diǎn)，教師應(yīng)選取的教學(xué)方式是（）A、要求學(xué)生在課堂上么復(fù)練習(xí)，直到學(xué)生掌握所學(xué)知識點(diǎn)為止B、教師通過多媒體課件展現(xiàn)知識點(diǎn)讓學(xué)生對照練習(xí)C、教師做示范之后，學(xué)生以此對照，反復(fù)練習(xí)，直到掌握所學(xué)知識點(diǎn)止D、用多媒體展現(xiàn)知識點(diǎn)，讓學(xué)生對照戲練習(xí)，老師對學(xué)生存在的部題進(jìn)行及時的輔導(dǎo)97.學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)鑒定并填寫《畢業(yè)生登記表》，畢業(yè)鑒定包括（）。A、主動性B、學(xué)習(xí)中心意見C、工作能力的自我鑒定D、業(yè)務(wù)水平E、政治思想98.數(shù)學(xué)王老師講完口算除法后，讓學(xué)生把書打開翻到79頁，讓學(xué)生書本上做一做的題目。這是教學(xué)方法中的哪一種（）A、講授法B、演示法C、談話法D、練習(xí)法99.教學(xué)師在上課時雙擊要打開的電子幻燈片文件，但彈出提示選擇“打開文式”的對話框，可能地原因是（）A、該計(jì)算機(jī)沒有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件B、計(jì)算機(jī)死機(jī)了C、計(jì)算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)D、計(jì)算機(jī)中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件100.師在網(wǎng)絡(luò)上搜索有關(guān)《清明上河圖》的圖片中，為準(zhǔn)確地搜索到需要的圖片，應(yīng)設(shè)置搜索引擎的關(guān)鍵詞為（）A、中國文化遺產(chǎn)B、中國藝術(shù)瑰寶。C、清明上河圖D、清明藝術(shù)品。第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A2.參考答案：正確3.參考答案：正確4.參考答案：TCP/IP5.參考答案：A6.參考答案：A7.參考答案：B8.參考答案：